Labor investigadora
Oferta de proxectos
A Universidade da Santiago oferta proxectos de investigación que serán titorizados por investigadores e docentes dos diferentes centros (facultades e escolas) dentro da estrutura organizativa dos departamentos, institutos universitarios e centros singulares de investigación. O alumnado do STEMbach estrará en contacto coa labor investigadora, a través da súa participación nestes proxectos de investigación científica e tecnolóxica deseñados e dirixidos por profesorado universitario do máis alto nivel.
Nesta mesma páxina figura a oferta da USC de proxectos de investigación agrupados por bienios.
Os proxectos dos bienios 2018-2020 e 2019-2021 xa foron realizados e defendidos polo alumnado que curso 2º de bacharelato do STEMbach nos cursos 2019-20 e 2020-21 respectivamente.
Os proxectos do bienio 2020-2022 están destinados ó estudantado que cursou 1º de bacharelato no pasado curso 2020-21 e lerá o proxecto de investigación neste curso 2021-22. Esta oferta veráse modificada en función dos intereses e novas propostas que poidan xurdir a principio deste curso.
Os proxectos do bienio 2021-2023 están destinados ó estudantado que empeza primeiro de bacharelato este curso 2021-22 e lerá o proxecto no curso 2022-23. Esta oferta inicial verase significativamente incrementada con novas propostas, resultado da interacción entre os titores de bacharelato e o profesorado da USC.
Esta relación de proxectos de investigación pretende servir de base para as demandas que poidan xurdir en función dos intereses do estudantado e titores implicados no STEMbach.
Solicitude de proxectos
Os centros de Ensino Medio poden solicitar proxectos dos que figuran na oferta da USC dirixíndose directamente ó PDI responsable do proxecto ou mediante unha mensaxe á dirección de correo stembach [at] usc.gal (stembach[at]usc[dot]gal).
| Código | CENTRO (Facultade/Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | CORREOS ELECTRÓNICOS | TELÉFONOS de contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | BREVE RESUMO | Centro de Secundaria 2024-2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2024-001 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.gal (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]gal) | 982823208 | Enxeñaría Agroforestal | Monitorización de parámetros ambientais na agricultura e no medioambiente con microcontroladores e sensores de baixo custe | Monitorización de parámetros ambientais como a temperatura do aire, humidade relativa, contido de auga no solo, temperatura do solo, profundidade do nivel freático, ... usando microcontroladores de baixo custe (arduino, esp32,...) e sensores ambientais de baixo custe, co obxectivo de rexistrar datos ambientais, controlar un sistema de rega. Posibilidade de crear redes de sensores usando tecnoloxía LoRa e transmisión de datos a través da rede. | CPR Plurilingüe Alca (Ames - A Coruña) |
| STEMbach-2024-002 | Facultade de Bioloxía (S); | Isabel Bandin Matos Sandra Souto Pereira |
isabel.bandin [at] usc.es (isabel[dot]bandin[at]usc[dot]es) sandra.souto [at] usc.es (sandra[dot]souto[at]usc[dot]es) |
881816087 881816091 |
Microbioloxía e Parasitoloxía / Instituto de Acuicultura | Efecto da temperatura sobre a recombinación de segmentos xenómicos do virus da necrose nerviosa viral | O virus da necrose nerviosa viral e un virus que infecta animais acuáticos e que ten un xenoma formado por duas moléculas de ARN. A secuenciación destas moléculas permitiu a clasificación do virus en 4 xenotipos diferentes. Nas costas dos sur de Europa son frecuentes os xenotipos RGNNV e SJNNV. Cando 2 tipos virais diferentes infectan unha mesma célula pódese producir una recombinación de segmentos e dar lugar a virus recombinantes. Os recombinante RGNNV/SJNNV están a proliferar no Atlántico Sur. O obxectivo do estudo e analizar o efecto do incremento da temperatura da auga de mar sobre o fenómeno de recombinación. Os ensaios ser realizarán con virus cultivados no laboratorio a diferentes temperaturas e a porcentaxe de recombinantes de determinará utilizando PCR cuantitativa. | |
| STEMbach-2024-003 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | Berta García Orosa Jorge Vázquez Herrero |
berta.garcia [at] usc.es (berta[dot]garcia[at]usc[dot]es) jorge.vazquez [at] usc.es (jorge[dot]vazquez[at]usc[dot]es) |
881816524 881816000 |
Ciencias da Comunicación | A intelixencia artificial e o xornalismo | A IA está a transformar rapidamente a sociedade e o xornalismo, desde a recollida de datos ata a produción e distribución de noticias. O proxecto permite explorar como a IA impacta na sociedade, no xornalismo, desenvolvendo a súa comprensión sobre tecnoloxías emerxentes e implicacións éticas. O alumnado investigará sobre os algoritmos, a súa influencia na vida e na súa contorna. Poderá propoñer achegamentos do xornalismo á xente nova. Contémplase a posibilidade de facer algunha sesión nos platós da Facultade e a interrelación con xornalistas en activo. | |
| STEMbach-2024-004 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Teresa Fernández Blanco Sergio Clavero Ibañez De Garayo |
teref.blanco [at] usc.es (teref[dot]blanco[at]usc[dot]es) sergio.clavero [at] usc.es (sergio[dot]clavero[at]usc[dot]es) |
692062762 675302523 |
Didácticas aplicadas ; | Esculturas interactivas | O proxecto pretende poñer de relevo que as matemáticas están na xénese da arte. Do bidimensional irase cara ao tridimensional mediante a creación de esculturas das cales sairá unha peza final desmontable (impresión 3D) que poderá ser manipulada polos estudantes da facultade e o instituto e emprestada aos centros educativos que a soliciten. | |
| STEMbach-2024-005 | Facultade de Dereito (S); | María Begoña Villaverde Gómez | mariabegona.villaverde [at] usc.es (mariabegona[dot]villaverde[at]usc[dot]es) | 881814679 | Dereito Público Especial e da Empresa | A fenda económica entre mulleres e home: unha análise a través do IRPF | A través dos datos publicados pola AEAT sobre a recadación do IRPF, que é o principal imposto en España, pódese facer unha análise dos ingresos declarados por mulleres e homes, diferenciando o seu tipo e importe, así como os efectos da aplicación dos distintos beneficios fiscais. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2024-006 | Facultade de Filosofía (S); | Xavier de Donato Rodríguez | xavier.dedonato [at] usc.es (xavier[dot]dedonato[at]usc[dot]es) | 881812508 | Filosofía e Antropoloxía; | O problema mente-corpo e o problema da consciencia | Neste proxecto trátase de investigar o coñecido como "problema mente-corpo", é dicir o problema de establecer de xeito adecuado cal é a relación entre as propiedades e procesos que chamamos psicolóxicos ou mentais e as propiedades e procesos corporais (do sistema nervioso) e, en xeral, con propiedades e procesos puramente físicos. Por esta razón, esudiaránse as distintas posicións e enfoques filosóficos sobre a cuestión, as ventaxas e problemas do materialismo (entendido como fisicalismo de tipos), as ventaxas e problemas do funcionalismo, os seus principais argumentos a as obxecións principais que teñen as súas propostas, así como as de outras posibles "solucións" ao problema, como o panpsiquismo, o conductismo, o dualismo, etc. Tamén se estudiará a natureza do problema que plantexa a consciencia fenoménica para as posicións materialistas, o denominado "hard problem" que o filósofo David Chalmers contribuíu a facer famoso. En primeiro lugar, temos o problema de caracterizar de maneira conveninte a consciencia: cales son as súas propiedades esenciais, ou as condicións necesarias e suficientes para ser un suxeto ou axente consciente. En segundo lugar, por que existe a consciencia e cal é a súa orixe. Existen moitas teorías diversas sobre a súa natureza: as denominadas high-order theories, as teorías reflexivas e narrativas, a teoría da información integrada, etc. Esutudiaranse as distintas ventaxas e desventaxas destas teorías e o que din a propósito da consciencia animal e outras posibles formas de consciencia. | |
| STEMbach-2024-007 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Rubén Navarro Patón Marcos Mecías Calvo |
ruben.navarro.paton [at] usc.es (ruben[dot]navarro[dot]paton[at]usc[dot]es) marcos.mecias [at] usc.es (marcos[dot]mecias[at]usc[dot]es) |
982821033 | Didácticas aplicadas | COM-SAUDE: Competentes é saudables | O obxectivo será examinar a relación entre competencia motora e la competencia física relacionada coa saúde; para isto o alumnado participante deberá identificar os niveis de práctica de actividade física dos e das adolescentes e analizar o cumprimento coas recomendacións para o desenvolvemento dun estilo de vida saudable; posteriormente deberá reflexionar sobre os condicionantes que determinan un estilo de vida saudable e determinar que factores poden influír e condicionar a adopción deste estilo de vida saudable. Os beneficios da práctica de actividade e exercicio físico ten sobre a saúde e a calidade de vida das persoas están ben documentadas. A pesares disto, unha alta porcentaxe das persoas non cumpre coas recomendacións mínimas de realización dunha actividade física con consecuencias positivas para a saúde (OMS, 2021). Pola súa banda, a competencia motora, desempeña un papel crucial no desenvolvemento físico e a saúde xeral dos nenos e adolescentes (Behan, et al., 2022). Sábese que aquelas persoas con altos niveles de competencia motora tenden a percibir as tarefas físicas como menos difíciles, realizan actividades físicas con maior frecuencia y, coma resultado, alcanzan niveles mais altos de aptitude física e calidade de vida (Stodden et al., 2008). A aptitude física relacionada coa saúde comprende varios compoñentes, entre os que se atopan a resistencia cardiovascular, a forza muscular, a resistencia muscular, a flexibilidade e a composición corporal. Cada un destes compoñentes está relacionado de forma independente con resultados positivos para a saúde (Pate et al., 2012; Ruiz et al., 2009]. Os adolescentes con niveis mais altos de competencia motora adoitan ter un mellor estado físico en comparación cos seus pares con un menor dominio [9]. Diversos estudos demostraron asociacións positivas entre la competencia motora e diversos compoñentes da aptitude física e a saúde (Godoi Filho, et al., 2023) xunto con una relación inversa coa composición corporal (Lopes et al., 2011). Comprender a relación entre a competencia motora e diversos compoñentes da aptitude física e a saúde e a relación inversa coa composición corporal é esencial, especialmente a medida que evoluciona coa idade, para desenvolver estratexias efectivas para mellorar os resultados de saúde dos adolescentes. |
|
| STEMbach-2024-008 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Rubén Navarro Patón Marcos Mecías Calvo |
ruben.navarro.paton [at] usc.es (ruben[dot]navarro[dot]paton[at]usc[dot]es) marcos.mecias [at] usc.es (marcos[dot]mecias[at]usc[dot]es) |
982821033 | Didácticas aplicadas | Soporte vital básico: Construíndo coñecemento para salvar vidas | O proxecto consistirá en investigar cales son os coñecementos e habilidades prácticas dos adolescentes respecto do soporte vital básico a efectividade de varios métodos formativos a curto, medio e longo prazo a través de procesos formativos reais no seu centro escolar. Este proxecto susténtase e xustificase tendo en conta que dentro dos Sistemas que Salvan Vidas propostos polo Consello Europeo de Reanimación (ERC) no seu Consenso Internacional de 2020 atópase o lema “Os nenos salvan vidas” (Perkins et al., 2021). Este lema defende a necesidade de formar as persoas dende idade escolar en técnicas de soporte vital básico (Botiguer et al. 2015). Desta maneira estaríase universalizando a reanimación cardiopulmonar efectiva independentemente da idade dos resucitadores (Colquhoun, 2012). Aparellado e isto, organizacións a nivel mundial como a Organización Mundial da Saúde (OMS) sumáronse a esta iniciativa (Botiguer et al. 2015; Plant y Taylor, 2013). A pesares de que contidos como os primeiros auxilios, a posición lateral de seguridade ou a conducta Protexer, Alertar e Socorrer (PAS) foron incluídas dentro das ensinanzas mínimas da Educación Secundaria Obrigatoria (Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, polo que se establece a ordenación e ensinanzas mínimas da Educación Secundaria Obrigatoria) o das ensinanzas mínimas do Bacharelato (Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, polo que se establecen a ordenación e as ensinanzas mínimas do Bacharelato), en materias coma Educación Física, hai incerteza sobre os mellores métodos para poder ensinalos (Semeraro et al., 2023) e sobre cal sería o modelo idóneo de adestramento en rapaces destes rangos de idade, a duración do mesmo, ou incluso o material a utilizar, son aspectos a ter en conta no deseño deste tipo de capacitacións en adolescentes; por isto, implementar métodos de capacitación en soporte vital básico (SVB) que impliquen pouco tempo, con resultados adecuados coma os métodos clásicos, ven sendo unha prioridade nos últimos anos. |
|
| STEMbach-2024-009 | Facultade de Matemáticas (S); | M. Elena Vázquez Cendón Javier López Pedrares |
elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) javierlopez.pedrares [at] usc.es (javierlopez[dot]pedrares[at]usc[dot]es) |
600940163 | Matemática Aplicada | Analoxías entre os virus informáticos e as enfermidades virais | A meirande parte das enfermidades virais poden ser descritas matematicamente con sistemas de ecuacións diferenciais [1,2,3]. Os alumnos van adentrarse inicialmente no modelado de enfermidades empregando modelos baseados en EDOs. O concepto matemático clave son as ecuacións diferenciais. Unha vez manexen este concepto o paso clave será amosarlles que a propagación de virus informáticos pode modelarse de xeito análogo [4] con modelos de caixas. Referencias: [1] Buedo Fernández, S., Otero Zarraquiños O., Rodríguez López, R., (2022) Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias: métodos de resolución de ecuacións diferenciais ordinarias escalares de primeira orde https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1035-introducion-as-ecuacions-… [2] Hethcote, H. W. (2000). The mathematics of infectious diseases. SIAM review, 42(4), 599-653. [3] Otero Espinar, M. V., Diz Pita, E (2022) Ecuacións diferenciais ordinarias: modelos esenciais aplicados a distintos ámbitos científicos. Esenciais. Servizo de Publicación USC. https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1036-ecuacions-diferenciais-or… [4] Piqueira, J. R. C., Navarro, B. F., & Monteiro, L. H. A. (2005). Epidemiological models applied to viruses in computer networks. Journal of Computer Science, 1(1), 31-34. |
|
| STEMbach-2024-010 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | María Alicia Costa Besada Jannette Rodríguez Pallares |
jannette.rodriguez [at] usc.es (jannette[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) mariaalicia.costa [at] usc.es (mariaalicia[dot]costa[at]usc[dot]es) |
8818 15466 8818 15470 |
Ciencias Morfolóxicas / Centro Singular de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) | Xeración de novas neuronas no sistema nervioso | Faranse estudos sobre os mecanismos que regulan a formación de novas neuronas no sistema nervioso adulto ou neuroxénese, e cómo se ve afectado en enfermidades neurodexenerativas | IES Armando Cotarelo Valledor (Vilagarcía de Arousa - Pontevedra) |
| STEMbach-2024-011 | Facultade de Óptica e Optometría (S); | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 679819826 | Física Aplicada / IMATIS | Desenvolvemento de ferramentas baseadas na fotónica | O proxecto desenvolverá unha ferramenta ou instrumento empregando as distintas propiedades da luz. A ferramenta a desenvolver dependerá do interese do alumno, puidendo ter unha orientación máis teórica ou práctica. | |
| STEMbach-2024-012 | Facultade de Veterinaria (L); | Patricia Cazón Díaz | patricia.cazon.diaz [at] usc.es (patricia[dot]cazon[dot]diaz[at]usc[dot]es) | 982822419 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía | Materiais biodegradables como alternativa sustentable aos envases plásticos | Este traballo investiga o desenvolvemento de envases biodegradables, explorando materiais alternativos ao plástico tradicional coma por exemplo os recursos mariños (algas e residuos pesqueiros). | |
| STEMbach-2024-013 | Facultade de Filoloxía (S); | Ignacio Palacios Martínez Paloma Núñez Pertejo |
ignacio.palacios [at] usc.es (ignacio[dot]palacios[at]usc[dot]es) pnunez.pertejo [at] usc.es (pnunez[dot]pertejo[at]usc[dot]es) |
881811890 881811860 |
Filoloxía Inglesa e Alemá | A presenza do inglés na expresión habitual da mocidade galega | O propósito deste proxecto de investigación é estudar a presenza do inglés na expresión habitual dos xoves galegos. Dentro das prácticas lingüísticas habituais dos mozos e mozas galegos, queremos explorar o papel que desempeña o inglés na súa comunicación habitual. Con este fin, será necesario recoller mostras escritas e orais de intercambios lingüísticos levados a cabo por este grupo de suxeitos a través de entrevistas e da análise de datos extráídos das súas interaccións nas redes sociais. Unha vez recollida esta información, será necesario, nunha primeira fase, identificar e clasificar todos os termos tomados do inglés para logo nunha etapa posterior estudiar as razóns ou motivacións que puideran explicar esa presenza do inglés. Os participantes neste proxecto ampliarán os seus coñecementos lingüísticos, particularmente da lingua inglesa, sendo igualmente iniciados nos fundamentos da investigación sociolingüística | IES Punta Candieira (Cedeira - A Coruña) IES Brión (Brión - A Coruña) |
| STEMbach-2024-014 | Facultade de Matemáticas (S); | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.gal (daniel[dot]cao[at]usc[dot]gal) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Os cuaternios | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | |
| STEMbach-2024-015 | Facultade de Matemáticas (S); | Jorge Losada Rodríguez | jorge.losada.rodriguez [at] usc.es (jorge[dot]losada[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813215 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/ | Ciencia recreativa e popular | Yákov I. Perelmán foi un divulgador da física, matemáticas e astronomía, un dos fundadores do xénero da literatura de ciencia popular. Propoñemos a lectura dalgunha(s) das súas obras, a realización e análise dalgún dos experimentos mencionados e/ou o afondamento nalgunha das cuestións mencionadas por Perelmán. Así pois, o ou a estudante -en función dos seus intereses- poderá estudar desde cuestións relativas ás mareas a problemas incribles de aritmética. | |
| STEMbach-2024-016 | Facultade de Filoloxía (S); | María José Alonso Veloso | mariajose.alonso [at] usc.es (mariajose[dot]alonso[at]usc[dot]es) | 881811802 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral | A poesía do Século de Ouro | O proxecto consiste en achegarse á investigación en literatura do Século de Ouro, especialmente aínda que non en exclusiva na lírica do periodo e na figura de Francisco de Quevedo, analizando as dinámicas de escritura e lectura. | |
| STEMbach-2024-017 | Facultade de Matemáticas (S); | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. | |
| STEMbach-2024-018 | Facultade de Química (S); | M. Arturo López Quintela Carlos Vázquez Vázquez |
malopez.quintela [at] usc.es (malopez[dot]quintela[at]usc[dot]es) carlos.vazquez.vazquez [at] usc.es (carlos[dot]vazquez[dot]vazquez[at]usc[dot]es) |
881813044 881813011 |
Química Física / Instituto de Cerámica | Viaxe ao mundo dos materiais nano e sub-nanométricos | As propiedades dun material vense grandemente afectadas cando se reduce o seu tamaño desde o mundo microscópico (micrómetros) ao nanoscópico (nanómetros), e posteriormente ao sub-nanométrico (clústeres de átomos), para acabar finalmente nos átomos. Isto pode verse dun xeito sinxelo polo cambio das propiedades ópticas e poden relacionarse con novas propiedades dos materiais (plasmón, catálise...). | IES de Cacheiras (Teo - A Coruña) |
| STEMbach-2024-019 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S); | Isabel Neira Gómez Yago Atrio Lema |
isabel.neira [at] usc.es (isabel[dot]neira[at]usc[dot]es) yago.atrio.lema [at] usc.es (yago[dot]atrio[dot]lema[at]usc[dot]es) |
677948946 | Economía Cuantitativa / Centro de Investigación lnteruniversitario en Economia e Empresa para a Sociedade (ECOBAS) | Big Data en Economía | Big Data é un termo que describe o gran volume de datos, no mundo dos negocios e na economía, representa un avance para entender as decisións do “homo economicus”. Pero non é a cantidade de datos o que é importante, o realmente relevante do Big Data é o que as organizacións fan cos datos. Neste ámbito, o proceso de toma de decisións das persoas constitúe un dos obxectivos de análise da micro-economía, proceso que está condicionado polas súas características individuais, polo contexto no que vive, así como as súas decisións previas. Entender como tomamos as decisións e como dende o ámbito da economía obtemos, procesamos e modelizamos esa información é o obxectivo deste proxecto | |
| STEMbach-2024-020 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.es (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]es) | 982-823233 | Enxeñaría Agroforestal | Madeiras duras e madeiras brandas: a utilidade de medir a dureza da madeira | A madeira é unha materia prima moi atractiva polo seu carácter natural e o seu agradable tacto. A superficie da madeira desgasta có uso polo que é necesario coñecer a súa dureza, para saber en que se pode utilizar este material. No proxecto aprenderemos cómo se mide a dureza superficial da madeira e cómo a dureza depende da estrutura celular do tecido leñoso. | |
| STEMbach-2024-021 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Iris Estévez Blanco Alba Souto Seijo |
iris.estevez.blanco [at] usc.gal (iris[dot]estevez[dot]blanco[at]usc[dot]gal) albamaria.souto [at] usc.gal (albamaria[dot]souto[at]usc[dot]gal) |
881813857 982821006 |
Pedagoxía e Didáctica | Non sen o meu móbil? | O obxectivo do presente proxecto xira en torno ó estudo dun emerxente fenómeno xerado a partir da incursión dos dispositivos dixitais na nosa sociedade: A nomofobia. Parece evidente que estas ferramentas tecnolóxicas mudaron as nosas formas de interactuar, de comunicarnos e de acceder á información. Así pois, paralelamente a tódolos beneficios e facilidades que comportou a súa chegada, tamén xurdiron diversas problemáticas vinculadas, sobre todo, a un abuso ou un uso problemáticos dos mesmos. A nomofobia defínese como o temor irracional a ser incapaz de comunicarse a través do teléfono móbil. É un trastorno cuxos síntomas máis característicos son a ansiedade, o nerviosismo, o malestar e a angustia cando se perde o contacto con este tipo de dispositivos. Diversos estudios manifestaron que esta fobia está mais presente na poboación adolescente. Porén, e tendo en conta que o alumnado participante no proxecto tamén se ubica neste rango de idade, considérase que acotar a investigación a este sector da sociedade sería adecuado e interesante, e podería supor un vínculo tamén persoal coa investigación por parte do alumnado participante. | |
| STEMbach-2024-022 | Facultade de Filoloxía (S); | Victor Millet Schröder María José Domínguez Vázquez |
victor.millet [at] usc.gal (victor[dot]millet[at]usc[dot]gal) majo.dominguez [at] usc.gal (majo[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) |
881811901 | Filoloxía Inglesa e Alemá | Tratamento dixital da lingua e as súas aplicacións | O tratamento da linguaxe con ferramentas dixitais está na orde do día, tanto na investigación académica como no mundo empresarial. O proxecto pretende introducir aos participantes neste ámbito das humanidades dixitais, mostrarlles os distintos recursos e métodos dos nosos proxectos e orientalos cara a adquisición de competencias dixitais prácticas. | |
| STEMbach-2024-023 | Facultade de Farmacia (S); | Remigio Paradelo Núñez | remigio.paradelo.nunez [at] usc.es (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]es) | 881815042 | Edafoloxía e Química Agrícola / Centro lnterdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | A saúde dos solos | Os solos son esenciais para a vida e, se son xestionados de forma sostible, proporcionan alimentos, auga limpa e hábitats para a biodiversidade, ao tempo que contribúen á resiliencia climática. Por estes motivos, a saúde do solo está no centro de políticas ambientais actuais como os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible das Nacións Unidas e a Estratexia da UE para os solos. Neste projeto aprenderemos algunhas das técnicas de estudio dos solos que nos permiten avaliar a súa saúde. | |
| STEMbach-2024-024 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Anuska Mosquera Corral Alba Pedrouso Fuentes |
anuska.mosquera [at] usc.es (anuska[dot]mosquera[at]usc[dot]es) alba.pedrouso [at] usc.es (alba[dot]pedrouso[at]usc[dot]es) |
881816020 | Enxeñaría Química / Centro lnterdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Produción de bioplásticos a partir de refugallos | O obxectivo deste proxecto é afondar na transformación de refugallos orgánicos da industria agroalimentaria en bioplásticos empregando bacterias. Estos procesos biotecnolóxicos permiten aumentar a circularidade dos procesos industriais actuais. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2024-025 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | José Sixto García | jose.sixto [at] usc.es (jose[dot]sixto[at]usc[dot]es) | 881816540 | Ciencias da Comunicación | Influénciate | Aprendizaxe para a identificación das mensaxes publicitarias nas redes sociais, especialmente das practicadas mediante márketing de influencia, e valoración das súa adecuación ás recomendacións ético-legais. | |
| STEMbach-2024-026 | Facultade de Xeografía e Historia (S); | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.es (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]es) | 881812632 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable en comunidades pesqueiras en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas as economía pesqueira en Galicia: pesca, acuicultura, marisqueo, industria transformadora | |
| STEMbach-2024-027 | Facultade de Filoloxía (S); | Nuria Rodríguez Pedreira | nuria.rodriguez [at] usc.es (nuria[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881811874 | Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana | A xerga xuvenil na comunicación mediada por ordenador: tándem lingüístico entre a mocidade galega e francófona | O obxectivo deste proxecto é analizar os procesos de innovación léxica creados polos xoves francófonos, de entre 16 a 18 anos, a partir de mensaxes intercambiadas coa mocidade galega mediante unha modalidade de tándem a distancia, que inclúe a videoconferencia (videotandem) e o email (E-tandem). Facilitase así que os estudantes de linguas estranxeiras diferentes cooperen para mellorar na súa aprendizaxe. | |
| STEMbach-2024-028 | Facultade de Filoloxía (S); | Gabriela Prego Vázquez Luz Zas Varela |
gabriela.prego [at] usc.es (gabriela[dot]prego[at]usc[dot]es) luz.zas [at] usc.gal (luz[dot]zas[at]usc[dot]gal) |
881811767 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral | A presenza da diversidade lingüística na miña contorna | O proxecto vai orientado a investigar sobre a presenza de diferentes linguas na contorna do estudantado: centro educativo, lugar onde vive ou espazo dixital no que desenvolve diferentes actividades. O obxectivo e reflexionar críticamente sobre o multilingüismo en diferentes contextos e promover a curiosidade do estudantado sobre os repertorios lingüísticos que forman parte da súa vida e que precisan ser analizados desde unha perspectiva global. | |
| STEMbach-2024-029 | Facultade de Bioloxía (S); | Jesús Domínguez Conde María José Vidal Malde |
jesus.dominguez [at] usc.es (jesus[dot]dominguez[at]usc[dot]es) mariajose.vidal [at] usc.es (mariajose[dot]vidal[at]usc[dot]es) |
881813268 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | A ornitofauna en ambientes urbanos: estudo de aspectos ecolóxicos e etolóxicos | Estudo de aspectos etolóxicos e ecolóxicos en aves presentes en ambiente urbanos | |
| STEMbach-2024-030 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Ignacio García González Gonzalo Pérez de Lis Castro |
ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) gonzalo.perezdelis [at] usc.es (gonzalo[dot]perezdelis[at]usc[dot]es) |
982822434 | Botánica / Instituto de Biodiversidade Agraria e Desenvolvemento Rural (IBADER) | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade de Lugo | Este traballo estuda as condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera. A súa finalidade é comprender o que é a fenoloxía, e a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun dos parques da cidade de Lugo, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores | |
| STEMbach-2024-031 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Juan Luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.es (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823611 982823639 |
Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría; | Uso da tecnoloxía do cultivo in vitro de plantas para o estudo da propagación de especies de interese agroforestal | Tralo acordo co alumnado/docentes do centro de secundaria, decídese a especie vexetal coa que se traballará e os factores de cultivo in vitro que se analizarán (nutrientes, hormonas, luz,...) elaborando un deseño experimental que se desenvolverá no laboratorio. | |
| STEMbach-2024-032 | Facultade de Química (S); | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica; / Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CiQUS) | Estudo dos colorantes naturais no tomate - licopeno e caroteno | O tomate conten dous colorantes naturais, un roxo, o licopeno, e o beta-caroteno que é amarelo. Ámbos compostos teñen propiedades farmacolóxicas moi relevantes polo que son complementos alimentarios moi empregados. En concreto, o licopeno e un poderoso antioxidante que podría axudar a protexer as células e o beta-caroteno convértese en vitamina A no organismo. Neste proxecto estudiarase o seu aillamento do tomate e o seu aillamento para determinar o porcentaxe presente no tipo de tomate empregado. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela |
| STEMbach-2024-033 | Facultade de Química (S); | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica; / Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CiQUS) | Deseño de medicamentos coa axuda dos ordenadores | Actualmente, o desenvolvemento de computadores de gran capacidade, máis potentes e eficientes, supuxo unha revolución no panorama farmacéutico, desenvolvendo metodoloxías e programas que modificaron a forma en que hoxe en día se deseñan os fármacos. Xa non se seguen estratexias de “ensaio-erro”, é dicir, preparo no laboratorio un composto cunha idea e logo ensaio se me funciona. Agora, podemos predicir con antelación se poderían ser bos ou non e así centrarnos na preparación dos máis prometedores. O proxecto consistirá en entender os fundamentos da tecnoloxía apoiada con exemplos prácticos. | CPR Plurilingüe Alca (Ames - A Coruña) |
| STEMbach-2024-034 | Facultade de Física (S); | Héctor Álvarez Pol | hector.alvarez [at] usc.es (hector[dot]alvarez[at]usc[dot]es) | 881813544 | Física de Partículas ; / Instituto Galego de Física de Altas Enerxias (IGFAE) | Características e vida media dos muóns que chegan á superficie terrestre | Estudiaremos as características da detección dos muóns que chegan a superficie terrestre trala interacción dos raios cósmicos ca atmosfera. Os raios cósmicos son partículas subatómicas (protóns, neutróns, nucleos lixeiros) que alcanzan a terra a moi altas enerxías tras formarse en distintos procesos astrofísicos e atravesar o espazo ata alcanzarnos. Utilizaremos detectores plásticos que escintilan cando os muóns os atravesan, detectando a luz e caracterizando a súa tasa en función do tempo. Adicionalmente, poderemos determinar a vida media dos muóns nun dispositivo que permita paralos e esperar pola súa desintegración, observando as partículas (electróns) que xurden da desintegración. | |
| STEMbach-2024-035 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) Facultade de Filoloxía (S) |
Elías Torres Feijó Emilio Carral Vilariño |
emilio.carral [at] usc.gal (emilio[dot]carral[at]usc[dot]gal) eliasjose.torres [at] usc.gal (eliasjose[dot]torres[at]usc[dot]gal) |
982823123 | Bioloxía Funcional e Filoloxía Galega | Auto-estima e desenvolvimento locais e visitantes | Análise da incidência (económica, social, cultural, gastronómica...) do Camiño de Santiago pela sua localidade e por outra próxima por onde não passe. O que a gente pensa sobre a sua comunidade/lugar. | |
| STEMbach-2024-036 | Facultade de Química (S) | José Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física; | Medida de Transmisión de calor a través de diferentes materiais | Diseñaremos un dispositivo experimental para medir o coeficiente de transmisión de calor de varios materiais: madeira, cartón, silicona de distintos grosores, polispan. Analizaremos o modelo que nos permite calcular este importante parámetro. | IES Lamas de Abade |
| STEMbach-2024-037 | Facultade de Química (S) | José Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física; | Diseño e Construcción dunha célula electroquímica como medidor da concentración de ions Ag+ | Diseñaremos e construiremos unha pila electroquímica que usaremos para medir a concentración de ions plata. A usaremos para determinar os Kip’s do cloruro e do bromuro de plata así como a constante do equilibrio de formación do Complexo de plata con amoníaco e determinaremos a sua estequiometria | |
| STEMbach-2024-038 | Facultade de Química (S) | Marta Castiñeira Reis | marta.castineira.reis [at] usc.es (marta[dot]castineira[dot]reis[at]usc[dot]es) | 692471307 | Química Física; / Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CiQUS) | Desentrañando a formación de moléculas orgánicas pequenas no espazo | Nos últimos anos unha ampla variedade de moléculas púramente orgánicas, isto é formadas por carbono e hidróxeno, de diferente complexidade foron detectadas no espazo. Nembergantes, o proceso a través do cal se formaron todavía resulta descoñecido. Neste sentido desde a USC estanse dedicando esforzos para tratar de entender como se forman estas moléculas e como a presenza das mesmas está relacionada coa orixe da vida no noso planeta. Neste proxecto abordaremos o estudo da formación dalgunhas destas moléculas orgánicas. | |
| STEMbach-2024-039 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Xose Ramón Fernández Vidal Carlos Núñez Temes |
xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) |
982923239 | Enxeñaría Agroforestal;Física Aplicada; | Xogando a quen e quen: recoñecemento facial | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | |
| STEMbach-2024-040 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.es (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]es) v.paul.carril [at] usc.es (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]es) |
881812631 | Xeografía; / Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | |
| STEMbach-2024-041 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | Melchor Fernández Fernández M. Dolores Riveiro García |
dolores.riveiro [at] usc.gal (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]gal) melchor.fernandez [at] usc.gal (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) |
881811551 | Fundamentos da Análise Económica; / Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | Desenvolvemento Sostible e Actividade Turística. Mitos e Realidades. | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos das actividades turísticas a escala local. Transformación do turismo cara un modelo de crecemento sostible que mellore a capacidade e rendibilidade da industria, favoreza os valores naturais e culturais diferenciais dos destinos e acade unha distribución equitativa dos beneficios e cargas do turismo. | |
| STEMbach-2024-042 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S) | Enrique Castelló Mayo Roi Méndez Fernández |
enrique.castello [at] usc.es (enrique[dot]castello[at]usc[dot]es) roi.mendez [at] usc.es (roi[dot]mendez[at]usc[dot]es) |
881816529 881816578 |
Ciencias da Comunicación / Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | Comunicación Virtual para a innovación | Ao abeiro do Plató Virtual sito na Facultade de Ciencias da Comunicación, o alumnado interesado denvolvería un proxecto de innovación en realidade virtual, nas liñas de traballo do Grupo de Innovación Docente da USC Comvirtindo (COMunicación VIRTual para a INnovación DOcente), que podería materializarse nunha pilula de coñecemento semellante a: https://youtu.be/uAjgcr68FHU | |
| STEMbach-2024-043 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández | fjavier.fernandez [at] usc.es (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 881813231 | Estatística, Análise Matemática e Optimización; / Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Introducción á computación cuántica | Dende un punto de vista matemático, os algoritmos cuánticos pódense entender como productos de matrices e vectores. Trátase de que o alumnado describa os principais elementos da computación cuántica como poden ser o concepto de cúbit, porta lóxica e algún algoritmo sinxelo como a teletransportación cuántica. En función dos intereses do alumnado poderase propor algunha implementación de ditos algoritmos empregando Qiskit. | |
| STEMbach-2024-044 | Facultade de Veterinaria (L) | Laura Elena Sánchez Piñón María Villar López |
lauraelena.sanchez [at] usc.es (lauraelena[dot]sanchez[at]usc[dot]es) maria.villar.lopez [at] usc.es (maria[dot]villar[dot]lopez[at]usc[dot]es) |
982822227 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física ; | Uso do peixe cebra (Daniorerio) como organismo modelo para o estudo da enfermidade de Niemann-Pick | Proponse ao alumnado participar dunha indagación, para determinar se unha liña mutante de peixe cebra no xene npc1, permite o estudo da enfermidade de Niemman Pick. | IES Francisco Daviña Rey (Monforte de Lemos - Lugo) CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) IES Punta Candieira (Cedeira - A Coruña) |
| STEMbach-2024-045 | Facultade de Filosofía (S) | José Luis Falguera López | joseluis.falguera [at] usc.es (joseluis[dot]falguera[at]usc[dot]es) | Filosofía e Antropoloxía; | A observación non-perceptiva e a súa lexitimación | A ciencia sobre o mundo do concreto tradicionalmente buscou a súa lexitimación (a veces a xustificación) na observación perceptiva --cando decimos "mundo" referímonos ao mundo con soporte físico, pero que inclúe productos cognoscitivos que van desde o coñecemento da física, astronomía e química, pasando pola bioloxía e chegando ao coñecemento de disciplinas humanistas como a psicoloxía e o de económicas--. Pero o desenvolvemento tecnolóxico nas últimas décadas permite observacións que non descansan directamente na fiabilidade das observacións perceptivas dos humáns (nen sequera cando son axudadas de instrumentos como o telescopio óptico ou microscopio óptico o por prótesis como gafas ou audífonos), por máis que as observacións perceptivas sigan sendo finalmente precisas para acceder a información obtida mediante artefactos detectores de información. Tales observacións, chamémoslas "non-perceptivas", atopan a súa lexitimidade en primeira instancia na fiabilidade de dispositivos que non son meros ampliadores das nosas capacidades perceptivas, e só de maneira secundaria na nosa experiencia perceptiva. Entre tales procedimentos observacionais non-perceptivos atopamos os relacionados co uso da técnica ecográfica para observar estructuras internas aos nosos corpos (ou a otros obxectos) mediante un procedimiento de ultrasonidos non-invasivo, as resonancias magnéticas nucleares (RMN), as radiografías simples, as tomografías radiales computarizadas (TAC), radiotelescopios para observar galaxias ou corpos estelares distantes, así como microscopios electrónicos ou de barrido (MEB) ou de transmisión (MET) ou cuánticos (Scanning Tunneling Microscope, STM), e tamén observacións do núcleo do sol mediante detección de neutrinos. | IES Concepción Arenal (Ferrol - A Coruña) | |
| STEMbach-2024-046 | Facultade de Ciencias (L); | Francisco José Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada; | A ciencia dos alimentos a nivel nano | Neste traballo trátase de facer unha análise das aplicacións da nanotecnoloxía na industria alimentaria, fundamentalmente na produción primaria, no procesado de alimentos, na almacenaxe de alimentos e na seguridade alimentaria. Tamén se realizou unha reflexión sobre os posibles efectos positivos e negativos que pode ter a incorporación de nanopartículas aos alimentos. Por último, completouse todo este traballo cunha parte experimental na que se fixeron experimentos de calorimetría diferencial de varrido dunha mostra composta por un polímero sintético coa incorporación de nanotubos de carbono na súa estrutura. Determináronse a entalpía de reacción e unha propiedade característica dos materiais poliméricos, a temperatura de transición vítrea, temperatura á cal un polímero pasa de ser ríxido a ser elástico. | |
| STEMbach-2024-047 | Facultade de Ciencias (L); | Francisco José Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada; | Nanotecnoloxía e as súas aplicacións en mediciña | Coñécese como nanotecnoloxía á ciencia que manipula e controla a materia a escala de 1 a 100 nanómetros, ou o que é o mesmo entre 10-9 e 10-7 metros. Para entender mellor a escala que abarca, hai que ter en conta que un pelo humano é 100000 veces máis grande ca un nanómetro e que o diámetro da dobre hélice do ADN é de 2 nanómetros.Traballar a tan pequena escala provoca que as propiedades físicas e químicas dos nanomateriais sexan diferentes das que teñen a escala macroscópica e que estas propiedades cumpran as leis da mecánica cuántica. Este proxecto permitirá introducir o alumnado nos últimos avances da incorporación de nanoingredientes e nanoreforzos na industria alimentaria. | |
| STEMbach-2024-048 | Facultade de Física (S); | Trinidad Méndez Morales Hadrián Montes Campos |
trinidad.mendez [at] usc.es (trinidad[dot]mendez[at]usc[dot]es) hadrian.montes [at] usc.es (hadrian[dot]montes[at]usc[dot]es) |
881814059 | Física de Partículas ; | Uso de electrolizadores para a produccion de hidróxeno verde | Neste proxecto revisaranse os procesos electroquímicos que teén lugar nun electrolizador para a produción de hidróxeno verde e a súa aplicación práctica nun montaxe experimental. O alumno aprenderá a facer unha caracterización completa dunha celda incluíndo a súa montaxe. Probarase o efecto de diferentes electrodos e recubrimentos no rendemento total da celda. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) IES Brión (Brión - A Coruña) |
| STEMbach-2024-049 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | María Teresa Moreira Vilar Jorge González Rodríguez |
maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) |
881816771 | Enxeñaría Química / Centro lnterdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Novos retos no tratamento de augas residuais: os semicondutores aplicados a métodos de oxidación avanzada | Nas últimas décadas, e ligado á melara dos métodos de detección de compostos químicos en pequenas concentracións, véñense detectando pesticidas e compostos farmacéuticos, entre outros, nos efluentes de saída de depuradoras. A liberación destes compostos químicos non degradábeis ao medio ambiente leva á comunidade científica a explorar novos métodos para a eliminación de compostos recalcitrantes como a fotocatálise con semicondutores. | |
| STEMbach-2024-050 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | María Teresa Moreira Vilar Jorge González Rodríguez |
maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) |
881816771 | Enxeñaría Química / Centro lnterdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Estudo da eliminación de microcontaminantes orgánicos mediante procesos de oxidación avanzada: fenton e foto-fenton | Neste proxecto, o alumnado avaliará a viabilidade dun proceso de eliminación de microcontaminantes en augas empregando nanopartículas de magnetita como catalizadores dun sistema foto-Fenton. Tras unha análise preliminar da problemática dos sistemas de tratamento de augas convencionais, estudarase a aplicabilidade deste proceso e a influencia das condicións de reacción sobre a velocidade de eliminación dun composto modelo de microcontaminante. | |
| STEMbach-2024-051 | Facultade de Veterinaria (L); | Belén Gómez Pardo Jaime Castro Alberto |
belen.gomez [at] usc.es (belen[dot]gomez[at]usc[dot]es) jaime.castro [at] usc.es (jaime[dot]castro[at]usc[dot]es) |
982822234 / 982822471 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Detección de triploides en troita cultivada | No proxecto aplicarase unha ferramenta molecular, baseada en marcadores microsatélites, para validar o tratamento realizado para obter individuos triploides de interese para a acuicultura. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2024-052 | Facultade de Matemáticas (S); | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada | A beleza dos fractales | Neste traballo introduciranse e / ou reforzaranse numerosos conceptos matemáticos básicos que nos permitirán descubrir o marabilloso mundo dos fractais. Comezaremos con fractais como a illa de Koch. Veremos como, aplicando repetidamente unha serie de transformacións, podemos construír unha curva que encerra unha illa cunha superficie finita pero cuxa lonxitude é infinita. Isto levará a preguntarnos canto mide a costa galega. Imos traballar con lonxitudes, transformacións recursivas e o concepto límite. A continuación veremos que na natureza hai moitos exemplos de fractais (fiunchos, árbores, brócoli, romanescu, pulmóns, ...). Tamén veremos que aplicando reiteradamente unha serie de transformacións sinxelas (contraccións, xiros e translacións por exemplo) sobre un obxecto arbitrario podemos obter fractais que se asemellan de preto aos obxectos mencionados anteriormente. Con estes procedementos podemos ata crear o noso propio fractal personalizado co noso nome. Todo isto levaranos a traballar con aplicacións lineais representadas por matrices e vectores. Relacionaremos a multiplicación de matrices coa composición de tales aplicacións. Tamén traballaremos na representación gráfica dos resultados. Despois traballaremos con aplicacións discretas e números complexos para construír os chamados conxuntos de Julia e Mandelbrot (un dos fractais máis famosos) e comprender a relación entre ambos. Finalmente podemos falar das aplicacións que os fractais teñen hoxe na xeración de gráficos para xogos de computadora e para a compresión de imaxes dixitais. | IES Ramón Cabanillas (Cambados - Pontevedra) IES María Casares (Oleiros - A Coruña) |
