Este curso de la una visión teórico-práctica del uso de metodologías activas y concretamente de las oportunidades que ofrece trabajar con el Método del Caso (MdC). El profesorado que participe conseguirá conocer los aspectos clave necesarios para aplicar el MdC en el aula, facilitando lo desenrollo de competencias transversales en los estudiantes, como trabajo en equipo, comunicación eficaz, aprender a aprender, pensamiento crítico, creatividad, etc.
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¿QUÉ ES APRENDER Y ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD?
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El MÉTODO DEL CASO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
a) Antecedentes
b) Elementos
c) Fases -
El ESTUDIO DE CASOS EN El AULA
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ROLES Y COMPETENCIAS
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PAUTAS PARA El SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Eloïna Garcia Fèlix. Asesora Pedagóxica do ICE. Instituto de Ciencias da Educación. Universitat Politècnica de València