| STEMbach-2024-053 | Facultade de Matemáticas (S); | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada | O cubo de Rubik | Este proxecto centrarase nalgunhas das matemáticas que hai detrás do cubo de Rubik. Comezarase estudando o funcionamento do crebacabezas así como calculando o número de diferentes configuracións que se poden obter. Tamén nos preguntaremos se todas poden obterse con movementos legais ou se, pola contra, para chegar a algunha delas é necesario desmontalo. A continuación, estudarase a estrutura do conxunto de movementos do cubo coa operación de concatenación de movementos. Todo isto permitiranos analizar algúns algoritmos de resolución coñecidos así como crear os nosos propios algoritmos. | |
| STEMbach-2024-054 | Facultade de Farmacia (S) | Ángel Salgado Barreira Francisco Caamaño Isorna |
angel.salgado.barreira [at] usc.es (angel[dot]salgado[dot]barreira[at]usc[dot]es) francisco.caamano [at] usc.es (francisco[dot]caamano[at]usc[dot]es) |
881814919 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina ; | Factores predispoñentes da actividade física en estudantes de secundaria e bacharelato | Proponse a realización dun estudo transversal ou de prevalencia entre o estudantado de secundaria en bacharelato. A recollida de datos realizarase mediante cuestionario. Utilizarrase unha adaptación dun cuestionario previo utilizado entre estudantes universitarios. Os datos serán analizados mediante análise bivariante e multivariante. | |
| STEMbach-2024-055 | Facultade de Filoloxía (S) | Teresa Moure Pereiro | teresa.moure [at] usc.es (teresa[dot]moure[at]usc[dot]es) | 881811992 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral /CIFEX (Centro de Investigacións Feministas e de Estudos de Xénero) | CienciA escrita con A: a perspectiva de xénero no coñecemento científico | Tradicionalmente as mulleres apenas participaron na investigación científica e, cando o fixeron, os seus logros non recibiron o mesmo recoñecemento que os dos seus compañeiros. Ademais, os Estudos de Xénero veñen formulando críticas contundentes sobre os supostos de moitas disciplinas (p. ex. os airbags dos coches pensados exclusivamente para a complexión masculina). Trataríase de estudar as achegas dalgunhas científicas, como Marie Curie, Rosalind Franklin e Barbara McClintock, para determinar en que medida a perspectiva de xénero pode contribuir a un mellor desenvolvemento da investigación. | |
| STEMbach-2024-056 | Facultade de Química (S) | Eugenio Vázquez Sentís | eugenio.vazquez [at] usc.es (eugenio[dot]vazquez[at]usc[dot]es) | 881815738 | Química Orgánica/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CiQUS) | Avaliación da fluorescencia intrínseca de proteínas comúns | Desde a década de 1950, acéptase que a fluorescencia das proteínas xorde dos seus residuos aromáticos. Pero, ademais desta fluorescencia convencional, hai informes de fluorescencia intrínseca de proteínas sen grupos aromáticos. Neste proxecto probaremos a emisión dun conxunto de proteínas comúns para determinar que tan prevalente é esta fluorescencia anómala. | IES Francisco Daviña Rey (Monforte de Lemos - Lugo) |
| STEMbach-2024-057 | Facultade de Química (S) | José Francisco Rivadulla Fernández | f.rivadulla [at] usc.es (f[dot]rivadulla[at]usc[dot]es) | 881815724 | Química Física;/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CiQUS) | Determinación de fontes naturais de Rn mediante resonancia magnética electrónica | A exponsición ó gas Rn é un factor de risco na aparición de cancro de pulmón. O Rn é un produto da descomposición radiactiva do 238-U e 226-Ra, que están presentes en moitas rochas dos solos de Galicia. No proceso de descomposición radiactiva emítese radiación alfa de alta enerxia que deixa unha pegada no cuarzo desas rochas, e que pode ser detectada mediante un experimento de resonancia magnética electrónica. Neste proxecto mostrearanse rochas de diversos puntos de Galicia e analizarase a intensidade do sinal de resonancia magnética electrónica no cuarzo, para tratar de obter unha correlación co nivel de Rn medido no ambiente. | |
| STEMbach-2024-058 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | María del Carmen Sánchez Carreira Alexandre Vecino Aguirre |
carmela.sanchez [at] usc.gal (carmela[dot]sanchez[at]usc[dot]gal) alexandre.vecino [at] usc.gal (alexandre[dot]vecino[at]usc[dot]gal) |
881811647 881811591 |
Economía Aplicada | Os ODS no eido local | O proxecto ten como obxectivo coñecer a situación dunha temática concreta relacionada con algún dos Obxectivos do Desenvolvemento Sostible (preferentemente no ámbito local. Permitirá un mellor coñecemento dos ODS e da realidade local, así como falar con distintos axentes do territorio. | |
| STEMbach-2024-059 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | Maite Cancelo Márquez Pilar Expósito Díaz |
maite.cancelo [at] usc.es (maite[dot]cancelo[at]usc[dot]es) pilar.exposito [at] usc.es (pilar[dot]exposito[at]usc[dot]es) |
881811642 881811525 |
Economía Cuantitativa | A Economía Social | Con este proxecto o/a alumno/a descubrirá o mundo da “economía social”, aprendendo como hai unha forma alternativa de entender a economía, que busca poñer no centro ás persoas. Un claro exemplo de como a racionalidade e o progreso social son compatibles, de como a eficiencia empresarial pode convivir coa responsabilidade social; de como outra forma de facer empresa é posible. Unha economía que se rexe por uns principios: -Primacía das persoas e do fin social sobre o capital; -Aplicación dos resultados obtidos da actividade económica; -Promoción da solidariedade interna e coa sociedade que favoreza o compromiso co desenvolvemento local, a igualdade de oportunidades entre homes e mulleres, a cohesión social, a inserción de persoas en risco de exclusión social, a xeración de emprego estable e de calidade, a conciliación da vida persoal, familiar e laboral e a sustentabilidade; -Independencia respecto a os poderes públicos. E que está formada pola seguinte familia: as cooperativas, as mutualidades, as fundacións e as asociacións que leven a cabo actividade económica, as sociedades laborais, as empresas de inserción, os centros especiais de emprego, as confrarías de pescadores, as sociedades agrarias de transformación e as entidades singulares creadas por normas específicas que se rexan polos principios establecidos no artigo 4 da Lei da Economía Social. E ten beneficios: enriquece aquelas zonas despobladas que buscan alternativas ás formas económicas e empresariais tradicionais. Contribúe ao seu desenvolvemento e crecemento económico, aumentando as oportunidades para colectivos que atopan maiores dificultades á hora de acceder ao mercado laboral, especialmente para mulleres e novas; actúa como un impulso para as persoas que se atopan en situación ou en risco de exclusión social. Desenvólvense proxectos a escala local, que inciden positivamente na calidade de vida das persoas, contribuíndo a diminuír as desigualdades e favorecendo un estilo de vida máis sostible. |
|
| STEMbach-2024-060 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Alberto José Bugarín Diz | alberto.bugarin.diz [at] usc.gal (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]gal) | 881816440 | Electrónica e Computación/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxias Intelixentes (CITIUS) | Cara a unha Intelixencia Artificial Responsable: aplicación de grandes modelos de lingua para avaliar nesgos en corpus textuais | No traballo farase un estudo e análise comparativa da presenza de posibles nesgos no funcionamento dunha ferramenta de intelixencia artificial baseada en aprendizaxe automática, (como por exemplo visión artificial, tecnoloxías da linguaxe, análise de sentimento ou outras) desde a perspectiva da intelixencia artificial fiable. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2024-061 | Facultade de Farmacia (S) | Antía Lestido Cardama Letricia Barbosa Pereira |
antia.lestido [at] usc.es (antia[dot]lestido[at]usc[dot]es) letricia.barbosa.pereira [at] usc.es (letricia[dot]barbosa[dot]pereira[at]usc[dot]es) |
881814962 881814961 |
Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía; Instituto de Materiais (IMATUS) | Avaliación da seguridade química dos envases alimentarios de base biolóxica ou biodegradables | Caracterización do tipo de material, análise dos compostos químicos presentes mediante técnicas de separación cromatográficas e realización de ensaios de migración con alimentos e simulantes alimentarios para tratar de estimar a exposición dietética humana | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) IES Brión (Brión - A Coruña) |
| STEMbach-2024-062 | Facultade de Farmacia (S) | Letricia Barbosa Pereira Antía Lestido Cardama |
letricia.barbosa.pereira [at] usc.es (letricia[dot]barbosa[dot]pereira[at]usc[dot]es) antia.lestido [at] usc.es (antia[dot]lestido[at]usc[dot]es) |
881814961 881814962 |
Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía; Instituto de Materiais (IMATUS) | Desenvolvemento de alimentos funcionais, suplementos alimenticios e/ou películas comestíbeis a partir de subproductos da industria agroalimentaria | Caracterización e encapsulación de compostos bioactivos procedentes de subproductos da industria agroalimentaria para o desenvolvemento de alimentos funcionais e/ou películas comestíbeis promovendo a sostenibilidade e a economía circular. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela |
| STEMbach-2024-063 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Carlos Núñez Temes Xosé Ramón Fernández Vidal |
carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) |
982823239 | Enxeñaría Agroforestal | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | |
| STEMbach-2024-064 | Facultade de Filoloxía (S); | Manuel Negri | m.negri [at] usc.es (m[dot]negri[at]usc[dot]es) | 881811785 | Filoloxía Galega | Ferramentas dixitais para o estudo da literatura da Idade Media | As ferramentas dixitais son indispensables para o estudo da literatura da Idade Media. O proxecto ten como obxectivo introducir aos participantes neste ámbito das Humanidades Dixitais, para proporcionarlles recursos e metodoloxía que os poida orientar cara a adquisición de competencias dixitais de análise e cara a reflexión sobre as perspectivas que ofrecen estas tecnoloxías | IES María Casares (Oleiros - A Coruña) |
| STEMbach-2024-065 | Facultade de Matemáticas (S); | Manuel Eulogio Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas/Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Criptografía | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA ou de curvas elípticas, e asimilar por que a distribución de claves criptográficas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Ramón Cabanillas, Cambados |
| STEMbach-2024-066 | Facultade de Matemáticas (S); | Manuel Eulogio Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas/Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Demostración automática de teoremas xeométricos e GeoGebra Discovery | Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana e descubrir algúns descoñecidos. Usarase o software GeoGebra Discovery. | IES As Barxas, Moaña |
| STEMbach-2024-067 | Facultade de Ciencias Políticas e Sociais (S) Facultade de Psicoloxía (S); |
Juan José Labora González Rosa María Rivas Torres |
juan.labora [at] usc.es (juan[dot]labora[at]usc[dot]es) rosa.rivas [at] usc.es (rosa[dot]rivas[at]usc[dot]es) |
881 815 165 | Ciencia Política e Socioloxía ;Psicoloxía Evolutiva e da Educación; | Alfabetización en Saúde mental das comunidades educativas en Galicia | A prevalencia de determinados trastornos mentais aumentou ata o 47% no que atinxe á poboación infanto-xuvenil tras a pandemia provocada polo COVID-19. En concreto, constatouse un aumento de casos de trastornos de ansiedade, depresión, trastornos da conduta alimentaria -e da inxesta de alimentos-, e de autolesións e condutas suicidas. Na actualidade, desde distintos ámbitos (social, hospitalario, clínico, educativo, etc.), e tendo en conta a literatura científica, a prevalencia do trastorno do espectro autista (TEA) aumentou notablemente. De acordo cos datos da Organización Mundial da Saúde (OMS), se estima que aproximadamente 1 de cada 160 menores tiene TEA en el mundo. Así, en Estados Unidos, o Centro para o Control da Prevención de Enfermidades (CDC) reportou unha prevalencia de 1 de cada 54 menores, mientras que en España, estímase que ao redor do 1% da poboación infantil está diagnosticada de TEA. Xa que logo, proponse unha investigación para entender, e comprender, a saúde mental das comunidades educativas en Galicia no referente ao TEA. Para levala a cabo utilizarase a Alfabetización en saúde mental (ASM). A ASM pódese definir como a capacidade das personas para recoñecer unha doenza mental, comprendela, e buscar -e atopar- a axuda ou tratamento dispoñible. Levarase a cabo unha investigación cualitativa baseada na técnica das entrevistas en profundidade. Nas entrevistas úsanse viñetas descritivas de casos de acordo cos criterios dos manuais internacionais de diagnóstico (o DSM-5-TR da Asociación Americana de Psiquiatría e a CIE-11 da Organización Mundial da Saúde). |
IES Plurilingüe Eusebio da Guarda (A Coruña) CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha (A Coruña ) |
| STEMbach-2024-068 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Alberte Regueira López Sara García Gago |
alberte.regueira [at] usc.gal (alberte[dot]regueira[at]usc[dot]gal) saragarcia.gago [at] usc.es (saragarcia[dot]gago[at]usc[dot]es) |
881816795 | Enxeñaría Química;Centro lnterdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | De residuos a recursos: produción de bioprodutos de alto valor engadido mediante procesos de fermentación | O obxectivo deste proxecto é amosar que os residuos orgánicos non son só lixo, senón unha oportunidade. A través de procesos de fermentación, podemos revalorizar estes residuos orgánicos (como residuos urbanos orgánicos ou da industria alimentaria) transformándoos en compostos valiosos, como os ácidos graxos volátiles. Estes bioprodutos teñen un enorme potencial na transición cara a unha economía circular e sostible, onde o que antes era lixo pasa a converterse en recursos útiles para a industria e o medio ambiente. Exploraremos así a capacidade da biotecnoloxía para dar unha nova vida aos residuos e avanzar cara a un futuro máis sostible. |
IES de Cacheiras (Teo - A Coruña) |
| STEMbach-2024-069 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño Paula Antelo Riveiro |
rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) paula.antelo [at] usc.es (paula[dot]antelo[at]usc[dot]es) |
881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Estudo de biomarcadores proteicos para o diagnóstico do COVID persistente | Este proxecto introdutorio busca que o alumnado aprenda a empregar ferramentas de big data para analizar datos de proteómica nun estudo clínico observacional sobre COVID persistente. A partir dos datos obtidos de pacientes que presentan síntomas prolongados tras a infección por SARS-CoV-2, investigarase a implicación de diversas proteínas en procesos biolóxicos como a resposta inmunitaria e o estrés celular. Utilizando técnicas de análise de datos masivos, identificaranse patróns e relacións entre as proteínas e os síntomas, o que permitirá comprender mellor a súa relevancia clínica e axudará a identificar biomarcadores potenciais para clasificar a gravidade da COVID persistente. Este proxecto ofrece unha introdución ás tecnoloxías de big data aplicadas á investigación biomédica e ao desenvolvemento de novos indicadores de saúde | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela |
| STEMbach-2024-070 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño Alejandro Seco González |
rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) alejandro.seco.gonzalez [at] usc.es (alejandro[dot]seco[dot]gonzalez[at]usc[dot]es) |
881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Cómo o cancro escapa do sistema inmune innato: un estudo de simulación computacional | Este proxecto busca axudar a entender como as células canceríxenas evitan o sistema inmunitario. Utilizando simulacións computacionais, levadas a cabo no Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), explórase o papel dun lípido específico, o ácido lisofosfatídico (LPA), que pode interferir coa capacidade do sistema inmunitario para recoñecer e atacar estas células. O obxectivo é que o alumnado se familiarice coas técnicas básicas de simulación e coa importancia dos lípidos na bioloxía do cancro, aprendendo a visualizar como pequenas moléculas interaccionan coa membrana das células canceríxenas e contribúen á súa supervivencia. | IES Blanco Amor (Ourense) |
| STEMbach-2024-071 | Facultade de Física (S); | Trinidad Méndez Morales Hadrián Montes Campos |
trinidad.mendez [at] usc.es (trinidad[dot]mendez[at]usc[dot]es) hadrian.montes [at] usc.es (hadrian[dot]montes[at]usc[dot]es) |
881814059 | Física de Partículas ; | Xeración eléctrica utilizandoselo células de combustible de hidroxeno | Neste proxecto revisaranse os procesos para a conversión do hidróxeno en enerxía electrica e a súa aplicación en sistemas tales como a movilidade electrica. Durante o proxecto traballaranse con células de combustible, aprendendo a realizar unha caracterización experimental da mesma, incluíndo factores tales como a súa potencia máximo ou o rendemento da mesma. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2024-072 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Estella Leticia Freire Pérez Salvador Cidrás Robles |
estela.freire [at] usc.es (estela[dot]freire[at]usc[dot]es) salvador.cidras [at] usc.gal (salvador[dot]cidras[at]usc[dot]gal) |
982821030 982821029 |
Didácticas Aplicadas | Pedagoxías Creativas do Lugar_Deseño de microproxectos coa infancia | O obxectivo principal é o de desenvolver unha metodoloxía participativa baseada en procesos-proxectos creativos que nos axuden a interpretar, coñecer e cuestionar o mundo en que vivimos. Desde o grupo de innovación educativa escolaimaxinada traballaremos no deseño de actividades interdisciplinares que levaremos a cabo tamén en talleres con nenos e nenas de primaria. Trátase dunha investigación baseada nas artes que incorpora como elemento fundamental a mirada e o facer da infancia desde unha transferencia interxeracional do coñecemento, no obxectivo común de educar a unha cidadanía crítica e sensible ante as problemáticas ambientais, sociais e culturais que nos afectan no noso día a día. | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes (Lugo) |
| Código | CENTRO (Facultade/Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | CORREOS ELECTRÓNICOS | TELÉFONOS de contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | BREVE RESUMO | Centro de Secundaria 2023-2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2023-001 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina/CIMUS | Diagnosticando a Enfermidade de Alzheimer mediante neuroimaxe PET | Pretendenmos empregar imaxes de Tomografía por Emisión de Positróns (PET) para o diagnóstico de enfermedades neurolóxicas como a Enfermidade de Alzheimer ou tumores cerebrais, buscando novos biomarcadores que permitan acadar un diagnóstico precoz da enfermidade. | IES República Oriental do Uruguai de Vigo | |
| STEMbach-2023-002 | Facultade de Filoloxía (S); | Victor Millet Schröder, María José Domínguez Vázquez e Emilio González Miranda | victor.millet [at] usc.gal (victor[dot]millet[at]usc[dot]gal) majo.dominguez [at] usc.gal (majo[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) emilio.gonzalez.miranda [at] usc.gal (emilio[dot]gonzalez[dot]miranda[at]usc[dot]gal) | 881811091 | Filoloxía Inglesa e Alemá | Tratamento dixital da lingua e as súas aplicacións | O tratamento da linguaxe con ferramentas dixitais está na orde do día, tanto na investigación académica como no mundo empresarial. O proxecto pretende introducir aos participantes neste ámbito das humanidades dixitais, mostrarlles os distintos recursos e métodos dos nosos proxectos e orientalos cara a adquisición de competencias dixitais prácticas. | IES Aquis Celenis de Caldas de Reis. |
| STEMbach-2023-003 | Facultade de Matemáticas (S); | Oscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.gal (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881813228 | Matemática Aplicada | Fórmulas de derivación numérica | Os alumnos recibirán unha sesión inicial sobre fórmulas de derivación numérica, que serven para calcular de xeito aproximado, pero coa precisión que se queira, f’(a), f’’(a), etc. As bases matemáticas son: definición de derivada, teorema de Taylor, e conceptos de O(h), O(h^2)... Tras recibir a primeira lección, os estudantes avanzaran seguindo as indicacións do profesor. | IES Concepcion Arenal de Ferrol e IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago |
| STEMbach-2023-004 | Facultade de Filoloxía (S); | María José Alonso Veloso | mariajose.alonso [at] usc.es (mariajose[dot]alonso[at]usc[dot]es) | 881811802 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral / | A poesía do Século de Ouro | O proxecto consiste en achegarse á investigación en literatura do Século de Ouro, especialmente aínda que non en exclusiva na lírica do periodo e na figura de Francisco de Quevedo, analizando as dinámicas de escritura e lectura. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela e Compañía de María en Santiago |
| STEMbach-2023-005 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.es (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]es) | Enxeñaría Agroforestal/ | Sistemas de Baixo Custe para a Medida e Monitorización en Agricultura Intelixente e en Medio Ambiente | Diseño, desarrollo e implementación de prototipos para la monitorización de parámetros climatológicos y ambientales, así como del suelo, y de agua para agricultura inteligente y vigilancia medioambiental con tecnología de bajo coste. Los sistemas tienen que ser de bajo consumo, y almacenar los datos en una tarjeta de memoria y los envían también a través de tecnologías inalámbricas. | sen asignar | |
| STEMbach-2023-006 | Facultade de Filoloxía (S); | Paloma Núñez Pertejo e Ignacio Palacios | pnunez.pertejo [at] usc.es (pnunez[dot]pertejo[at]usc[dot]es) ignacio.palacios [at] usc.es (ignacio[dot]palacios[at]usc[dot]es) | 881811890/607111072 | Filoloxía Inglesa e Alemá/ | A presenza do inglés na expresión habitual da mocidade galega | O propósito deste proxecto de investigación é estudar a presenza do inglés na expresión habitual dos xoves galegos. Dentro das prácticas lingüísticas habituais dos mozos e mozas galegos, queremos explorar o papel que desempeña o inglés na súa comunicación habitual. Con este fin, será necesario recoller mostras escritas e orais de intercambios lingüísticos levados a cabo por este grupo de suxeitos a través de entrevistas e da análise de datos extráídos das súas interaccións nas redes sociais. Unha vez recollida esta información, será necesario, nunha primeira fase, identificar e clasificar todos os termos tomados do inglés para logo nunha etapa posterior estudiar as razóns ou motivacións que puideran explicar esa presenza do inglés. Os participantes neste proxecto ampliarán os seus coñecementos lingüísticos, particularmente da lingua inglesa, sendo igualmente iniciados nos fundamentos da investigación sociolingüística. | |
| STEMbach-2023-007 | Facultade de Matemáticas (S); | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada/ | O cubo de Rubik | Este proxecto centrarase nalgunhas das matemáticas que hai detrás do cubo de Rubik. Comezarase estudando o funcionamento do crebacabezas así como calculando o número de diferentes configuracións que se poden obter. Tamén nos preguntaremos se todas poden obterse con movementos legais ou se, pola contra, para chegar a algunha delas é necesario desmontalo. A continuación, estudarase a estrutura do conxunto de movementos do cubo coa operación de concatenación de movementos. Todo isto permitiranos analizar algúns algoritmos de resolución coñecidos así como crear os nosos propios algoritmos. | IES Lucus Agusti de Lugo, CPR plurilingüe Ntra Sra del Carmen de Betanzos e IES Aquis Celenis de Caldas de Reis |
| STEMbach-2023-008 | Facultade de Matemáticas (S); | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada/ | A beleza dos fractales | Neste traballo introduciranse e / ou reforzaranse numerosos conceptos matemáticos básicos que nos permitirán descubrir o marabilloso mundo dos fractais. Comezaremos con fractais como a illa de Koch. Veremos como, aplicando repetidamente unha serie de transformacións, podemos construír unha curva que encerra unha illa cunha superficie finita pero cuxa lonxitude é infinita. Isto levará a preguntarnos canto mide a costa galega. Imos traballar con lonxitudes, transformacións recursivas e o concepto límite. A continuación veremos que na natureza hai moitos exemplos de fractais (fiunchos, árbores, brócoli, romanescu, pulmóns, ...). Tamén veremos que aplicando reiteradamente unha serie de transformacións sinxelas (contraccións, xiros e translacións por exemplo) sobre un obxecto arbitrario podemos obter fractais que se asemellan de preto aos obxectos mencionados anteriormente. Con estes procedementos podemos ata crear o noso propio fractal personalizado co noso nome. Todo isto levaranos a traballar con aplicacións lineais representadas por matrices e vectores. Relacionaremos a multiplicación de matrices coa composición de tales aplicacións. Tamén traballaremos na representación gráfica dos resultados. Despois traballaremos con aplicacións discretas e números complexos para construír os chamados conxuntos de Julia e Mandelbrot (un dos fractais máis famosos) e comprender a relación entre ambos. Finalmente podemos falar das aplicacións que os fractais teñen hoxe na xeración de gráficos para xogos de computadora e para a compresión de imaxes dixitais. | I.E.S. Afonso X O Sabio, A Barcala, Cambre, A Coruña |
| STEMbach-2023-009 | Facultade de Ciencias (L); | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada/ | Nanotecnoloxía nos envases | sen asignar | |
| STEMbach-2023-010 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.gal (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]gal) | 982823233 | Enxeñaría Agroforestal/ | Madeiras duras e madeiras brandas: a utilidade de medir a dureza da madeira | A madeira é unha materia prima moi atractiva polo seu carácter natural e o seu agradable tacto. A superficie da madeira desgasta có uso polo que é necesario coñecer a súa dureza, para saber en que se pode utilizar este material. No proxecto aprenderemos cómo se mide a dureza superficial da madeira e cómo a dureza depende da estrutura celular do tecido leñoso. | sen asignar |
| STEMbach-2023-011 | Facultade de Matemáticas (S); | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/ | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. | sen asignar |
| STEMbach-2023-012 | Facultade de Óptica e Optometría (S); | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 881813509 | Física Aplicada/ | Medida de distancias mediante metroloxía óptica cun teléfono móbil | Proponse o uso da técnica de Hartmann para a medida de distancias empregando un teléfono móbil | IES Plurilingüe de Valga |
| STEMbach-2023-013 | Facultade de Psicoloxía (S); | David Facal Mayo, Ana Nieto Vieites e Sonia María Valladares Rodríguez | david.facal [at] usc.es (david[dot]facal[at]usc[dot]es) ananieto.vieties [at] usc.es (ananieto[dot]vieties[at]usc[dot]es) sonia.valladares [at] usc.es (sonia[dot]valladares[at]usc[dot]es) | 881813695 | Psicoloxía Evolutiva e da Educación;Electrónica e Computación/ | Mini-xogos para o adestramento cognitivo de adultos maiores. | A partir da análise dos cambios propios do envellecemento cognitivo normal e dunha investigación de campo sobre as preferencias das persoas maiores en videoxogos e outros tipos de ocio dixital, desenvolveranse tarefas de adestramento que poidan ser implementadas como mini-xogos cognitivos a través de entornos básicos de programación. | IES Ramón Cabanillas de Cambados |
| STEMbach-2023-014 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S); | M. Dolores Riveiro Garcia e Melchor Fernández Fernández | dolores.riveiro [at] usc.gal (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]gal) melchor.fernandez [at] usc.gal (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 881814339/881811537 | Fundamentos da Análise Económica/Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | Avaliación do Impacto Socioeconómico da actividade turística a es escala local | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos das actividades turísticas a escala local. Transformación do turismo cara un modelo de crecemento sostible que mellore a capacidade e rendibilidade da industria, favoreza os valores naturais e culturais diferenciais dos destinos e acade unha distribución equitativa dos beneficios e cargas do turismo. | sen asignar |
| STEMbach-2023-015 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | María Isabel Neira Gómez | isabel.neira [at] usc.gal (isabel[dot]neira[at]usc[dot]gal) | 677948946 | Economía Cuantitativa/Outro | Big Data en Economía | Big Data é un termo que describe o gran volume de datos, no mundo dos negocios e na economía, representa un avance para entender as decisións do “homo economicus”. Pero non é a cantidade de datos o que é importante, o realmente relevante do Big Data é o que as organizacións fan cos datos. Neste ámbito, o proceso de toma de decisións das persoas constitúe un dos obxectivos de análise da micro-economía, proceso que está condicionado polas súas características individuais, polo contexto no que vive, así como as súas decisións previas. Entender como tomamos as decisións e como dende o ámbito da economía obtemos, procesamos e modelizamos esa información é o obxectivo deste proxecto | IES Lucus Agusti (Lugo). Instituto Otero Pedraio. (Ourense) |
| STEMbach-2023-016 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Iris Estévez Blanco e Alba Souto Seijo | iris.estevez.blanco [at] usc.gal (iris[dot]estevez[dot]blanco[at]usc[dot]gal) albamaria.souto [at] usc.gal (albamaria[dot]souto[at]usc[dot]gal) | 881813857; 982821006 | Pedagoxía e Didáctica / | Sentimos medo cando non dispoñemos do teléfono móbil?: Análise da nomofobia en estudantes de Educación Secundaria | O obxectivo do presente proxecto xira en torno ó estudo dun emerxente fenómeno xerado a partir da incursión dos dispositivos dixitais na nosa sociedade: A nomofobia. Parece evidente que estas ferramentas tecnolóxicas mudaron as nosas formas de interactuar, de comunicarnos e de acceder á información. Así pois, paralelamente a tódolos beneficios e facilidades que comportou a súa chegada, tamén xurdiron diversas problemáticas vinculadas, sobre todo, a un abuso ou un uso problemáticos dos mesmos. A nomofobia defínese como o temor irracional a ser incapaz de comunicarse a través do teléfono móbil. É un trastorno cuxos síntomas máis característicos son a ansiedade, o nerviosismo, o malestar e a angustia cando se perde o contacto con este tipo de dispositivos. Diversos estudios manifestaron que esta fobia está mais presente na poboación adolescente. Porén, e tendo en conta que o alumnado participante no proxecto tamén se ubica neste rango de idade, considérase que acotar a investigación a este sector da sociedade sería adecuado e interesante, e podería supor un vínculo tamén persoal coa investigación por parte do alumnado participante. | CPR Tirso de Molina de Ferrol |
| STEMbach-2023-017 | Facultade de Farmacia (S); | Remigio Paradelo Núñez | remigio.paradelo.nunez [at] usc.es (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]es) | 881815042 | Edafoloxía e Química Agrícola/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | A saúde do solo na cidade | No marco dun estudio exhaustivo das propiedades e funcións dos solos fortemente influenciados polas actividades humanas, neste proxecto avaliarase a saúde dos solos urbanos das cidades de Galicia, estudiando diversas propiedades físicas, químicas e biolóxicas tanto no campo como no laboratorio. | sen asignar |
| STEMbach-2023-018 | Facultade de Física (S); | Héctor Alvarez Pol | hector.alvarez [at] usc.es (hector[dot]alvarez[at]usc[dot]es) | 881813544 | Física de Partículas /Instituto Galego de Física de Altas Enerxías (IGFAE) | Características e vida media dos muóns que chegan á superficie terrestre | Estudiaremos as características da detección dos muóns que chegan a superficie terrestre trala interacción dos raios cósmicos ca atmosfera. Os raios cósmicos son partículas subatómicas (protóns, neutróns, nucleos lixeiros) que alcanzan a terra a moi altas enerxías tras formarse en distintos procesos astrofísicos e atravesar o espazo ata alcanzarnos. Utilizaremos detectores plásticos que escintilan cando os muóns os atravesan, detectando a luz e caracterizando a súa tasa en función do tempo. Adicionalmente, poderemos determinar a vida media dos muóns nun dispositivo que permita paralos e esperar pola súa desintegración, observando as partículas (electróns) que xurden da desintegración. | IES Aquis Celenis de Caldas de Reis. |
| STEMbach-2023-019 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S) | Ángel Antonio Vizoso García e Sara Pérez Seijo | angel.vizoso [at] usc.es (angel[dot]vizoso[at]usc[dot]es) s.perez.seijo [at] usc.es (s[dot]perez[dot]seijo[at]usc[dot]es) | 600468713 | Ciencias da Comunicación/ | O xornalismo na rede: creación de produtos dixitais e multimedia | O principal obxectivo do proxecto sería a posta en marcha dun espazo na rede (nomeadamente nas redes sociais) dirixido á mocidade. Unha experiencia comunicativa e xornalística na que aplicar os coñecementos, procesos e ferramentas vistos durante o programa e que poidan axudar a garantir a publicación dunha información fiable, de calidade e de interese para un público de idade e intereses semellantes aos do alumnado enrolado na mesma. Ademais, para realización deste proxecto será preciso estudar, revisar e comprender as características e particularidades da comunicación no novo escenario e nos novos soportes, investigando sobre as mesmas. | sen asignar |
| STEMbach-2023-020 | Facultade de Óptica e Optometría (S); | Eva Yebra-Pimentel Vilar e Mª Jesús Giráldez Fernández | eva.yebra-Pimentel [at] usc.gal (eva[dot]yebra-Pimentel[at]usc[dot]gal) mjesus.giraldez [at] usc.gal (mjesus[dot]giraldez[at]usc[dot]gal) | 620082343 e 609805242 | Física Aplicada/El Instituto de Investigación Sanitaria (IDIS) | Avaliación da visión do color | A percepción cromática é esencial en múltiples tarefas; un déficit na visión das cores podería interferir no proceso de aprendizaxe e supoñer un obstáculo para a realización de actividades de aprendizaxe, entre outras. O obxectivo do estudo é avaliar a visión á cor para detectar e clasificar alteracións da visión á cor. | - |
| STEMbach-2023-021 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Raúl de la Fuente, María Elena López Lago | raul.delafuente [at] usc.gal (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]gal) elena.lopez.lago [at] usc.gal (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]gal) | 881813507/881813953 | Física Aplicada/ | Luz + Luz = ? | Este proxecto xira en torno a interferencia da luz, un dos fenómenos luminosos mais impresionantes e interesantes. Estudaranse os fundamentos deste fenómeno, realizarase un pequeño estudio computacional e levaranse a cabo diferentes experimentos de interferencia. | IES As Mariñas (Betanzos). |
| STEMbach-2023-022 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | María J. Fernández Sanjurjo, Avelino Núñez Delgado, Ana Isabel Barreiro Buján e Raquel Cela Dablanca | mf.sanjurjo [at] usc.es (mf[dot]sanjurjo[at]usc[dot]es) avelino.nunez [at] usc.es (avelino[dot]nunez[at]usc[dot]es) ana.barreiro.bujan [at] usc.es (ana[dot]barreiro[dot]bujan[at]usc[dot]es) raquel.dablanca [at] usc.es (raquel[dot]dablanca[at]usc[dot]es) | 82823141; 982823140; 982823138; 982823145 | Edafoloxía e Química Agrícola/ | Utilización de bioadsorbentes para o control de contaminantes emerxentes | Existe unha preocupación crecente polos contaminantes emerxentes, tales como antibióticos e antiparasitarios, que poden chegar ao solo pola fertilización con xurros ou lodos EDAR. O obxetivo deste proxecto é evitar a entrada destes fármacos na cadea trófica utilizando bioadsorbentes. Estudárase a capacidade de adsorción/desorción destes compostos por residuos abundantes en Galicia (concha de mexilón, cortiza e acícula de piñeiro, folla de eucalipto e cinza de biomasa), para usalos na descontaminación de solos e augas. | sen asignar |
| STEMbach-2023-023 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | María Teresa Moreira Vilar e Jorge Gonzalez Rodriguez | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816771 | Enxeñaría Química/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Estudo da eliminación de microcontaminantes orgánicos mediante procesos de oxidación avanzada: fenton e foto-fenton | Neste proxecto, o alumnado avaliará a viabilidade dun proceso de eliminación de microcontaminantes en augas empregando nanopartículas de magnetita como catalizadores dun sistema foto-Fenton. Tras unha análise preliminar da problemática dos sistemas de tratamento de augas convencionais, estudarase a aplicabilidade deste proceso e a influencia das condicións de reacción sobre a velocidade de eliminación dun composto modelo de microcontaminante. | I.E.S. Afonso X O Sabio, A Barcala, Cambre, A Coruña |
| STEMbach-2023-024 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | María Teresa Moreira Vilar e Jorge González Rodríguez | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816792 | Enxeñaría Química/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Novos retos no tratamento de augas residuais: os semicondutores aplicados a métodos de oxidación avanzada | Nas últimas décadas, e ligado á melara dos métodos de detección de compostos químicos en pequenas concentracións, véñense detectando pesticidas e compostos farmacéuticos, entre outros, nos efluentes de saída de depuradoras. A liberación destes compostos químicos non degradábeis ao medio ambiente leva á comunidade científica a explorar novos métodos para a eliminación de compostos recalcitrantes como a fotocatálise con semicondutores. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2023-025 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | María José Carreira Nouche e Nicolás Vila Blanco | mariajose.carreira [at] usc.gal (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]gal) nicolas.vila [at] usc.gal (nicolas[dot]vila[at]usc[dot]gal) | 8818 16431 | Electrónica e Computación/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos afeitos a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos. O obxectivo do traballo é o de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | IES Rosalía de Castro, IES Lucus Augusti |
| STEMbach-2023-026 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | Enrique Castelló Mayo e Roi Méndez Fernández | enrique.castello [at] usc.es (enrique[dot]castello[at]usc[dot]es) roi.mendez [at] usc.es (roi[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 881816529 / 881816578 | Ciencias da Comunicación/Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | Comunicación Virtual para a innovación | Ao abeiro do Plató Virtual sito na Facultade de Ciencias da Comunicación, o alumnado interesado denvolvería un proxecto de innovación en realidade virtual, nas liñas de traballo do Grupo de Innovación Docente da USC Comvirtindo (COMunicación VIRTual para a INnovación DOcente), que podería materializarse nunha pilula de coñecemento semellante a: https://youtu.be/uAjgcr68FHU | sen asignar |
| STEMbach-2023-027 | Facultade de Psicoloxía (S); | María Teresa Carrillo de la Peña | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/El Instituto de Investigación Sanitaria (IDIS) | Mecanismos de modulación da dor: efecto de variables emocionais e cognitivas. | Introducirá a os/as estudiantes na avaliación dos mecanismos de modulación da dor mediante probas sensoriais cuantitativas. Deberán deseñar un estudio para analizar cómo distintas variables emocionais ou cognitivas poden modificar eses mecanismos. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-028 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Juan Luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.es (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823611-982823639 | Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría/ | Cultivo in vitro de plantas | Empregando a tecnoloxía do cultivo in vitro, deséñanse experimentos de micropropagación de clons seleccionados de diversas especies (Morus, Castanea, Betula, Ilex, Myrica, Arnica, Centaurea...) | IES Concepción Arenal de Ferrol |
| STEMbach-2023-029 | Facultade de Veterinaria (L); | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.gal (jaime[dot]castro[at]usc[dot]gal) belen.gomez [at] usc.gal (belen[dot]gomez[at]usc[dot]gal) | 982822471 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física / | Trazabilidade xenética de especies comerciais de salmónidos | Trazabilidade xenética de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2023-030 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas aplicadas / | Identificación de microplásticos na area e auga das praias galegas | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos en distintos areais galegos a través da indagación científica. Este problema é de gran relevancia debido ao seu impacto ambiental, dada a súa acumulación masiva derivada do elevado consumo de plásticos e da súa non biodegradabilidade. | |
| STEMbach-2023-031 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas aplicadas / | Indagación no laboratorio de química: Qué pasta de dentes é máis efectiva para previr a caries? | O proxecto consistirá en investigar a efectividade de varias pastas de dentes contra a aparición de caries e os factores que inflúen no proceso a través dunha simulación no laboratorio escolar. | |
| STEMbach-2023-032 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Alberto J. Bugarín Diz | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es) | 881816440 | Electrónica e Computación/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) | Estudio dos nesgos nos datos e algoritmos de intelixencia artificial baseados en aprendizaxe automática | No traballo farase un estudo e análise comparativa da presenza de posibles nesgos no funcionamento dunha ferramenta de intelixencia artificial baseada en aprendizaxe automática, (como por exemplo visión artificial, tecnoloxías da linguaxe, análise de sentimento ou outras) desde a perspectiva da intelixencia artificial fiable. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago |
| STEMbach-2023-033 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L);Facultade de Filoloxía (S); | Elias Torres Feijó e Emilio Carral Vilariño | emilio.carral [at] usc.gal (emilio[dot]carral[at]usc[dot]gal) eliasjose.torres [at] usc.gal (eliasjose[dot]torres[at]usc[dot]gal) | 982823123 | Bioloxía Funcional e Filoloxía Galega/ | Auto-estima e desenvolvimento locais e visitantes | Análise da incidência (económica, social, cultural, gastronómica...) do Camiño de Santiago pela sua localidade e por outra próxima por onde não passe. O que a gente pensa sobre a sua comunidade/lugar. | |
| STEMbach-2023-034 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) | 982823239 / 23309 | Física Aplicada/ | Xogando a quen e quen: recoñecemento facial | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | |
| STEMbach-2023-035 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Carlos Núñez Temes e Xosé Ramón Fernández Vidal | xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) | 982823239 / 23309 | Enxeñaría Agroforestal/ | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | IES de Valga, IES de Brión e IES Nosa Señora dos Ollos Grandes |
| STEMbach-2023-036 | Facultade de Matemáticas (S); | Jorge Losada Rodríguez | jorge.losada.rodriguez [at] usc.es (jorge[dot]losada[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881 81 32 15 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/ | Ciencia recreativa e popular | Yákov I. Perelmán foi un divulgador da física, matemáticas e astronomía, un dos fundadores do xénero da literatura de ciencia popular. Propoñemos a lectura dalgunha(s) das súas obras, a realización e análise dalgún dos experimentos mencionados e/ou o afondamento nalgunha das cuestións mencionadas por Perelmán. Así pois, o ou a estudante -en función dos seus intereses- poderá estudar desde cuestións relativas ás mareas a problemas incribles de aritmética. | |
| STEMbach-2023-037 | Facultade de Farmacia (S);Facultade de Química (S); | J. Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física/ | Medida de Transmisión de calor a través de diferentes materiais | Diseñaremos un dispositivo experimental para medir o coeficiente de transmisión de calor de varios materiais: madeira, cartón, silicona de distintos grosores, polispan. Analizaremos o modelo que nos permite calcular este importante parámetro. | IES Lamas de Abade |
| STEMbach-2023-038 | Facultade de Química (S); | J. Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física/ | Diseño e Construcción dunha célula electroquímica como medidor da concentración de ions Ag+ | Diseñaremos e construiremos unha pila electroquímica que usaremos para medir a concentración de ions plata. A usaremos para determinar os Kip’s do cloruro e do bromuro de plata así como a constante do equilibrio de formación do Complexo de plata con amoníaco e determinaremos a sua estequiometria | IES Lamas de Abade |
| STEMbach-2023-039 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S); | Adrián Dios Vicente | adrian.dios [at] usc.es (adrian[dot]dios[at]usc[dot]es) | 881811683 | Economía Aplicada / | Sustentabilidade ou colapso. A transición enerxética galega | Nos últimos anos a transición enerxética converteuse nun piar fundamental das políticas públicas en calquera sociedade. Neste proxecto avaliarase a evolución desa transición en Galiza, así como os seus efectos ecolóxicos, económicos e sociais. | |
| STEMbach-2023-040 | Facultade de Química (S); | Marta Castiñeira Reis | marta.castineira.reis [at] usc.es (marta[dot]castineira[dot]reis[at]usc[dot]es) | 692471307 | Química Física/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CIQUS) | Desentrañando a formación de moléculas orgánicas pequenas no espazo | Nos últimos unha ampla variedade de moléculas púramente orgánicas, isto é formadas por carbono e hidróxeno, de diferente complexidade foron detectadas no espazo. Nembergantes, o proceso a través do cal se formaron todavía resulta descoñecido. Neste sentido desde a USC estanse dedicando esforzos para tratar de entender como se forman estas moléculas e como a presenza das mesmas está relacionada coa orixe da vida no noso planeta. Neste proxecto abordaremos o estudo da formación dalgunhas destas moléculas orgánicas. | IES Plurilíngüe Rosalía de Casto |
| STEMbach-2023-041 | Facultade de Química (S); | M. Arturo López Quintela e Carlos Vazquez Vazquez | malopez.quintela [at] usc.es (malopez[dot]quintela[at]usc[dot]es) carlos.vazquez.vazquez [at] usc.es (carlos[dot]vazquez[dot]vazquez[at]usc[dot]es) | 8818-13044; 8818-13011 | Química Física/Instituto de Cerámica | Viaxe ao mundo dos materiais nano e sub-nanométricos | As propiedades dun material vense grandemente afectadas cando se reduce o seu tamaño desde o mundo microscópico (micrómetros) ao nanoscópico (nanómetros), e posteriormente ao sub-nanométrico (clústeres de átomos), para acabar finalmente nos átomos. Isto pode verse dun xeito sinxelo polo cambio das propiedades ópticas e poden relacionarse con novas propiedades dos materiais (plasmón, catálise...). | |
| STEMbach-2023-042 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Julia González Álvarez, Diego Gómez Díaz e M. Sonia Freire Leira | julia.gonzalez [at] usc.es (julia[dot]gonzalez[at]usc[dot]es) diego.gomez [at] usc.es (diego[dot]gomez[at]usc[dot]es) mariasonia.freire [at] usc.es (mariasonia[dot]freire[at]usc[dot]es) | 881816761, 881816759, 881816758 | Enxeñaría Química | Recuperación de metais básicos e preciosos de residuos electrónicos | As placas de circuito impreso (PCB) son o compoñente principal dos aparellos electrónicos e aproximadamente o 90 % do seu valor corresponde aos metais, especialmente aos preciosos (Au, Ag e Pd). No presente proxecto proponse estudar a recuperación dos metais de valor presentes nas PCB para a súa posible reutilización e ao mesmo tempo resolver a problemática ambiental asociada á acumulación destes residuos. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago |
| STEMbach-2023-043 | Facultade de Química (S); | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CIQUS) | Deseño de medicamentos ca axuda dos ordenadores | Actualmente, o desenvolvemento de computadores de gran capacidade, máis potentes e eficientes, supuxo unha revolución no panorama farmacéutico, desenvolvendo metodoloxías e programas que modificaron a forma en que hoxe en día se deseñan os fármacos. Xa non se seguen estratexias de “ensaio-erro”, é dicir, preparo no laboratorio un composto cunha idea e logo ensaio se me funciona. Agora, podemos predicir con antelación se poderían ser bos ou non e así centrarnos na preparación dos máis prometedores. O proxecto consistirá en entender os fundamentos da tecnoloxía apoiada con exemplos prácticos. | CPR Santiago Apostol (Soutomaior) e IES Rosalía de Castro, Santiago |
| STEMbach-2023-044 | Facultade de Química (S); | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CIQUS) | Estudo dos colorantes naturais no tomate - licopeno e caroteno | O tomate conten dous colorantes naturais, un roxo, o licopeno, e o beta-caroteno que é amarelo. Ámbos compostos teñen propiedades farmacolóxicas moi relevantes polo que son complementos alimentarios moi empregados. En concreto, o licopeno e un poderoso antioxidante que podría axudar a protexer as células e o beta-caroteno convértese en vitamina A no organismo. Neste proxecto estudiarase o seu aillamento do tomate e o seu aillamento para determinar o porcentaxe presente no tipo de tomate empregado. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2023-045 | Facultade de Ciencias (L); | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada/ | A Ciencia dos Alimentos a nivel Nano | Coñécese como nanotecnoloxía á ciencia que manipula e controla a materia a escala de 1 a 100 nanómetros, ou o que é o mesmo entre 10-9 e 10-7 metros. Para entender mellor a escala que abarca, hai que ter en conta que un pelo humano é 100000 veces máis grande ca un nanómetro e que o diámetro da dobre hélice do ADN é de 2 nanómetros.Traballar a tan pequena escala provoca que as propiedades físicas e químicas dos nanomateriais sexan diferentes das que teñen a escala macroscópica e que estas propiedades cumpran as leis da mecánica cuántica. Este proxecto permitirá introducir o alumnado nos últimos avances da incorporación de nanoingredientes e nanoreforzos na industria alimentaria. | |
| STEMbach-2023-046 | Facultade de Filoloxía (S); | Nuria Rodríguez Pedreira | nuria.rodriguez [at] usc.es (nuria[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881811874 | Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana / | A xerga xuvenil na comunicación mediada por ordenador: tándem lingüístico entre a mocidade galega e francófona | O obxectivo deste proxecto é analizar os procesos de innovación léxica creados polos xoves francófonos, de entre 16 a 18 anos, a partir de mensaxes intercambiadas coa mocidade galega mediante unha modalidade de tándem a distancia, que inclúe a videoconferencia (videotandem) e o email (E-tandem). Facilitase así que os estudantes de linguas estranxeiras diferentes cooperen para mellorar na súa aprendizaxe. | |
| STEMbach-2023-047 | Facultade de Matemáticas (S); | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.es (daniel[dot]cao[at]usc[dot]es) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/Instituto de Matemáticas | Por que dicimos que os números naturais suman -1/12? | Ás veces, escoitamos falar de supostas identidades coma "1+2+3+4+...=-1/12" ou "1+2+4+8+16+...=-1". Ata que punto teñen sentido estas expresións? Hai algo válido na súa suposta "dedución"? O obxectivo do traballo será clarificar estas cuestións, na medida do posible e partindo dun nivel de bacharelato, a través de nocións coma "serie de Taylor", "rexión de converxencia" ou "extensión analítica". | |
| STEMbach-2023-048 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Anuska Mosquera Corral e Alba Pedrouso Fuentes | anuska.mosquera [at] usc.es (anuska[dot]mosquera[at]usc[dot]es) alba.pedrouso [at] usc.es (alba[dot]pedrouso[at]usc[dot]es) | 0034 881816779 | Enxeñaría Química/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Produción de bioplásticos a partir de refugallos | O obxectivo deste proxecto é afondar na transformación de refugallos orgánicos da industria agroalimentaria en bioplásticos empregando bacterias. Estos procesos biotecnolóxicos permiten aumentar a circularidade dos procesos industriais actuais. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-049 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | Alejandro Catalá e Nelly Condori | alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) n.condori.fernandez [at] usc.es (n[dot]condori[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 16460 | Electrónica e Computación/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) | Aplicacións baseadas en robots para o ben social: aspectos técnicos, éticos e sociais. | O obxectivo do proxecto é explorar o deseño e implementación dunha aplicación, baseada nun robot social, que sexa útil para a sociedade. Estes robots teñen a capacidade de falar e comprender aos usuarios como parte das súas interaccións e son fácilmente programables. Os estudantes, como co-deseñadores, traballarán sobre a concepción creativa dunha aplicación potencial, o seu prototipado e explorarán cientificamente as implicacións técnicas, éticas e sociais da aplicación desenvolta. | |
| STEMbach-2023-050 | Facultade de Filoloxía (S); | Paulo Gatica Cote e Maria Dolors Perarnau Vidal | paulo.gatica [at] usc.es (paulo[dot]gatica[at]usc[dot]es) dolors.perarnau [at] usc.gal (dolors[dot]perarnau[at]usc[dot]gal) | 881811750 Ext. 11790 | Filoloxía Galega;Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral / | Literatura e ecoloxía: sobre a paisaxe nas literaturas peninsulares | O obxectivo deste proxecto de investigación é reflexionar sobre o concepto de paisaxe e estudar a súa diversa e complexa presencia nas literaturas dos séculos XX e XXI en tódalas linguas da Península Ibérica dende unha perspectiva fundamentalmente crítica e comparada. | |
| STEMbach-2023-051 | Facultade de Física (S); | Luis Miguel Varela Cabo, Trinidad Méndez Morales e Hadrián Montes Campos | luismiguel.varela [at] usc.es (luismiguel[dot]varela[at]usc[dot]es) trinidad.mendez [at] usc.es (trinidad[dot]mendez[at]usc[dot]es) hadrian.montes [at] usc.es (hadrian[dot]montes[at]usc[dot]es) | 881847779 | Física de Partículas / | Producción de hidróxeno verde | Este proxecto propón o estudo da xeración e almacenamento de enerxía renovable en España utilizando técnicas de Big Data e simulación Monte Carlo. Ademáis, faranse prácticas de laboratorio orientadas á caracterización dunha celda de producción de hidróxeno verde. | |
| STEMbach-2023-052 | Facultade de Física (S) | María José Pérez Comuñas e María Jesús García Guimarey | mariajp.comunas [at] usc.es (mariajp[dot]comunas[at]usc[dot]es) mariajesus.guimarey [at] usc.es (mariajesus[dot]guimarey[at]usc[dot]es) | 881814036 | Física Aplicada/ | Nanolubricantes como Fluídos de Transmisión en Vehículos Eléctricos | No marco deste proxecto preténdese formular nanolubricantes para reducir as pérdidas de enerxía asociadas á fricción e ao desgaste que se produce nos componentes mecánicos dos vehículos eléctricos. Empregáranse aceites de baixa viscosidade (aceites de base sintética ou vexetal) e nanopartículas. Analizarase os efectos que teñen tanto a morfoloxía das nanopartículas, como a súa concentración e o tipo de fluído base empregado na formulación, nas propiedades termofísicas e tribolóxicas do nanolubricnate final. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago |
| STEMbach-2023-053 | Facultade de Matemáticas | María Elena Vázquez Abal | elena.vazquez.abal [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]abal[at]usc[dot]es) | 881 813 143 | Matemáticas/CITMAga | Semellanzas e diferenzas entre a xeometría das superficies plano, cilindro e esfera | O obxectivo deste proxecto é a realización dunha análise comparativa das principais propiedades e relacións métricas no plano e nas superficies do cilindro e da esfera. Como se calcula a distancia entre dous puntos en cada unha delas? Cumprirase o teorema de Pitágoras en todas elas? Cantos tipos de triángulos existen nestas superficies? Como podemos definir elipses sobre a esfera e o cilindro? O alumnado tentará dar respostas a estas preguntas e a outras similares empregando recursos dixitais como GeoGebra 3D e o software de realidade virtual NeoTrie. | IES As Barxas (Moaña) |
| STEMbach-2023-054 | Facultade de Filosofía (S); | José L. Falguera López | joseluis.falguera [at] usc.es (joseluis[dot]falguera[at]usc[dot]es) | 881812536 | Filosofía e Antropoloxía; | Observación non-perceptiva e a súa lexitimación | A ciencia sobre o mundo do concreto tradicionalmente buscou a súa lexitimación (a veces a xustificación) na observación perceptiva --cando decimos "mundo" referímonos ao mundo con soporte físico, pero que inclúe productos cognoscitivos que van desde o coñecemento da física, astronomía e química, pasando pola bioloxía e chegando ao coñecemento de disciplinas humanistas como a psicoloxía e o de económicas--. Pero o desenvolvemento tecnolóxico nas últimas décadas permite observacións que non descansan directamente na fiabilidade das observacións perceptivas dos humáns (nen sequera cando son axudadas de instrumentos como o telescopio óptico ou microscopio óptico o por prótesis como gafas ou audífonos), por máis que as observacións perceptivas sigan sendo finalmente precisas para acceder a información obtida mediante . Tales observacións, chamémoslas "non-perceptivas", atopan a súa lexitimidade en primeira instancia na fiabilidade de dispositivos que non son meros ampliadores das nosas capacidades perceptivas, e só de maneira secundaria na nosa experiencia perceptiva. Entre tales procedimentos observacionais non-perceptivos atopamos os relacionados con o uso da técnica ecográfica para observar estructuras internas aos nosos corpos (ou a otros obxectos) mediante un procedimiento de ultrasonidos non-invasivo, as resonancias magnéticas nucleares (RMN), as radiografías simples, as tomografías radiales computarizadas (TAC), radiotelescopios para observar galaxias o corpos estelares distantes, así como microscopios electrónicos ou de barrido (MEB) ou de transmisión (MET) ou cuánticos (Scanning Tunneling Microscope, STM), e tamén observacións do núcleo do sol mediante detección de neutrinos. | sen asignar |
| STEMbach-2023-055 | Facultade de Filosofía (S); | Martín Pereira Fariña | martin.pereira [at] usc.gal (martin[dot]pereira[at]usc[dot]gal) | 881812525 | Filosofía e Antropoloxía; | Estudio filosófico das Intelixencia Artificial Xenerativa: | Os sistemas de Intelixencia Artificial Xenerativa están tendo un gran impacto en diversos ámbitos da sociedade, o que vai supoñer novas formas de aprender, de crear, de facer trámites,.... Que problemas poden xerar? Que beneficios poden traer? Como evitar a exclusión? | sen asignar |
| STEMbach-2023-056 | Facultade de Psicoloxía (S); | David Facal Mayo, Ana Nieto Vieites e Sonia María Valladares Rodríguez | david.facal [at] usc.es (david[dot]facal[at]usc[dot]es) ananieto.vieties [at] usc.es (ananieto[dot]vieties[at]usc[dot]es) sonia.valladares [at] usc.es (sonia[dot]valladares[at]usc[dot]es) | 881813695 | Psicoloxía Evolutiva e da Educación;Electrónica e Computación/ | Xogos serios para o adestramento cognitivo de maiores con deterioro cognitivo. | A partir da análise dos cambios propios do envellecemento cognitivo patolóxico, e dunha investigación de campo sobre servicios de apoio e/ou coidado a estas persoas, diseñeranse tarefas de adestramento que poidan ser implementadas como "serious games" para a activación destas persoas a nivel cognitivo e funcional, empregando metodoloxías de "error-less learning" e aprendizaxe colaborativo. | IES Ramón Cabanillas de Cambados |
| STEMbach-2023-057 | Facultade de Xeografía e Historia (S); | Xosé M. Sánchez Sánchez | xosemanuel.sanchez [at] usc.es (xosemanuel[dot]sanchez[at]usc[dot]es) | 881812623 | Historia | As Intelixencias Artificiais xenerativas coma ferramenta nos estudios históricos. | As Intelixencias Artificiais xenerativas, aquelas capaces de xerar contidos, están a revolucionar as nosas sociedades, abrindo un abano de novos camiños en comunicación, creación, e investigación. Este proxecto analizará as súas posibilidades coma ferramenta no traballo sobre a Historia e os obxectos históricos. | Instituto Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-058 | Facultade de Matemáticas (S); | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas/Instituto de Matemáticas | Demostración automática de teoremas xeométricos | Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. | |
| STEMbach-2023-059 | Facultade de Matemáticas (S); | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas/Instituto de Matemáticas | Criptografía | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA ou de curvas elípticas, e asimilar por que a distribución de claves criptográficas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | |
| STEMbach-2023-060 | Facultade de Xeografía e Historia (S); | Xosé Manoel Sánchez Sánchez | xosemanuel.sanchez [at] usc.es (xosemanuel[dot]sanchez[at]usc[dot]es) | 881812623 | Historia | As Intelixencias Artificiais xenerativas coma ferramenta nos estudios históricos. | As Intelixencias Artificiais xenerativas, aquelas capaces de xerar contidos, están a revolucionar as nosas sociedades, abrindo un abano de novos camiños en comunicación, creación, e investigación. Este proxecto analizará as súas posibilidades coma ferramenta no traballo sobre a Historia e os obxectos históricos. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-061 | Facultade de Bioloxía (S); | Oscar Cruz de La Fuente | oscar.cruz [at] usc.es (oscar[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 646658332 | Bioloxía Funcional | Efecto dos incendios forestais sobre o comportamento xerminativo de Adenocarpus lainzii | Os incendios forestais, hoxe en día, son un factor relevante que afecta á rexeneración dos ecosistemas cambiando, entre outras características, a intensidade de xerminación das sementes. Galicia, xunto con Portugal, é unha das rexións de Europa onde a incidencia dos incendios forestais é moi alta. O codeso, Adenocarpus lainzii (Castrov.) Castrov., é unha especie nativa e abundante no matorral atlántico de Galicia, e como tal pode sufrir os efectos do lume. Por esta razón, este estudio está centrado en analizar as respostas ecolóxicas de A. lainzii ós efectos do lume. O obxectivo do traballo que propoñémonos é determinar a súa capacidade de xerminación tras un incendio forestal frente os principais factores de lume: calor, fume, cinza e carbón. O traballo que se propón requirirá que a alumna faga os preparativos previos o test de xerminación. Tamén realizará un test de viabilidade das sementes antes de comezar o test de xeminación para coñecer a porcentaxe de sementes que están sans e un tratamento de escarificación mecánica para deducir que porcentaxe de sementes estaban dormantes. Logo o seguirá a xerminación das sementes dous días á semana durante varios meses hasta que remate a xerminación. A continuación analizará os datos para obter os resultados e extraer as principais conclusións. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-062 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.gal (daniel[dot]cao[at]usc[dot]gal) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/CITMAGA | Os cuaternios | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano | IES Eduardo Blanco Amor |
| STEMbach-2023-063 | Facultade de Farmacia (S); | Antía Lestido Cardama Letricia Barbosa Pereira |
antia.lestido [at] usc.es (antia[dot]lestido[at]usc[dot]es) letricia.barbosa.pereira [at] usc.es (letricia[dot]barbosa[dot]pereira[at]usc[dot]es) |
881814962 881814961 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía; iMATUS (Instituto de Materiales) | Avaliación da seguridade química dos envases alimentarios de base biolóxica ou biodegradables | Caracterización do tipo de material, análise dos compostos químicos presentes mediante técnicas de separación cromatográficas e realización de ensaios de migración con alimentos e simulantes alimentarios para tratar de estimar a exposición dietética humana | IES Arcebispo Xelmírez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2023-064 | Facultade de Farmacia (S); | Letricia Barbosa Pereira e Antía Lestido Cardama | letricia.barbosa.pereira [at] usc.es (letricia[dot]barbosa[dot]pereira[at]usc[dot]es) antia.lestido [at] usc.es (antia[dot]lestido[at]usc[dot]es) | 881814961 881814962 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía; iMATUS (Instituto de Materiales) | Desenvolvemento de alimentos funcionais, suplementos alimenticios e/ou películas comestíbeis a partir de subproductos da industria agroalimentaria | Caracterización e encapsulación de compostos bioactivos procedentes de subproductos da industria agroalimentaria para o desenvolvemento de alimentos funcionais e/ou películas comestíbeis promovendo a sostenibilidade e a economía circular. | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2023-065 | Facultade de Matemáticas (S) | María Elena Vázquez Abal | elena.vazquez.abal [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]abal[at]usc[dot]es) | Matemáticas / CITMAga | Visualización e Análise de Proxeccións Cartográficas e Rutas Xeográficas | Desenvolver un programa para calcular as proxeccións cartográficas en diferentes representacións planas, xerando así diversos mapas da Terra usando os datos (latitude e lonxitude) da costa dos continentes. A través da indicatriz de Tissot, analizar as distorsións nas proxeccións. Calcular e representar rutas ortodrómicas e loxodrómicas entre dous puntos da Terra en distintos mapas. Este proxecto busca proporcionar unha comprensión profunda das proxeccións cartográficas e as rutas xeográficas, facilitando a visualización e análise de datos xeoespaciais. | IES As Barxas (Moaña) | |
| STEMbach-2023-066 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.gal (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]gal) | 982823208 | Enxeñaría Agroforestal | Monitorización de parámetros ambientais na agricultura e no medioambiente con microcontroladores e sensores de baixo custe | Monitorización de parámetros ambientais como a temperatura do aire, humidade relativa, contido de auga no solo, temperatura do solo, profundidade do nivel freático, ... usando microcontroladores de baixo custe (arduino, esp32,...) e sensores ambientais de baixo custe, co obxectivo de rexistrar datos ambientais, controlar un sistema de rega. Posibilidade de crear redes de sensores usando tecnoloxía LoRa e transmisión de datos a través da rede. | |
| STEMbach-2023-067 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S); | José Ramón Ríos Viqueira | jrr.viqueira [at] usc.es (jrr[dot]viqueira[at]usc[dot]es) | 881815502 | Electrónica e Computación | Análise xeoespacial de fontes de datos medioambientais | A cantidade e variedade de datos xerados polas actuais infraestruturas de observación da terra e polos sistemas de modelado e simulación do noso medio ambiente fai que cada vez se abran máis posibilidades para tomar máis e mellores decisións en moitos ámbitos de aplicación. O obxectivo deste proxecto é o uso de tecnoloxías de análise de datos xeoespaciais para apoiar a toma de decisións en aplicacións nas que a interacción co medioambiente é importante (calidade do aire, meteoroloxía, condicións mariñas, etc.). Para conseguir este obxectivo iniciarase o proxecto cunha etapa de formación sobre xestión e análise de datos xeoespaciais e ambientais. Continuarase formulando un problema específico de toma de decisión a resolver apoiado en datos ambientais, identificando ao mesmo tempo as principais fontes de datos dispoñibles. Finalizarase coa implementación das análises de datos necesarias usando tecnoloxías actuais | IES de Valga |
| STEMbach-2023-068 | Facultade de Veterinaria (L); | Patricia Cazón Díaz | patricia.cazon.diaz [at] usc.es (patricia[dot]cazon[dot]diaz[at]usc[dot]es) | 982822419 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía | Materiais biodegradables como alternativa sustentable aos envases plásticos | Este traballo investiga o desenvolvemento de envases biodegradables, explorando materiais alternativos ao plástico tradicional coma por exemplo os recursos mariños (algas e residuos pesqueiros). | IES Lucus Augusti (Lugo) |
| STEMbach-2023-069 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | José Sixto García | jose.sixto [at] usc.es (jose[dot]sixto[at]usc[dot]es) | 881816540 | Ciencias da Comunicación | Influénciate | Aprendizaxe para a identificación das mensaxes publicitarias nas redes sociais, especialmente das practicadas mediante márketing de influencia, e valoración das súa adecuación ás recomendacións ético-legais. | |
| STEMbach-2023-070 | Facultade de Matemáticas (S); | M. Elena Vázquez Cendón Javier López Pedrares |
elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) javierlopez.pedrares [at] usc.es (javierlopez[dot]pedrares[at]usc[dot]es) |
600940163 | Matemática Aplicada | Analoxías entre os virus informáticos e as enfermidades virais | A meirande parte das enfermidades virais poden ser descritas matematicamente con sistemas de ecuacións diferenciais [1,2,3]. Os alumnos van adentrarse inicialmente no modelado de enfermidades empregando modelos baseados en EDOs. O concepto matemático clave son as ecuacións diferenciais. Unha vez manexen este concepto o paso clave será amosarlles que a propagación de virus informáticos pode modelarse de xeito análogo [4] con modelos de caixas. Referencias: [1] Buedo Fernández, S., Otero Zarraquiños O., Rodríguez López, R., (2022) Introdución ás ecuacións diferenciais ordinarias: métodos de resolución de ecuacións diferenciais ordinarias escalares de primeira orde https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1035-introducion-as-ecuacions-… [2] Hethcote, H. W. (2000). The mathematics of infectious diseases. SIAM review, 42(4), 599-653. [3] Otero Espinar, M. V., Diz Pita, E (2022) Ecuacións diferenciais ordinarias: modelos esenciais aplicados a distintos ámbitos científicos. Esenciais. Servizo de Publicación USC. https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1036-ecuacions-diferenciais-or… [4] Piqueira, J. R. C., Navarro, B. F., & Monteiro, L. H. A. (2005). Epidemiological models applied to viruses in computer networks. Journal of Computer Science, 1(1), 31-34. |
Colegio Plurilingüe Compañía de María (A Coruña) |
| STEMbach-2023-071 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Maria Cristina Rodriguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) | 881812219 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia, e Pediatría / Centro Singular de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) | Estudo de conservación evolutiva de xenes relacionados co canto en aves e a linguaxe en humanos | O estudo de conservación evolutiva dos xenes entre aves (cantoras e non cantoras) e humanos é un tema de gran interés dado que ainda que as aves e os humanos son especies con circuitos neuronais distintos, comparten certas similitudes na produción e percepción do sonido a nivel de complexidade do soido ou lenguaxe, aprendizaxe vocal e comunicación entre individuos. Ademais, en aves e humanos a capacidade para adquirir e procesar o canto lenguaxe están influenciadas por factores xenéticos. En humanos téñense identificado varios xenes que están asociados con trastornos da linguaxe, como a dislexia e o trastorno do espectro autista e o canto en aves como FOXP1 y FOXP2. El objetivo de este trabajo es estudiar la conservación de estos genes y surelevancia para estos procesos de canto y lenguaje entre ambas especies. Este estudio se centrará en concreto en la selección de genes relacionados con el canto en aves e linguaxe en humanos nunha búsqueda bibliográfica a partir de estudios anteriores e utilizando datos de expresión xénica disponibles en cerebro para humano e aves (RNA-seq). Así se identificarán xenes expresados nas rexións do cerebro implicadas na linguaxe e canto. Utilizando bases de datos xenéticas e ferramentas bioinformáticas compararanse os xenes de aves e humanos con especial interese nas rexións promotoras que regulan a expresión xénica. Realizaranse un análisis de homoloxía para determinar a similitude a nivel de secuencia entre os xenes de aves e humanos. Isto pode axudar a identificar rexións conservadas (a nivel de xen e promotor) e comprender a evolución de estes xenes ao longo do tempo. Con elo se pretende demostrar a hipótese previa de que certos xenes mostran unha conservación a nivel de regulación xénica para canto e linguaxe, dos procesos vitales para ambas especies e con un papel biolóxico relacionado. |
Colegio Plurilingüe Compañía de María ( A Coruña) |
| STEMbach-2023-072 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | María Cristina Rodriguez Fontenla Pablo Carballo Pacoret |
mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) pablocarballo.pacoret [at] usc.es (pablocarballo[dot]pacoret[at]usc[dot]es) |
881812219 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia, e Pediatría / Centro Singular de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) | Priorización funcional in silico de variación común asociada en esquizofrenia utilizando herramientas bioinformáticas | A esquizofrenia é considerada un trastorno polixénico, o que significa que múltiples xenes contribúen ao seu risco. Os estudos xenéticos han identificado múltiples variantes xenéticas comúns que contribúen de maneira modesta ao risco de esquizofrenia, e crese que estas variantes interactúan con factores ambientais para influír na susceptibilidade. O último GWAS de esquizofrenia (1), atopou asociación de 287 xenes diferentes. Despois dun proceso de priorización in silico chegouse á conclusión de que 106 xenes codificantes poden ter unha repercusión a nivel biolóxico. Dado o elevado número de loci asociados en esquizofrenia, a utilización de diferentes métodos de priorización funcional in silico, pode levar a unha priorización diferente destes xenes. Así pois, neste traballo priorizáronse SNPs localizados en rexións codificantes, deixando de lado os procesos de regulación génica que estaría regulados polos SNPs localizados en promotores. No noso estudo, seleccionaranse preferentemente variantes xenéticas localizadas en rexións non codificantes e priorizarase o seu efecto utilizando bases de datos como RegulomeDB e ferramentas bioinformáticas como FUMA e contrastaranse os datos cos obtidos no artigo de Trubetskoy et al. (1-Trubetskoy, V., Pardiñas, A.F., Qi, T. et al. Mapping genomic loci implicates genes and synaptic biology in schizophrenia. Nature 604, 502–508 (2022). https://doi.org/10.1038/s41586-022-04434-5) | |
| STEMbach-2023-073 | Facultade de Filoloxía (S); | Gabriela Prego Vázquez Luz Zas Varela |
gabriela.prego [at] usc.es (gabriela[dot]prego[at]usc[dot]es) luz.zas [at] usc.gal (luz[dot]zas[at]usc[dot]gal) |
881811767 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral | A presenza da diversidade lingüística na miña contorna | O proxecto vai orientado a investigar sobre a presenza de diferentes linguas na contorna do estudantado: centro educativo, lugar onde vive ou espazo dixital no que desenvolve diferentes actividades. O obxectivo e reflexionar críticamente sobre o multilingüismo en diferentes contextos e promover a curiosidade do estudantado sobre os repertorios lingüísticos que forman parte da súa vida e que precisan ser analizados desde unha perspectiva global. | |
| STEMbach-2023-074 | Facultade de Veterinaria (L); | Irene Ortiz Leal Pablo Sánchez Quinteiro |
irene.ortiz.leal [at] usc.es (irene[dot]ortiz[dot]leal[at]usc[dot]es) pablo.sanchez [at] usc.es (pablo[dot]sanchez[at]usc[dot]es) |
982822328 | Anatomía, Produción Animal e Ciencias Clínicas Veterinarias | Que nos fai humanos? A maxia do cerebro | O cerebro, órgano das emocións e pensamentos, fai que sexamos humanos. Neste proxecto, os alumnos de bacharelato aprenderán a identificar as súas estruturas principais e como observalas ao microscopio, desvelando os misterios que nos definen como seres únicos. | |
| STEMbach-2023-075 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | Berta García Orosa Jorge Vázquez Herrero |
berta.garcia [at] usc.es (berta[dot]garcia[at]usc[dot]es) jorge.vazquez [at] usc.es (jorge[dot]vazquez[at]usc[dot]es) |
881816524 881816526 |
Ciencias da Comunicación | A intelixencia artificial e o xornalismo | A IA está a transformar rapidamente a sociedade e o xornalismo, desde a recollida de datos ata a produción e distribución de noticias. O proxecto permite explorar como a IA impacta na sociedade, no xornalismo, desenvolvendo a súa comprensión sobre tecnoloxías emerxentes e implicacións éticas. O alumnado investigará sobre os algoritmos, a súa influencia na vida e na súa contorna. Poderá propoñer achegamentos do xornalismo á xente nova. Contémplase a posibilidade de facer algunha sesión nos platós da Facultade e a interrelación con xornalistas en activo. | |
| STEMbach-2023-076 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Rubén Navarro Patón Marcos Mecías Calvo |
ruben.navarro.paton [at] usc.es (ruben[dot]navarro[dot]paton[at]usc[dot]es) marcos.mecias [at] usc.es (marcos[dot]mecias[at]usc[dot]es) |
982821033 | Didácticas aplicadas | COM-SAUDE: Competentes é saudables | O obxectivo será examinar a relación entre competencia motora e la competencia física relacionada coa saúde; para isto o alumnado participante deberá identificar os niveis de práctica de actividade física dos e das adolescentes e analizar o cumprimento coas recomendacións para o desenvolvemento dun estilo de vida saudable; posteriormente deberá reflexionar sobre os condicionantes que determinan un estilo de vida saudable e determinar que factores poden influír e condicionar a adopción deste estilo de vida saudable. Os beneficios da práctica de actividade e exercicio físico ten sobre a saúde e a calidade de vida das persoas están ben documentadas. A pesares disto, unha alta porcentaxe das persoas non cumpre coas recomendacións mínimas de realización dunha actividade física con consecuencias positivas para a saúde (OMS, 2021). Pola súa banda, a competencia motora, desempeña un papel crucial no desenvolvemento físico e a saúde xeral dos nenos e adolescentes (Behan, et al., 2022). Sábese que aquelas persoas con altos niveles de competencia motora tenden a percibir as tarefas físicas como menos difíciles, realizan actividades físicas con maior frecuencia y, coma resultado, alcanzan niveles mais altos de aptitude física e calidade de vida (Stodden et al., 2008). A aptitude física relacionada coa saúde comprende varios compoñentes, entre os que se atopan a resistencia cardiovascular, a forza muscular, a resistencia muscular, a flexibilidade e a composición corporal. Cada un destes compoñentes está relacionado de forma independente con resultados positivos para a saúde (Pate et al., 2012; Ruiz et al., 2009]. Os adolescentes con niveis mais altos de competencia motora adoitan ter un mellor estado físico en comparación cos seus pares con un menor dominio [9]. Diversos estudos demostraron asociacións positivas entre la competencia motora e diversos compoñentes da aptitude física e a saúde (Godoi Filho, et al., 2023) xunto con una relación inversa coa composición corporal (Lopes et al., 2011). Comprender a relación entre a competencia motora e diversos compoñentes da aptitude física e a saúde e a relación inversa coa composición corporal é esencial, especialmente a medida que evoluciona coa idade, para desenvolver estratexias efectivas para mellorar os resultados de saúde dos adolescentes. |
|
| STEMbach-2023-077 | Facultade de Formación do Profesorado (L); | Rubén Navarro Patón Marcos Mecías Calvo |
ruben.navarro.paton [at] usc.es (ruben[dot]navarro[dot]paton[at]usc[dot]es) marcos.mecias [at] usc.es (marcos[dot]mecias[at]usc[dot]es) |
982821033 | Didácticas aplicadas | Soporte vital básico: Construíndo coñecemento para salvar vidas | O proxecto consistirá en investigar cales son os coñecementos e habilidades prácticas dos adolescentes respecto do soporte vital básico a efectividade de varios métodos formativos a curto, medio e longo prazo a través de procesos formativos reais no seu centro escolar. Este proxecto susténtase e xustificase tendo en conta que dentro dos Sistemas que Salvan Vidas propostos polo Consello Europeo de Reanimación (ERC) no seu Consenso Internacional de 2020 atópase o lema “Os nenos salvan vidas” (Perkins et al., 2021). Este lema defende a necesidade de formar as persoas dende idade escolar en técnicas de soporte vital básico (Botiguer et al. 2015). Desta maneira estaríase universalizando a reanimación cardiopulmonar efectiva independentemente da idade dos resucitadores (Colquhoun, 2012). Aparellado e isto, organizacións a nivel mundial como a Organización Mundial da Saúde (OMS) sumáronse a esta iniciativa (Botiguer et al. 2015; Plant y Taylor, 2013). A pesares de que contidos como os primeiros auxilios, a posición lateral de seguridade ou a conducta Protexer, Alertar e Socorrer (PAS) foron incluídas dentro das ensinanzas mínimas da Educación Secundaria Obrigatoria (Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, polo que se establece a ordenación e ensinanzas mínimas da Educación Secundaria Obrigatoria) o das ensinanzas mínimas do Bacharelato (Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, polo que se establecen a ordenación e as ensinanzas mínimas do Bacharelato), en materias coma Educación Física, hai incerteza sobre os mellores métodos para poder ensinalos (Semeraro et al., 2023) e sobre cal sería o modelo idóneo de adestramento en rapaces destes rangos de idade, a duración do mesmo, ou incluso o material a utilizar, son aspectos a ter en conta no deseño deste tipo de capacitacións en adolescentes; por isto, implementar métodos de capacitación en soporte vital básico (SVB) que impliquen pouco tempo, con resultados adecuados coma os métodos clásicos, ven sendo unha prioridade nos últimos anos. |
|
| STEMbach-2023-078 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Ignacio García González Gonzalo Pérez de Lis Castro |
ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) gonzalo.perezdelis [at] usc.es (gonzalo[dot]perezdelis[at]usc[dot]es) |
982822434 | Botánica / Instituto de Biodiversidade Agraria e Desenvolvemento Rural (IBADER) | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade de Lugo | Este traballo estuda as condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera. A súa finalidade é comprender o que é a fenoloxía, e a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun dos parques da cidade de Lugo, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores | |
| STEMbach-2023-079 | Facultade de Filosofía (S); | Xavier de Donato Rodríguez | xavier.dedonato [at] usc.es (xavier[dot]dedonato[at]usc[dot]es) | 881812508 | Filosofía e Antropoloxía; | O problema mente-corpo e o problema da consciencia | Neste proxecto trátase de investigar o coñecido como "problema mente-corpo", é dicir o problema de establecer de xeito adecuado cal é a relación entre as propiedades e procesos que chamamos psicolóxicos ou mentais e as propiedades e procesos corporais (do sistema nervioso) e, en xeral, con propiedades e procesos puramente físicos. Por esta razón, esudiaránse as distintas posicións e enfoques filosóficos sobre a cuestión, as ventaxas e problemas do materialismo (entendido como fisicalismo de tipos), as ventaxas e problemas do funcionalismo, os seus principais argumentos a as obxecións principais que teñen as súas propostas, así como as de outras posibles "solucións" ao problema, como o panpsiquismo, o conductismo, o dualismo, etc. Tamén se estudiará a natureza do problema que plantexa a consciencia fenoménica para as posicións materialistas, o denominado "hard problem" que o filósofo David Chalmers contribuíu a facer famoso. En primeiro lugar, temos o problema de caracterizar de maneira conveninte a consciencia: cales son as súas propiedades esenciais, ou as condicións necesarias e suficientes para ser un suxeto ou axente consciente. En segundo lugar, por que existe a consciencia e cal é a súa orixe. Existen moitas teorías diversas sobre a súa natureza: as denominadas high-order theories, as teorías reflexivas e narrativas, a teoría da información integrada, etc. Esutudiaranse as distintas ventaxas e desventaxas destas teorías e o que din a propósito da consciencia animal e outras posibles formas de consciencia. | |
| STEMbach-2023-080 | Facultade de Filoloxía (S);Facultade de Filosofía (S); | Xavier de Donato Rodríguez Laura Mª Lojo Rodríguez |
xavier.dedonato [at] usc.es (xavier[dot]dedonato[at]usc[dot]es) laura.lojo [at] usc.es (laura[dot]lojo[at]usc[dot]es) |
881812508//88181880 | Filoloxía Inglesa e Alemá;Filosofía e Antropoloxía; | Límites, fronteiras e identidade | Establecer límites e fronteiras é unha actividade humana fundamental mediante a que creamos, tanto social como simbólicamente, un sistema de estruturas culturais que nos definen en termos de identificación e diferencia. En realidade, o que denominamos “cultura” baséase en crear relacións e, por tanto, en establecer límites e fronteiras, xa sexan xeopolíticas, ontológicas, culturais, identitarias ou doutro tipo. A finalidade deste proxecto é explorar a natureza das fronteiras, tanto a nivel social como simbólico, entendendo que a análise crítica de fronteiras e límites enriquece a nosa comprensión da cultura como un proceso en continuo cambio que, con todo, determina a nosa identidade e posición no mundo. | |
| STEMbach-2023-081 | Facultade de Xeografía e Historia (S); | Juan M. Trillo Santamaría Valerià Paül Carril |
juanmanuel.trillo [at] usc.es (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]es) v.paul.carril [at] usc.es (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]es) |
881812631 | Xeografía / Instituto de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | |
| STEMbach-2023-082 | Facultade de Matemáticas (S); | Francisco Javier Fernández Fernández | fjavier.fernandez [at] usc.es (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 881813231 | Estatística, Análise Matemática e Optimización; / Centro de Investigación e Tecnoloxia Matemática de Galicia (CITMAga) | Introducción á computación cuántica | Dende un punto de vista matemático, os algoritmos cuánticos pódense entender como productos de matrices e vectores. Trátase de que o alumnado describa os principais elementos da computación cuántica como poden ser o concepto de cúbit, porta lóxica e algún algoritmo sinxelo como a teletransportación cuántica. En función dos intereses do alumnado poderase propor algunha implementación de ditos algoritmos empregando Qiskit. | |
| STEMbach-2023-083 | Facultade de Farmacia (S); | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Microbioloxía e Parasitoloxía; | Busca de microorganismos produtores de substancias antimicrobianas a partir de mostras ambientais | Recolleranse mostras de terra de distintos ambientes e a partir delas illaranse tanto bacterias como fungos en diferentes medios de cultivo. Unha vez illados os microorganismos presentes nas mostras de terra sementaranse en placas de Petri sobre o céspede dunha bacteria testemuña. Seleccionaranse aqueles microorganismos capaces de producir un halo de inhibición no crecemento da bacteria testemuña como produtores dalgunha substancia antimicrobiana. | CPR Santiago Apostol (Soutomaior - Pontevedra) |
| STEMbach-2023-084 | Facultade de Veterinaria (L); | Laura Elena Sánchez Piñón María Villar López |
lauraelena.sanchez [at] usc.es (lauraelena[dot]sanchez[at]usc[dot]es) maria.lopez.villar [at] usc.es (maria[dot]lopez[dot]villar[at]usc[dot]es) |
982822227 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física ; | Uso do peixe cebra (Daniorerio) como organismo modelo para o estudo da enfermidade de Niemann-Pick | Proponse ao alumnado participar dunha indagación, para determinar se unha liña mutante de peixe cebra no xene npc1, permite o estudo da enfermidade de Niemman Pick. | IES Lucus Augusti (Lugo) |
| STEMbach-2023-085 | Facultade de Filosofía (S); | José Luis Falguera López | joseluis.falguera [at] usc.es (joseluis[dot]falguera[at]usc[dot]es) | Filosofía e Antropoloxía; | A observación non-perceptiva e a súa lexitimación | A ciencia sobre o mundo do concreto tradicionalmente buscou a súa lexitimación (a veces a xustificación) na observación perceptiva --cando decimos "mundo" referímonos ao mundo con soporte físico, pero que inclúe productos cognoscitivos que van desde o coñecemento da física, astronomía e química, pasando pola bioloxía e chegando ao coñecemento de disciplinas humanistas como a psicoloxía e o de económicas--. Pero o desenvolvemento tecnolóxico nas últimas décadas permite observacións que non descansan directamente na fiabilidade das observacións perceptivas dos humáns (nen sequera cando son axudadas de instrumentos como o telescopio óptico ou microscopio óptico o por prótesis como gafas ou audífonos), por máis que as observacións perceptivas sigan sendo finalmente precisas para acceder a información obtida mediante artefactos detectores de información. Tales observacións, chamémoslas "non-perceptivas", atopan a súa lexitimidade en primeira instancia na fiabilidade de dispositivos que non son meros ampliadores das nosas capacidades perceptivas, e só de maneira secundaria na nosa experiencia perceptiva. Entre tales procedimentos observacionais non-perceptivos atopamos os relacionados co uso da técnica ecográfica para observar estructuras internas aos nosos corpos (ou a otros obxectos) mediante un procedimiento de ultrasonidos non-invasivo, as resonancias magnéticas nucleares (RMN), as radiografías simples, as tomografías radiales computarizadas (TAC), radiotelescopios para observar galaxias ou corpos estelares distantes, así como microscopios electrónicos ou de barrido (MEB) ou de transmisión (MET) ou cuánticos (Scanning Tunneling Microscope, STM), e tamén observacións do núcleo do sol mediante detección de neutrinos. | ||
| STEMbach-2023-086 | Facultade de Ciencias (L); | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada; | Nanotecnoloxía e as súas aplicacións en mediciña | Coñécese como nanotecnoloxía á ciencia que manipula e controla a materia a escala de 1 a 100 nanómetros, ou o que é o mesmo entre 10-9 e 10-7 metros. Para entender mellor a escala que abarca, hai que ter en conta que un pelo humano é 100000 veces máis grande ca un nanómetro e que o diámetro da dobre hélice do ADN é de 2 nanómetros.Traballar a tan pequena escala provoca que as propiedades físicas e químicas dos nanomateriais sexan diferentes das que teñen a escala macroscópica e que estas propiedades cumpran as leis da mecánica cuántica. Este proxecto permitirá introducir o alumnado nos últimos avances da incorporación de nanoingredientes e nanoreforzos na industria alimentaria. | |
| STEMbach-2023-087 | Facultade de Ciencias Políticas e Sociais (S) | Juan José Labora González | juan.labora [at] usc.gal (juan[dot]labora[at]usc[dot]gal) | 881815165 | Ciencia Política e Socioloxía | Alfabetización en saúde mental da comunidade educativa en Galicia | Nos últimos tempos dominados pola pandemia da COVID 19 púdose observar a influencia desta doenza nas persoas. Pódese constatar como subiron os niveis de ansiedade, depresión e trastornos da conduta alimentaria, especialmente no que se refire ás personas que están na xuventude ou na adolescencia. Xa que logo, proponse unha investigación de carácter sociolóxico para entender e comprender a saúde mental da comunidade educativa. Para levala a cabo utilizarase unha estratexia de investigación denominada: Alfabetización en saúde mental (ASM). A ASM pódese definir como a capacidade dun individuo para recoñecer obxectivamente unha doenza mental, comprendela, e buscar; e atopar o tratamento axeitado dispoñible. A grao de alfabetización dun grupo mídese con enquisas. Nas enquisas ofrécense viñetas descritivas de casos de acordo cos criterios dos manuais internacionais de diagnóstico (o DSM-V da Asociación Americana de Psiquiatría e a CIE-11 da Organización Mundial da Saúde), o que se chaman viñetas clínicas coa finalidade de evitar nesgos nos resultados. Por outra banda, a ASM adoita aplicarse tanto á poboación en xeral como aos profesionais que teñen contacto coas persoas que teñen algún diagnóstico relacionado ca saúde mental. Daquela, considérase interesante abrir a participación ao alumnado, ao profesorado e os nais/pais. Finalmente, para complementar os resultados da enquisa, aplicarase a metodoloxía cualitativa ca finalidade de comprender en profundidade as características, significados, a possible presenza de estigma…que afectan á saúde mental. | IES Eusebio A Guarda de A Coruña |
| STEMbach-2023-088 | Facultade de Ciencias (L) | Marcelino Maneiro Maneiro | marcelino.maneiro [at] usc.gal (marcelino[dot]maneiro[at]usc[dot]gal) | 982824106 | Química inorgánica | Actividade antioxidante de compostos biomiméticos de manganeso | Este proxecto Stembach inclúe diferentes estudos para avaliar a actividade antioxidante dos complexos sintéticos de manganeso. Os compostos foron deseñados para imitar as actividades das enzimas catalase, peroxidase e superoxidedismutase. Os estudos da función de tipo catalase implican un método volumétrico para medir o diosíxeno evolucionado producido pola desproporción catalítica do peróxido de hidróxeno. A actividade da peroxidase pode ser seguida por espectroscopia a través das bandas de absorción UV do radical oxidado ABTS (2,2'-azino-bis(3-etilbenzotiazolina-6- ácido sulfónico)). A actividade SOD avalíase mediante a capacidade do composto para competir co ferricitocromo c polo anión radical superóxido xerado polo sistema xantina/xantina oxidase. A redución do citocromo c é seguido espectroscópicamente a 550 nm. |
IES Lucus Augusti (Lugo) |
| STEMbach-2023-089 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | Duarte Santamarina Ríos | duarte.santamarina [at] usc.es (duarte[dot]santamarina[at]usc[dot]es) | 982823317 | Matemática Aplicada | Estimación de valores fóra dos puntos mostrais. A interpolación polinómica | O proxecto enmárcase nun ámbito de estudo das matemáticas que é o cálculo numérico. Este consiste en deseñar, describir e analizar ferramentas para resolver de forma computacional problemas matemáticos. En particular, neste proxecto proponse traballar sobre a interpolación polinómica. É dicir, calcular o valor aproximado dunha magnitude en calquera punto, utilizando polinomios cando só se coñecen os valores desa magnitude nun conxunto de puntos ou nunha grella. Esta metodoloxía posúe un amplo abano de ámbitos de utilización entre as que destacan as seguintes: calcular a elevación dun terreo (a través datos de Sistemas de Información Xeográfico), as precipitacións, a temperatura, a dispersión química, etc. En todos estes casos é preciso acudir aos valores das correspondentes magnitudes, que habitualmente veñen dados nunha grella de puntos, e así poder calcular as pertinentes magnitudes en puntos onde non se posúe información. Traballarase con algunhas funcións predefinidas do programa informático GNU Octave e, ademais, tentarase programar algún método básico unidimensional. | IES Lucus Augusti (Lugo) |
| STEMbach-2023-090 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Leonor Varela Lema Ana Teijeiro Teijeira |
leonor.varela [at] usc.es (leonor[dot]varela[at]usc[dot]es) ana.teijeiro.teijeira [at] rai.usc.es (ana[dot]teijeiro[dot]teijeira[at]rai[dot]usc[dot]es) |
881812276 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | Bebidas energéticas: un problema emergente de salud pública | Las bebidas energéticas son un producto de reciente aparición y que tiene gran popularidad entre la población infantil y adolescente. Los objetivos de este trabajo pasan por la caracterización del consumo y por el diseño de una intervención orientada a aumentar el conocimiento de los estudiantes sobre este producto. | IES Plurilingüe de Valga (Pontevedra) |
| STEMbach-2023-091 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Julia Rey Brandariz Carla Guerra Tort |
juliarey.brandariz [at] usc.es (juliarey[dot]brandariz[at]usc[dot]es) carla.guerra.tort [at] usc.es (carla[dot]guerra[dot]tort[at]usc[dot]es) |
881812279 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | El consumo de cigarrillos electrónicos: prevalencia de consumo y conocimientos entre los alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional | Los cigarrillos electrónicos han aumentado su consumo entre los adolescentes, a pesar de que estaban pensados como un producto que ayudase a los fumadores a dejar de fumar. Los objetivos de este proyecto se centran en conocer cuál es el uso de cigarrillos electrónicos entre los estudiantes y sus familias y generar información que apoye la desmitificación de que su consumo no supone un riesgo para la salud. | IES Plurilingüe de Valga (Pontevedra) |
| STEMbach-2023-092 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Mónica Pérez Ríos Lucia Martín de Bernardo Gisbert |
monica.perez.rios [at] usc.es (monica[dot]perez[dot]rios[at]usc[dot]es) lucia.martindebernardo [at] usc.es (lucia[dot]martindebernardo[at]usc[dot]es) |
881812277 | Departamento de Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | ¿Es el humo ambiental de tabaco un riesgo para la salud? | Este proyecto se centra en aumentar el conocimiento de los estudiantes implicados en el proyecto sobre una sustancia que no se identifica como carcinógeno, el humo ambiental de tabaco. Los alumnos/as participantes diseñarán un estudio que permita caracterizar la exposición al humo ambiental de tabaco y los conocimientos que hay sobre su impacto en salud. Además diseñarán una intervención que aplicarán y valorarán posteriormente su impacto. | IES Plurilingüe de Valga (Pontevedra) |
| STEMbach-2023-093 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Cristina Candal Pedreira Guadalupe García |
c.candal.pedreira [at] usc.es (c[dot]candal[dot]pedreira[at]usc[dot]es) guada.garcia [at] usc.gal (guada[dot]garcia[at]usc[dot]gal) |
881812279 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | El consumo de alcohol de atracón: prevalencia y conocimientos asociados a esta práctica entre los alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional | El consumo de atracón de alcohol (binge drinking) es una práctica frecuente entre los jóvenes. Los riesgos que entraña esta práctica superan el riesgo que ya en sí mismo tiene el consumo de alcohol. Conocer cómo se realiza esta práctica permitiría diseñar intervenciones desde un marco | IES Plurilingüe de Valga (Pontevedra) |
| STEMbach-2023-094 | Facultade de Ciencias da Educación | María Teresa Sánchez Castaño | mariateresa.sanchez [at] usc.gal (mariateresa[dot]sanchez[at]usc[dot]gal) | 881812109 |
Psicoloxía Evolutiva e da Educación | O impacto das medidas de atención educativa ao alumnado de ACI no seu desenvolvemento socioemocional. Estudo de casos. | IES Arcebispo Xelmírez II (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2023-095 | Escola Universitaria de Enfermaría | Mario Aberto Rivas Carro | marioalberto.rivas [at] usc.es (marioalberto[dot]rivas[at]usc[dot]es) | 982824907 | Enfermería da Salud Mental | Trastornos da Conducta Alimentaria: Anorexia e Bulimia. Salud Mental | Estudo de revisión bibliográfica sobre os TCA: Anorexia Nerviosa e Bulimia Nerviosa. Son trastornos da sáude mental nos que se combinan crenzas negativas sobre a comida, a imaxe e o peso corporal, xunto con conductas de inxesta restrinxida de alimentos, atracóns, vómitos autoinducidos e uso de laxantes. Afectan á calidade de vida, provocando complicaciones físicas e psiquiátricas. É máis común en paises industrializados, mulleres novas e adolescentes. | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes (Lugo |
| STEMbach-2023-096 | Escola Universitaria de Enfermaría | Mª José Ferreira Díaz | mariajose.ferreira [at] usc.es (mariajose[dot]ferreira[at]usc[dot]es) | Intervención asistida con animais para persoas con trastorno mental severo | Esta investigación analiza a efectividade da intervención asistida con cans en pacientes con trastorno mental severo. | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes (Lugo | ||
| STEMbach-2023-097 | Escola Universitaria de Enfermaría | Inés Rivas Fernández | i.rivas.fernandez [at] usc.es (i[dot]rivas[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | Prevención secundaria do cancro testicular | Preséntese un estudo centrado na prevención secundaria do cancro testicular mediante a promoción da autoexploración de dito órgano. O obxectivo principal é avaliar o nivel de coñecemento e de aprendizaxe e a realización adecuada da autoexploración nos varóns de entre 16 e 18 anos. Para isto, realizousa unha enquisa dirixida a este grupo poboacional, indagando sobre o seu nivel de información acerca do cancro testicular, a realización da autoexploración e a periodicidade coa que a levan a cabo. Este estudo destaca a relevancia da educación e a concienciación entre a mocidade masculina como estratexias clave para a detección precoz, fomentando hábitos preventivos que poden reducir a mortalidade asociada ao cancro testicular e un diagnóstico precoz. | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes (Lugo | ||
| STEMbach-2023-098 | Facultade de Bioloxía (S); | Jesús Ángel López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía/Centro de Investigación Interdisciplinar en Tecnoloxías Ambientais (CRETUS) | Caracterización de cepas bacterianas productoras de antibióticos aisladas en mostras de solos | A resistencia aos antibióticos é un dos principais problemas de saúde aos que teremos que enfrontarnos nos próximos anos. Este proyecto se centra na procura de novos microorganismos productores de antibióticos que podan ser un reemplazo aos agora existentes. Terá ademáis un claro valor educacional cara á sociedade para un uso máis responsable dos fármacos. | IES Ramón Mª Aller Ulloa (Lalín - Pontevedra) |
| STEMbach-2023-099 | Facultade de Bioloxía (S); | Jesús Ángel López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía/Centro de Investigación Interdisciplinar en Tecnoloxías Ambientais (CRETUS) | Caracterización de cepas bacterianas resistentes a antibióticos en mostras de lodos de fosas sépticas | O ciclo urbano da auga pode ser unha vía de dispersión de bacterias resistentes. Neste traballo proponse a caracterización fenotípica de bacterias que presentan multiresistencia a antibióticos mediante técnicas clásicas e sistemas miniaturizados illadas de lodos de fosas sépticas co fin de analizar o potencial da súa dispersión. | IES Ramón Mª Aller Ulloa (Lalín - Pontevedra) |
| STEMbach-2023-100 | Facultade de Bioloxía (S); | Jesús Ángel López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía/Centro de Investigación Interdisciplinar en Tecnoloxías Ambientais (CRETUS) | Cinco Reinos e tres Dominios: A clasificación dos seres vivos | O desenvolvemento da bioloxía molecular ocasionou unha revolución na clasificación dos seres vivos, pasando a ter unha componente filoxenética que as clasificación clásicas, baseadas en caracteres fenotípicos non permitía. Neste traballo abordarase a transición dos sistemas clásicos aos sistemas modernos e as implicacións de este cambio. | IES Ramón Mª Aller Ulloa (Lalín - Pontevedra) |
| Código | CENTRO (Facultade / Escola) | Profesorado Responsable | CORREOS ELECTRÓNICOS | TELÉFONOS de contacto | DEPARTAMENTO/ Instituto/ Centro singular | Título do Proxecto | BREVE RESUMO | Centro de Secundaria 2022-2024 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2022-001 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Blanca Puig Mauriz | blanca.puig [at] usc.gal (blanca[dot]puig[at]usc[dot]gal) | 881812112 619506935 | Didácticas aplicadas | Ciencia para a transformación social | O proxecto está orientado a análise e resolución de problemas sociocientíficos relacionados coa emerxencia climática e sanitaria e os desafíos emerxentes relativos á era dixital e inmediatez da información, na que o aumento de noticias falsas sobre ciencias é exponencial. O obxectivo é aumentar a curiosidade dos/das xóvenes sobre aspectos sociais e científicos, así como o pensamento crítico, mediante a formulación de problemas relevantes que teñan un impacto directo na sociedade e nas súas vidas. | |
| STEMbach-2022-002 | Facultade de Matemáticas (S) | Laura Dávila Pena e Balbina Casas Méndez | lauradavila.pena [at] usc.gal (lauradavila[dot]pena[at]usc[dot]gal) balbina.casas.mendez [at] usc.es (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 661072675 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Análisis de Teoría de Colas para la Optimización de Recursos en los Supermercados | Neste proxecto realizarase un estudo dos modelos de teoría de colas máis sinxelos, así como a súa aplicación a datos recollidos polos alumnos. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-003 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Anuska Mosquera Corral e Alba Pedrouso Fuentes | anuska.mosquera [at] usc.es (anuska[dot]mosquera[at]usc[dot]es) alba.pedrouso [at] usc.es (alba[dot]pedrouso[at]usc[dot]es) | 881816779 | Enxeñaría Química;/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Produción de bioplásticos a partir de refugallos | O obxectivo deste proxecto é afondar na transformación de refugallos orgánicos da industria agroalimentaria en bioplásticos empregando bacterias. Estos procesos biotecnolóxicos permiten aumentar a circularidade dos procesos industriais actuais. | |
| STEMbach-2022-004 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Javier Bueno Lema | javier.bueno [at] usc.gal (javier[dot]bueno[at]usc[dot]gal) | 982823219 | Enxeñaría Agroforestal | Agricultura de precisión aplicada á fertilización dos cultivos | O proxecto consistirá en comprobar a viabilidade das tecnoloxías da agricultura de precisión para mellorar a eficiencia da operación mecanizada da fertilización dos cultivos. Utilizando un moderno tractor equipado con ISOBUS e sistema de posicionamento DGPS, comprobarase a fiabilidade do sistema de autoguiado para manter a distancia constante entre as pasadas do tractor coa aboadora. Tamén se realizará a documentación da operación co ordenador a bordo do tractor para obter os límites das parcelas e rexistrar os principais parámetros da operación de fertilización mineral. Con elo conséguese reducir o custo da operación e facela máis sostible medioambientalmente. | |
| STEMbach-2022-005 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | María Elena Fernández Rodríguez | melena.fernandez [at] usc.gal (melena[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 982823307 | Enxeñaría Agroforestal | Aplicación de técnicas non destrutivas para a avaliación da madeira | Utilización de equipos non destrutivos de análise de madeira sobre mostras e interpretación dos resultados obtidos. | |
| STEMbach-2022-006 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.gal (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]gal) | 881812005 | Didácticas aplicadas | Determinación y evolución de la presencia de microplásticos en el puerto de O Portiño (A Coruña) entre junio y octubre de 2023 | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos en distintos areais galegos a través da indagación científica. Este problema é de gran relevancia debido ao seu impacto ambiental, dada a súa acumulación masiva derivada do elevado consumo de plásticos e da súa non biodegradabilidade. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-007 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.gal (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]gal) | 881812005 | Didácticas aplicadas | Indagación no laboratorio de química: Qué pasta de dentes é máis efectiva para previr a caries? | O proxecto consistirá en investigar a efectividade de varias pastas de dentes contra a aparición de caries e os factores que inflúen no proceso a través dunha simulación no laboratorio escolar. | CPR Nuestra Señora del Carmen (Atocha) de Betanzos |
| STEMbach-2022-008 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) | 982823239 / 23309 | Física Aplicada | Xogando a quen e quen: recoñecemento facial | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | |
| STEMbach-2022-009 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Carlos Núñez Temes e Xose Ramón Fernández Vidal | carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) | 982823239 / 23309 / 23009 | Enxeñaría Agroforestal | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | |
| STEMbach-2022-010 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.gal (daniel[dot]cao[at]usc[dot]gal) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAGA | Os cuaternios | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha (A Coruña) |
| STEMbach-2022-011 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández | fjavier.fernandez [at] usc.gal (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Análise da gráfica do Covid-19 durante o 2020 | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-012 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María José Carreira Nouche e Nicolás Vila Blanco | mariajose.carreira [at] usc.gal (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]gal) nicolas.vila [at] usc.gal (nicolas[dot]vila[at]usc[dot]gal) | 8818 16431 | Electrónica e Computación;/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos afeitos a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos. O obxectivo do traballo é o de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | IES Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-013 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.gal (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]gal) | 881812632 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable en comunidades pesqueiras en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas as economía pesqueira en Galicia: pesca, acuicultura, marisqueo, industria transformadora | |
| STEMbach-2022-014 | Facultade de Veterinaria (L) | Laura Elena Sánchez Piñón, María Villar López | lauraelena.sanchez [at] usc.gal (lauraelena[dot]sanchez[at]usc[dot]gal) maria.lopez.villar [at] usc.es (maria[dot]lopez[dot]villar[at]usc[dot]es) | 982822429 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Estudo de parentesco en linguados | O coñecemento da paternidade entre individuos é clave en numerosas áreas da investigación xenética, estes estudos son de gran utilidade en programas de mellora xenética ou conservación de poboacións no medio natural. Podemos afondar nestas cuestións, a través de técnicas de bioloxía molecular como é a extracción de ADN, PCR e análise de fragmentos. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2022-015 | Facultade de Matemáticas (S) | Óscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.gal (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881813228 | Matemática Aplicada | Fórmulas de derivación numérica | Os alumnos recibirán unha sesión inicial sobre fórmulas de derivación numérica, que serven para calcular de xeito aproximado, pero coa precisión que se queira, f’(a), f’’(a), etc. As bases matemáticas son: definición de derivada, teorema de Taylor, e conceptos de O(h), O(h^2)... Tras recibir a primeira lección, os estudantes avanzaran seguindo as indicacións do profesor. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-016 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | José Ramón Ríos Viqueira | jrr.viqueira [at] usc.gal (jrr[dot]viqueira[at]usc[dot]gal) | 881816463 | Electrónica e Computación / CITIUS | Análise xeoespacial de fontes de datos medioambientais: Comparación MOHID co CTD | A cantidade e variedade de datos xerados polas actuais infraestruturas de observación da terra e polos sistemas de modelado e simulación do noso medio ambiente fai que cada vez se abran máis posibilidades para tomar máis e mellores decisións en moitos ámbitos de aplicación. O obxectivo deste proxecto é o uso de tecnoloxías de análise de datos xeoespaciais para apoiar a toma de decisións en aplicacións nas que a interacción co medioambiente é importante (calidade do aire, meteoroloxía, condicións mariñas, etc.). Para conseguir este obxectivo iniciarase o proxecto cunha etapa de formación sobre xestión e análise de datos xeoespaciais e ambientais. Continuarase formulando un problema específico de toma de decisión a resolver apoiado en datos ambientais, identificando ao mesmo tempo as principais fontes de datos dispoñibles. Finalizarase coa implementación das análises de datos necesarias usando tecnoloxías actuais | IES Plurilingüe de Valga |
| STEMbach-2022-017 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.gal (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]gal) | 982823233 | Enxeñaría Agroforestal | Madeiras duras e madeiras brandas: a utilidade de medir a dureza da madeira | A madeira é unha materia prima moi atractiva polo seu aspecto natural e o seu agradable toque. A superficie da madeira desgasta co uso polo que é necesario coñecer a súa dureza, para saber que usos se lle pode asignar ó material. No proxecto aprenderemos cómo se mide a dureza superficial da madeira e cómo a dureza depende da estructura celular do material. | |
| STEMbach-2022-018 | Facultade de Filoloxía (S) | Victor Millet, María José Domínguez Vázquez e Emilio González Miranda | victor.millet [at] usc.gal (victor[dot]millet[at]usc[dot]gal) majo.dominguez [at] usc.gal (majo[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) emilio.gonzalez.miranda [at] usc.gal (emilio[dot]gonzalez[dot]miranda[at]usc[dot]gal) | 881811091 | Filoloxía Inglesa e Alemá | Tratamento dixital da lingua e as súas aplicacións | Na actualidade, o tratamento da linguaxe con ferramentas dixitais está na orde do día, tanto na investigación académica como no mundo empresarial. O proxecto pretende introducir aos participantes neste ámbito das humanidades dixitais, mostrarlles os distintos recursos e métodos dos nosos proxectos e orientalos cara a adquisición de competencias dixitais prácticas. | |
| STEMbach-2022-019 | Facultade de Psicoloxía (S) | David Facal Mayo | david.facal [at] usc.gal (david[dot]facal[at]usc[dot]gal) | 881813695 | Psicoloxía Evolutiva e da Educación | Desenvolvemento de mini-xogos para o adestramento cognitivo de adultos maiores. | A partir da análise dos cambios propios do envellecemento cognitivo, diseñeranse tarefas de adestramento que poidan ser implementadas a través de entornos básicos como Scratch ou App Inventor. | IES Francisco Daviña Rey de Monforte de Lemos |
| STEMbach-2022-020 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández | fjavier.fernandez [at] usc.gal (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Métodos matemáticos para o estudo de epidemias. Caso particular do COVID en Galicia | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-021 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | José María Alonso Moral | josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Marcianos: un xogo en Scratch que adapta a súa complexidade á destreza do xogador | Deseño, implementación e validación dun sistema de Intelixencia Artificial Explicable, con ferramentas de programación visual como Scratch. | IES Francisco Daviña Rey de Monforte de Lemos |
| STEMbach-2022-022 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.gal (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]gal) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Os números do fútbol (apoio estatístico no ensino medio) | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. | IES María Casares de Oleiros |
| STEMbach-2022-023 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Lucrezia Lopez | lucrezia.lopez [at] usc.gal (lucrezia[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 677604133 | Xeografía | As linguaxes espaciais das fontes literarias (mais alá da palabra) | As investigacións xeo-literarias están redescubrindo o papel das fontes literarias como instrumentos de exploración do mundo. O proxecto pretende investigar as linguaxes espaciais (textual e visual) dos diferentes xéneros literarios. Ademais dun apartado teórico básico, o proxecto baséase nun estudo aplicado a través do cal cada quen tenderá que pór en valor e compartir as aprendizaxes da propia análise. | |
| STEMbach-2022-024 | Facultade de Filoloxía (S) | María José Alonso Veloso | mariajose.alonso [at] usc.es (mariajose[dot]alonso[at]usc[dot]es) | 881811802 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral ;/ | A poesía do Século de Ouro | O proxecto consiste en achegarse á investigación en literatura do Século de Ouro, especialmente aínda que non en exclusiva na lírica do periodo e na figura de Francisco de Quevedo, analizando as dinámicas de escritura e lectura. | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2022-025 | Facultade de Química | Rebeca García Fandiño e Alejandro Seco González | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) alejandro.seco [at] rai.usc.es (alejandro[dot]seco[at]rai[dot]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Investigando novos tratamentos para o cancro coa química computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica | IES Sofía Casanova de Ferrol |
| STEMbach-2022-026 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño e Alfonso Cabezón Vizoso | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) alfonsocabezon.vizoso [at] usc.es (alfonsocabezon[dot]vizoso[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Combate a la resistencia bacteriana: a través de péptidos cíclicos y de la química computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-027 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.gal (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]gal) | 982822434 | Botánica | As árbores e o clima: Construcción dunha serie de aneis de crecemento | Este traballo ten como obxectivo realizar unha introdución á disciplina coñecida como dendrocronoloxía, que trata da análise e interpretación dos aneis de crecemento das árbores. Para elo, mediranse varias mostras de madeira, e ensinarase de que xeito se constrúe unha cronoloxía de aneis, e as utilidades que pode ter en múltiples campos do coñecemento. | |
| STEMbach-2022-028 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L); | Ana Isabel Barreiro Buján e Raquel Cela Dablanca | ana.barreiro.bujan [at] usc.es (ana[dot]barreiro[dot]bujan[at]usc[dot]es) raquel.dablanca [at] usc.es (raquel[dot]dablanca[at]usc[dot]es) | 82823141; 982823140; 982823138; 982823145 | Edafoloxía e Química Agrícola/ | Utilización de bioadsorbentes para o control de contaminantes emerxentes | Existe unha preocupación crecente polos contaminantes emerxentes, tales como antibióticos e antiparasitarios, que poden chegar ao solo pola fertilización con xurros ou lodos EDAR. O obxetivo deste proxecto é evitar a entrada destes fármacos na cadea trófica utilizando bioadsorbentes. Estudárase a capacidade de adsorción/desorción destes compostos por residuos abundantes en Galicia (concha de mexilón, cortiza e acícula de piñeiro, folla de eucalipto e cinza de biomasa), para usalos na descontaminación de solos e augas. | IES de Ortigueira |
| STEMbach-2022-029 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.gal (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]gal) | 982822434 | Botánica | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade de Lugo | Este traballo estuda as condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera. A súa finalidade é comprender o que é a fenoloxía, e a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun dos parques da cidade de Lugo, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores | |
| STEMbach-2022-030 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.gal (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]gal) v.paul.carril [at] usc.gal (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]gal) | 881812631 | Xeografía | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | |
| STEMbach-2022-031 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González e María Pilar Páez Guillán | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) pilar.paez [at] usc.gal (pilar[dot]paez[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Demostración automática de teoremas xeométricos | Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-032 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Juan Luis fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.gal (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 982823611 / 982823639 | Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría | Estudo do efecto do fotoperíodo sobre a multiplicación in vitro do acivro híbrido Ilex x Koehneana | Empregando a tecnoloxía do cultivo in vitro, deséñanse experimentos de micropropagación de clons seleccionados de diversas especies (Morus, Castanea, Betula, Ilex, Myrica, Arnica, Centaurea...) | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes |
| STEMbach-2022-033 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | M. Dolores Riveiro Garcia e Melchor Fernández Fernández | dolores.riveiro [at] usc.gal (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]gal) melchor.fernandez [at] usc.gal (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 881 814 339 /11 537 | Fundamentos da Análise Económica / IDEGA | “Evaluación do Impacto Socioeconómico do Camiño de Santiago a escala local” | ¿Podemos cuantificar o impacto socioeconómico a escala local da existencia do Camiño de Santiago? Para poder ofrecer unha resposta correcta a esta cuestión un dos primeiros pasos a dar é coñecer o perfil de gasto e a valoración do peregrino que pasa por cada localidade. Polo tanto, o obxectivo prioritario deste proxecto e definir, desenvolver, aplicar e analizar un cuestionario a peregrinos e/ou residentes para ter información de base para elaborar modelos de impacto económico a escala local do Camiño de Santiago. | |
| STEMbach-2022-034 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática Aplicada | A proporción áurea. O Partenón | Neste traballo ponse de manifesto a aparición da sucesión de Fibonacci e as súas propiedades en moitas estruturas naturais e tamén no arte e arquitectura. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-035 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática Aplicada | A rendibilidade da sobreventa (overbooking) | O overbooking enténdese como a sobrevenda de prazas, especialmente de hotel e de avión, aínda que se aplica en máis ámbitos (por exemplo, na administración pública de servizos). Reflexionarase sobre o porqué da súa práctica traballando sobre algún exemplo e a súa rendibilidade. | |
| STEMbach-2022-036 | Facultade de Matemáticas (S) | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.gal (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881 813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAga | Aplicación de la Teoría de Conjuntos Borrosos: Simulador de emociones | Existen multitude de fenómenos reais onde as variables de expresión ou os factores que os afectan non poden computarse de xeito exacto, polo que resulta de interese poder expresar de xeito matemático a súa evolución aínda posuíndo un certo grao de incerteza. Trátase, entón, de expresar de xeito preciso fenómenos imprecisos. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-037 | Facultade de Veterinaria (L) | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.gal (jaime[dot]castro[at]usc[dot]gal) belen.gomez [at] usc.gal (belen[dot]gomez[at]usc[dot]gal) | 982822471 / 647344187 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Explorando a seguridade alimentaria: aplicación dos microsatélites na detección de fraude alimentario | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2022-038 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Rita Valenzuela Limiñana e María Alicia Costa Besada | rita.valenzuela [at] usc.gal (rita[dot]valenzuela[at]usc[dot]gal) mariaalicia.costa [at] usc.es (mariaalicia[dot]costa[at]usc[dot]es) | 881815406 | Ciencias Morfolóxicas / CIMUS | Papel da función mitocondrial na enfermidade de Parkinson. | O proxecto pretende afondar no papel da disfunción mitocondrial na dexeneración das neuronas dopaminérxicas que producen os síntomas da enfermidade de Parkinson. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-039 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús Domínguez Conde | jesus.dominguez [at] usc.gal (jesus[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) | 881813268 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Analise do comportamento de fuxida fronte a humanos en especies de aves presentes en parques urbanos e zonas rurais de Santiago e a súa contorna | Analizarase o comportamento de resposta dunha especie de ave a presença humana en ambiente urbano e rural. | IES Arcebispo Xelmírez II de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-040 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Isabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.gal (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]gal) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | |
| STEMbach-2022-041 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Criptografía | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA ou de curvas elípticas, e asimilar por que a distribución de claves criptográficas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Sofía Casanova de Ferrol, IES Lucus Augisti de Lugo |
| STEMbach-2022-042 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Estudo da xeometría non euclidiana con Geogebra | O obxectivo é comprender que existen outras xeometrías diferentes da xeometría de Euclides, coñecer algúns modelos de devanditas xeometrías, saber calcular distancias, medir ángulos e trazar paralelas no modelo de Poincaré. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-043 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | María J. Fernández Sanjurjo e Avelino Núñez Delgado | mf.sanjurjo [at] usc.gal (mf[dot]sanjurjo[at]usc[dot]gal) avelino.nunez [at] usc.gal (avelino[dot]nunez[at]usc[dot]gal) | 982823141 982823140 | Edafoloxía e Química Agrícola | Utilización de bioadsorbentes para o control de contaminantes emerxentes | Existe unha preocupación crecente polos contaminantes emerxentes, tales como antibióticos e antiparasitarios, que poden chegar ao solo pola fertilización con xurros ou lodos EDAR. O obxetivo deste proxecto é evitar a entrada destes fármacos na cadea trófica utilizando bioadsorbentes. Estudárase a capacidade de adsorción/desorción destes compostos por residuos abundantes en Galicia (concha de mexilón, cortiza e acícula de piñeiro, folla de eucalipto e cinza de biomasa), para usalos na descontaminación de solos e augas. | IES María Casares de Oleiros |
| STEMbach-2022-044 | Facultade de Filoloxía (S) | Ignacio M. Palacios Martínez e Paloma Núñez Pertejo | ignacio.palacios [at] usc.gal (ignacio[dot]palacios[at]usc[dot]gal) pnunez.pertejo [at] usc.gal (pnunez[dot]pertejo[at]usc[dot]gal) | 607111072 881811890 | Filoloxía Inglesa e Alemá | O Inglés na fala coloquial da mocidade santiaguesa | O propósito deste proxecto de investigación é estudar a presenza do inglés na expresión habitual dos xoves galegos. Dentro das prácticas lingüísticas habituais dos mozos e mozas galegos, queremos explorar o papel que desempeña o inglés na súa comunicación habitual. Con este fin, será necesario recoller mostras escritas e orais de intercambios lingüísticos levados a cabo por este grupo de suxeitos a través de entrevistas e da análise de datos extráídos das súas interaccións nas redes sociais. Unha vez recollida esta información, será necesario, nunha primeira fase, identificar e clasificar todos os termos tomados do inglés para logo nunha etapa posterior estudiar as razóns ou motivacións que puideran explicar esa presenza do inglés. Os participantes neste proxecto ampliarán os seus coñecementos lingüísticos, particularmente da lingua inglesa, sendo igualmente iniciados nos fundamentos da investigación sociolingüística. | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2022-045 | Facultade de Filoloxía (S) e Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Elias José Torres Feijó, Emilio Carral Vilariño | emilio.carral [at] usc.gal (emilio[dot]carral[at]usc[dot]gal) eliasjose.torres [at] usc.gal (eliasjose[dot]torres[at]usc[dot]gal) | 982823123 | Bioloxía Funcional e Filoloxía Galega | Auto-estima e desenvolvimento locais e visitantes | Análise da incidência (económica, social, cultural, gastronómica...) do Camiño de Santiago pela sua localidade e por outra próxima por onde não passe. O que a gente pensa sobre a sua comunidade/lugar. | |
| STEMbach-2022-046 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Raúl de la Fuente, María Elena López Lago | raul.delafuente [at] usc.gal (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]gal) elena.lopez.lago [at] usc.gal (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]gal) | 881813507 881813953 | Física Aplicada | Luz + Luz = ? | Este proxecto xira en torno a interferencia da luz, un dos fenómenos luminosos mais impresionantes e interesantes. Estudaranse os fundamentos deste fenómeno, realizarase un pequeño estudio computacional e levaranse a cabo diferentes experimentos de interferencia. | ES Lucus Augusti (Lugo) IES María Casares (Oleiros) |
| STEMbach-2022-047 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812593 | Historia | Estudo sobre La Voz de Ortigueira en 1936 | O proxecto ten como obxectivo que os/as alumnos/as afonden a través do estudio crítico de casos concretos na comprensión das dinámicas históricas de cambio e continuidade, partindo dunha pregunta de investigación como motor para o desenvolvemento dun proxecto de investigación fundamentalmente bibliográfico, pero aberto tamén ao traballo con fontes históricas. Para iso realizarán unha análise crítica da literatura e das fontes dispoñibles que lles permita chegar a conclusións propias sobre un determinado tema ou problema histórico. | IES de Ortigueira |
| STEMbach-2022-048 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Cristina Carbajal Pérez, Alejandro Catalá Bolós | cristina.carbajal.perez [at] usc.gal (cristina[dot]carbajal[dot]perez[at]usc[dot]gal) alejandro.catala [at] usc.gal (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]gal) | 881816440 | Electrónica e Computación / CITIUS | Desenvolvemento de Chabots centrados no usuario | O traballo consistirá en realizar un estudo das diferentes tecnoloxías existentes para a creación de asistentes virtuais ("chatbots") en lingua galega e no deseño, implementación e proba dun asistente virtual de propósito específico coa tecnoloxía elixida. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-049 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | Isabel Neira Gómez | isabel.neira [at] usc.gal (isabel[dot]neira[at]usc[dot]gal) | 677948946 | Economía Cuantitativa | Big Data en Economía | Big Data é un termo que describe o gran volume de datos, no mundo dos negocios e na economía, representa un avance para entender as decisións do “homo economicus”. Pero non é a cantidade de datos o que é importante, o realmente relevante do Big Data é o que as organizacións fan cos datos. Neste ámbito, o proceso de toma de decisións das persoas constitúe un dos obxectivos de análise da micro-economía, proceso que está condicionado polas súas características individuais, polo contexto no que vive, así como as súas decisións previas. Entender como tomamos as decisións e como dende o ámbito da economía obtemos, procesamos e modelizamos esa información é o obxectivo deste proxecto. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2022-050 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Cristina Cabaleiro Sobrino | cristina.cabaleiro [at] usc.gal (cristina[dot]cabaleiro[at]usc[dot]gal) | 982823101 600940167 | Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría; | Que fan os virus nas plantas? | Os virus tamén inducen enfermidades nas plantas e a súa transmisión pode ser por sementes, o material de propagación ou por insectos e outros organismos vectores. Tomando como modelo as fabas (Phaseollus vulgaris), analizaremos sementes e plantas nacidas delas, observaremos os síntomas das viroses atopadas e valoraremos os danos. | IES Concepción Arenal de Ferrol |
| STEMbach-2022-051 | Facultade de Filosofía (S) | Martín Pereira Fariña | martin.pereira [at] usc.gal (martin[dot]pereira[at]usc[dot]gal) | 881812525 | Filosofía e Antropoloxía | Intelixencias Artificiais artítisticas: Que vai significar ser autor? | Os sistemas de Intelixencia Artificial están aparecendo no ámbito artístico, como mostra o exemplo de Dall e. Isto vai supoñer un cambio no concepto de autoría. Como pode redefinirse este concepto? Que tal se lle pode atribuír ás persoas que programan os algoritmos? | |
| STEMbach-2022-052 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Temas da historia das matemáticas | O obxectivo é coñecer o desenvolvemento histórico de conceptos e técnicas en áreas como Xeometría, Álxebra e Análise, ou comprender a contribución de matemáticos importantes, ou o progreso en problemas famosos das matemáticas como a cuadratura dunha circunferencia ou a independencia do postulado das paralelas e a xeometría non euclidiana, ou descifrar temas particulares ao longo da historia, como a resolución de ecuacións polos antigos métodos dos exipcios e babilónicos, ou os métodos xeométricos dos gregos, os métodos numéricos dos chineses, o descubrimento italiano dunha solución algorítmica das ecuacións cúbicas e cuárticas, etc. | IES Alfonso X O Sabio (A Coruña) |
| STEMbach-2022-053 | Facultade de Ciencias da Educación (S) / Facultade de Filoloxía | Arantxa Fuentes Ríos | arantxa.fuentes [at] usc.gal (arantxa[dot]fuentes[at]usc[dot]gal) | 981563100 | Didácticas aplicadas | Gonzalo Torrente Ballester: a recuperación dun arquivo inédito | O proxecto parte dunha colaboración coa Fundación Gonzalo Torrente Ballester onde o alumnado terá a oportunidade de consultar, transcribir, cotexar o fondo documental do autor. O estudo e análise de fontes permitirá non só afondar na figura do autor senón achegarse á investigación filolóxica. | |
| STEMbach-2022-054 | Facultade de Filosofía (S) | Concepción Martínez Vidal | mconcepcion.martinez [at] usc.gal (mconcepcion[dot]martinez[at]usc[dot]gal) | 686863425 | Filosofía e Antropoloxía | Qué é un número? | O proxecto vai dirixido a que os estudantes de bacharelato se adentren nos problemas vinculados ao concepto de número dende unha perspectiva filosófica. Analizaránse diferentes conceptos e os problemas e acertos vinculados a cada un deles. | IES Alfonso X O Sabio (A Coruña) |
| STEMbach-2022-055 | Facultade de Ciencias Políticas e Sociais (S) | Juan José Labora González e Lorena Añón Loureiro | juan.labora [at] usc.gal (juan[dot]labora[at]usc[dot]gal) lorena.anon [at] usc.es (lorena[dot]anon[at]usc[dot]es) | 881815165 | Ciencia Política e Socioloxía | Alfabetización en saúde mental do alumnado (ESO e Bacharelato) na Comunidade Educativa galega: o Trastorno de Ansiedade Xeneralizada | Nos últimos tempos dominados pola pandemia da COVID 19 púdose observar a influencia desta doenza nas persoas. Pódese constatar como subiron os niveis de ansiedade, depresión e trastornos da conduta alimentaria, especialmente no que se refire ás personas que están na xuventude ou na adolescencia. Xa que logo, proponse unha investigación de carácter sociolóxico para entender e comprender a saúde mental da comunidade educativa. Para levala a cabo utilizarase unha estratexia de investigación denominada: Alfabetización en saúde mental (ASM). A ASM pódese definir como a capacidade dun individuo para recoñecer obxectivamente unha doenza mental, comprendela, e buscar; e atopar o tratamento axeitado dispoñible. A grao de alfabetización dun grupo mídese con enquisas. Nas enquisas ofrécense viñetas descritivas de casos de acordo cos criterios dos manuais internacionais de diagnóstico (o DSM-V da Asociación Americana de Psiquiatría e a CIE-11 da Organización Mundial da Saúde), o que se chaman viñetas clínicas coa finalidade de evitar nesgos nos resultados. Por outra banda, a ASM adoita aplicarse tanto á poboación en xeral como aos profesionais que teñen contacto coas persoas que teñen algún diagnóstico relacionado ca saúde mental. Daquela, considérase interesante abrir a participación ao alumnado, ao profesorado e os nais/pais. Finalmente, para complementar os resultados da enquisa, aplicarase a metodoloxía cualitativa ca finalidade de comprender en profundidade as características, significados, a possible presenza de estigma…que afectan á saúde mental. | IES Eusebio A Guarda de A Coruña |
| STEMbach-2022-056 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática Aplicada | Ley de Benford | A lei de Benford ou lei do primeiro díxito significativo establece que, para certo tipo de familias de números non aleatorios, a probabilidade de que empecen por un díxito do 1 ao 9 é decrecente. Ten multitude de aplicacións, chegando a utilizarse por exemplo na persecución da fraude. (https://youtu.be/yyiQ1i3USPo) | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2022-057 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S) | Enrique Castelló Mayo e Roi Méndez Fernández | enrique.castello [at] usc.gal (enrique[dot]castello[at]usc[dot]gal) roi.mendez [at] usc.gal (roi[dot]mendez[at]usc[dot]gal) | 629213045 | Ciencias da Comunicación | Comunicación Virtual para a innovación | Ao abeiro do Plató Virtual sito na Facultade de Ciencias da Comunicación, o alumnado interesado denvolvería un proxecto de innovación en realidade virtual, nas liñas de traballo do Grupo de Innovación Docente da USC Comvirtindo (COMunicación VIRTual para a INnovación DOcente), que podería materializarse nunha pilula de coñecemento semellante a: https://youtu.be/uAjgcr68FHU | Sen asignar |
| STEMbach-2022-058 | Facultade de Farmacia (S) | Remigio Paradelo Núñez e María Teresa Barral Silva | remigio.paradelo.nunez [at] usc.gal (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]gal) mteresa.barral [at] usc.gal (mteresa[dot]barral[at]usc[dot]gal) | 881815042 | Edafoloxía e Química Agrícola | Avaliación da calidade dos solos urbanos | No marco dun estudio exhaustivo das propiedades e funcións dos solos fortemente influenciados polas actividades humanas, neste proxecto avaliarase a calidade dos solos urbanos de diversas cidades de Galicia, estudiando diversas propiedades físicas, químicas e biolóxicas tanto no campo como no laboratorio. | Sen asignar |
| STEMbach-2022-059 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Eva Yebra-Pimentel Vilar e Mª Jesús Giráldez Fernández | eva.yebra-Pimentel [at] usc.gal (eva[dot]yebra-Pimentel[at]usc[dot]gal) mjesus.giraldez [at] usc.gal (mjesus[dot]giraldez[at]usc[dot]gal) | 620082343 609805242 | Física Aplicada | Avaliación da visión do color nunha poboación xuvenil mediante o test de Ishihara | A percepción cromática é esencial en múltiples tarefas; un déficit na visión das cores podería interferir no proceso de aprendizaxe e supoñer un obstáculo para a realización de actividades de aprendizaxe, entre outras. O obxectivo do estudo é avaliar a visión á cor en mozas para detectar e clasificar alteracións da visión á cor. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-060 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Iris Estévez Blanco e Alba Souto Seijo | iris.estevez.blanco [at] usc.gal (iris[dot]estevez[dot]blanco[at]usc[dot]gal) albamaria.souto [at] usc.gal (albamaria[dot]souto[at]usc[dot]gal) | 881813857 982821006 | Pedagoxía e Didáctica | Sentimos medo cando non dispoñemos do teléfono móbil?: Análise da nomofobia en estudantes de Educación Secundaria | O obxectivo do presente proxecto xira en torno ó estudo dun emerxente fenómeno xerado a partir da incursión dos dispositivos dixitais na nosa sociedade: A nomofobia. Parece evidente que estas ferramentas tecnolóxicas mudaron as nosas formas de interactuar, de comunicarnos e de acceder á información. Así pois, paralelamente a tódolos beneficios e facilidades que comportou a súa chegada, tamén xurdiron diversas problemáticas vinculadas, sobre todo, a un abuso ou un uso problemáticos dos mesmos. A nomofobia defínese como o temor irracional a ser incapaz de comunicarse a través do teléfono móbil. É un trastorno cuxos síntomas máis característicos son a ansiedade, o nerviosismo, o malestar e a angustia cando se perde o contacto con este tipo de dispositivos. Diversos estudios manifestaron que esta fobia está mais presente na poboación adolescente. Porén, e tendo en conta que o alumnado participante no proxecto tamén se ubica neste rango de idade, considérase que acotar a investigación a este sector da sociedade sería adecuado e interesante, e podería supor un vínculo tamén persoal coa investigación por parte do alumnado participante. | IES Sofía Casanova de Ferrol |
| STEMbach-2022-061 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño e Daniel Conde Torres | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) daniel.conde.torres [at] rai.usc.es (daniel[dot]conde[dot]torres[at]rai[dot]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Investigando novos tratamentos para o cancro coa química computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica | IES Eduardo Blanco Amor (Ourense) |
| STEMbach-2022-062 | Facultade de Química (S)Facultade de Física (S) | Rebeca García Fandiño e Martín Calvelo Souto | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) martin.calvelo.souto [at] usc.es (martin[dot]calvelo[dot]souto[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Explorando el potencial de los péptidos del sistema inmunitario innato para el desarrollo de terapias contra el cáncer: una aproximación computacional | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2022-063 | Facultade de Química (S)Facultade de Física (S) | Rebeca García Fandiño e Daniel Conde Torres | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) daniel.conde.torres [at] rai.usc.es (daniel[dot]conde[dot]torres[at]rai[dot]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Investigando o efecto do pH no sistema inmune innato a través da química computacional | Este proxecto introduce ó alumno no mundo da química e da biofísica computacional. Empregando ordenadores, conectados a potentes centros de cálculo, como o CESGA, é posible levar a cabo experimentos cun nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. Neste traballo, estudiaremos cómo o COVID afecta á composición das membranas das células incluso unha vez superada a infección, e como dita alteración pode ser unha das causas do COVID persistente. | IES de Valga |
| STEMbach-2022-064 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S) | Ángel Antonio Vizoso García e Sara Pérez Seijo | angel.vizoso [at] usc.es (angel[dot]vizoso[at]usc[dot]es) s.perez.seijo [at] usc.es (s[dot]perez[dot]seijo[at]usc[dot]es) | 600468713 | 600468713 | O xornalismo na rede: creación de produtos dixitais e multimedia | O principal obxectivo do proxecto sería a posta en marcha dun espazo na rede (nomeadamente nas redes sociais) dirixido á mocidade. Unha experiencia comunicativa e xornalística na que aplicar os coñecementos, procesos e ferramentas vistos durante o programa e que poidan axudar a garantir a publicación dunha información fiable, de calidade e de interese para un público de idade e intereses semellantes aos do alumnado enrolado na mesma. Ademais, para realización deste proxecto será preciso estudar, revisar e comprender as características e particularidades da comunicación no novo escenario e nos novos soportes, investigando sobre as mesmas. | Sen asignar |
| STEMbach-2022-065 | Facultade de Matemáticas (S) | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada | O cubo de Rubik | Este proxecto centrarase nalgunhas das matemáticas que hai detrás do cubo de Rubik. Comezarase estudando o funcionamento do crebacabezas así como calculando o número de diferentes configuracións que se poden obter. Tamén nos preguntaremos se todas poden obterse con movementos legais ou se, pola contra, para chegar a algunha delas é necesario desmontalo. A continuación, estudarase a estrutura do conxunto de movementos do cubo coa operación de concatenación de movementos. Todo isto permitiranos analizar algúns algoritmos de resolución coñecidos así como crear os nosos propios algoritmos. | IES María Casares de Oleiros IES Lucus Augusti |
| STEMbach-2022-066 | Facultade de Física (S) | Héctor Álvarez Pol | hector.alvarez [at] usc.es (hector[dot]alvarez[at]usc[dot]es) | 881813544 | Física de Partículas ;/Instituto Galego de Física de Altas Enerxías (IGFAE) | Características e vida media dos muóns que chegan á superficie terrestre | Estudiaremos as características da detección dos muóns que chegan a superficie terrestre trala interacción dos raios cósmicos ca atmosfera. Os raios cósmicos son partículas subatómicas (protóns, neutróns, nucleos lixeiros) que alcanzan a terra a moi altas enerxías tras formarse en distintos procesos astrofísicos e atravesar o espazo ata alcanzarnos. Utilizaremos detectores plásticos que escintilan cando os muóns os atravesan, detectando a luz e caracterizando a súa tasa en función do tempo. Adicionalmente, poderemos determinar a vida media dos muóns nun dispositivo que permita paralos e esperar pola súa desintegración, observando as partículas (electróns) que xurden da desintegración. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro I.E.S. Afonso X O Sabio de Cambre; |
| STEMbach-2022-067 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais | María Isabel Neira Gómez | isabel.neira [at] usc.es (isabel[dot]neira[at]usc[dot]es) | 881811547 | Economía Cuantitativa | Plan de explotación cultural do museo IES Otero Pedrayo | XUSTIFICACIÓN O IES Ramón Otero Pedrayo conta cunha sección do MUPEGA dende o ano 2006. No ano 2020 as pezas do museo trasladáronse dende a súa ubicación orixinal en dúas salas no soto, para pasar a integrarse na arquitectura do edificio e na vida cotiá do centro. As magníficas pezas que o museo alberga sitúanse pois, nas non menos prestixiosas instalacións que albergan docencia dende o ano 1897. Todo o conxunto converteuse potencialmente nun dos principais atractivos turísticos da cidade de Ourense sendo o obxectivo de este estudo poñelo en valor, ao dispor da cidadanía dende a participación de alumnado e profesorado. PRINCIPAIS RETO DO ESTUDO • Integrar a comunidade educativa do centro na explotación deste recurso revertindo os beneficios nos propios integrantes. • Aspectos legais do proxecto • Establecer lazos con entidades municipais de explotación turística. • Horarios RESULTADOS A vocación deste proxecto é implementalo de xeito efectivo na vida escolar a través de un plan de explotación cultural | IES Ramón Otero Pedrayo de Ourense |
| STEMbach-2022-068 | Facultade de Farmacia (S) | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Departamento de Micdobioloxía e Parasitoloxía | Calidade Microbiolóxica da Auga do entorno da Coruña | CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha (A Coruña) | |
| STEMbach-2022-069 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Ángel Carracedo Álvarez | angel.carracedo [at] usc.es (angel[dot]carracedo[at]usc[dot]es) | 881812215 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría. | Diagnóstico clínico en base ao análise xenómico | CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha (A Coruña) | |
| STEMbach-2022-070 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Demostración e descubrimento automático de teoremas xeométricos mediante bases de Gröbner | Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. | IES Blanco Amor de Ourense |
| STEMbach-2022-071 | Facultade de Farmacia (S) | Manuel Campos Toimil, Mª de los Reyes Laguna Francia, Mª Dolores Viña Castelao e José Gil Longo | manuel.campos [at] usc.es (manuel[dot]campos[at]usc[dot]es) mdelosreyes.laguna [at] usc.es (mdelosreyes[dot]laguna[at]usc[dot]es) mdolores.vina [at] usc.es (mdolores[dot]vina[at]usc[dot]es) jose.gil.longo [at] usc.es (jose[dot]gil[dot]longo[at]usc[dot]es) | 881814897 | Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica/CIMUS | Aceites esenciais. Folla de sen e extracto de tomillo. | O obxectivo do proxecto é comprender o interese das plantas medicinais como fonte de principios activos. Fases: Identificación de drogas vexetais; extracción de principios activos; identificación e detección de metabolitos secundarios con importancia farmacolóxica (emprego de reaccións de identificación e da espectrometría de masas); estudos in vitro da citotoxicidade de metabolitos secundarios illados. | IES de BRIÓN |
| STEMbach-2022-072 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas Aplicadas | Experiencias simples para la determinación de microplásticos | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos en cosméticos a través da indagación científica. Partirase dun método estandarizado para identificar os distintos tipos de microplásticos pola súa cor e despois aplicarase á identificación da súa presenza en exfoliantes a través da súa precipitación e contaxe. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-073 | Facultade de Química (S)Facultade de Física (S) | Rebeca García Fandiño e Fabián Suárez Lestón | rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) fabian.suarez [at] rai.usc.es (fabian[dot]suarez[at]rai[dot]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Estudo de péptidos antimicrobianos e a súa interacción con membranas celulares un enfoque computacional na loita contra a resistencia bacteriano. | IES de BRIÓN | |
| STEMbach-2022-074 | Facultade de Bioloxía (S) | Javier Rodríguez Luis | javier.rodriguez.luis [at] usc.gal (javier[dot]rodriguez[dot]luis[at]usc[dot]gal) | 881813262 680274794 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física (Área Antropoloxía Física) | Análisis de la diversidad de dermatoglifos digitales en una población de Santiago de Compostela (Galicia, NO de España) | El polimorfismo de dermatoglifos digitales es uno de los marcadores morfológicos que presentan un mayor interés en el análisis de la diversidad biológica de la especie humana. La gran variabilidad de los dermatoglifos digitales y el fuerte componente genético de la determinación de su morfología los hacen instrumentos muy útiles en estudios de la variación biológica y genética de las poblaciones humanas, tanto a nivel intrapoblacional como interpoblacional. En este trabajo se recogerán las impresiones de los dermatoglifos digitales de una muestra de XX individuos, mayoritariamente originarios de Santiago de Compostela. Tras la identificación y estudio cuantitativo de cada uno de los dermatoglifos obtenidos, se procederá al análisis de la diversidad intrapoblacional en dicha muestra y a un estudio comparativo utilizando los datos obtenidos en diversos estudios de poblaciones, representativas de los principales grupos humanos, que se encuentren disponibles en la literatura científica. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-075 | Facultade de Bioloxía (S) | María Teresa Boquete Seoane | teresa.boquete [at] usc.es (teresa[dot]boquete[at]usc[dot]es) | Departamento de Bioloxía Funcional | Chumbo na Ría de Pontevedra | IES Plurilingüe Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2022-076 | Sabela Balboa Méndez | sabela.balboa [at] usc.gal (sabela[dot]balboa[at]usc[dot]gal) | 881816016 | CRETUS | Degradación de plásticos | |||
| STEMbach-2022-077 | Facultade de Medicina e Odontoloxía. | Antonio Salas Ellacuriaga | antonio.salas [at] usc.gal (antonio[dot]salas[at]usc[dot]gal) | 881812230 | Instituto de Investigacíon Sanitaria - IDIS | Sensogenómica: descifrando la melodía genética de la salud y la enfermedad | O proxecto persigue entender como a música modula a expresión dos xenes. Para iso, se analizan mostras biolóxicas recollidas antes e despois dun estímulo musical. O proxecto require un procedemento de recollida de datos e mostras biolóxicas e o seu posterior procesado no laboratorio. O estudante de STEMback se implicará en todos os procedementos relacionados ca loxística de recollida de datos e mostras, así como o seu procesado no laboratorio. A análise inicial consistirá na extración do RNA das mostras biolóxicas, e a súa cuantificación, para ser posteriormente procesadas en plataformas de transcriptómica que permitirán cuantificar a expresión dos xenes. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-078 | Facultade de Física | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.gal (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]gal) | 881813980 | Indución electromagnética | IES Plurilingüe Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2022-079 | Facultade de Medicina e Odontoloxía. | Andrés Blanco Carrión, Eva María Otero Rey e Berta Rivas Mundiña | andres.blanco [at] usc.gal (andres[dot]blanco[at]usc[dot]gal) evam.otero [at] usc.gal (evam[dot]otero[at]usc[dot]gal) berta.rivas [at] usc.gal (berta[dot]rivas[at]usc[dot]gal) | 606 91 11 07 | Departamento de cirugía y especialidades médico-quirúrgicas | Estudo da descalcificación de mostras dentais | Desarrollar un protocolo para poder realizar la "biopsia" de un diente humano. Mediante la realización de una serie de técnicas de descalcificación se consigue que un diente humano pueda ser seccionado en diferentes cortes para poder ser analizado. Esto presenta un interés tanto para el estudio anatómico de los dientes, como para poder analizar las causas que han llevado a la tener que realizar la exodoncia del diente. Es una técnica novedosa y la primera vez que se describe un protocolo para poder realizarla. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-080 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas aplicadas | Identificación de microplásticos na ría de Ortigueira | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos nas augas da ría de Ortigueira a través da indagación científica. Este problema é de gran relevancia debido ao seu impacto ambiental, dada a súa acumulación masiva derivada do elevado consumo de plásticos e da súa non biodegradabilidade. A investigación consistirá na toma de mostras de auga de mar en distintos puntos da ría en varias estacións do ano e en distintos momentos (baixamar e preamar) para a identificación dos microplásticos presentes a través dun procedemento estandarizado. | IES de Ortigueira |
| STEMbach-2022-081 | Facultade de Bioloxía (S) | María Teresa Boquete Seoane | teresa.boquete [at] usc.es (teresa[dot]boquete[at]usc[dot]es) | - | Departamento de Bioloxía Funcional | Estudo da contaminación por chumbo e bario en sedimentos das Rías Baixas | Unha das principais ameazas para os ecosistemas costeiros é a acumulación de contaminantes procedentes de fontes localizadas no medio terrestre. Estes contaminantes, tenden a depositarse nos sedimentos que, a longo prazo, poden proporcionar un rexistro histórico da contaminación. Hai máis de 25 anos, o grupo de investigación ECOTOX contribuíu a diversas investigacións que detectaron un grave problema de contaminación por chumbo (Pb) na ría de Vigo. Esta contaminación débese aos vertidos de vernices dunha fábrica de cerámica que se mantivo operativa xunto á desembocadura do río Verdugo durante 40 anos (1961-2001). O Pb é un dos metais máis tóxicos para os organismos vivos. Sen embargo, antes de poder avaliar o seu impacto negativo sobre organismos da ría, é preciso delimitar a área total afectada pola contaminación. Para isto, recolleranse mostras de sedimentos de 25 cm de profundidade, espalladas pola ría, nas que se determinarán as concentracións de Pb. Con esta información, caracterizarase a distribución espacial deste contaminante e definirase o alcance da contaminación por Pb na ría. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro |
| STEMbach-2022-082 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | José María Alonso Moral, Alejandro Catalá Boló e Alberto José Bugarín Diz | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es) josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) | 881816440 881816432 881816460 | Electrónica e Computación/Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) | Estudio do nesgo de xénero en intelixencia artificial: tradución automática | No traballo farase un estudo e análise comparativa da presencia de nesgos de xénero en diversos sistemas de tradución automática baseados en aprendizaxe profunda. | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago |
| STEMbach-2022-083 | Facultade de Química (S) | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CIQUS) | DESEÑO DE MEDICAMENTOS CA AXUDA DOS ORDENADORES | Actualmente, o desenvolvemento de computadores de gran capacidade, máis potentes e eficientes, supuxo unha revolución no panorama farmacéutico, desenvolvendo metodoloxías e programas que modificaron a forma en que hoxe en día se deseñan os fármacos. Xa non se seguen estratexias de “ensaio-erro”, é dicir, preparo no laboratorio un composto cunha idea e logo ensaio se me funciona. Agora, podemos predicir con antelación se poderían ser bos ou non e así centrarnos na preparación dos máis prometedores. O proxecto consistirá en entender os fundamentos da tecnoloxía apoiada con exemplos prácticos. | |
| STEMbach-2022-084 | Facultade de Química (S) | Concepción González Bello | concepcion.gonzalez.bello [at] usc.es (concepcion[dot]gonzalez[dot]bello[at]usc[dot]es) | 881 815726 | Química Orgánica/Centro Singular de Investigación en Química Biolóxica e Materiais Moleculares (CIQUS) | Estudo dos colorantes naturais no tomate - licopeno e caroteno | O tomate conten dous colorantes naturais, un roxo, o licopeno, e o beta-caroteno que é amarelo. Ámbos compostos teñen propiedades farmacolóxicas moi relevantes polo que son complementos alimentarios moi empregados. En concreto, o licopeno e un poderoso antioxidante que podría axudar a protexer as células e o beta-caroteno convértese en vitamina A no organismo. Neste proxecto estudiarase o seu aillamento do tomate e o seu aillamento para determinar o porcentaxe presente no tipo de tomate empregado. | |
| STEMbach-2022-085 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.es (daniel[dot]cao[at]usc[dot]es) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/Instituto de Matemáticas | Por que dicimos que os números naturais suman -1/12? | Ás veces, escoitamos falar de supostas identidades coma "1+2+3+4+...=-1/12" ou "1+2+4+8+16+...=-1". Ata que punto teñen sentido estas expresións? Hai algo válido na súa suposta "dedución"? O obxectivo do traballo será clarificar estas cuestións, na medida do posible e partindo dun nivel de bacharelato, a través de nocións coma "serie de Taylor", "rexión de converxencia" ou "extensión analítica". | |
| STEMbach-2022-086 | Facultade de Ciencias (L) | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 98221501 | Física Aplicada/ | Nanotecnoloxía nos envases | ||
| STEMbach-2022-087 | Facultade de Ciencias (L) | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982821501 | Física Aplicada/ | A Ciencia dos Alimentos a nivel Nano | Coñécese como nanotecnoloxía á ciencia que manipula e controla a materia a escala de 1 a 100 nanómetros, ou o que é o mesmo entre 10-9 e 10-7 metros. Para entender mellor a escala que abarca, hai que ter en conta que un pelo humano é 100000 veces máis grande ca un nanómetro e que o diámetro da dobre hélice do ADN é de 2 nanómetros.Traballar a tan pequena escala provoca que as propiedades físicas e químicas dos nanomateriais sexan diferentes das que teñen a escala macroscópica e que estas propiedades cumpran as leis da mecánica cuántica. Este proxecto permitirá introducir o alumnado nos últimos avances da incorporación de nanoingredientes e nanoreforzos na industria alimentaria. | |
| STEMbach-2022-088 | Facultade de Matemáticas (S) | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada/ | A beleza dos fractales | Neste traballo introduciranse e / ou reforzaranse numerosos conceptos matemáticos básicos que nos permitirán descubrir o marabilloso mundo dos fractais. Comezaremos con fractais como a illa de Koch. Veremos como, aplicando repetidamente unha serie de transformacións, podemos construír unha curva que encerra unha illa cunha superficie finita pero cuxa lonxitude é infinita. Isto levará a preguntarnos canto mide a costa galega. Imos traballar con lonxitudes, transformacións recursivas e o concepto límite. A continuación veremos que na natureza hai moitos exemplos de fractais (fiunchos, árbores, brócoli, romanescu, pulmóns, ...). Tamén veremos que aplicando reiteradamente unha serie de transformacións sinxelas (contraccións, xiros e translacións por exemplo) sobre un obxecto arbitrario podemos obter fractais que se asemellan de preto aos obxectos mencionados anteriormente. Con estes procedementos podemos ata crear o noso propio fractal personalizado co noso nome. Todo isto levaranos a traballar con aplicacións lineais representadas por matrices e vectores. Relacionaremos a multiplicación de matrices coa composición de tales aplicacións. Tamén traballaremos na representación gráfica dos resultados. Despois traballaremos con aplicacións discretas e números complexos para construír os chamados conxuntos de Julia e Mandelbrot (un dos fractais máis famosos) e comprender a relación entre ambos. Finalmente podemos falar das aplicacións que os fractais teñen hoxe na xeración de gráficos para xogos de computadora e para a compresión de imaxes dixitais. | |
| STEMbach-2022-089 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús Domínguez Conde | jesus.dominguez [at] usc.es (jesus[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 881813268 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física / | A ornitofauna en ambientes urbanos: estudo de aspectos ecolóxicos e etolóxicos | Exploraránse aspectos da ecoloxía e comportamento de especies de aves en ambientes urbanos | |
| STEMbach-2022-090 | Facultade de Matemáticas (S) | Jorge Losada Rodríguez | jorge.losada.rodriguez [at] usc.es (jorge[dot]losada[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881 81 32 15 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/ | Ciencia recreativa e popular | Yákov I. Perelmán foi un divulgador da física, matemáticas e astronomía, un dos fundadores do xénero da literatura de ciencia popular. Propoñemos a lectura dalgunha(s) das súas obras, a realización e análise dalgún dos experimentos mencionados e/ou o afondamento nalgunha das cuestións mencionadas por Perelmán. Así pois, o ou a estudante -en función dos seus intereses- poderá estudar desde cuestións relativas ás mareas a problemas incribles de aritmética. | |
| STEMbach-2022-091 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar e Jorge Gonzalez Rodriguez | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816771 | Enxeñaría Química/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Estudo da eliminación de microcontaminantes orgánicos mediante procesos de oxidación avanzada: fenton e foto-fenton | Neste proxecto, o alumnado avaliará a viabilidade dun proceso de eliminación de microcontaminantes en augas empregando nanopartículas de magnetita como catalizadores dun sistema foto-Fenton. Tras unha análise preliminar da problemática dos sistemas de tratamento de augas convencionais, estudarase a aplicabilidade deste proceso e a influencia das condicións de reacción sobre a velocidade de eliminación dun composto modelo de microcontaminante. | |
| STEMbach-2022-092 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar e Jorge González Rodríguez | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es (jorgegonzalez[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816792 | Enxeñaría Química/Centro Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías Ambientales (CRETUS) | Novos retos no tratamento de augas residuais: os semicondutores aplicados a métodos de oxidación avanzada | Nas últimas décadas, e ligado á melara dos métodos de detección de compostos químicos en pequenas concentracións, véñense detectando pesticidas e compostos farmacéuticos, entre outros, nos efluentes de saída de depuradoras. A liberación destes compostos químicos non degradábeis ao medio ambiente leva á comunidade científica a explorar novos métodos para a eliminación de compostos recalcitrantes como a fotocatálise con semicondutores. | |
| STEMbach-2022-093 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S) | José Sixto García | jose.sixto [at] usc.es (jose[dot]sixto[at]usc[dot]es) | 881816540 | Ciencias da Comunicación/ | Influénciate | Aprendizaxe para a identificación das mensaxes publicitarias nas redes sociais, especialmente das practicadas mediante márketing de influencia, e valoración das súa adecuación ás recomendacións ético-legais. | |
| STEMbach-2022-094 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía; | Investigando os nosos botiquíns | A resistencia aos antibióticos é un dos principais problemas de saúde aos que teremos e¡que enfrontarnos nos próximos anos. Este proyecto quere analizar a presenza de fármacos antimicrobianos nos botiquíns que temos nas nosas casas, co fin de determinar se se fai un uso responsable dos mesmos. Terá ademáis un claro valor educacional cara á sociedade para un uso máis responsable dos fármacos. | IES Ramón Aller Ulloa, Lalín |
| STEMbach-2022-095 | Facultade de Farmacia (S) Facultade de Química (S) | J. Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física/ | Medida de Transmisión de calor a través de diferentes materiais | Diseñaremos un dispositivo experimental para medir o coeficiente de transmisión de calor de varios materiais: madeira, cartón, silicona de distintos grosores, polispan. Analizaremos o modelo que nos permite calcular este importante parámetro. | |
| STEMbach-2022-096 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Julia González Álvarez, Diego Gómez Díaz e M. Sonia Freire Leira | julia.gonzalez [at] usc.es (julia[dot]gonzalez[at]usc[dot]es) diego.gomez [at] usc.es (diego[dot]gomez[at]usc[dot]es) mariasonia.freire [at] usc.es (mariasonia[dot]freire[at]usc[dot]es) | 881816761 881816759 881816758 | Enxeñaría Química/ | Recuperación de metais básicos e preciosos de residuos electrónicos | As placas de circuito impreso (PCB) son o compoñente principal dos aparellos electrónicos e aproximadamente o 90 % do seu valor corresponde aos metais, especialmente aos preciosos (Au, Ag e Pd). No presente proxecto proponse estudar a recuperación dos metais de valor presentes nas PCB para a súa posible reutilización e ao mesmo tempo resolver a problemática ambiental asociada á acumulación destes residuos. | |
| STEMbach-2022-097 | Facultade de Filoloxía (S) | Gabriela Prego Vázquez e Luz Zas Varela | gabriela.prego [at] usc.es (gabriela[dot]prego[at]usc[dot]es) luz.zas [at] usc.es (luz[dot]zas[at]usc[dot]es) | 647281595 | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral / | A presenza da diversidade lingüística na niña contorna | O proxecto vai orientado a investigar sobre a presenza de diferentes linguas na contorna do estudantado: centro educativo, lugar onde vive ou espazo dixital no que desenvolve diferentes actividades. O obxectivo e reflexionar críticamente sobre o multilingüismo en diferentes contextos e promover a curiosidade do estudantado sobre os repertorios lingüísticos que forman parte da súa vida e que precisan ser analizados desde unha perspectiva global. | |
| STEMbach-2022-098 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Cristina Rodriguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) | - | Outro/Centro Singular de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CIMUS) | Anotación funcional in silico e priorización de variantes xenéticas non codificantes nos TEA (Trastornos do Espectro Autista) | Este traballo baséase en datos xenéticos dun estudo de xenoma completo (GWAS) de TEA (Trastornos do Espectro do Autismo) (Grove et al, 2019, Nature Genetics).As variantes xenéticas asociadas (moitas localizadas en zonas non codificantes) serán anotadas funcionalmente e priorizaranse utilizando bases de datos específicas con datos de experimentos de ARN-seq e ChIP-seq. Deste xeito, se identificarán o xen/xenes funcional(es) máis probable(s) e que tecidos ademais do cerebro poden intervir na patoxénese dos TEA. | CPR Plurilingüe Compañía de María de A Coruña |
| STEMbach-2022-099 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | - | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina/CIMUS | Diagnosticando a Enfermidade de Alzheimer mediante neuroimaxe PET | Pretendenmos empregar imaxes de Tomografía por Emisión de Positróns (PET) para o diagnóstico de enfermedades neurolóxicas como a Enfermidade de Alzheimer ou tumores cerebrais, buscando novos biomarcadores que permitan acadar un diagnóstico precoz da enfermidade. | IES República Oriental do Uruguai de Vigo |
| STEMbach-2022-100 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía; | Identificación de cepas bacterianas Gram- resistentes a antibióticos en mostras de augas residuais | O ciclo urbano da auga pode ser unha vía de dispersión de bacterias resistentes. Neste traballo proponse a caracterización fenotípica de bacterias que presentan multiresistencia a antibióticos mediante técnicas clásicas e sistemas miniaturizados illadas de augas residuais co fin de analizar o potencial da súa dispersión. | IES Ramón Aller Ulloa, Lalín |
| STEMbach-2022-101 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía; | Identificación de cepas bacterianas Gram- productoras de antibióticos aisladas en mostras de solos | IES Ramón Aller Ulloa, lalín | |
| STEMbach-2022-102 | Facultade de Bioloxía (S) | Carlos Rodríguez Osorio e Ana Vences Lorenzo | cr.osorio [at] usc.es (cr[dot]osorio[at]usc[dot]es) ana.vences [at] usc.es (ana[dot]vences[at]usc[dot]es) | 881816050 881816054 | Departamento de Microbioloxía e Parasitoloxía / Instituto de Acuicultura | Detección de xenes de resistencia a antibióticos, codificados en plásmidos transmisibles de bacterias entéricas illadas dun curso fluvial | Neste traballo tomaranse mostras de auga de río na contorna de Santiago de Compostela e buscaranse bacterias resistentes a varios antibióticos. Determinarase a localización dos xenes de resistencia en plásmidos transmisibles mediante ensaios de conxugación, e detección dos xenes utilizando a reacción en cadea da polimerase (PCR) | IES Arcebispo Xelmírez II |
| STEMbach-2022-103 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.gal (daniel[dot]cao[at]usc[dot]gal) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAGA | Cálculo de ecuacións de sólidos de revolución mediante cuaternios | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | IES Arcebispo Xelmírez II |
| STEMbach-2022-104 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Aplicacións do concepto de inversión respecto dunha circunferencia á inversión de curvas planas e á análise de mecanismos | O obxectivo é comprender que existen outras xeometrías diferentes da xeometría de Euclides, coñecer algúns modelos de devanditas xeometrías, saber calcular distancias, medir ángulos e trazar paralelas no modelo de Poincaré. | IES Arcebispo Xelmírez II |
| STEMbach-2022-105 | Facultade de Psicoloxía (S) | Ramón Arce Fernández | ramon.arce [at] usc.es (ramon[dot]arce[at]usc[dot]es) | 881813853 | Departamento de Ciencia Política e Socioloxía | Revisión e avaliación de programas de reeducación de agresores en violencia de xénero | IES Arcebispo Xelmírez II | |
| STEMbach-2022-106 | Facultade de Xeografía e Historia | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812593 | Departamentos de Historia | ¿Qué relevancia estratégica revistió el primer sitio de Ciudad Rodrigo de 1810 en la evolución de la Guerra de Independencia? | - | IES Rosalía de Castro, Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-107 | Facultade de Matemáticas (S) | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.gal (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881 813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAga | Lógica Difusa | IES Lucus Augusti de Lugo | |
| STEMbach-2022-108 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | José María Alonso Moral | josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Deseño de un xogo interactivo de Scratch | Deseño, implementación e validación dun sistema de Intelixencia Artificial Explicable, con ferramentas de programación visual como Scratch. | IES Plurilingüe Aquis Celenis de Caldas de Reis |
| STEMbach-2022-109 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Encriptación dun texto | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA ou de curvas elípticas, e asimilar por que a distribución de claves criptográficas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-110 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Utilización do RSA para comprobar a nosa seguridade no envío de mensaxes en medios dixitais | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA ou de curvas elípticas, e asimilar por que a distribución de claves criptográficas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Plurilingüe Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-111 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús Domínguez Conde | jesus.dominguez [at] usc.gal (jesus[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) | 881813268 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | O Gorrión Común (Passer domesticus) na cidade de Santiago de Compostela | Analizarase o comportamento de resposta dunha especie de ave a presença humana en ambiente urbano e rural. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2022-112 | Facultade de Física (S) | Pablo Taboada Antelo e Silvia Barbosa Fernández | pablo.taboada [at] usc.gal (pablo[dot]taboada[at]usc[dot]gal) silvia.barbosa [at] usc.gal (silvia[dot]barbosa[at]usc[dot]gal) | Física de partículas | Nanosistemas biomiméticos para aplicacións terapéuticas contra as enfermidades dexenerativas | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | ||
| STEMbach-2022-113 | Facultade de Farmacia (S) | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Departamento de Micdobioloxía e Parasitoloxía | Estudo comparado de comunidades microbianas en solos de eucaliptal e robredal e determinación do poder antibiótico | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2022-114 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Raúl de la Fuente, María Elena López Lago | raul.delafuente [at] usc.gal (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]gal) elena.lopez.lago [at] usc.gal (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]gal) | 881813507 881813953 | Física Aplicada | Determinación do índice de refracción dun medio transparente en función da lonxitude de onda | Este proxecto xira en torno a interferencia da luz, un dos fenómenos luminosos mais impresionantes e interesantes. Estudaranse os fundamentos deste fenómeno, realizarase un pequeño estudio computacional e levaranse a cabo diferentes experimentos de interferencia. | IES Plurilíngüe Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) I |
| STEMbach-2022-115 | Facultade de Física (S) | Cristina Cabo Landeira | cristina.cabo [at] usc.gal (cristina[dot]cabo[at]usc[dot]gal) | Departamento de Física de Partículas/IGFAE | Influencia das condicións meteorolóxicas na cantida de raios cósmicos detectados na superficie | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2022-116 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Alicia de Coo Diz, Silvia Diz de Almeida e Raquel Cruz Guerrero | alicia.diz [at] usc.gal (alicia[dot]diz[at]usc[dot]gal) silvia.diz.dealmeida [at] usc.gal (silvia[dot]diz[dot]dealmeida[at]usc[dot]gal) raquel.cruz [at] usc.gal (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]gal) | CIMUS | Relación entre periodontitis y tabaquismo y alzheimer aplicando aleatorización mendeliana | CPR Plurilingüe Compañía de María de A Coruña | ||
| STEMbach-2022-117 | Facultade de Física (S) | Héctor Álvarez Pol | hector.alvarez [at] usc.es (hector[dot]alvarez[at]usc[dot]es) | 881813544 | Física de Partículas ;/Instituto Galego de Física de Altas Enerxías (IGFAE) | Xustificación da relatividade especial mediante o uso de muón | Estudiaremos as características da detección dos muóns que chegan a superficie terrestre trala interacción dos raios cósmicos ca atmosfera. Os raios cósmicos son partículas subatómicas (protóns, neutróns, nucleos lixeiros) que alcanzan a terra a moi altas enerxías tras formarse en distintos procesos astrofísicos e atravesar o espazo ata alcanzarnos. Utilizaremos detectores plásticos que escintilan cando os muóns os atravesan, detectando a luz e caracterizando a súa tasa en función do tempo. Adicionalmente, poderemos determinar a vida media dos muóns nun dispositivo que permita paralos e esperar pola súa desintegración, observando as partículas (electróns) que xurden da desintegración. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2022-118 | Facultade de Veterinaria (L) | Belén Gómez Pardo | belen.gomez [at] usc.gal (belen[dot]gomez[at]usc[dot]gal) | 982822471 / 647344187 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Estimación do sexo, idade e talla en restos óseos humanos | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) | |
| STEMbach-2022-119 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González e María Pilar Páez Guillán | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) pilar.paez [at] usc.gal (pilar[dot]paez[at]usc[dot]gal) | 686534282 881813138 | Matemáticas / CITMAga | Da Xeometría á Álxebra. Bases de Gröbner na demostración automática de teoremas xeométricos | Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. | IES República Oriental de Uruguai |
| STEMbach-2022-120 | Facultade de Física (S); Escola Politécna Superiro de Enxeñaría (L) | Juan José Parajó Vieito e María Villanueva López | juanjose.parajo [at] usc.es (juanjose[dot]parajo[at]usc[dot]es) maria.villanueva [at] usc.es (maria[dot]villanueva[at]usc[dot]es) | Física | Toxicidade de líquidos iónicos | Nesta análise estúdase a toxicidade dun líquido iónico, para ser concretos o metilpropilpirrolidinio bistrifluorometilsulfonilimida (PMP) xunto cunha sal de litio e con carbonato de etileno, coa finalidade de estimar o perigo que suporía calquera vertido accidental en medios acuáticos si dito compoñente forma parte dalgún dispositivo, como por exemplo de almacenamento enerxético. Isto realízase mediante probas con bacterias bioluminiscentes, observando a redución da súa bioluminiscencia tras ser expostas ao líquido en distintas concentracións. Deste xeito identifícanse os niveis tóxicos do composto. Dos resultados obtidos na investigación pódese extraer que o PMP é un líquido tóxico, pois a pesar de empregar concentracións moi baixas demostrou unha alta redución da bioluminiscencia nas disolucións. Esta toxicidade acentúase cando se engaden diferentes cantidades de carbonato de etileno (disolvente orgánico convencional empregado como solvente en dispositivos de almancenamento enerxético). | IES Plurilingüe de Valga | |
| STEMbach-2022-121 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | Física | Medida de distancias mediante metroloxía óptica cun teléfono móbil | O proxecto aborda o desenvolvemento dun sistema portátil para a medida de distancias sen contacto. O sistema aproveita a propagación rectilínea da luz en medios isótropos, de xeito que mediante un proceso de triangulación foise capaz de calcular a posición dunha fonte luminosa respecto ao sistema de medida formado pola cámara dun móvil, unha pantalla semitransparente e unha máscara de buratos. A montaxe permite estimar a posición da fonte de luz a partir da separación entre os puntos de luz proxectados sobre a pantalla semitransparente, a separación entre ésta e a máscara de buratos, e a separación entre os buratos da máscara. Co sistema conseguise determinar a posición da fonte de luz cun erro relativo do 3% . | IES Plurilingüe de Valga | |
| STEMbach-2022-122 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Ángel Carracedo Álvarez | angel.carracedo [at] usc.es (angel[dot]carracedo[at]usc[dot]es) | 881812215 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría. | Estudo de ancestralidade en humanos | CPR Plurilingüe La Grande Obra de Atocha (A Coruña) | |
| STEMbach-2022-123 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández | fjavier.fernandez [at] usc.gal (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | En que medida podemos predecir a evolución da pandemia da COVID-19? | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. | CPR Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2022-124 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto José Bugarín Diz | alberto.bugarin.diz@usc.e | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Estudo do sesgo de xénero en intelixencia artificial: tradución automática | Deseño, implementación e validación dun sistema de Intelixencia Artificial Explicable, con ferramentas de programación visual como Scratch. | CPR Compañía de María de Santiago de Compostela |
| Código | CENTRO (Facultade / Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | Correo electrónico | Teléfono de Contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | Breve Resumo | Centro de Secundaria 2021-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2021-001 | FACULTADE DE QUÍMICA | Diego Peña Gil e Silvia Castro Fernández | diego.pena [at] usc.es (diego[dot]pena[at]usc[dot]es); silviacastro.fernandez [at] usc.es (silviacastro[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 881815718 | Química orgánica/CIQUS | Estudo de reacción de saponificación: transformando grasas en xabóns | O alumno aprenderá a facer xabóns a partir de diferentes grasas, entenderá os cambios moleculares que teñen lugar e como lle afecta a este proceso químico a modificación de certas variables. | IES de Valga |
| STEMbach-2021-002 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | Como se pode saber se é mellor comprar unha carta de un tcg o atopala mediante a compra de sobres? | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-003 | Facultade de Psicoloxía (S) | MARÍA TERESA CARRILLO DE LA PEÑA | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/IDIS | Mecanismos centrais da dor: efectos da atención e a memoria de traballo | O obxectivo do proxecto é analizar biomarcadores dos mecanismos centrais da dor, usando medidas de avaliación sensorial cuantitativa e de actividad eléctrica cerebral. Ademáis, se realiza un ensaio clínico para avaliar a eficacia da neuromodulación (estimulación eléctrica transcraneal) no tratamiento de pacientes con dor crónica. | IES Johan Carballeira de Bueu |
| STEMbach-2021-004 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | ISabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.es (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]es) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-005 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | David E. Losada Carril, Juan C. Pichel Campos y Marcos Fernández | david.losada [at] usc.es (david[dot]losada[at]usc[dot]es), juancarlos.pichel [at] usc.es (juancarlos[dot]pichel[at]usc[dot]es), marcosfernandez.pichel [at] usc.es (marcosfernandez[dot]pichel[at]usc[dot]es) | 881816451 | Electrónica e Computación/CITIUS | Intelixencia artificial e a súa utilidade para estimar a credibilidade de páxinas web |
Os motores de búsqueda son un medio amplamente empregado para buscar información relacionada coa saúde de modo online. Sen embargo, moitas veces os resultados poden ser inadecuados, pouco fiables ou de pouca calidade. Isto fíxose todavía máis patente coa aparición da pandemia do COVID-19, con informacións falsas acerca da enfermidade e os seus tratamentos.
|
IES Concepción Arenal de Ferrol |
| STEMbach-2021-006 | Facultade de Filoloxía (S) | Victor Millet / María José Domínguez Vázquez / Emilio González Miranda | victor.millet [at] usc.es (victor[dot]millet[at]usc[dot]es); majo.dominguez [at] usc.es (majo[dot]dominguez[at]usc[dot]es); emilio.gonzalez.miranda [at] usc.es (emilio[dot]gonzalez[dot]miranda[at]usc[dot]es) | 881811091 | Filoloxía Inglesa e Alemá | Tratamento dixital da lingua e as súas aplicacións | Na actualidade, o tratamento da linguaxe con ferramentas dixitais está na orde do día, tanto na investigación académica como no mundo empresarial. O proxecto pretende introducir aos participantes neste ámbito das humanidades dixitais, mostrarlles os distintos recursos e métodos dos nosos proxectos e orientalos cara a adquisición de competencias dixitais prácticas. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-007 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Esperanza Álvarez Rodríguez; María J. Fernández Sanjurjo; Avelino Núñez Delgado | esperanza.alvarez [at] usc.es (esperanza[dot]alvarez[at]usc[dot]es); mf.sanjurjo [at] usc.es (mf[dot]sanjurjo[at]usc[dot]es); avelino.nunez [at] usc.es (avelino[dot]nunez[at]usc[dot]es) | 922823117; 982823141; 982823140 | Edafoloxía e Química Agrícola | Utilización de bioadsorbentes para o control de contaminantes emerxentes | Existe unha preocupación crecente polos contaminantes emerxentes, tales como antibióticos e antiparasitarios, que poden chegar ao solo pola fertilización con xurros ou lodos EDAR. O obxetivo deste proxecto é evitar a entrada destes fármacos na cadea trófica utilizando bioadsorbentes. Estudárase a capacidade de adsorción/desorción destes compostos por residuos abundantes en Galicia (concha de mexilón, cortiza e acícula de piñeiro, folla de eucalipto e cinza de biomasa), para usalos na descontaminación de solos e augas. |
IES Ollos Grandes |
| STEMbach-2021-008 | Facultade de Psicoloxía (S) | David Facal Mayo | david.facal [at] usc.es (david[dot]facal[at]usc[dot]es) | 625111405 | Psicoloxía Evolutiva e da Educación | Desenvolvemento de mini-xogos para o adestramento cognitivo de adultos maiores | A partir da análise dos cambios nos procesos de memoria e funcións executivas propias do envellecemento cognitivo, diseñeranse tarefas de adestramento cognitivo que poidan ser implementadas de xeito tradicional e dixitalizadas a través de entornos básicos de desenvolvemento de aplicacións como Scratch ou App Inventor. | CPR Liceo la Paz de A Coruña; IES Concepción Arenal de Ferrol |
| STEMbach-2021-009 | Facultade de Administración e Dirección de Empresas (L) | Roberto Bande Ramudo | roberto.bande [at] usc.es (roberto[dot]bande[at]usc[dot]es) | 24403 / 600942329 | Fundamentos da Análise Económica/IDEGA | Forecasting prices in the oil market | Predecir en economía non é un labor doado: á diferenza das ciencias experimentais, non dispoñemos de laboratorios nos que poidamos controlar todo o que afecta ao resultado do experimento. Por elo, estas prediccións teñen unha marxe de incerteza, que se pode reducir coa axuda dun modelo que represente adecuadamente a realidade na que se desenvolve o experimento. Neste proxecto entenderemos a importancia de contar con bos modelos económicos, para que as prediccións sexan mellores, aumentado así a calidade das decisións tomadas. | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes |
| STEMbach-2021-010 | Facultade de Farmacia (S) | Remigio Paradelo Núñez María Teresa Barral Silva |
remigio.paradelo.nunez [at] usc.es (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]es); mteresa.barral [at] usc.es (mteresa[dot]barral[at]usc[dot]es) |
881815042 | Edafoloxía e Química Agrícola | Estudo da efectividade da plantación de gramíneas en terreos degradados pola compactación de pisadas humanas | No marco dun estudio exhaustivo das propiedades e funcións dos solos fortemente influenciados polas actividades humanas, neste proxecto avaliarase a calidade dos solos urbanos de diversas cidades de Galicia, estudiando diversas propiedades físicas, químicas e biolóxicas tanto no campo como no laboratorio. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-011 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández Juan José Nieto Roig |
fjavier.fernandez [at] usc.es (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]es); juanjose.nieto.roig [at] usc.es (juanjose[dot]nieto[dot]roig[at]usc[dot]es) |
881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | Xemelgos Dixitais | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. |
Sen asignar |
| STEMbach-2021-012 | Facultade de Filoloxía (S) | Marcos García González (PDI Filoloxía e investigador no CiTIUS) Ana Isabel Codesido García (PDI Filoloxía) |
marcos.garcia.gonzalez [at] usc.gal (marcos[dot]garcia[dot]gonzalez[at]usc[dot]gal); ana.codesido [at] usc.es (ana[dot]codesido[at]usc[dot]es) |
881 816 427 (Marcos García_CiTIUS) || 881 811 776 (Ana Codesido_Filoloxía) | Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral/CITIUS | Análise crítica de modelos de lingüística computacional | Este proxecto consiste na realización dunha análise crítica dos actuais modelos de lingüística computacional para diferentes idiomas, entre eles o galego. Entre outras opcións, propomos un estudo de estereotipos de xénero presentes en sistemas de tradución automática, ou a análise de propiedades lingüísticas en modelos de lingua baseados en redes neuronais artificiais. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-013 | Facultade de Filoloxía (S) | Ignacio M. Palacios Martínez Paloma Núñez Pertejo |
ignacio.palacios [at] usc.es (ignacio[dot]palacios[at]usc[dot]es); pnunez.pertejo [at] usc.es (pnunez[dot]pertejo[at]usc[dot]es) | 607111072/881811890 | Filoloxía Inglesa e Alemá | A presenza do inglés na expresión habitual da mocidade galega | O propósito deste proxecto de investigación é estudar a presenza do inglés na expresión habitual dos xoves galegos. Dentro das prácticas lingüísticas habituais dos mozos e mozas galegos, queremos explorar o papel que desempeña o inglés na súa comunicación habitual. Con este fin, será necesario recoller mostras escritas e orais de intercambios lingüísticos levados a cabo por este grupo de suxeitos a través de entrevistas e da análise de datos extráídos das súas interaccións nas redes sociais. Unha vez recollida esta información, será necesario, nunha primeira fase, identificar e clasificar todos os termos tomados do inglés para logo nunha etapa posterior estudiar as razóns ou motivacións que puideran explicar esa presenza do inglés. Os participantes neste proxecto ampliarán os seus coñecementos lingüísticos, particularmente da lingua inglesa, sendo igualmente iniciados nos fundamentos da investigación sociolingüística. | IES Xelmirez II |
| STEMbach-2021-014 | Facultade de Filoloxía (S) | José Luís Forneiro Pérez | joseluis.forneiro [at] usc.es (joseluis[dot]forneiro[at]usc[dot]es) | 650643459 | Filoloxía Galega | RECOLLAS DE ROMANCEIRO TRADICIONAL | O proxecto consistiría en que os estudantes recollesen aos seus maiores (avós e veciños, fundamentalmente) romances tradicionais. Así, ademais de aprender a diferenciar os diversos xéneros da tradición oral, entrarían en contacto con outras formas de manifestacións literarias, pois a literatura non se limita aos autores e aos libros. Por outra banda, o bilingüismo que presenta o romanceiro tradicional galego tamén os axudaría a coñecer mellor o contacto de linguas en Galiza. |
Sen asignar |
| STEMbach-2021-015 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Juan luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.es (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823611/982823639 | Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría | Cultivo in vitro de castaño: efecto de la ausencia de Mo y Mn en la multiplicación y Cultivo in vitro de Ilex x Koehneana: efecto de la inmersión basal en auxina durante el enraizamiento | Faise uso da tecnoloxía do cultivo in vitro de tecidos vexetais para estudar diversos factores que afectan á micropropagación de diversas especies (posibles especies de estudo: Castanea sp., Betula pendula, Ilex sp., Morus alba, M. nigra, Myrica gale, Miscanthus x giganteus...) | IES Ollos Grandes IES Ortigueira |
| STEMbach-2021-016 | Facultade de Física | Mª Elena López Lago e Raúl de la Fuente Carballo | elena.lopez.lago [at] usc.es (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]es); raul.delafuente [at] usc.es (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]es) | 881813518 / 881813507 | Física Aplicada | Aplicación do interferómetro de Young para determinar a lonxitude de onda dunha fonte de luz | Este proxecto articulase en torno a uns dos experimentos mais famosos, interesantes e belos da historia da Física: o experimento de Thomas Young, tamén coñecido como experimento da dobre fenda. No traballo revisarase o contexto científico no que se desenvolveu e a súa influencia tanto na óptica como na física moderna; estudarase o marco teórico do experimento e implementarase en diferentes configuracións. |
IES María Casares de Oleiros |
| STEMbach-2021-017 | Facultade de Matemáticas | Balbina Virginia Casas Méndez | balbina.casas.mendez [at] usc.es (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 881813180 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | En que medida se pode resolver o problema do viaxante de comercio? | O proxecto constará das siguientes fases: -Elección dun problema de investigación de loxística (por exemplo, agraria ou socio sanitaria), entre os propostos pola codirectora ou ben proposto polos estudantes e director/a de o seu centro. -Recollida/obtención e tratamento de datos. -Modelización do problema. -Familiarización co software (pode ser AMPL, EXCEL, R, etc.) especializado. -Obtención e representación de solucións. -Pequeno estudo computacional. -Elaboración do documento final (usando WORD, LaTeX ou similar). |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-018 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | JUSTO ARINES PIFERRER | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 679819826 | Física Aplicada | Construción dun ollo ametrope | Traballaranse conceptos e experiencias relacionadas coa aplicación da luz á vida e á industria. O proxecto se concretará en colaboración co instituto interesado | IES de Valga |
| STEMbach-2021-019 | Facultade de Física (S) | Carmen Bao Varela; María Teresa Flores Arias | carmen.bao [at] usc.es (carmen[dot]bao[at]usc[dot]es) maite.flores [at] usc.es (maite[dot]flores[at]usc[dot]es) |
655669850 , 647344359 | Física Aplicada | A Óptica aplicada a situacións da vida cotiá | Traballaranse conceptos de óptica aplicados á explicación de situacións da vida cotiá. Realizaranse aqueles experimentos necesarios para comprobar as leis fudamentais da propagación da luz e poderan realizarse experimentos sinxelos sobre fotónica. | IES Aquís Celenis de Caldas de Reis; IES Ramón Cabanillas de Cambados; IES de Ortigueira |
| STEMbach-2021-020 | Facultade de Física (S) | Alberto Pérez Muñuzuri Jorge Mira Pérez |
alberto.perez.munuzuri [at] usc.es (alberto[dot]perez[dot]munuzuri[at]usc[dot]es) jorge.mira [at] usc.es (jorge[dot]mira[at]usc[dot]es) |
881 814002 e 881 814028 | Física de Partículas/CRETUS | Validación de modelos de calidade do aire no sistema educativo galego | Temos realizado unha aplicación web que permite estimar os tempos de ventilación que garantan a calidade do aire dentro das aulas. Plantexamos unha validación experimental detallada deste traballo así como de parámetros de confort tales como a temperatura. O modelo de evolución de CO2 na aula incorpora información sobre a produción de CO2 debida aos ocupantes da aula, datos climatolóxicos locais e datos estruturais para cada aula. E como resultado da a evolución da concentración do CO2 no interior das aulas. | IES Aquis Celenis de Caldas de Reis |
| STEMbach-2021-021 | Facultade de Física (S) | Carolina Torrón Casal José Manuel Sánchez de Santos |
carolina.torron [at] usc.es (carolina[dot]torron[at]usc[dot]es) josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) |
8818 14023, 8818 13980 | Física de Partículas | Estudo do desfase en corriente alterna en circuitos RLC | Esta investigación ten como fin a aplicación das leis da Física á análise de situacións da vida cotiá | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-022 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | José María Alonso Moral, Alberto Bugarín, Alejandro Catalá Bolos | josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es), alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es), alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) | 881816432 | Electrónica e Computación/CITIUS | Taller de Inteligencia Artificial Explicable | Deseño, implementación e validación dun sistema de Intelixencia Artificial Explicable, con ferramentas de programación visual como Scratch. | IES Aquis Celenis de Caldas de Reis |
| STEMbach-2021-023 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.es (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]es) | 982823233 | Enxeñaría Agroforestal | A dureza da madeira é unha vantaxe e tamén unha desvantaxe deste material | A madeira é unha materia prima antiga pero moi atractiva polo seu aspecto natural e o seu agradable toque. Non obstante, a superficie da madeira desgasta co uso, polo que é necesario coñecer a súa dureza superficial, para saber que uso se lle pode asignar. No proxecto aprenderemos a coñecer cómo se mide a dureza na madeira e cómo a dureza depende da estructura celular do material. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-024 | Facultade de Filoloxía (S) | Elvira Fidalgo Francisco Santiago Gutiérrez García |
elvira.fidalgo [at] usc.es (elvira[dot]fidalgo[at]usc[dot]es) santiago.gutierrez [at] usc.es (santiago[dot]gutierrez[at]usc[dot]es) |
654091343 | Filoloxía Galega | A Idade Media na cultura audiovisual contemporánea | Este proxecto propón analizar como se percibe e representa a Idade Media na cultura contemporánea a través da análise dos medios de expresión audiovisuais actuais (cinema, series televisivas ou videoxogos). Búscase afondar en como os elementos da cultura medieval representan un aspecto vivo e fundamental na construción do imaxinario colectivo contemporáneo o que permitirá comprender mellor os tempos presentes a partir de situacións análogas acaecidas en épocas pasadas. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-025 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) | +34 8818 16792 | Enxeñaría Química/CRETUS | Cambio climático, contaminación, esgotamento dos recursos, pegada de carbono… ¿Cómo avalialos? | O proxecto basearase na aplicación dunha metodoloxía de cálculo de impactos ambientais a productos e procesos da vida cotiá para identificar os seus efectos sobre a sustentabilidade e a calidade do medio ambiente. O análise dos resultados obtidos empregarase para propoñer melloras e cambios que se poidan aplicar aos procesos, ou incluso a rutina diaria de todos nós, para promover o coidado do noso planeta. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-026 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) | +34 8818 16792 | Enxeñaría Química/CRETUS | ¿Recursos ou residuos? Economía circular e ecodeseño na recuperación de recursos | A plantas de tratamento de augas residuais, ben coñecidas por tratar as augas das cidades, están evolucionando cara a recuperación de recursos (auga, fertilizantes e enerxía). Este proxecto buscar introducir ao alumnado a este tipo de instalacións, para que así poidan coñecer os novos avances que se realizan actualmente. Búscase cambiar a visión que presenta a sociedade mostrando estas instalación como esenciais para unha economía circular. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-027 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar | maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) | 881816792 | Enxeñaría Química / CRETUS | Novos retos no tratamento de augas residuais: Os métodos de oxidación avanzada | Nas últimas décadas, e ligado aos avances nos métodos de detección de compostos químicos en pequenas concentracións, véñense detectando pesticidas e compostos farmacéuticos, entre outros, nos efluentes de saída de depuradoras. O aumento da presencia de compostos químicos non degradábeis empregando métodos tradicionais de depuración de augas, leva á comunidade científica a explorar novos métodos para a eliminación de compostos recalcitrantes. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-028 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Francisco Omil Prieto; Alba Trueba Santiso | francisco.omil [at] usc.es (francisco[dot]omil[at]usc[dot]es); albamaria.trueba [at] usc.es (albamaria[dot]trueba[at]usc[dot]es) | 881816805 | Enxeñaría Química / CRETUS | Avaliación das condiciones óptimas de temperatura e PH en procesos de oxidación anaerobia aplicados ao tratamento de augas residuales urbanas | A presenza de contaminantes emerxentes tales coma microcontaminantes orgánicos químicos (antibióticos, disruptores endocrinos, etc.) ou biolóxicos (patóxenos, xenes de resistencia a antibióticos, etc.) é un problema de grande actualidade en todo o mundo. O proxecto trata de estudar os mecanismos de eliminación de estas sustancias en diferentes tecnoloxías innovadoras de tratamento de augas residuais. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-029 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María Teresa Moreira Vilar Julio José Conde López Jorge González Rodríguez |
maite.moreira [at] usc.es (maite[dot]moreira[at]usc[dot]es) | 8818 16792 | Enxeñaría Química / CRETUS | Estudo da eliminación de microcontaminantes orgánicos mediante procesos de oxidación avanzada: fenton e foto-fenton | No transcurso deste proxecto, o alumnado analizará a eliminación de microcontaminantes en augas empregando como fotocatalizadores nanopartículas con propiedades magnéticas. Partindo dun estudo dos sistemas de tratamento de augas residuais convencionais e a súa problemática, estudarase a aplicabilidade deste proceso e a influencia das condicións de reacción sobre a velocidade de eliminación dun composto modelo de microcontaminante. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-030 | Facultade de Matemáticas (S); | Óscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.es (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881813228 | Matemática Aplicada | A arte de derivar | Os alumnos recibirán unha sesión inicial sobre fórmulas de derivación numérica, que serven para calcular de xeito aproximado, pero coa precisión que se queira, 𝑓′(𝛼), 𝑓′′(𝛼), etc. As bases matemáticas son: definición de derivada, teorema de Taylor, e conceptos de O(ℎ), O(ℎ^2)... Tras recibir a primeira lección, os estudantes avanzarán seguindo as indicacións do profesor. | Colegio Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-031 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) | 982822434 | Botánica | As árbores e o clima: Construcción dunha serie de aneis de crecemento | Este traballo ten como obxectivo realizar unha introdución á disciplina coñecida como dendrocronoloxía, que trata da análise e interpretación dos aneis de crecemento das árbores. Para elo, mediranse varias mostras de madeira, e ensinarase de que xeito se constrúe unha cronoloxía de aneis, e as utilidades que pode ter en múltiples campos do coñecemento. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-032 | Facultade de Física (S) | Daniel Fernandez Fernandez | dani.fernandez [at] usc.es (dani[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | Física de Partículas / IGFAE | Nucleosíntesis estelar: el origen de la materia | ¿Cuál es el origen de la materia que nos rodea? La respuesta nos la da la nucleosíntesis estelar; una teoría de física nuclear. El trabajo consistirá en entender esta teoría de forma muy visual y simple. Entiendo no solamente ecuaciones sino también aquellos experimentos que la ponen a prueba con sus resultados. | Instituto Johan Carballeira en Bueu | |
| STEMbach-2021-033 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Lucrezia Lopez | lucrezia.lopez [at] usc.es (lucrezia[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 677604133 | Xeografía | As linguaxes espaciais das fontes literarias (mais alá da palabra) | As investigacións xeo-literarias están redescubrindo o papel das fontes literarias como instrumentos de exploración do mundo. O proxecto pretende investigar as linguaxes espaciais (textual e visual) dos diferentes xéneros literarios. Ademais dun apartado teórico básico, o proxecto baséase nun estudo aplicado a través do cal cada quen tenderá que pór en valor e compartir as aprendizaxes da propia análise. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-034 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González María Pilar Páez Guillán |
manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) pilar.paez [at] usc.es (pilar[dot]paez[at]usc[dot]es) |
686534282 / 881813138 | Matemáticas | Demostración automática de teoremas xeométricos | O obxectivo é utilizar métodos de demostración automática que se basean en técnicas da álxebra, xa que as hipóteses e as teses dos teoremas pódense expresar con polinomios en varias variables, Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. |
Sen asignar |
| STEMbach-2021-035 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 686534282 / 881813138 | Matemáticas | Criptografía | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA e asimilar por que a distribución de claves cuánticas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Ramón Cabanillas |
| STEMbach-2021-036 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 686534282 / 881813138 | Matemáticas | Xeometrías non euclidianas - Aproximación Visual | O obxectivo é comprender que existen outras xeometrías diferentes da xeometría de Euclides, coñecer algúns modelos de devanditas xeometrías, saber calcular distancias, medir ángulos e trazar paralelas no modelo de Poincaré. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2021-037 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | David Miranda Barros | david.miranda [at] usc.es (david[dot]miranda[at]usc[dot]es) | 982823266 | Creación dun MDT a partir da tecnoloxía LiDAR, instalada nun UAV | IES Lucus Augusti de Lugo | ||
| STEMbach-2021-038 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) e Facultade de Filoloxía (S) | Emilio Carral Vilariño e Elias J. Feijó Torres | emilio.carral [at] usc.gal (emilio[dot]carral[at]usc[dot]gal), eliasjose.torres [at] usc.gal (eliasjose[dot]torres[at]usc[dot]gal) | 881811758/9, 604061210, 982823123 | Bioloxía Funcional e Filoloxía Galega | Auto-estima e desenvolvimento locais e visitantes | A incidência (económica, social, cultural, gastronómica...) do CS pola sua localidade e por outra próxima por onde não passe. O que a gente pensa sobre a sua comunidade/lugar. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-039 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús Domínguez Conde | jesus.dominguez [at] usc.es (jesus[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 881813268 | Departamento de Xooloxía, Xenética e Antropoloxía | Respostas das aves á presenza humana en parques urbanos e zonas rurais da comarca de Santiago. Estudo do merlo común (Turdus merula) | Analise do comportamento de fuxida fronte a humanos nunha especie habitual en parques urbanos e zonas rurais de Santiago e a súa contorna estudando as variables distancia de fuxida, tempo de voo e distancia de voo. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-040 | Facultade de Matemáticas (S) | José Ángel Docobo Durantez | joseangel.docobo [at] usc.es (joseangel[dot]docobo[at]usc[dot]es) | 881815027 / 881815025 | Área de Astronomía e Astrofísica, Depto. de Matemática Aplicada | Aplicación da trigonometría esférica no cálculo de coordenadas astronómicas | Trátase de introducir ao alumnado no tema da Trigonometría Esférica, definindo o triángulo esférico e deducindo as chamadas fórmulas de Bessel (e outras secundarias) que permiten a resolución destes triángulos a partires de tres datos. É interesante a aplicación destes conceptos ao cambio de coordenadas astronómicas, por exemplo de Horizontais a Ecuatoriais, e mais aplicacións. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-041 | Facultade de Psicoloxía (S) | María Teresa Carrillo de la Peña | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/IDIS | Mecanismos centrais da dor: efectos de variables emocionais. | O obxectivo do proxecto é analizar biomarcadores dos mecanismos centrais da dor, usando medidas de avaliación sensorial cuantitativa e de actividad eléctrica cerebral. Ademáis, se realiza un ensaio clínico para avaliar a eficacia da neuromodulación (estimulación eléctrica transcraneal) no tratamiento de pacientes con dor crónica. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo |
| STEMbach-2021-042 | Facultade de Bioloxía | Jesús Lamas Fernández | jesus.lamas [at] usc.es (jesus[dot]lamas[at]usc[dot]es) | 881816951 | Bioloxía Celular | Atlas de Histoloxía de Peixes | Procesamento de mostras de rodaballo para a elaboración dun atlas de tecidos. | IES As Barxas en Moaña |
| STEMbach-2021-043 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina / CIMUS | Seguindo anticorpos monoclonais dentro do corpo | O proxecto trata de poñer en marcha técnicas de radiomarcaxe de anticorpos monoclonais para realizar estudos de imaxe por Tomografía por Emisión de Positróns (PET) en animais de laboratorio co fin de xenerar biomarcadores que permiten realizar un diagnóstico precoz e unha mellor personalización das terapias. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |
| STEMbach-2021-044 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina / CIMUS | PET 90+ Axudando a coñecer as causas da demencia | O proxecto pretende explorar se as persoas moi maiores que non presentan ningún tipo de deterioro cognitivo teñen ou non depósitos de amiloide cerebral, unha das características que presentan os pacientes con Enfermidade de Alzheimer. | IES República do Uruguai de Vigo | |
| STEMbach-2021-045 | Facultade de Psicoloxía (S) | María Teresa Carrillo de la Peña | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/IDIS | Influencia da ansiedade sobre as vías moduladoras da dor | O obxectivo do proxecto é analizar biomarcadores dos mecanismos centrais da dor, usando medidas de avaliación sensorial cuantitativa e de actividad eléctrica cerebral. Ademáis, se realiza un ensaio clínico para avaliar a eficacia da neuromodulación (estimulación eléctrica transcraneal) no tratamiento de pacientes con dor crónica. | IESP Eusebio da Guarda da Coruña |
| STEMbach-2021-046 | Facultade de Bioloxía | Jesus R. Aboal Viñas | jesusramon.aboal [at] usc.es (jesusramon[dot]aboal[at]usc[dot]es) | 881 813 311 | Bioloxía Funcional | Evolución temporal da bioacumulación de Hg en Mytilus Galloprovincialis lmk. nas costas galegas entre 2003 e 2021 | O mercurio é o metal pesado máis tóxico e debido a actividades antrópicas a súa vertedura en ambientes costeiros foi moi considerable. En 1989 mostreáronse mexillóns ( Mytilus galloprovincialis Lamarck, 1819) en diferentes alturas da columna de auga en 20 polígonos correspondentes ás Rías Baixas (10, 3, 4 e 3 correspondentes á R. de Arousa, R. de Muros e Noia, R. de Pontevedra e R. de Vigo, respectivamente). Nese momento, debido ás baixas concentracións e ás dificultades analíticas existentes non se realizaron determinacións de Hg. Con todo, as mostras permaneceron, ata hoxe en día, en condicións que aseguran a conservación dos contaminantes inorgánicos. Na actualidade, os analizadores directos de Hg permiten dunha forma rápida, barata e sinxela a determinación deste metal. Por esta razón volverase a muestrear os mesmos polígonos e realizarase unha comparación dos resultados obtidos entre ambos anos, baixo a hipótese de que as medidas ambientais impostas desde entón ( p.ex. Convenio de Minamata) teñan surtido efecto e a bioacumulación de Hg nos mexillóns sexa menor. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-047 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (ETSE) | José Ramón Ríos Viqueira | jrr.viqueira [at] usc.es (jrr[dot]viqueira[at]usc[dot]es) | 881816463 | Electrónica e Computación / Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes | Análise xeoespacial de fontes de datos medioambientais | A cantidade e variedade de datos xerados polas actuais infraestruturas de observación da terra e polos sistemas de modelado e simulación do noso medio ambiente fai que cada vez se abran máis posibilidades para tomar máis e mellores decisións en moitos ámbitos de aplicación. O obxectivo deste proxecto é o uso de tecnoloxías de análises de datos xeoespaciais para apoiar a toma de decisións en aplicacións nas que a interacción co medioambiente é importante (calidade do aire, meteoroloxía, condicións mariñas, etc.). Para conseguir este obxectivo iniciarase o proxecto cunha etapa de formación sobre xestión e análise de datos xeoespaciais e ambientais. Continuarase formulando un problema específico de toma de decisión a resolver apoiado en datos ambientais, identificando ao mesmo tempo as principais fontes de datos dispoñibles. Finalizarase coa implementación das análises de datos necesarios usando tecnoloxías actuais. | IES de Valga |
| STEMbach-2021-048 | Facultade de Química (S) | José Ramón Leis Fidalgo | joseramos.leis [at] usc.es (joseramos[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física | Medida da transmisión de calor a través de diferentes materiais | IES Lamas de Abade (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2021-049 | Facultade de Farmacia (S) | Manuel Campos Toimil; Mª de los Reyes Laguna Francia; José Gil Longo; Mª Dolores Viña Castelao | manuel.campos [at] usc.es (manuel[dot]campos[at]usc[dot]es); mdelosreyes.laguna [at] usc.es (mdelosreyes[dot]laguna[at]usc[dot]es); jose.gil.longo [at] usc.es (jose[dot]gil[dot]longo[at]usc[dot]es); mdolores.vina [at] usc.es (mdolores[dot]vina[at]usc[dot]es) | 881815424 | Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Obtención e caracterización de derivados antraquinónicos da folla do Sen. Determinación da citotoxicidade en cultivos celulares | O obxectivo do proxecto é coñecer o interese das plantas medicinais como fonte de principios activos. Fases: Identificación de drogas vexetais. Extracción de principios activos. Reaccións de identificación de metabolitos secundarios con importancia farmacolóxica. Introdución á espectrometría de masas. Estudos de citotoxicidade in vitro de metabolitos secundarios illados. | IES de Valga |
| STEMbach-2021-050 | Facultade de Farmacia (S) | Manuel Campos Toimil; Mª de los Reyes Laguna Francia; José Gil Longo; Mª Dolores Viña Castelao | manuel.campos [at] usc.es (manuel[dot]campos[at]usc[dot]es); mdelosreyes.laguna [at] usc.es (mdelosreyes[dot]laguna[at]usc[dot]es); jose.gil.longo [at] usc.es (jose[dot]gil[dot]longo[at]usc[dot]es); mdolores.vina [at] usc.es (mdolores[dot]vina[at]usc[dot]es) | 881815424 | Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Extración e valoración dos compoñentes fenólicos da esencia de tomiño. Tratamentos de citotoxicidade en cultivos celulares. | O obxectivo do proxecto é coñecer o interese das plantas medicinais como fonte de principios activos. Fases: Identificación de drogas vexetais. Extracción de principios activos. Reaccións de identificación de metabolitos secundarios con importancia farmacolóxica. Introdución á espectrometría de masas. Estudos de citotoxicidade in vitro de metabolitos secundarios illados. | IES de Valga |
| STEMbach-2021-051 | FACULTADE DE FÍSICA | M. Elena López Lago e Raúl de la Fuente Carballo | elena.lopez.lago [at] usc.es (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]es); raul.delafuente [at] usc.es (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]es) | 881813518 / 13507 | Física Aplicada | Buscando a Young | Este proxecto articulase en torno a uns dos experimentos mais famosos, interesantes e belos da historia da Física: o experimento de Thomas Young, tamén coñecido como experimento da dobre fenda. No traballo revisarase o contexto científico no que se desenvolveu e a súa influencia tanto na óptica como na física moderna; estudarase o marco teórico do experimento e implementarase en diferentes configuracións. | IES Sofía Casanova de Ferrol |
| STEMbach-2021-052 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 679819826 | Física Aplicada | Evidencia científica fronte o alarmismo polo efecto da luz emitida por dispositivos móbiles | Traballaranse conceptos e experiencias relacionadas coa aplicación da luz á vida e á industria. O proxecto se concretará en colaboración co instituto interesado | IES de Valga |
| STEMbach-2021-053 | Facultade de Xeografía e Historia | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812576 | Departamento de Historia. Área Historia Contemporánea | Causas e consecuencias na historia social, política e económica do século XX (1941-1990) | O proxecto ten como obxectivo que o alumnas afonden a través do estudio crítico de casos concretos na comprensión dos acontecementos históricos, tomando unha pregunta como motor para o desenvolvemento dunha investigación bibliográfico-documental. Para iso realizarán unha análise crítica dos documentos dispoñibles que lles permita chegar a conclusións propias sobre as posibles certezas ou incertezas existentes no estado da cuestión. |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-054 | Facultade de Ciencias da Educación/ Facultade de Filoloxía | Arantxa Fuentes Ríos | arantxa.fuentes [at] usc.es (arantxa[dot]fuentes[at]usc[dot]es) | 981563100 | Grupo de Investigación en Teoría da Literatura e Literatura comparada (GI-1371) | Gonzalo Torrente Ballester: a recuperación dun arquivo inédito | O proxecto parte dunha colaboración coa Fundación Gonzalo Torrente Ballester onde o alumnado terá a oportunidade de consultar, transcribir, cotexar o fondo documental do autor. O estudo e análise de es permitirá non só afondar na figura do autor senón achegarse á investigación filolóxica. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-055 | Facultade de Filoloxía | María José Alonso Veloso Arantxa Fuentes Ríos |
mariajose.alonso [at] usc.es (mariajose[dot]alonso[at]usc[dot]es) | 981563100 | Lingua e Literatura españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral | La interrelación entre imagen y palabra en la poesía mística en San Juan de la Cruz a la luz de su intencionalidad | O proxecto consiste en achegarse á investigación en literatura do Século de Ouro, especialmente na figura de Francisco de Quevedo, analizando as dinámicas de escritura e lectura. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-056 | Facultade de Química | M Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.es (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 659965533 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía | Estudo comparativo da capacidade de adsorción de azul de metileno e vermello congo sobre carbón activo e residuos da industria madereira (FINSA) | Esta investigación ten como obxectivo a análise da capacidade adsorbente de diferentes materiais para a eliminación de contaminantes do medio hídrico | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-057 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño, Alfonso Cabezón Vizoso e Alejandro Seco González | rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Aplicación de simulacións computacionais ao estudo de antibióticos naturais basados en péptidos antimicrobianos: influencia da mutación lisina-arginina naa interacción coa membrana celular | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-058 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño, Alfonso Cabezón Vizoso e Alejandro Seco González | rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Investigando nuevos tratamientos para el cáncer con la biología computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-059 | Facultade de Farmacia (S) | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Departamento de Micdobioloxía e Parasitoloxía | Pode un extracto da planta Cytisus Scoparius ser utilizado como antibiótico sobre a bacteria Staphyloccocus Aureus? | Estudo da concentración inhibitoria mínima (CIM) de extractos vexetais de bagazo de uva e xesta sobre bacterias dos xéneros Cutibacterium e Enterococcus seguindo as directrices eucast. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-060 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S | María José Carreira Nouche | mariajose.carreira [at] usc.es (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]es) | 881816431 | Electrónica e Computación / CITIUS | Visión artificial | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |
| STEMbach-2021-061 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Blanca Puig Mauriz | blanca.puig [at] usc.es (blanca[dot]puig[at]usc[dot]es) | 881812112 / 619506935 | Didácticas aplicadas | Ciencia para a transformación social | O proxecto está orientado a análise e resolución de problemas sociocientíficos relacionados coa emerxencia climática e sanitaria e os desafíos emerxentes relativos á era dixital e inmediatez da información, na que o aumento de noticias falsas sobre ciencias é exponencial. O obxectivo é aumentar a curiosidade dos/das xóvenes sobre aspectos sociais e científicos, así como o pensamento crítico, mediante a formulación de problemas relevantes que teñan un impacto directo na sociedade e nas súas vidas. | |
| STEMbach-2021-062 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Javier Bueno Lema | javier.bueno [at] usc.es (javier[dot]bueno[at]usc[dot]es) | 982823219 | Enxeñaría Agroforestal | Agricultura de precisión aplicada á fertilización dos cultivos | O proxecto consistirá en comprobar a viabilidade das tecnoloxías da agricultura de precisión para mellorar a eficiencia da operación mecanizada da fertilización dos cultivos. Utilizando un moderno tractor equipado con ISOBUS e sistema de posicionamento DGPS, comprobarase a fiabilidade do sistema de autoguiado para manter a distancia constante entre as pasadas do tractor coa aboadora. Tamén se realizará a documentación da operación co ordenador a bordo do tractor para obter os límites das parcelas e rexistrar os principais parámetros da operación de fertilización mineral. Con elo conséguese reducir o custo da operación e facela máis sostible medioambientalmente. | |
| STEMbach-2021-063 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | María Elena Fernández Rodríguez | melena.fernandez [at] usc.es (melena[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823307 | Enxeñaría Agroforestal | Aplicación de técnicas non destrutivas para a avaliación da madeira | Utilización de equipos non destrutivos de análise de madeira sobre mostras e interpretación dos resultados obtidos. | |
| STEMbach-2021-064 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas aplicadas | Identificación de microplásticos na area e auga das praias galegas | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos en distintos areais galegos a través da indagación científica. Este problema é de gran relevancia debido ao seu impacto ambiental, dada a súa acumulación masiva derivada do elevado consumo de plásticos e da súa non biodegradabilidade. |
|
| STEMbach-2021-065 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas aplicadas | Indagación no laboratorio de química: Qué pasta de dentes é máis efectiva para previr a caries? | O proxecto consistirá en investigar a efectividade de varias pastas de dentes contra a aparición de caries e os factores que inflúen no proceso a través dunha simulación no laboratorio escolar. | |
| STEMbach-2021-066 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es); carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) | 982823239 / 23309 | Física Aplicada | Xogando a quen e quen: recoñecemento facial | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2021-067 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Carlos Núñez Temes e Xose Ramón Fernández Vidal | carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es); xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) | 982823239 / 23309 / 23009 | Enxeñaría Agroforestal | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | |
| STEMbach-2021-068 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.es (daniel[dot]cao[at]usc[dot]es) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAGA | Os cuaternios | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | |
| STEMbach-2021-069 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández e Juan José Nieto Roig | fjavier.fernandez [at] usc.es (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]es) e juanjose.nieto.roig [at] usc.es (juanjose[dot]nieto[dot]roig[at]usc[dot]es) | 881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | En que medida podemos predecir a evolución da pandemia da COVID-19? | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. |
|
| STEMbach-2021-070 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María José Carreira Nouche Nicolás Vila Blanco |
mariajose.carreira [at] usc.es (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]es) nicolas.vila [at] usc.es (nicolas[dot]vila[at]usc[dot]es) |
881816431 | Electrónica e Computación / CITIUS | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos acostumados a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos, se trata de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | IES Rosalía de Castro de Santiago (bienio 2021-2023) |
| STEMbach-2021-071 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.es (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]es) | 881812632 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable en comunidades pesqueiras en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas as economía pesqueira en Galicia: pesca, acuicultura, marisqueo, industria transformadora | |
| STEMbach-2021-072 | Facultade de Veterinaria (L) | Laura Elena Sánchez Piñón, María Villar López | lauraelena.sanchez [at] usc.es (lauraelena[dot]sanchez[at]usc[dot]es) maria.lopez.villar [at] usc.es (maria[dot]lopez[dot]villar[at]usc[dot]es) |
982822429 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Determinación de sexo en aves mediante técnicas de bioloxía molecular |
A identificación sexual de xeito visual en aves pode ser moi complicada, resultando imposible para case a metade das especies mundiais. A importancia desta identificación resulta esencial, entre outros, para estudos de conservación de recursos biolóxicos naturais. Existen diversos métodos para identificar o sexo en aves, pero a identificación de secuencias ligadas ao sexo mediante PCR antóxase un método eficaz, rápido e que limita o estrés que outros métodos poden ter nos animais. O obxectivo deste proxecto é facer partícipe ao alumnado do proceso de investigación da determinación sexual en aves de distintas especies, mediante a execución de técnicas de biolóxia molecular. |
IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2021-073 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.es (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]es); v.paul.carril [at] usc.es (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]es) | 881812631 | Xeografía | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | |
| STEMbach-2021-074 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S) | M. Dolores Riveiro Garcia e Melchor Fernández Fernández | dolores.riveiro [at] usc.es (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]es) melchor.fernandez [at] usc.es (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]es) |
881 814 339 /11 537 | Fundamentos da Análise Económica / IDEGA | “Evaluación do Impacto Socioeconómico do Camiño de Santiago a escala local” | ¿Podemos cuantificar o impacto socioeconómico a escala local da existencia do Camiño de Santiago? Para poder ofrecer unha resposta correcta a esta cuestión un dos primeiros pasos a dar é coñecer o perfil de gasto e a valoración do peregrino que pasa por cada localidade. Polo tanto, o obxectivo prioritario deste proxecto e definir, desenvolver, aplicar e analizar un cuestionario a peregrinos e/ou residentes para ter información de base para elaborar modelos de impacto económico a escala local do Camiño de Santiago. | |
| STEMbach-2021-075 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática Aplicada | Patróns Matemáticos na Natureza | Neste traballo ponse de manifesto a aparición da sucesión de Fibonacci e as súas propiedades en moitas estruturas naturais e tamén no arte e arquitectura. | |
| STEMbach-2021-076 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática Aplicada | A rendibilidade da sobreventa (overbooking) | O overbooking enténdese como a sobrevenda de prazas, especialmente de hotel e de avión, aínda que se aplica en máis ámbitos (por exemplo, na administración pública de servizos). Reflexionarase sobre o porqué da súa práctica traballando sobre algún exemplo e a súa rendibilidade. | |
| STEMbach-2021-077 | Facultade de Matemáticas (S) | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.es (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881 813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / CITMAga | Modelización matemática de fenómenos imprecisos | Existen multitude de fenómenos reais onde as variables de expresión ou os factores que os afectan non poden computarse de xeito exacto, polo que resulta de interese poder expresar de xeito matemático a súa evolución aínda posuíndo un certo grao de incerteza. Trátase, entón, de expresar de xeito preciso fenómenos imprecisos. | |
| STEMbach-2021-078 | Facultade de Veterinaria (L) | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.es (jaime[dot]castro[at]usc[dot]es); belen.gomez [at] usc.es (belen[dot]gomez[at]usc[dot]es) | 982822471 / 647344187 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante a técnica de PCR | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2021-079 | Facultade de Farmacia (S) | Manuel Campos Toimil; Mª de los Reyes Laguna Francia; José Gil Longo; Mª Dolores Viña Castelao | manuel.campos [at] usc.es (manuel[dot]campos[at]usc[dot]es); mdelosreyes.laguna [at] usc.es (mdelosreyes[dot]laguna[at]usc[dot]es); jose.gil.longo [at] usc.es (jose[dot]gil[dot]longo[at]usc[dot]es); mdolores.vina [at] usc.es (mdolores[dot]vina[at]usc[dot]es) | 881815424 | Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Plantas como fonte de medicamentos | O obxectivo do proxecto é coñecer o interese das plantas medicinais como fonte de principios activos. Fases: Identificación de drogas vexetais. Extracción de principios activos. Reaccións de identificación de metabolitos secundarios con importancia farmacolóxica. Introdución á espectrometría de masas. Estudos de citotoxicidade in vitro de metabolitos secundarios illados. | IES de Valga |
| STEMbach-2021-080 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais (S); | Isabel Neira | isabel.neira [at] usc.es (isabel[dot]neira[at]usc[dot]es) | 677948946 | Economía Cuantitativa | Big Data en Economía | Big Data é un termo que describe o gran volume de datos, no mundo dos negocios e na economía, representa un avance para entender as decisións do “homo economicus”. Pero non é a cantidade de datos o que é importante, o realmente relevante do Big Data é o que as organizacións fan cos datos. Neste ámbito, o proceso de toma de decisións das persoas constitúe un dos obxectivos de análise da micro-economía, proceso que está condicionado polas súas características individuais, polo contexto no que vive, así como as súas decisións previas. Entender como tomamos as decisións e como dende o ámbito da economía obtemos, procesamos e modelizamos esa información é o obxectivo deste proxecto. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-081 | Facultade de Filosofía (S) | Martín Pereira Fariña | martin.pereira [at] usc.es (martin[dot]pereira[at]usc[dot]es) | 881812525 | Filosofía e Antropoloxía | Intelixencias Artificiais artítisticas: Que vai significar ser autor? | Os sistemas de Intelixencia Artificial están aparecendo no ámbito artístico, como mostra o exemplo de Dall e. Isto vai supoñer un cambio no concepto de autoría. Como pode redefinirse este concepto? Que tal se lle pode atribuír ás persoas que programan os algoritmos? | Sen asignar |
| STEMbach-2021-082 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática Aplicada | Aplicación da Lei de Bendford e os números da Natureza | A lei de Benford ou lei do primeiro díxito significativo establece que, para certo tipo de familias de números non aleatorios, a probabilidade de que empecen por un díxito do 1 ao 9 é decrecente. Ten multitude de aplicacións, chegando a utilizarse por exemplo na persecución da fraude. (https://youtu.be/yyiQ1i3USPo) | Sen asignar |
| STEMbach-2021-083 | Facultade de Ciencias da Comunicación (S); | Enrique Castelló Mayo e Roi Méndez Fernández |
enrique.castello [at] usc.es (enrique[dot]castello[at]usc[dot]es); roi.mendez [at] usc.es (roi[dot]mendez[at]usc[dot]es) |
629213045 | Ciencias da Comunicación | Comunicación Virtual para a innovación | Ao abeiro do Plató Virtual sito na Facultade de Ciencias da Comunicación, o alumnado interesado denvolvería un proxecto de innovación en realidade virtual, nas liñas de traballo do Grupo de Innovación Docente da USC Comvirtindo (COMunicación VIRTual para a INnovación DOcente), que podería materializarse nunha pilula de coñecemento semellante a: https://youtu.be/uAjgcr68FHU | Sen asignar |
| STEMbach-2021-084 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Eva Yebra-Pimentel Vilar e Mª Jesús Giráldez Fernández | eva.yebra-Pimentel [at] usc.es (eva[dot]yebra-Pimentel[at]usc[dot]es); mjesus.giraldez [at] usc.es (mjesus[dot]giraldez[at]usc[dot]es) | 620082343 e 609805242 | Física Aplicada | Avaliación da visión do color nunha poboación xuvenil mediante o test de Ishihara | A percepción cromática é esencial en múltiples tarefas; un déficit na visión das cores podería interferir no proceso de aprendizaxe e supoñer un obstáculo para a realización de actividades de aprendizaxe, entre outras. O obxectivo do estudo é avaliar a visión á cor en mozas para detectar e clasificar alteracións da visión á cor. | Sen asignar |
| STEMbach-2021-085 | Facultade de Medicina | María Cristina Rodriguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) | 881815451 | CIMUS | Estudio de asociación de transcriptoma completo (TWAS) en esquizofrenia | Los estudios de asociación de transcriptoma completo son una nueva herramienta para estudiar la genética de los trastornos y enfermedades genéticas complejas que permiten integrar los datos genéticos de GWAS (estudios de asociación de genoma completo) con los datos de expresión (RNA seq) procedentes de diferentes tejidos del cuerpo. De esta forma se pueden establecer asociaciones concretas gen-tejido que pueden resultar en el descubrimiento de nuevos mecanismos biológicos implicados en la aparición del trastorno o enfermedad. Nuestro grupo realizó un análisis de TWAS en trastornos del espectro autista (TEA). La esquizofrenia y los TEA son trastornos diferentes pero que comparten cierta base genética, de hecho, algunos de los genes en los que aparecen mutaciones de novo en pacientes con esquizofrenia son los mismos que en los TEA. Mediante una herramienta bioinformática de TWAS, podremos identificar nuevos genes asociados en esquizofrenia a nivel de tejido y compararlos con los descubiertos en TEA. Además, si el desarrollo del proyecto nos lo permite, podremos realizar análisis complementarios a nivel de rutas biológicas e incluso de enriquecimiento a nivel celular. |
Compañía de María de Coruña |
| STEMbach-2021-086 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño Alexandre Blanco González |
rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) alexandre.blanco.gonzalez [at] rai.usc.es (alexandre[dot]blanco[dot]gonzalez[at]rai[dot]usc[dot]es) |
881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Explorando as membranas das células do cancro con química computacional | Este proxecto introduce ó alumno no mundo da química e da biofísica computacional. Empregando ordenadores, conectados a potentes centros de cálculo, como o CESGA, é posible levar a cabo experimentos cun nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. Neste traballo, estudiaremos as membranas das células do cancro, que se ven alteradas respecto ás células sas. Aproveitando esta alteración é posible deseñar fármacos específicos para poder destruilas selectivamente. | |
| STEMbach-2021-087 | Facultade de Química (S);Facultade de Física (S) | Rebeca García Fandiño Fabián Suárez Lestón |
rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) fabian.suarez [at] rai.usc.es (fabian[dot]suarez[at]rai[dot]usc[dot]es) |
881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Explorando as membranas das células das bacterias con química computacional | Este proxecto introduce ó alumno no mundo da química e da biofísica computacional. Empregando ordenadores, conectados a potentes centros de cálculo, como o CESGA, é posible levar a cabo experimentos cun nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. Neste traballo, estudiaremos as membranas das células das bacterias, que son diferentes ás membranas das células dos mamíferos. Aproveitando esta diferencia, é posible deseñar antibióticos que induzan unha menor resistencia que os actuais. | |
| STEMbach-2021-088 | Facultade de Química (S);Facultade de Física (S) | Rebeca García Fandiño Daniel Conde Torres |
rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) daniel.conde.torres [at] rai.usc.es (daniel[dot]conde[dot]torres[at]rai[dot]usc[dot]es) |
881815708 | Química Orgánica; Física Aplicada /CIQUS | Investigando o COVID persistente a través da química computacional | Este proxecto introduce ó alumno no mundo da química e da biofísica computacional. Empregando ordenadores, conectados a potentes centros de cálculo, como o CESGA, é posible levar a cabo experimentos cun nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. Neste traballo, estudiaremos cómo o COVID afecta á composición das membranas das células incluso unha vez superada a infección, e como dita alteración pode ser unha das causas do COVID persistente. | |
| STEMbach-2021-089 | Facultade de Matemáticas (S) | Elena Vázquez Cendón | elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) | 600940163 | Matemática Aplicada | Acotamento e cálculo das raíces reais dunha ecuación polinómica de grao tres | Dada unha función polinómica de grao tres: f(x) = ax3 + bx2 + cx + d. Estudiaranse os seguintes aspectos: Acoutar as súas raíces a partir do discrimante da súa derivada. Calcular con métodos de análise numérica as raíces reais. Analizar os seus distintos tipos de gráfica. Comprobar que sempre se pode factorizar con polinomios de grao un e/ou dous. Determinar a condición para que unha raíz teña multiplicidade 3 e cal sería o seu valor. |
IES Xelmirez II |
| STEMbach-2021-090 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Catarina Allegue Toscano Elena Goiricelaya Seco |
catarina.allegue [at] usc.es (catarina[dot]allegue[at]usc[dot]es) | 881815451 | Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) | Aplicación de la tecnología CRISPR en la mejora de terapia celular con células CAR-T en cáncer. | El proyecto llevado a cabo por los estudiantes consistirá en el estudio y comprensión de la terapia celular CAR-T en cáncer, en la identificación de las principales limitaciones de las mismas que suponen un reto para mejorar estas terapias desde la biotecnología. Una vez seleccionado alguno de los retos de mejora, se llevará a cabo un estudio del diseño de los protocolos de edición genómica mediante el sistema CRISPR en células CAR-T. | Compañía de María de Coruña |
| STEMbach-2021-091 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Catarina Allegue Toscano Elena Goiricelaya Seco |
catarina.allegue [at] usc.es (catarina[dot]allegue[at]usc[dot]es) | 881815451 | Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) | Planteamiento de una estrategia teórica de terapia génica para la Enfermedad de Lafora. | Las enfermedades raras son aquellas que afectan a un número reducido de personas. Se calcula que el 80% son genéticas y, de ellas, la mayoría son monogénicas, es decir, que presentan alteraciones en un solo gen. La Enfermedad de Lafora es una enfermedad rara neurodegenerativa de la infancia-adolescencia, causada por mutaciones en uno de dos genes: EPM2A o EPM2B. Actualmente, no existe tratamiento para esta patología, por lo que el objetivo de este proyecto consiste en el planteamiento de una estrategia de terapia génica, revisando bases de datos y publicaciones científicas actualizadas. | Compañía de María de Coruña |
| STEMbach-2021-092 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | Revelando os secretos dun videoxogo | Unha das formas de entretemento máis populares son os videoxogos. As matemáticas son esenciais para todos eles e as computadoras en xeral; porén, un dos xéneros onde cobran máis importancia son os xogos de rol, tamén coñecidos polas súas siglas en inglés como RPGs (role-playing games). Estes, que teñen a súa orixe en xogos de mesa como Dungeons & Dragons, sitúan aos xogadores no lugar de personaxes ficticios, cuxa tarefa é, en moitas ocasións, derrotar a inimigos. Estes xogos adoitan utilizar un sistema de "saúde" ou "vida", no que o xogador ten que esgotar a saúde do rival para derrotalo. Para acadar isto, ten que causar o que se chama dano, que representa a saúde que perde o opoñente. Ámbolos dous son valores numéricos, e o dano é habitualmente calculado segundo unha fórmula. O xogo, Yo-kai Watch Blasters, segue este mesmo patrón de causar dano para esgotar a vida. Nel, tres parámetros son usados para calcular o dano: ataque, defensa, e poder base. Se ben a fórmula para este cálculo é descoñecida, sábese grazas ao mesmo xogo que hai tres variables que afectan ao dano: ataque, poder base e defensa. As dúas primeiras o aumentan, e a derradeira o diminúe. Se trata de aplicar modelos de regresión multivariantes a un videoxogo Yo-kai Watch Blasters. |
IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo |
| STEMbach-2021-093 | Facultade de Ciencias | Mercedes Novo Rodríguez | m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) | Cuantificación de Proteínas na Carne de Polo utilizando o Método de Lowry | IES Lucus Augusti de Lugo | |||
| STEMbach-2021-094 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Roberto Iglesias Rodríguez | roberto.iglesias.rodriguez [at] usc.es (roberto[dot]iglesias[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | Creación de redes neuronais artificiais para o control intelixente de robots | Este proxecto permitiranos comprender como funcionan as redes neuronais artificiais, e como se poden utilizar para aprender a resolver problemas de clasificación ou control. Durante o proxecto abordarase a creación de redes, así como o entrenamento das mesmas, para resolver problemas sinxelos e ilustrativos. A través deste proxecto quedará claro o importante papel que poden desempeñar estas redes para conseguir un control intelixente de robots en contornas complexas, e para o que a formulación de regras heurísticas pode resultar moi ineficiente. | IES Lucus Augusti de Lugo | ||
| STEMbach-2021-095 | Facultade de Ciencias | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | Diferencias dos nanocompostos entre o mundo do laboratorio e o mundo industrial | IES Lucus Augusti de Lugo | |||
| STEMbach-2021-096 | Facultade de Física (S) | María Villanueva López, Juan José Parajó Vieito | maria.villanueva [at] usc.es (maria[dot]villanueva[at]usc[dot]es); juanjose.parajo [at] usc.es (juanjose[dot]parajo[at]usc[dot]es) | 881814005 | Estudo eléctrico de mesturas dun líquido iónico con sal de litio e carbonato | Este traballo pretende estudar a posible aplicación dun líquido iónico no almacenamento de enerxía, analizando a dependencia da condutividade dun líquido iónico con sal de litio, un disolvente orgánico convencional e o mestura dos tres (LI, sal de litio e disolvente). | IES Arcebispo Xelmírez II | |
| STEMbach-2021-097 | Facultade de Farmacia (S) | Sandra Sánchez Poza | sandra.sanchez [at] usc.es (sandra[dot]sanchez[at]usc[dot]es) | 881814944 | Caracterización bioquímica das cepas illadas polo Alumnado do IES Arcebispo Xelmírez II na actividade Micromundo | A resistencia bacteriana aos antibióticos é un problema de saúde pública global que afecta tanto a ser humano como o mundo animal. A falta de novos antibióticos e o aumento de bacterias multirresistentes aos antibióticos poden crean unha grave ameaza para a saúde. Por iso xurdiron proxectos como Micromundo cun dobre obxectivo: promover vocacións de I+D+i en Biomedicina nos mozos e mozas e concienciar á sociedade sobre o problema de saúde pública que supón a crise dos antibióticos. O proxecto MicroMundo consiste na recollida de mostras de terra, posteriormente realizarase un cultivo dos microorganismos que se Localizan neles mediante un medio de cultivo sólido e compróbase se algún é capaz de producir unha substancia antibiótico contra microorganismos testemuña. Con este traballo tentamos caracterizar as mostras recollidas polo alumnado do centro educativo, coa finalidade de poder determinar aqueles microorganismos que producen substancias inhibidoras fronte a outros microorganismos patóxenos e os seus respectivos caracterización bioquímica. |
IES Arcebispo Xelmírez II | |
| STEMbach-2021-098 | María García Garrote Jannette Rodríguez Pallares |
maria.garcia.garrote [at] usc.es (maria[dot]garcia[dot]garrote[at]usc[dot]es); jannette.rodriguez [at] usc.es (jannette[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 8818 15466 | Mecanismos implicados na diferenciación neural de células nai dp sistema nervioso. | IES Arcebispo Xelmírez II | |||
| STEMbach-2021-099 | Facultade de Psicoloxía (S) | Maria Teresa Carrillo de la Pena | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/IDIS | Cerebro e dor | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago | |
| STEMbach-2021-100 | Facultade de Física (S) | Carolina Torrón Casal José Manuel Sánchez de Santos | carolina.torron [at] usc.es (carolina[dot]torron[at]usc[dot]es) josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) | 8818 14023, 8818 13980 | Física de Partículas | Física aplicada a situacións sinxelas | Esta investigación ten como fin a aplicación das leis da Física á análise de situacións da vida cotiá | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-101 | Facultade de Física (S) | Carolina Torrón Casal José Manuel Sánchez de Santos | carolina.torron [at] usc.es (carolina[dot]torron[at]usc[dot]es) josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) | 8818 14023, 8818 13980 | Física de Partículas | Física aplicada a situacións sinxelas | Esta investigación ten como fin a aplicación das leis da Física á análise de situacións da vida cotiá | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2021-102 | Facultade de Química (S) | JOSÉ RAMÓN LEIS FIDALGO | Joseramon.leis [at] usc.es (Joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física | Construcción dunha célula electrolítica como medidor da concentración de ión prata Ag+ | IES Lamas de Abade (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2021-103 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | JUSTO ARINES PIFERRER | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 679819826 | Física Aplicada | Construción dun ollo miope | Traballaranse conceptos e experiencias relacionadas coa aplicación da luz á vida e á industria. O proxecto se concretará en colaboración co instituto interesado | IES de Valga |
| STEMbach-2021-104 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Miguel Abal Posada | Detección precoz de cánceres xineocolóxicos | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago | ||||
| STEMbach-2021-105 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Maria Victoria Lareu Huidobro | mvictoria.lareu [at] usc.es (mvictoria[dot]lareu[at]usc[dot]es) | Departamento de Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría | Avaliación da metilación do ADN en posicións CpG correlacionadas co estado do fumador. | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago | ||
| STEMbach-2021-106 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Miguel Souto Bayarri | miguel.souto [at] usc.es (miguel[dot]souto[at]usc[dot]es) | Departamento de Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | Impacto da auxe da Intelixencia Artificial na Radioloxía. Que pensan os estudantes? | CPR Plurilingüe Compañía de María de Santiago | ||
| STEMbach-2021-107 | Facultad de Veterinaria | Luis Miguel Botana López | luis.botana [at] usc.es (luis[dot]botana[at]usc[dot]es) | Departamento de Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica | Determinación da viabilidade celular en células do ril humano | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes | ||
| STEMbach-2021-108 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.es (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]es) | Departamento de Enxeñaría Agroforestal | Monitorización dunha cámara de cultivo a través de Arduino | IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes | ||
| STEMbach-2021-109 | Facultade de Xeografía e Historia | Juan Manuel Monterroso Montero | juanmanuel.monterroso [at] usc.es (juanmanuel[dot]monterroso[at]usc[dot]es) | Departamento de Historia da Arte | Ata qué punto o desastre de annual e as súas responsabilidades políticas foron as causantes del golpe de estado de Primo de Rivera y el establecimiento de su dictadura? | IES Plurilingüe Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2021-110 | Facultade de Bioloxía | Marcos Andrés González González | marcos.gonzalez [at] usc.es (marcos[dot]gonzalez[at]usc[dot]es) | Departamento de Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | A calidade da auga do regato porto ferreiro tras un vertido de purín | IES Plurilingüe Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2021-111 | Facultade de Matemáticas | Leovigildo Alonso Tarrío | leo.alonso [at] usc.es (leo[dot]alonso[at]usc[dot]es) | Departamento de Matemáticas | Quinta do lobo | IES Plurilingüe Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2021-112 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | Departamento de Microbioloxía e Parasitoloxía | Identificación de cepas bacterianas Gram- resistentes a antibióticos en mostras de augas residuais | IES Ramón María Aller | ||
| STEMbach-2021-113 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | Departamento de Microbioloxía e Parasitoloxía | Identificación de cepas bacterianas Gram- productoras de antibióticos aisladas en mostras de solos | IES Ramón María Aller |
| Código | CENTRO (Facultade / Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | Correo electrónico | Teléfono de contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | Breve Resumo | Centro de Secundaria 2020-2022 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2020-001 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas Aplicadas | Impacto do aumento da acidez do auga sobre estruturas calcáreas (Pecten maximus e Maja squinado). | Este proxecto pretende avaliar o impacto de elevadas concentracións de CO2 disolto na auga de mar sobre caparazóns de moluscos a través da indagación científica. A relevancia do estudo radica na problemática ambiental que supón a acidificación dos océanos debido ao incremento de CO2 atmosférico, o cal aumenta a solubilidade do carbonato de calcio, e a consecuente ameaza para o organismos como os moluscos. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-002 | FACULTADE DE FARMACIA | Remigio Paradelo Núñez e María Teresa Barral Silva | remigio.paradelo.nunez [at] usc.es (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]es) | 881815042 | Edafoloxía E Química Agrícola | Estudo dos efectos da compactación no chan. Por que non debemos pisar o céspede? | No marco dun estudio exhaustivo das propiedades e funcións dos solos urbanos, neste proxecto abordaranse os aspectos biolóxicos da calidade dos solos de Santiago de Compostela e poranse en relación con aspectos fisico-químicos como o pH, o carbono ou a presenza de contaminantes. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-003 | Facultade de Farmacia (S) | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Actividade antibiótica e caracterización taxonómica de bacterias do chan achadas na SMALL WORLD INITIATIVE | No transcurso da actividade de ApS MicroMundo no IES Rosalía de Castro durante o curso 2020-2021 illáronse numerosas cepas ambientais que demostraron producir substancias antimicrobianas. O obxectivo deste proxecto é comprobar dita actividade fronte bacterias ESKAPE-like (bacterias non patóxenas similares a patóxenos multirresistentes) e identificar as cepas produtoras desde o punto de vista taxonómico. | I.E.S. Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-004 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. |
Colexio Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-005 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Laura Davila Pena | lauradavila.pena [at] usc.es (lauradavila[dot]pena[at]usc[dot]es) | 661072675 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Como xestionar as esperas: modelos de colas | Neste proxecto realizarase un estudo dos modelos de teoría de colas máis sinxelos, así como a súa aplicación a datos recollidos polos alumnos. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-006 | Facultade de Matemáticas (S) | Beatriz Álvarez Díaz | beatrizalvarez.diaz [at] usc.es (beatrizalvarez[dot]diaz[at]usc[dot]es) | 881813390 | Matemáticas | Ás veces non fai falta sumar 1+1 para chegar a 2 | O traballo xira en torno ás relacións de equivalencia, concepto que se utiliza tanto nas matemáticas teóricas como, sen darnos conta, na vida cotiá. Permítennos crear criterios de divisibilidade, utilizámolas para dar a hora, asóciannos a letra do noso DNI... O obxectivo do proxecto é, a través destas ou outras aplicacións, achegarse a unhas matemáticas un pouco máis teóricas dun xeito práctico e ameno. |
IES A Xunqueira II de Pontevedra |
| STEMbach-2020-007 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Mª Elena Vázquez Cendón | elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) | 600940163 | Matemática Aplicada | En que medida pódense analizar e estudar as diferentes propiedades que presentan os métodos de procura de puntos fixos? | O obxectivo do proxecto é propiciar a conexión coa a Análise Numérica como ferramenta para resolver problemas, nomeadamente ecuacións non lineares. Farase una repaso histórico de culturas que empregaron estos métodos, e como aplicacións traballaranse problemas relacionados coas STEM. Para implementar algoritmos poderán empregar Octave, ou o software que teñan aprendido no centro. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-008 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Berta Rivas Mundiña e Yolanda Piñeiro Redondo | berta.rivas [at] usc.es (berta[dot]rivas[at]usc[dot]es) y.pineiro.redondo [at] usc.es (y[dot]pineiro[dot]redondo[at]usc[dot]es) |
881812352 | Cirurxía e Especialidades Médico-Cirúrxicas / Instituto de Investigacións Tecnolóxicas | Avaliación da síntese sostible de nanopartículas de prata con extractos de aloe e de mazá | En odontología los nanomateriales han supuesto una revolución en todos los campos desde la cirugía y regeneración hasta la restauración de cavidades. Nuestro grupo esta centrado actualmente en la utilización de materiales nano-mesoporosos para la regeneración de pulpa en el diente y regeneración de hueso. |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-009 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | 661625017 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | pet-tac para evaluar a efectividad do anticorpo adalimumab na terapia da colitis ulcerosa | O proxecto pretende explorar a potencialidade das novas técnicas de neuroimaxe por Resonancia Magnética e Tomografía por Emisión de Positróns no diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer, en combinación con outros biomarcadores. | I.E.S. Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-010 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.es (justo[dot]arines[at]usc[dot]es) | 881813509 | Física Aplicada | Aplicación metrológica de la luz | Proponse o uso da luz con fins metrolóxicos | Sen asignar |
| STEMbach-2020-011 | Facultade de Química (S) | Emilio Martínez Núñez e Pablo García Tahoces | emilio.nunez [at] usc.es (emilio[dot]nunez[at]usc[dot]es) pablo.tahoces [at] usc.es (pablo[dot]tahoces[at]usc[dot]es) |
881814223 | Química Física | Desarrollo del servidor web (http://rxnkin.usc.es/amk/) para cálculos de química computacional | Desenvolvemento e mellora do servidor de cálculo computacional: http://rxnkin.usc.es/amk/ É preciso ter nocións de linguaxes de programación. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-012 | FACULTADE DE XEOGRAFÍA E HISTORIA | Ángel Miramontes Carballada | angel.miramontes [at] usc.es (angel[dot]miramontes[at]usc[dot]es) | 881814449 881812631 |
Xeografía | Os retos medioambientais e socioeconómicas do monte en Galicia | Amosar e comentar a significación territorial que sempre tivo e ten o monte en Galicia | Sen asignar |
| STEMbach-2020-013 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.es (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]es) | 881814337 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable nas comunidades altamente dependentes da pesca en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas á economía pesqueira en Galicia. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-014 | Facultade de Farmacia (S) | María Isabel Loza García e Antón Leandro Martínez Rodríguez | mabel.loza [at] usc.es (mabel[dot]loza[at]usc[dot]es) antonleandro.martinez [at] usc.es (antonleandro[dot]martinez[at]usc[dot]es) |
881815494 881815459 |
Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Caracterización dun modelo in vitro para a busca de novos analxésicos para a dor neuropática | O proxecto basease no desenvolvemento dun modelo para a busca de analxésicos contra a dor neuropática de orixe iatroxénica empregando unha liña celular inmortalizada de neurona sensorial. Caracterizarase a resposta das células empregando métodos fenotípicos como ensaios de microscopía ou funcionais para desenvolver novas técnicas de cribado para a identificación de moléculas protectoras fronte ao efecto nocivo de antivirais e antitumorais. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-015 | Facultade de Química (S) | Ramón J. Estévez Cabanas, Juan Carlos Estévez Cabanas e Amalia Mª Estévez Reino | ramon.estevez [at] usc.es (ramon[dot]estevez[at]usc[dot]es) juancarlos.estevez [at] usc.es (juancarlos[dot]estevez[at]usc[dot]es) amaliaestevez9 [at] gmail.com (amaliaestevez9[at]gmail[dot]com) |
881815731 881815762 881815730 |
Química orgánica / CIQUS | Fármacos para o tratamiento de enfermidades metabólicas | Iminoazúcares, meméticos de azucres para o tratamento de enfermidades metabólicas, incluídas a diabetes e a enfermidades de Guacher: estudo bibliográfico, síntese química i evaluación biolóxcia | Sen asignar |
| STEMbach-2020-016 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Isabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.es (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]es) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | Medio ambiente e ser humano non son sistemas independentes: son sistemas axustados. Concepto inclusivo: conxuntamente dimensións biofísicas, sociais e cognitivas. A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-017 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | A rendibilidade da sobreventa (overbooking) | O overbooking enténdese como a sobrevenda de prazas, especialmente de hotel e de avión, aínda que se aplica en máis ámbitos (por exemplo, na administración pública de servizos). Reflexionarase sobre o porqué da súa práctica traballando sobre algún exemplo e a súa rendibilidade. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-018 | Facultade de Veterinaria | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.es (jaime[dot]castro[at]usc[dot]es) belen.gomez [at] usc.es (belen[dot]gomez[at]usc[dot]es) |
881816917 982822471 |
Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Os Procedementos da PCR en Salmónidos | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2020-019 | Facultade de Psicoloxía | Mercedes Novo Pérez; Dolores Seijo Martinez; Verónica Marcos Martínez | mercedes.novo [at] usc.es (mercedes[dot]novo[at]usc[dot]es); mariadolores.seijo [at] usc.es (mariadolores[dot]seijo[at]usc[dot]es); veronica.marcos.martinez [at] usc.es (veronica[dot]marcos[dot]martinez[at]usc[dot]es) | 881813932; 881813777 | Ciencia Política e Socioloxía | Estudo dos procesos de vitimización en contextos físicos e virtuais e deseño de prevención comunitaria. | Na primeira fase deste proxecto o alumnado tomará contacto co problema obxecto de estudo que se concreta nos procesos de victimización na poboación xuvenil, coñecendo as distintas formas (offline/online), así como sobre as consecuencias e o dano que producen nas vítimas. Na segunda fase, percorrendo as distintas etapas da investigación, tomará contacto con deseño e creación de contidos de prevención comunitaria. | Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-020 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto Bugarín Diz , José M. Alonso Moral e Alejandro Catalá Bolos | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es); josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es); alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) | 881816440, 881816432, 881816460 |
Electrónica e Computación / CITIUS | Estudo comparativo de precisión e explicabilidade en algoritmos de caixas brancas, negras e grises sobre modelos de recomendación musical. | O proxecto consiste en comprender dun xeito práctico cómo funcionan algúns algoritmos de Aprendizaxe automática, cales son as súas limitacións e como se utilizan para facer predicións baseadas en datos Prestaremos atención especial á perspectiva da Intelixencia Artificial Responsable, que trata de evitar os sesgos e discriminacións que ás veces producen estas técnicas. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-021 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Blanca Puig | blanca.puig [at] usc.es (blanca[dot]puig[at]usc[dot]es) | 881812112 619506935 |
Didácticas aplicadas | Ciencia para a transformación social | O proxecto está orientado a análise e resolución de problemas sociocientíficos relacionados coa emerxencia climática e sanitaria e os desafíos emerxentes relativos á era dixital e inmediatez da información, na que o aumento de noticias falsas sobre ciencias é exponencial. O obxectivo é aumentar a curiosidade dos/das xóvenes sobre aspectos sociais e científicos, así como o pensamento crítico, mediante a formulación de problemas relevantes que teñan un impacto directo na sociedade e nas súas vidas. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-022 | Facultade de Física | Carolina Torrón Casal | carolina.torron [at] usc.es (carolina[dot]torron[at]usc[dot]es) | 881814023 | Física de Partículas | Física aplicada a situacións sinxelas | Esta investigación ten como fin a aplicación das leis da Física á análise de situacións da vida cotiá | Sen asignar |
| STEMbach-2020-023 | Facultade de Matemáticas | BALBINA CASAS MENDEZ | balbina.casas.mendez [at] usc.es (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 881813180 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Optimización e análise dunha campaña publicitaria | O proxecto constará das siguientes fases: -Elección dun problema de investigación de loxística agraria ou socio sanitaria, entre os propostos pola coordinadora. -Recollida e tratamento de datos. -Modelización do problema. -Familiarización co software (AMPL) especializado. -Obtención e representación de solucións. -Pequeno estudo computacional. -Elaboración do documento final (usando WORD, LaTeX ou similar). |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-024 | Escola Politécnica Superior | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.es (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]es) | 982823007 | Enxeñaría Agroforestal | Estudo da variación das propiedades físicas da madeira do cimbro | Determinación da densidade da madeira, a estabilidade dimensional e as variables cromáticas sobre mostras normalizadas de madeira de cimbro (Juniperus sp.) | Sen asignar |
| STEMbach-2020-025 | Facultade de Matemáticas | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada | Ábacos, tabletas, calculadoras e ordenadores: O pasado, o presente e o futuro da computación | As calculadoras e computadores de hoxe permiten aos usuarios: i) realizar cálculos complicados en tempos moi curtos, ii) ou incluso realizar operacións máis complicadas do que o seu coñecemento permitiría. Entre os exemplos inclúese a multiplicación ou división de números con varios díxitos, o cálculo dunha raíz cadrada, o logaritmo dun número ou operacións máis complexas como a integración de ecuacións diferenciais ou a simulación numérica. Ao longo dos séculos XVII, XVIII e XIX, cando aínda non existía este tipo de máquinas electrónicas, creáronse unha serie de dispositivos mecánicos con fins similares: permitir aos usuarios de pouca cualificación realizar unha serie de operacións relativamente complexas. No proxecto estudaremos algúns destes dispositivos. En primeiro lugar, centrarémonos en instrumentos compostos por tabletas que permitan multiplicar e dividir números de varias cifras sen que a persoa os utilice coñeza a táboa de multiplicación. Amosaremos tanto o seu uso práctico como a súa construción. A continuación, presentaremos outro tipo de ferramenta baseado en regras de deslizamento, chamado regra de cálculo, que permite que operacións como multiplicacións, divisións, raíces cadradas ou cálculo de logaritmos se realicen con facilidade e con precisión razoable. Finalmente, se o tempo o permite estudaremos as bases de cómo traballa unha computadora actual. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-026 | Facultade de Ciencias (L) | Ramiro Barcia Vieitez e María de la Merced Novo Rodríguez | ramiro.barcia [at] usc.es (ramiro[dot]barcia[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
666997800 647344380 |
Bioquímica e Bioloxía Molecular;Química Física | Proxecto de investigación baseado no kit Fotometrix: Estudo de análise de mostras por métodos colorimétricos. | Determinación da concentración de proteínas en diferentes mostras empregando o método de Lowry. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-027 | Facultade de Matemáticas | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 686534282 881813138 |
Matemáticas | Demostración automática de teoremas xeométricos | O obxectivo é utilizar métodos de demostración automática que se basean en técnicas do álxebra, xa que as hipóteses e as teses dos teoremas pódense expresar con polinomios en varias variables, Estas técnicas de demostración automática están a ser aplicadas para numerosos teoremas notables de Xeometría euclidiana (recta de Euler, teorema de Pappus, teorema da circunferencia de Apolonio, teorema de Napoleón, etc.) e descubrir algúns descoñecidos. |
IES Eduardo Blanco Amor de Ourense |
| STEMbach-2020-028 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Silvana Longueira Matos, Antonio Rodríguez Martínez, María Esther Olveira Olveira, María del Carmen Gómez Gómez, María del Carmen Gutiérrez Moar | silvana.longueira [at] usc.es (silvana[dot]longueira[at]usc[dot]es) mariaesther.olveira [at] usc.es (mariaesther[dot]olveira[at]usc[dot]es) mariadelcarmen.gomez.gomez [at] usc.es (mariadelcarmen[dot]gomez[dot]gomez[at]usc[dot]es) |
659433653 686024046 647344436 |
Pedagoxía e Didáctica | Construíndo unha cidadanía global. Do local ao global cara o cumprimento da Axenda 2030 | Traballarase co alumnado de secundaria, nas distintas fases metodolóxicas do proxecto de investigación fomentando a aprendizaxe participativa e crítica. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-029 | Facultade de Química | M Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.es (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 659965533 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía | Determinación de la capacidad de biocarbón magnético para adsorber metales metales pesados | Esta investigación ten como fin determinar a capacidade de biocarbón magnético obtido de residuos de café para adsorber diferentes metales presentes en disolucións acuosas. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-030 | Facultade de Química | SUSANA LÓPEZ ESTÉVEZ | susana.lopez.estevez [at] usc.es (susana[dot]lopez[dot]estevez[at]usc[dot]es) | 630753465 | Química Orgánica | QUÍMICA ORGÁNICA NA VIDA DIARIA | Esta investigación ten como finalidade analizar as características das sustancias orgánicas de uso común (por exemplo: medicamentos, colorantes, plásticos...) para valorar as súas aplicacións e a contaminación derivada dun uso indiscriminado. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-031 | Facultade de Matemáticas | Cristina Lois Prados, Óscar A. Otero Zarraquiños | cristina.lois.prados [at] usc.es (cristina[dot]lois[dot]prados[at]usc[dot]es) oscaralejandro.otero [at] usc.es (oscaralejandro[dot]otero[at]usc[dot]es) |
881813209 (Cristina) 881813173 (Óscar) |
Estatística, Análise Matemática e Optimización | Formulación e Interpretación de modelos sinxelos en Física ou Bioloxía, dende o punto de vista das Ecuacións Diferenciais Ordinarias coa axuda de programas de Software Libre | Facendo uso do concepto de derivada como variación instantánea dunha certa especie ou magnitude, plantexaremos diversos problemas físicos ou biolóxicos, dende un punto de vista matemático. Usaremos á computadora como ferramenta de apoio para a interpretación do comportamento da especie ou magnitude. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-032 | Facultade de Farmacia | Francisco J Otero Espinar e Xurxo García Otero | francisco.otero [at] usc.es (francisco[dot]otero[at]usc[dot]es) xurxo.garcia.otero [at] gmail.com (xurxo[dot]garcia[dot]otero[at]gmail[dot]com) |
609718821 | Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica | Estudo comparativo da capacidade de adsorción de contaminantes orgánicos por residuos de café magnetizados, carbón activo e carbón activo magnetizado. | Esta investigación ten como finalidaede determinar a capacidade das nanopartículas de magnetita para adsorber sustancias orgánicas presentes en augas contaminadas. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-033 | Facultade de Física | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) | 881813980 | Física de Partículas | Física aplicada a situacións sinxelas | Esta investigación ten como fin a aplicación das leis da Física á análise de situacións da vida cotiá. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-034 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Jesús L. Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | A simbiose liquénica: estratexia de éxito | IES Aller Ulloa de Lalín | |
| STEMbach-2020-035 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Jesús López Romalde e Aide Lasa González | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) aide.lasa [at] usc.es (aide[dot]lasa[at]usc[dot]es) |
881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Análisis bioinformático dun xenoma bacteriano | Aprendizaxe das técnicas de secuención masiva, ensamblado de secuencias, análise bioinformático e anotación xenómica dun xenoma bacteriano. | IES A Xunqueira II de Pontevedra e IES Aller Ulloa de Lalín |
| STEMbach-2020-036 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Jesús López Romalde e Sabela Balboa | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) sabela.balboa [at] usc.es (sabela[dot]balboa[at]usc[dot]es) |
881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Poliploidía en humanos | IES Aller Ulloa de Lalín | |
| STEMbach-2020-037 | Facultade de Física | M. Elena López Lago e Raúl de la Fuente Carballo | elena.lopez.lago [at] usc.es (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]es) raul.delafuente [at] usc.es (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]es) |
881813518 881813507 |
Física Aplicada | Determinación da lonxitude de onda dun láser e unha lámpada a través de dous métodos: experimento de Young e interferómetro de Michelson | Este proxecto articulase en torno a uns dos experimentos mais famosos, interesantes e belos da historia da Física: o experimento de Thomas Young, tamén coñecido como experimento da dobre fenda. No traballo revisarase o contexto científico no que se desenvolveu e a súa influencia tanto na óptica como na física moderna; estudarase o marco teórico do experimento e implementarase en diferentes configuracións. |
IES Rosalia de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-038 | Facultade de Física | Mª del Carmen Bao Varela | carmen.bao [at] usc.es (carmen[dot]bao[at]usc[dot]es) | 881813512 | Física Aplicada | Análisis de pantallas táctiles mediante microscopía y difracción | Análise mediante microscopía óptica e difracción da estructura das pantallas táctiles de diferentes dispositivos (teléfonos ou tablets). Trataráse de determinar a densidade de píxeles e diferenciar entre os diferentes tipos de pantallas mediante ensaios non destructivos | Sen asignar |
| STEMbach-2020-039 | Facultade de Matemáticas | Balbina Virginia Casas Méndez | balbina.casas.mendez [at] usc.es (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 606630503 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Matemáticas y logística: el diseño óptimo de rutas de vehículos | O proxecto constará das seguintes fases: -Elección dun problema de investigación de loxística agraria ou sociosanitaria, entre os propostos pola coordinadora. -Recollida e tratamento de datos. -Modelización do problema. -Familiarización con software ( AMPL) especializado. -Obtención e representación de solucións. -Pequeno estudo computacional. -Elaboración do documento final (usando WORD, LaTeX ou similar). |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-040 | Facultade de Matemáticas | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.es (daniel[dot]cao[at]usc[dot]es) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Os cuaternios. Construcción, propiedades e aplicacións | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-041 | Facultade de Matemáticas | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.es (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Modelización matemática de fenómenos imprecisos | Existen multitude de fenómenos reais onde as variables de expresión ou os factores que os afectan non poden computarse de xeito exacto, polo que resulta de interese poder expresar de xeito matemático a súa evolución aínda posuíndo un certo grao de incerteza. Trátase, entón, de expresar de xeito preciso fenómenos imprecisos. | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-042 | Facultade de Matemáticas | Érika Diz Pita e M. Victoria Otero Espinar | erikadiz.pita [at] usc.es (erikadiz[dot]pita[at]usc[dot]es) mvictoria.otero [at] usc.es (mvictoria[dot]otero[at]usc[dot]es) |
881813170 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Matemáticas nos tempos do Coronavirus | Con este proxecto preténdese analizar e aplicar algúns modelos de ecuacións diferenciais ou en diferencias utilizados para modelizar cuestións relacionadas co Covid19. | Colegio Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-043 | Facultade de Matemáticas | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Encriptación dunha sinal de son | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA e asimilar por que a distribución de claves cuánticas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-044 | Facultade de Matemáticas | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares | O obxectivo é comprender os sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares. Comparar as vantaxes e inconvenientes de cada un e aplicar devanditos sistemas na vida real como micrófonos ou sistemas de radar. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-045 | Facultade de Matemáticas | Óscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.es (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881813228 | Matemática Aplicada | Fórmulas de derivación numérica | Os alumnos recibirán unha sesión inicial sobre fórmulas de derivación numérica, que serven para calcular de xeito aproximado, pero coa precisión que se queira, 𝑓′(𝛼), 𝑓′′(𝛼), etc. As bases matemáticas son: definición de derivada, teorema de Taylor, e conceptos de O(ℎ), O(ℎ^2)... Tras recibir a primeira lección, os estudantes avanzarán seguindo as indicacións do profesor. | Colegio Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-046 | Facultade de Xeografía e Historia | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.es (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]es) v.paul.carril [at] usc.es (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]es) |
881812631 | Xeografía | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-047 | Facultade de Xeografía e Historia | Lucrezia López | lucrezia.lopez [at] usc.es (lucrezia[dot]lopez[at]usc[dot]es) | Xeografía | As linguaxes espaciais das fontes literarias (máis alá da palabra) | Sen asignar | ||
| STEMbach-2020-048 | Facultade de Química | Rebeca García Fandiño | rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Descubrindo novos antibióticos co ordenador: a química computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-049 | Facultade de Química | Diego Peña Gil e Silvia Castro Fernández | diego.pena [at] usc.es (diego[dot]pena[at]usc[dot]es); silviacastro.fernandez [at] usc.es (silviacastro[dot]fernandez[at]usc[dot]es) |
881815718 | Química orgánica/CIQUS | Estudo de reacción de saponificación: transformando grasas en xabóns | O alumno aprenderá a facer xabóns a partir de diferentes grasas, entenderá os cambios moleculares que teñen lugar e como lle afecta a este proceso químico a modificación de certas variables. | IES de Valga |
| STEMbach-2020-050 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto Bugarín Diz , José M. Alonso Moral e Alejandro Catalá Bolos | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es) josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) |
881816440 881816432 881846460 |
Electrónica e Computación / CITIUS | ML4BASKET: predición de resultados de xogo de baloncesto utilizando aprendizaxe automática | O proxecto consiste en aplicar a análise intelixente de datos para predicir os resultados de partidos de baloncesto. Para iso será preciso coñecer, comprender e utilizar varios métodos de aprendizaxe automática e comparar o seu funcionamento nese problema. | Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-051 | Facultade de Ciencias da Educación (S); | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas Aplicadas | Avaliación do efecto da temperatura e a axitación na disolución acuosa de NaCI | Este proxecto pretende comprobar se a axitación e o quecemento son necesarios no proceso de disolución de distintos compostos a través da recollida e análise de datos cuantitativos. A través da indagación científica, preténdese desbotar a idea da necesidade de axitar e quentar cando realizamos unha disolución, ideas identificadas como erróneas na literatura sobre o ensino e a aprendizaxe da química. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-052 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María José Carreira Nouche e Nicolás Vila Blanco | mariajose.carreira [at] usc.es (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]es) | 881816431 | Electrónica e Computación / CITIUS | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos acostumados a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos, se trata de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | IES Maria Casares de Oleiros |
| STEMbach-2020-053 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.es (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]es) | 881812005 | Didácticas Aplicadas | Determinación de microplásticos en praias da ría de Muros e Noia. | Este proxecto pretende estudar a presenza de microplásticos nos areais da ría de Noia a través da indagación científica. Este problema é de gran relevancia debido ao seu impacto ambiental, dada a súa acumulación masiva derivada do elevado consumo de plásticos e da súa non biodegradabilidade. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-054 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Guillermo Riesco Muñoz | guillermo.riesco [at] usc.es (guillermo[dot]riesco[at]usc[dot]es) | 982823233 | Enxeñaría Agroforestal | A dureza da madeira é unha vantaxe e tamén unha desvantaxe deste material | A madeira é unha materia prima antiga pero moi atractiva polo seu aspecto natural e o seu agradable toque. Non obstante, a superficie da madeira desgasta co uso, polo que é necesario coñecer a súa dureza superficial, para saber que uso se lle pode asignar. No proxecto aprenderemos a coñecer cómo se mide a dureza na madeira e cómo a dureza depende da estructura celular do material. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-055 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824084 | Química Física | Proxecto de investigación baseado no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudo de sustancias ópticamente activas (polarimetría) | O alumnado deseña e constrúe un polarímetro usando un láser, filtros polarizadores, un transportador e cartón pluma e estuda con el sustancias ópticamente activas. Por exemplo, pode investigar a dependencia do ángulo de rotación do plano de polarización coa concentración de diferentes azucres e utilizar a recta de calibración para determinar a concentración de azucres en bebidas. Conceptos: método científico, luz polarizada, natureza electromagnética da luz, lei de Malus, química-física experimental, recta de calibración, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-056 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824114 | Química Física | Proxecto de investigación baseados no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudos de interferencia e difracción de luz | O alumnado deseña e constrúe un banco óptico cun láser, redes de difracción, fendas e cartón pluma. Con el analiza os fenómenos de interferencia e difracción e determina a lonxitude de onda de diferentes láseres a partir de medidas dos patróns de difracción. Despois pode usar este coñecemento para determinar lonxitudes microscópicas como por exemplo o diámetro de cabelos, facendo finalmente un estudo comparativo de cabelos de diferentes persoas ou animais. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, interferencia e difracción, experimento de Young, dualidade onda-corpúsculo, física experimental, análise estatístico e de incerteza, follas de cálculo |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-057 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824084 | Química Física | Proxectos de investigación de fotometría: determinación de concentración de sustancias coloreadas mediante medidas de absorción de luz | Dependendo dos medios dispoñibles o alumnado usa un fotómetro comercial, o fotómetro do kit Fotometrix de XuvenCiencia ou deseña e constrúe o seu propio fotómetro cun móbil, unha tableta e cartón pluma. Co fotómetro estuda a absorción de luz con filtros e disolucións de diferentes cores. Medindo rectas de calibración comproba a dependencia lineal entre a concentración dunha sustancia coloreado e a absorbancia da luz. Con este coñecemento determina a concentración de colorantes en bebidas ou en outros líquidos. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, cor, transmitancia, absorbancia, ley de Lambert-Beer, química-física experimental, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-058 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) | 982822434 | Botánica | As árbores e o clima: Construcción dunha serie de aneis de crecemento | Este traballo ten como obxectivo realizar unha introdución á disciplina coñecida como dendrocronoloxía, que trata da análise e interpretación dos aneis de crecemento das árbores. Para elo, mediranse varias mostras de madeira, e ensinarase de que xeito se constrúe unha cronoloxía de aneis, e as utilidades que pode ter en múltiples campos do coñecemento. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-059 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) | 982822434 | Botánica | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade | Este traballo estuda as condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera. A súa finalidade é comprender o que é a fenoloxía, e a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun parque da cidade, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-060 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | M. Elena Fernández Rodríguez | melena.fernandez [at] usc.es (melena[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823307 | Enxeñaría Agroforestal | Aplicación de técnicas non destrutivas para a avaliación da madeira | Utilización de equipos non destrutivos de análise de madeira sobre mostras e interpretación dos resultados obtidos. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-061 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.es (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]es) | 982823208 | Enxeñaría Agroforestal | Monitorización de cámara de cultivo con ESP32 | Introducir aos estudantes á programación en arduino para medición de variables ambientais dunha cámara de cultivo (Temperatura do aire, humidade relativa, luminosidade,....), automatización da cámara de cultivo (conexíon da iluminación, automatización da calefacción,....) e posibilidade de enviar alertas ao correo electrónico se as variables ambientais están fora do rango recomenado. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-062 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Xogando a quen e quen: Recoñecemento facial | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo |
| STEMbach-2020-063 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Carlos Núñez Temes e Xose Ramón Fernández Vidal | carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-064 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | A sucesión de Fibonacci como patrón na natureza | Neste traballo ponse de manifesto a aparición da sucesión de Fibonacci e as súas propiedades en moitas estruturas naturais e tamén no arte e arquitectura. Coa ferramenta OpenSCAD, utilizando os coñocementos adquiridos, faise a construcción das espirais de Fibonacci que modelizan a disposición das sémolas dun xirasol. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2020-065 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | Patróns Matemáticos na Natureza | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2020-066 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Juan Luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.es (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823611 982823639 |
Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría | Aplicacións biotecnolóxicas, perspectivas actuais: Cultivo in vitro dun exemplar de Morus alba (Tigrenda) | Empregando a tecnoloxía do cultivo in vitro, deséñanse experimentos de micropropagación de clons seleccionados de diversas especies (Morus, Castanea, Arnica) | IES de Ortigueira |
| STEMbach-2020-067 | Facultade de Farmacia | Sandra Sánchez Poza | sandra.sanchez [at] usc.es (sandra[dot]sanchez[at]usc[dot]es) | 881814944 / 636329309 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Seguimento da calidade microbiolóxica da auga dos ríos Sarela, Sar e Corgo ao seu paso por Santiago de Compostela | O proxecto consistirá nunha análise da calidade desde o punto de vista microbiolóxico das augas dos ríos que discorren pola cidade de Santiago. Así, o estudante poderá familiarizarse coas técnicas de esterilización, conceptos como o crecemento microbiano, cos medios de cultivo empregados en microbioloxía e cos microorganismos empregados como indicadores biolóxicos na detección de axentes patóxenos como consecuencia da contaminación fecal. | IES Arcebispo Xelmirez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-068 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais | M. Dolores Riveiro Garcia e Melchor Fernández Fernández | melchor.fernandez [at] usc.es (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]es); dolores.riveiro [at] usc.es (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]es) | 881814339 881811537 | IDEGA | Evaluación do Impacto Socioeconómico do Camiño de Santiago a escala local | ¿Podemos cuantificar o impacto socioeconómico a escala local da existencia do Camiño de Santiago? Para poder ofrecer unha resposta correcta a esta cuestión un dos primeiros pasos a dar é coñecer o perfil de gasto e a valoración do peregrino que pasa por cada localidade. Polo tanto, o obxectivo prioritario deste proxecto e definir, desenvolver, aplicar e analizar un cuestionario a peregrinos e/ou residentes para ter información de base para elaborar modelos de impacto económico a escala local do Camiño de Santiago. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-069 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Catarina Allegue Toscano | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) | 881815451 | CIMUS | A edición xenómica en biomedicina | CPR Plurilingüe Compañía de María de A Coruña | |
| STEMbach-2020-070 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-071 | Facultade de Psicoloxía (S) | MARÍA TERESA CARRILLO DE LA PEÑA | mteresa.carrillo [at] usc.es (mteresa[dot]carrillo[at]usc[dot]es) | 881813798-625763225 | Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía/IDIS | Cerebro e dor: Caracterizar os mecanismos centrais da dor para mellorar a intervención en pacientes con dor crónica refractaria | O obxectivo do proxecto é analizar biomarcadores dos mecanismos centrais da dor, usando medidas de avaliación sensorial cuantitativa e de actividad eléctrica cerebral. Ademáis, se realiza un ensaio clínico para avaliar a eficacia da neuromodulación (estimulación eléctrica transcraneal) no tratamiento de pacientes con dor crónica | Sen asignar |
| STEMbach-2020-072 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | ISabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.es (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]es) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-073 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | David E. Losada Carril, Juan C. Pichel Campos y Marcos Fernández | david.losada [at] usc.es (david[dot]losada[at]usc[dot]es), juancarlos.pichel [at] usc.es (juancarlos[dot]pichel[at]usc[dot]es), marcosfernandez.pichel [at] usc.es (marcosfernandez[dot]pichel[at]usc[dot]es) | 881816451 | Electrónica e Computación/CITIUS | Entrenamento dun sistema de clasificación automática de textos para a catalogación de recomendacións relacionadas coa saúde | O principal obxectivo deste proxecto consiste en que os/as alumnos/as se familiaricen coa tarefa de creación de coleccións de entrenamento para algoritmos de Machine Learning ou Intelixencia Artificial. Utilizaranse ferramentas automáticas de extracción e pulido de información da web para, a partir de sitios web de “fact checking”, crear conxuntos de datos cos que entrenar e avaliar sistemas intelixentes que fan predición de credibilidade da información relacionada coa saúde. |
Sen asignar |
| STEMbach-2020-074 | Facultade de Filoloxía (S) | Victor Millet / María José Domínguez Vázquez / Emilio González Miranda | victor.millet [at] usc.es (victor[dot]millet[at]usc[dot]es); majo.dominguez [at] usc.es (majo[dot]dominguez[at]usc[dot]es); emilio.gonzalez.miranda [at] usc.es (emilio[dot]gonzalez[dot]miranda[at]usc[dot]es) | 881811091 | Filoloxía Inglesa e Alemá | Tratamento dixital da lingua e as súas aplicacións | Na actualidade, o tratamento da linguaxe con ferramentas dixitais está na orde do día, tanto na investigación académica como no mundo empresarial. O proxecto pretende introducir aos participantes neste ámbito das humanidades dixitais, mostrarlles os distintos recursos e métodos dos nosos proxectos e orientalos cara a adquisición de competencias dixitais prácticas. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-075 | Facultade de Matemáticas (S) | M. Elena Vázquez Cendón | elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) | 600940163 | Matemática Aplicada | Análise das funcións polinómicas de terceiro grao | Dada unha función polinómica de grao tres: f(x) = ax³ + bx² + cx + d. Estudiaranse os seguintes aspectos: Acoutar as súas raíces a partir do discrimante da súa derivada. Calcular con métodos de análise numérica as raíces reais. Analizar os seus distintos tipos de gráfica. Comprobar que sempre se pode factorizar con polinomios de grao un e/ou dous. Determinar a condición para que unha raíz teña multiplicidade 3 e cal sería o seu valor. |
IES Arcebispo Xelmirez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2020-076 | Facultade de Filoloxía (S) | Elvira Fidalgo Francisco Santiago Gutiérrez García |
elvira.fidalgo [at] usc.es (elvira[dot]fidalgo[at]usc[dot]es) santiago.gutierrez [at] usc.es (santiago[dot]gutierrez[at]usc[dot]es) |
654091343 | Filoloxía Galega | A Idade Media na cultura audiovisual contemporánea | Este proxecto propón analizar como se percibe e representa a Idade Media na cultura contemporánea a través da análise dos medios de expresión audiovisuais actuais (cinema, series televisivas ou videoxogos). Búscase afondar en como os elementos da cultura medieval representan un aspecto vivo e fundamental na construción do imaxinario colectivo contemporáneo o que permitirá comprender mellor os tempos presentes a partir de situacións análogas acaecidas en épocas pasadas. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-077 | Facultade de Química (S) | José Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física | TINGUIDO DE TECIDOS. BASES FISICOQUÍMICAS DUN PROCESO INDUSTRIAL | Os alumnos recibirán unha charla sobre a estructura química dos colorantes textiles e dos tecidos, así como dos mecanismos fisicoquímicos implicados no proceso de tinguido. Os alumnos levarán a cabo dous experimentos: no primeiro comprobarán o tinguido de distintas fibras (algodón, poliester, poliamida, nylon) con catro colorantes típicos e tratarán de explicar os tinguidos observados. Cada fibra tinguirase dun único color e relacionaremos esta observación ca estructura química dos colorantes e das fibras e inferiremos o tipo de interacción física ou química que se produce. No segundo experimento os alumnos determinaran os parámetros da isoterma de adsorción dun dos colorantes e unha das fibras. | IES Lamas de Abade |
| STEMbach-2020-078 | Facultade de Física (S) | Daniel Fernandez Fernandez | dani.fernandez [at] usc.es (dani[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | Física de Partículas / IGFAE | Nucleosíntesis estelar: el origen de la materia | ¿Cuál es el origen de la materia que nos rodea? La respuesta nos la da la nucleosíntesis estelar; una teoría de física nuclear. El trabajo consistirá en entender esta teoría de forma muy visual y simple. Entiendo no solamente ecuaciones sino también aquellos experimentos que la ponen a prueba con sus resultados. | ||
| STEMbach-2020-079 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Lucrezia Lopez | lucrezia.lopez [at] usc.es (lucrezia[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 677604133 | Xeografía | As linguaxes espaciais das fontes literarias (mais alá da palabra) | As investigacións xeo-literarias están redescubrindo o papel das fontes literarias como instrumentos de exploración do mundo. O proxecto pretende investigar as linguaxes espaciais (textual e visual) dos diferentes xéneros literarios. Ademais dun apartado teórico básico, o proxecto baséase nun estudo aplicado a través do cal cada quen tenderá que pór en valor e compartir as aprendizaxes da propia análise. | |
| STEMbach-2020-080 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Rita Valenzuela Limiñana e Andrea López López | rita.valenzuela [at] usc.es (rita[dot]valenzuela[at]usc[dot]es); andrealopez.lopez [at] usc.es (andrealopez[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881815406 | Ciencias Morfolóxicas / CIMUS | Estudio de la disfunción mitocondrial en un modelo in vitro de astrogliosis | A astrogliose reactiva esaxerada é un fenómeno que se produce nas enfermidades neurodexenerativas e que promove o seu avance mediante incremento da neuroinflamación. Neste proxecto estudaranse os cambios mitocondriais asociados a astrogliose reactiva esaxerada en cultivos de astrocitos, valorando o seu posible emprego futuro como diana terapéutica en tratamentos que frenen a progresión das devantidas enfermidades. | Colexio Compañía de María, Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-081 | Facultade de Bioloxía (S) | Antonio Segura; Margarita Lema Márquez |
antonio.segura [at] usc.es (antonio[dot]segura[at]usc[dot]es); margarita.lema [at] usc.es (margarita[dot]lema[at]usc[dot]es) |
881823322; 881813342 | Bioloxía Funcional | Efecto do dióxido de xofre (SO2) sobre o contido en pigmentos de plantas de pemento | Unha vez sometidas as plantas de pemento a diferentes concentracións e/ou tempos de exposición de SO2, extráense os pigmentos utilizando acetona 80% e determínase mediante espectrofotometría o contido en clorofilas a e b así como carotenoides. Realizarase unha análise estatística do contido en pigmentos comparando os diferentes tratamentos utilizados. | IES Rosalía Castro De Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-082 | Facultade de Ciencias Políticas e Sociais (S) | Barral Buceta, Bran | bran.barral.buceta [at] usc.es (bran[dot]barral[dot]buceta[at]usc[dot]es) | 679328128 | Ciencia Política e Socioloxía | De pais, nais e netos/as interactuando coa sanidade en pandemia: intérpretes tecnolóxicos de seus avós | Estudo sobre o impacto da COVID-19 no emprego de internet en relación á saúde. O obxectivo principal do mesmo é advertir a figura de pais, nais e netos/as con respecto ás persoas maiores do seu entorno, podendo establecerse o concepto de mediador/a tecnolóxico/a. Deseñaranse tanto os guións para a realización de grupos de discusión para estes grupos de poboación, como a súa aplicación e a lectura de resultados. Así exploraremos un obxecto de estudo próximo e de actualidade, con importantes implicacións futuras. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-083 | Facultade de Ciencias Políticas e Sociais (S) | Fernández Da Silva, Ángela | angela.fernandez.dasilva [at] usc.es (angela[dot]fernandez[dot]dasilva[at]usc[dot]es) | 881815206; 651564268 | Ciencia Política e Socioloxía | O Movemento Feminista e de Mulleres na transición española á democracia: de onde vimos e cara a onde imos | Este proxecto centraríase na análise descritiva do papel que desenvolveron os Movementos Feministas e de Mulleres ao longo da transición española á democracia, co obxectivo de coñecer o rol desempeñado polas devanditas organizacións ao longo deste período. Trataríase de responder preguntas como: que diferenza hai entre os movementos feministas e de mulleres? cales son os motivos principais que impulsan ás mulleres para organizarse durante as transicións políticas? cales son as demandas que habitualmente formulan este tipo de organizacións durante as transicións políticas? cales desas demandas se conseguiron integrar e están vixentes? Para tentar responder a estas preguntas consultaríase literatura especializada na transición española e movementos sociais, así como bases de datos de organismos recoñecidos, como o Instituto da Muller e o Ministerio de Igualdade. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-084 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) e Facultade de Filoloxía (S) | Emilio Carral Vilariño e Elias J. Feijó Torres | emilio.carral [at] usc.gal (emilio[dot]carral[at]usc[dot]gal), eliasjose.torres [at] usc.gal (eliasjose[dot]torres[at]usc[dot]gal) | 881811758/9, 604061210, 982823123 | Bioloxía Funcional e Filoloxía Galega | Auto-estima e desenvolvimento locais e visitantes | A incidência (económica, social, cultural, gastronómica...) do CS pola sua localidade e por outra próxima por onde não passe. O que a gente pensa sobre a sua comunidade/lugar. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-085 | Facultade de Física (S) | Alberto Pérez Muñuzuri Jorge Mira Pérez |
alberto.perez.munuzuri [at] usc.es (alberto[dot]perez[dot]munuzuri[at]usc[dot]es), jorge.mira [at] usc.es (jorge[dot]mira[at]usc[dot]es) |
881814002 ,881814028 | Física de Partículas/CRETUS | Validación de modelos de calidade do aire no sistema educativo galego | Temos realizado unha aplicación web que permite estimar os tempos de ventilación que garantan a calidade do aire dentro das aulas. Plantexamos unha validación experimental detallada deste traballo así como de parámetros de confort tales como a temperatura. O modelo de evolución de CO2 na aula incorpora información sobre a produción de CO2 debida aos ocupantes da aula, datos climatolóxicos locais e datos estruturais para cada aula. E como resultado da a evolución da concentración do CO2 no interior das aulas. | Sen asignar |
| STEMbach-2020-086 | Facultade de Matemáticas (S) | Francisco Javier Fernández Fernández Juan José Nieto Roig |
fjavier.fernandez [at] usc.es (fjavier[dot]fernandez[at]usc[dot]es) juanjose.nieto.roig [at] usc.es (juanjose[dot]nieto[dot]roig[at]usc[dot]es) |
881813132 e 881813177 | Estatística, Análise Matemática e Optimización/IMAT | En que medida podemos predecir a evolución da pandemia da COVID-19? | O obxectivo é coñecer o concepto de Xemelgo Dixital e aplicalo a un modelo sinxelo de epidemias ao que se lle subministrarán datos reais da COVID-19. Un xemelgo dixital (XD) (Digital Twin ou DT) pode definirse como un avatar virtual que recolle o comportamento actual dun proceso real para axudar a optimizar o rendemento e que actúa con el nun bucle continuo. Un XD consta de tres partes distintas: o obxecto físico ou sistema real, o modelo dixital/virtual e as conexións entre estes dous obxectos e para a toma de decisións. |
IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-087 | Facultade de Física (S) | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) | 881813980 | Física de partículas | Cal é a eficiencia dun detector de radiación β- baseado en semiconductores de silicio? | Esta investigación ten como fin a aplicación da lei de Faraday-Lenz para a determinación da velocidade límite da caída dun imán en tubos de cobre e aluminio. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-088 | Facultade de Xeografía e Historia | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812576 | Historia | As causas da emigración galega a América na segunda metade do século XX, a partir do caso de José Garay Varela. | Tomando una colección de cartas diarias enviadas polo emigrante José Garay Varela en 1963 con motivo do seu viaxe a Montevideo, onde se asentaría. a alumna proponse profundar nas vivencias experimentadas polos galegos que emigraron a Uruguay nesa época. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-089 | Facultade de Xeografía e Historia | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812576 | Historia | Influencia da política neoliberal no fin da ditadura de Pinochet | A alumna busca determinar ata que punto a política neoliberal dos chamados Chicago Boys influíu no xurdimento de protestas xeralizadas durante os últimos anos da ditadura militar de Augusto Pinochet, as cales conduciron a súa caída | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-090 | Facultade de Xeografía e Historia | Daniel Lanero Táboas | daniel.lanero [at] usc.es (daniel[dot]lanero[at]usc[dot]es) | 881812576 | Historia | Relevancia da división azul no fronte de Leningrado | O traballo pretende valorar a influencia que tivo a presencia da División Azul no sector do fronte ruso que, como consecuencia da Operación Barbarroxa, puxo sitio a Leningrado. Centrarase en valorar o papel da División Española de Voluntarios nas Operacións Nordlicht e Estrela Polar. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-091 | Facultade de Química (S) | M Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.es (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 659965533 | Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía; | Variación do contido en vitamina C en pementos en función da súa procedencia | O presente proxecto pretende aplicar os principios básicos da química analítica para avaliar as posibles variacións de ácido ascórbico en función da procedencia e do período de maduración de diferentes variedades de pementos. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-092 | Facultade de Óptica e Optometría | Eva Yebra-Pimentel Vilar e Mª Jesús Giráldez Fernández | eva.yebra-Pimentel [at] usc.es (eva[dot]yebra-Pimentel[at]usc[dot]es); mjesus.giraldez [at] usc.es (mjesus[dot]giraldez[at]usc[dot]es) | 620082343 | Física Aplicada (Área de Optometría) | Evaluación de la visión del color en una población juvenil mediante el test de Ishihara | A percepción cromática é esencial en múltiples tarefas; un déficit na visión das cores podería interferir no proceso de aprendizaxe e supoñer un obstáculo para a realización de actividades de aprendizaxe, entre outras. O obxectivo do estudo é avaliar a visión á cor en mozas para detectar e clasificar alteracións da visión á cor. | Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2020-093 | Facultade de Veterinaria | Laura E Sánchez Piñón; María Villar López | lauraelena.sanchez [at] usc.es (lauraelena[dot]sanchez[at]usc[dot]es); maria.lopez.villar [at] usc.es (maria[dot]lopez[dot]villar[at]usc[dot]es) | 982822429 |
Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física; Didácticas Aplicadas | Aplicacións do peixe cebra como modelo biolóxico en biomediciña | O peixe cebra (Danio rerio), presenta unha serie de vantaxes que o converten nun modelo idóneo dentro da investigación biomédica. Neste traballo mostraranse dúas das utilidades diste organismo; como modelo para o estudo dunha enfermidade neurodexenerativa con compoñente xenético e o seu uso na búsquea de tratamento, a través dun ensaio de farmacotoxicidade. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2020-094 | Facultade de Ciencias | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982824081 |
Física Aplicada | A ciencia dos alimentos a nivel nano | Neste traballo trátase de facer unha análise das aplicacións da nanotecnoloxía na industria alimentaria, fundamentalmente na produción primaria, no procesado de alimentos, na almacenaxe de alimentos e na seguridade alimentaria. Tamén se realizou unha reflexión sobre os posibles efectos positivos e negativos que pode ter a incorporación de nanopartículas aos alimentos. Por último, completouse todo este traballo cunha parte experimental na que se fixeron experimentos de calorimetría diferencial de varrido dunha mostra composta por un polímero sintético coa incorporación de nanotubos de carbono na súa estrutura. Determináronse a entalpía de reacción e unha propiedade característica dos materiais poliméricos, a temperatura de transición vítrea, temperatura á cal un polímero pasa de ser ríxido a ser elástico. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2020-095 | Facultade de Ciencias | Francisco Fraga López | francisco.fraga [at] usc.es (francisco[dot]fraga[at]usc[dot]es) | 982824081 |
Física Aplicada | Nanotecnoloxía e as súas aplicacións en mediciña | Neste traballo trátase de revisar os últimos avances da nanotecnoloxía aplicada a medicina. Facendo fincapé no tratamento de tumores utilizando principalmente nanopartículas de ouro, e analizando os posibles riscos toxicolóxicos que poden ter a incorporación de nanopartículas no interior do organismo, xa que o seu tamaño podería penetrar na estrutura das células. O traballo trátase de completar cunha parte experimental facendo experimentos de calorimetría diferencial de varrido dunha mostra composta por un polímero sintético coa incorporación de nanotubos de carbono na súa estrutura. Determináronse a entalpía de reacción e unha propiedade característica dos materiais poliméricos, a temperatura de transición vítrea, temperatura á cal un polímero pasa de ser ríxido a ser elástico. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2020-096 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | Javier Bueno Lema | javier.bueno [at] usc.es (javier[dot]bueno[at]usc[dot]es) |
982823219 |
Enxeñaría Agroforesta | Agricultura de precisión aplicada ao fertilizado do terreo | O proxecto consistiu en comprobar a viabilidade das tecnoloxías da agricultura de precisión para mellorar a eficiencia da operación mecanizada da fertilización dos cultivos. Utilizando un moderno tractor equipado con ISOBUS e sistema de posicionamento DGPS, comprobouse a fiabilidade do sistema de autoguiado para manter a distancia constante entre as pasadas do tractor coa aboadora. Tamén se realizou a documentación da operación co ordenador a bordo do tractor para obter os límites das parcelas e rexistrar os principais parámetros da operación de fertilización mineral. Con elo conséguese reducir o custo da operación e facela máis sostible medioambientalmente. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2020-097 | Facultade de Bioloxía | Jesús Lamas Fernández | jesus.lamas [at] usc.es (jesus[dot]lamas[at]usc[dot]es) | 881816951 | Bioloxía Celular | Aparello respiratorio de peixes | Procesamento de mostras de tecidos respiratorios de insectos, peixes e mamíferos para obter conclusións acerca da súa morfoloxía, organización e eficacia biolóxica que permita aos alumnos comprender os procesos de adaptación ao medio e vinculalo ao proceso evolutivo | IES As Barxas en Moaña |
| STEMbach-2020-098 | Facultade de Física | Héctor Álvarez Pol | hector.alvarez [at] usc.es (hector[dot]alvarez[at]usc[dot]es) | 881813544 | Física de partículas | Determinación experimental da vida media dos muóns que chegan á superficie terrestre | IES Arcebispo Xelmirez II (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2020-099 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | Base xenética da severidad da infección por sars-cov2. Tratamento estatístico de datos. Observación de posibles xenes implicados nunha maior gravidade do virus | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |
| STEMbach-2020-100 | Facultade de Bioloxía | Jesús L. Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Identificación de catro cepas bacterianas illadas do chan que son productoras de antibióticos. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |
| STEMbach-2020-101 | Facultade de Filosofía | Javier Barcia González | Filosofía e Antropoloxía | Autonomía e universalidad na ética: son compatibles? | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |||
| STEMbach-2020-102 | Facultade de Ciencias da Educación | Arantxa Fuentes Ríos | Didácticas Aplicadas. Área: Didáctica da Lingua e a Literatura. | A pegada do renacimiento na poesía amorosa de salinas. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |||
| STEMbach-2020-103 | Facultade de Ciencias da Educación | Arantxa Fuentes Ríos | Didácticas Aplicadas. Área: Didáctica da Lingua e a Literatura. | Influencias literarias en tiempo de silencio de Luís Martín-Santos: De que xeito vertebra a estética do grotesco a obra? | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela | |||
| STEMbach-2020-104 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde e Aide Lasa González | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es); aide.lasa [at] usc.es (aide[dot]lasa[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | A columna de Winogradski: un ecosistema en miniatura | IES Aller Ulloa de Lalín | |
| STEMbach-2020-105 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde e Aide Lasa González | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es); aide.lasa [at] usc.es (aide[dot]lasa[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Resistencias bacterianas. | IES Aller Ulloa de Lalín | |
| STEMbach-2020-106 | Facultade de Bioloxía | Jesús Lamas Fernández | jesus.lamas [at] usc.es (jesus[dot]lamas[at]usc[dot]es) | 881816951 | Bioloxía Celular | Aparello respiratorio dos porcos | Procesamento de mostras de tecidos respiratorios de insectos, peixes e mamíferos para obter conclusións acerca da súa morfoloxía, organización e eficacia biolóxica que permita aos alumnos comprender os procesos de adaptación ao medio e vinculalo ao proceso evolutivo | IES As Barxas de Moaña |
| STEMbach-2020-107 | Facultade de Bioloxía | Jesús Lamas Fernández | jesus.lamas [at] usc.es (jesus[dot]lamas[at]usc[dot]es) | 881816952 | Bioloxía Celular | Aparello respiratorio dos insectos | Procesamento de mostras de tecidos respiratorios de insectos, peixes e mamíferos para obter conclusións acerca da súa morfoloxía, organización e eficacia biolóxica que permita aos alumnos comprender os procesos de adaptación ao medio e vinculalo ao proceso evolutivo | IES As Barxas de Moaña |
| STEMbach-2020-108 | Facultade de Bioloxía | Jesús Lamas Fernández | jesus.lamas [at] usc.es (jesus[dot]lamas[at]usc[dot]es) | 881816953 | Bioloxía Celular | Aparello respiratorio das aves | Procesamento de mostras de tecidos respiratorios de insectos, peixes e mamíferos para obter conclusións acerca da súa morfoloxía, organización e eficacia biolóxica que permita aos alumnos comprender os procesos de adaptación ao medio e vinculalo ao proceso evolutivo | IES As Barxas de Moaña |
| STEMbach-2020-109 | Facultade de Veterinaria | Jaime Castro Alberto | jaime.castro [at] usc.es (jaime[dot]castro[at]usc[dot]es) | 881816917 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Variables SARS CoV 2: A COVID en Lugo | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo | |
| STEMbach-2020-110 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 686534282 881813138 | Matemáticas | Criptografía | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2020-111 | Facultade de Dereito | Marta Madriñán Vázquez | - | 881814741 | Dereito Común | Polémicas en torno a la modificación del código civil en materia de derecho de visitas para el progenitor no custodio | CPR Plurilingüe Compañía de María (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2020-112 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | Estudio de la asociación genética de la severidad del covid-19 en población latinoamericanatd> | CPR Plurilingüe Compañía de María (A Coruña) | |
| STEMbach-2020-113 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | Construcción de un índice de riesgo poligénico de susceptibilidad y severidad de COVID-19 y comparación entre poblaciones europeas y latinoamericanas | CPR Plurilingüe Compañía de María (A Coruña) |
| Código | CENTRO (Facultade / Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | Correo electrónico | Teléfono de Contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | Breve Resumo | Centro de Secundaria 2019-2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2019-001 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús L. Romalde | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Actividade antibiótica de colutorios orais sobre bacterias equivalentes ás Eskape | Determinar a efectividade antibacteriana de diferentes colutorios comerciales en base a análisis de difusión en placa, concentración mínima inhibitoria e determinación da capacidade bactericida. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-002 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús López Romalde e Aide Lasa González | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) aide.lasa [at] usc.es (aide[dot]lasa[at]usc[dot]es) |
881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Análise bioinformático dun xenoma bacteriano | Aprendizaxe das técnicas de secuención masiva, ensamblado de secuencias, análise bioinformático e anotación xenómica dun xenoma bacteriano. | IES Xelmirez II de Santiago |
| STEMbach-2019-003 | Facultade de Bioloxía (S) | Jesús López Romalde e Sabela Balboa | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es) sabela.balboa [at] usc.es (sabela[dot]balboa[at]usc[dot]es) |
881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Cálculo da concentración mínima inhibitoria dos colutorios sobre cultivos bacterianos | Caracterizar fenotípica e xenotípicamente os aislados bacterianos con actividade antimicrobiana obtidos na experiencia de Aprendizaxe-Servizo realizada durante o curso 2018-19 no IES Ramón María Aller Ulloa de Lalín. | IES Aller Ulloa de Lalín |
| STEMbach-2019-004 | Facultade de Farmacia (S) | Remigio Paradelo Núñez e María Teresa Barral Silva | remigio.paradelo.nunez [at] usc.es (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]es) | 881815042 | Edafoloxía E Química Agrícola | Calidade biolóxica dos solos dos espazos verdes de Compostela | No marco dun estudio exhaustivo das propiedades e funcións dos solos urbanos, neste proxecto abordaranse os aspectos biolóxicos da calidade dos solos de Santiago de Compostela e poranse en relación con aspectos fisico-químicos como o pH, o carbono ou a presenza de contaminantes. | I.E.S. ARCEBISPO XELMÍREZ II |
| STEMbach-2019-005 | Facultade de Farmacia (S) | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.es (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]es) | 881814947 | Microbioloxía e Parasitoloxía | A actividade antibiótica dun extracto de bagazo de uva frente á bacteria Cutibacterium acnes | Os polifenois son compostos presentes en todos os vexetais con demostrada capacidade antioxidante e antimicrobiana. O proxecto consistiu en comprobar a actividade antimicrobiana dun extracto polifenólico de Vitis vinífera fronte á bacteria causante do acné Cutibacterium acnes mediante o cálculo da IC50. Os resultados mostran que o extracto empregado presenta unha boa actividade bactericida fronte este patóxeno. | IES Rosalía de Castro |
| STEMbach-2019-006 | Facultade de Física | M. Elena López Lago e Raúl de la Fuente Carballo | elena.lopez.lago [at] usc.es (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]es) raul.delafuente [at] usc.es (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]es) |
881813518 881813507 |
Física Aplicada | Buscando a Young | Este proxecto articulase en torno a uns dos experimentos mais famosos, interesantes e belos da historia da Física: o experimento de Thomas Young, tamén coñecido como experimento da dobre fenda. O traballo pode dividirse en tres partes: introdución, o experimento e despois de Young. Na introdución revisarase os logros científicos de Young, o contexto científico no que se desenvolveu o experimento e realizarase uns estudos dos fenómenos de interferencia. Na segunda parte, se estuda o marco teórico do experimento e se desenvolve este con diferentes configuracións. Na última parte, revisarase as consecuencias do experimento tanto no ámbito da óptica como na física moderna. |
Colexio Tirso de Molina de Ferrol |
| STEMbach-2019-007 | Facultade de Física | Mª del Carmen Bao Varela | carmen.bao [at] usc.es (carmen[dot]bao[at]usc[dot]es) | 881813512 | Física Aplicada | Análise de pantallas táctiles mediante difracción | Análise mediante microscopía óptica e difracción da estructura das pantallas táctiles de diferentes dispositivos (teléfonos ou tablets). Trataráse de determinar a densidade de píxeles e diferenciar entre os diferentes tipos de pantallas mediante ensaios non destructivos | IES Rosalía de Castro |
| STEMbach-2019-008 | Facultade de Matemáticas (S) | Balbina Virginia Casas Méndez | balbina.casas.mendez [at] usc.es (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]es) | 606630503 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Matemáticas y logística: el diseño óptimo de rutas de vehículos | O proxecto constará das seguintes fases: -Elección dun problema de investigación de loxística agraria ou sociosanitaria, entre os propostos pola coordinadora. -Recollida e tratamento de datos. -Modelización do problema. -Familiarización con software ( AMPL) especializado. -Obtención e representación de solucións. -Pequeno estudo computacional. -Elaboración do documento final (usando WORD, LaTeX ou similar). |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-009 | Facultade de Matemáticas (S) | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.es (daniel[dot]cao[at]usc[dot]es) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Os cuaternios. Construcción, propiedades e aplicacións | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-010 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.es (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]es) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. |
Compañía de María de Santiago |
| STEMbach-2019-011 | Facultade de Matemáticas (S) | Laura Davila Pena | lauradavila.pena [at] usc.es (lauradavila[dot]pena[at]usc[dot]es) | 661072675 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Como xestionar as esperas: modelos de colas | Neste proxecto realizarase un estudo dos modelos de teoría de colas máis sinxelos, así como a súa aplicación a datos recollidos polos alumnos. | IES Gonzalo Torrente Ballester (Pontevedra) |
| STEMbach-2019-012 | Facultade de Matemáticas (S) | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.es (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Modelización matemática de fenómenos imprecisos | Existen multitude de fenómenos reais onde as variables de expresión ou os factores que os afectan non poden computarse de xeito exacto, polo que resulta de interese poder expresar de xeito matemático a súa evolución aínda posuíndo un certo grao de incerteza. Trátase, entón, de expresar de xeito preciso fenómenos imprecisos. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-013 | Facultade de Matemáticas (S) | Érika Diz Pita e M. Victoria Otero Espinar | erikadiz.pita [at] usc.es (erikadiz[dot]pita[at]usc[dot]es) mvictoria.otero [at] usc.es (mvictoria[dot]otero[at]usc[dot]es) |
881813170 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Matemáticas nos tempos do Coronavirus | Con este proxecto preténdese analizar e aplicar algúns modelos de ecuacións diferenciais ou en diferencias utilizados para modelizar cuestións relacionadas co Covid19. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-014 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Codificación e decodificación dunha imaxe en formato dixital | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA e asimilar por que a distribución de claves cuánticas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Arcebispo Xelmírez II de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-015 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares | O obxectivo é comprender os sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares. Comparar as vantaxes e inconvenientes de cada un e aplicar devanditos sistemas na vida real como micrófonos ou sistemas de radar. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-016 | Facultade de Matemáticas (S) | Beatriz Álvarez Díaz | beatrizalvarez.diaz [at] usc.es (beatrizalvarez[dot]diaz[at]usc[dot]es) | 881813390 | Matemáticas | Que ocorre cando 1+1 pode ser o que ti queiras? | O concepto sobre o que xira este traballo son as relacións de equivalencia, concepto que se utiliza tanto nas matemáticas teóricas como, sen darnos conta, na vida cotiá. Cando traballamos cos números enteiros, por exemplo, permítennos crear criterios de divisibilidade para calquera número, utilizámolo para dar a hora (pois ás 15:00 dicimos que son as 3), a letra do noso DNI está definida a través desta idea... Estas relacións permítennos ademais resolver algúns problemas curiosos dun xeito sinxelo.
O obxectivo do proxecto é que os alumnos se acheguen a unhas matemáticas un pouco máis teóricas, e polo tanto máis descoñecidas para eles, dun xeito práctico e ameno. A intención é que, dado que o tema proposto é flexible, o grado de profundización teórica ou práctica se poida adaptar a cada alumno. |
IES María Casares |
| STEMbach-2019-017 | Facultade de Matemáticas (S) | Mª Elena Vázquez Cendón | elena.vazquez.cendon [at] usc.es (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]es) | 600940163 | Matemática Aplicada | Acoutamento mediante derivadas sucesivas e cálculo con métodos de análise numérica das raíces reais dunha función polinómica de grao n |
O obxectivo do proxecto é propiciar a conexión coa a Análise Numérica como ferramenta para resolver problemas, nomeadamente ecuacións non lineares. Farase una repaso histórico de culturas que empregaron estos métodos, e como aplicacións traballaranse problemas relacionados coas STEM. Para implementar algoritmos poderán empregar Octave, ou o software que teñan aprendido no centro. | IES Xelmirez II de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-018 | Facultade de Matemáticas (S) | Óscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.es (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]es) | 881813228 | Matemática Aplicada | Fórmulas de derivación numérica | Os alumnos recibirán unha sesión na Facultade de Matemáticas, de polo menos dúas horas de duración, sobre fórmulas de derivación numérica. Ditas fórmulas foron pensadas para calcular aproximacións de derivadas de diferentes ordes. É dicir, se 𝛼∈ℝ e 𝑓 é unha función real, regular e definida nun entorno de 𝛼, as cantidades que se aproximan son 𝑓′(𝛼), 𝑓′′(𝛼), 𝑓′′′(𝛼), etc.
Para as explicacións máis elementais, as bases matemáticas son as seguintes: Os puntos básicos anteriores serán explicados ao principio da sesión. Tras recibir esta primeira lección, os estudantes poderán experimentar con diferentes fórmulas e sacar conclusións sobre o grao de precisión das mesmas. Este traballo xa se pode facer a distancia. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-019 | Facultade de Matemáticas (S) | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.es (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881813355 | Matemática Aplicada | A beleza dos fractales | Neste traballo introduciranse e / ou reforzaranse numerosos conceptos matemáticos básicos que nos permitirán descubrir o marabilloso mundo dos fractais.
Comezaremos con fractais como a illa de Koch. Veremos como, aplicando repetidamente unha serie de transformacións, podemos construír unha curva que encerra unha illa cunha superficie finita pero cuxa lonxitude é infinita. Isto levará a preguntarnos canto mide a costa galega. Imos traballar con lonxitudes, transformacións recursivas e o concepto límite. A continuación veremos que na natureza hai moitos exemplos de fractais (fiunchos, árbores, brócoli, romanescu, pulmóns, ...). Tamén veremos que aplicando reiteradamente unha serie de transformacións sinxelas (contraccións, xiros e translacións por exemplo) sobre un obxecto arbitrario podemos obter fractais que se asemellan de preto aos obxectos mencionados anteriormente. Con estes procedementos podemos ata crear o noso propio fractal personalizado co noso nome. Todo isto levaranos a traballar con aplicacións lineais representadas por matrices e vectores. Relacionaremos a multiplicación de matrices coa composición de tales aplicacións. Tamén traballaremos na representación gráfica dos resultados. Despois traballaremos con aplicacións discretas e números complexos para construír os chamados conxuntos de Julia e Mandelbrot (un dos fractais máis famosos) e comprender a relación entre ambos. Finalmente podemos falar das aplicacións que os fractais teñen hoxe na xeración de gráficos para xogos de computadora e para a compresión de imaxes dixitais. |
IES María Casares de Oleiros |
| STEMbach-2019-020 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Berta Rivas Mundiña e Yolanda Piñeiro Redondo | berta.rivas [at] usc.es (berta[dot]rivas[at]usc[dot]es) y.pineiro.redondo [at] usc.es (y[dot]pineiro[dot]redondo[at]usc[dot]es) |
881812352 | Cirurxía e Especialidades Médico-Cirúrxicas / Instituto de Investigacións Tecnolóxicas | Aplicacións dos Nanomateriales en odontoloxía | En odontología los nanomateriales han supuesto una revolución en todos los campos desde la cirugía y regeneración hasta la restauración de cavidades. Nuestro grupo esta centrado actualmente en la utilización de materiales nano-mesoporosos para la regeneración de pulpa en el diente y regeneración de hueso. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-021 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | 661625017 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | Camiñando cara un diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer | O proxecto pretende explorar a potencialidade das novas técnicas de neuroimaxe por Resonancia Magnética e Tomografía por Emisión de Positróns no diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer, en combinación con outros biomarcadores. | IES República de Uruguai (Vigo), IES María Casares (Oleiros) e Colexio Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-022 | Facultade de Química (S) | Emilio Martínez Núñez e Pablo García Tahoces | emilio.nunez [at] usc.es (emilio[dot]nunez[at]usc[dot]es) pablo.tahoces [at] usc.es (pablo[dot]tahoces[at]usc[dot]es) |
881814223 | Química Física | Desarrollo del servidor web (http://rxnkin.usc.es/amk/) para cálculos de química computacional | Desenvolvemento e mellora do servidor de cálculo computacional: http://rxnkin.usc.es/amk/ É preciso ter nocións de linguaxes de programación. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-023 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Ángel Miramontes Carballada | angel.miramontes [at] usc.es (angel[dot]miramontes[at]usc[dot]es) | 881814449 881812631 |
Xeografía | Os retos medioambientais e socioeconómicas do monte en Galicia | Amosar e comentar a significación territorial que sempre tivo e ten o monte en Galicia | Sen asignar |
| STEMbach-2019-024 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.es (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]es) | 881814337 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable nas comunidades altamente dependentes da pesca en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas á economía pesqueira en Galicia. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-025 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.es (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]es) v.paul.carril [at] usc.es (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]es) |
881812631 | Xeografía | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-026 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | Instituto de Matemáticas | MODELOS DE PREDICCIÓN DEL COLOR DE OJOS EN MEDICINA FORENSE COMPARATIVA Y EFECTO DEL GÉNERO |
Comparar a especificidade e a sensibilidade de dúas aplicacións de predición do color de ollos a partir de marcadores xenéticos dun grupo de individuos, sen coñecer a súa ascendencia e relacionándoos co sexo biolóxico. As aplicacións utilizadas (Snipper da Universidade de Santiago de Compostela e Irisplex) usan a información xenética dun grupo de marcadores moi semellante, pero aplican diferentes técnicas estatísticas. Ademáis avaliarase a existencia de diferencias na base xenética en homes e mulleres, na distribución de cor de ollos observado e se a predicion dalgún dos dous modelos mellora en un dos sexos. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-027 | Facultade de Farmacia (S) | María Isabel Loza García e Antón Leandro Martínez Rodríguez | mabel.loza [at] usc.es (mabel[dot]loza[at]usc[dot]es) antonleandro.martinez [at] usc.es (antonleandro[dot]martinez[at]usc[dot]es) |
881815494 881815459 |
Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Revisión bibliográfica do desenvolvemento de vacinas do COVID-19 | O proxecto basease no desenvolvemento dun modelo para a busca de analxésicos contra a dor neuropática de orixe iatroxénica empregando unha liña celular inmortalizada de neurona sensorial. Caracterizarase a resposta das células empregando métodos fenotípicos como ensaios de microscopía ou funcionais para desenvolver novas técnicas de cribado para a identificación de moléculas protectoras fronte ao efecto nocivo de antivirais e antitumorais. | I.E.S. Xelmirez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-028 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño | rebeca.garcia.fandino [at] usc.es (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]es) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Descubrindo novos antibióticos co ordenador. Canais transmembrana formados por ciclopéptidos. | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-029 | Facultade de Química (S) | Juan Carlos Estévez Cabanas e Amalia Mª Estévez Reino | juancarlos.estevez [at] usc.es (juancarlos[dot]estevez[at]usc[dot]es) amaliaestevez9 [at] gmail.com (amaliaestevez9[at]gmail[dot]com) |
881815731 881815762 881815730 / |
Química orgánica / CIQUS | Os Iminoazúcares: Importantes axentes terapéuticos para enfermidades metabólicas | Iminoazúcares, meméticos de azucres para o tratamento de enfermidades metabólicas, incluídas a diabetes e a enfermidades de Guacher: estudo bibliográfico, síntese química i evaluación biolóxcia | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-030 | Facultade de Química (S) | Diego Peña Gil e Fátima García Melo | diego.pena [at] usc.es (diego[dot]pena[at]usc[dot]es) | 881815718 | CIQUS/Química orgánica | Saponificación de grasas para facer xabóns | O alumno aprenderá a facer xabóns a partir de diferentes grasas, entenderá os cambios moleculares que teñen lugar e como lle afecta a este proceso químico a modificación de certas variables. | Colexio Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-031 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto Bugarín Diz e José M. Alonso Moral | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es) josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) |
881816440 881816432 |
Electrónica e Computación / CITIUS | ML4BASKET: predición de resultados de xogo de baloncesto utilizando aprendizaxe automática | O proxecto consiste en aplicar a análise intelixente de datos para predicir os resultados de partidos de baloncesto. Para iso será preciso coñecer, comprender e utilizar varios métodos de aprendizaxe automática e comparar o seu funcionamento nese problema. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-032 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto José Bugarín Diz, José María Alonso Moral e Alejandro Catalá Bolos | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es) josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) |
881816440 88116432 881816460 |
Electrónica e Computación / CITIUS | SELF-TUTORING: módulo para a explicación automática en linguaxe natural de problemas de programación lineal de bacharelato | O proxecto consiste no deseño, construción e validación dun sistema intelixente que explique automáticamente en linguaxe natural as solucións de problemas de programación lineal de matemáticas do bacharelato | IES Rosalía de Castro |
| STEMbach-2019-033 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María José Carreira Nouche | mariajose.carreira [at] usc.es (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]es) | 881816431 | Electrónica e Computación / CITIUS | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos acostumados a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos, se trata de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-034 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Jose M. Alonso Moral e Alejandro Catala Bolos | josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Diseño de un taller interactivo con Scratch para aprendizaje de Lógica Fuzzy | El objetivo de este proyecto es construir un programa en Scratch que sirva de apoyo para enseñar a otros alumnos a construir sistemas inteligentes basados en Lógica Fuzzy. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-035 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Jose M. Alonso Moral e Alberto Bugarín Diz | josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Diseño de un taller interactivo con Scratch para generación de lenguaje natural | El objetivo de este proyecto es construir un programa en Scratch que sirva de apoyo para enseñar a otros alumnos de secundaria cómo se puede generar de forma automática descripciones lingüísticas de datos | Sen asignar |
| STEMbach-2019-036 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824084 | Química Física | Proxecto de investigación baseado no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudo de sustancias ópticamente activas (polarimetría) | O alumnado deseña e constrúe un polarímetro usando un láser, filtros polarizadores, un transportador e cartón pluma e estuda con el sustancias ópticamente activas. Por exemplo, pode investigar a dependencia do ángulo de rotación do plano de polarización coa concentración de diferentes azucres e utilizar a recta de calibración para determinar a concentración de azucres en bebidas. Conceptos: método científico, luz polarizada, natureza electromagnética da luz, lei de Malus, química-física experimental, recta de calibración, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-037 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824114 | Química Física | Proxecto de investigación baseados no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudos de interferencia e difracción de luz | O alumnado deseña e constrúe un banco óptico cun láser, redes de difracción, fendas e cartón pluma. Con el analiza os fenómenos de interferencia e difracción e determina a lonxitude de onda de diferentes láseres a partir de medidas dos patróns de difracción. Despois pode usar este coñecemento para determinar lonxitudes microscópicas como por exemplo o diámetro de cabelos, facendo finalmente un estudo comparativo de cabelos de diferentes persoas ou animais. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, interferencia e difracción, experimento de Young, dualidade onda-corpúsculo, física experimental, análise estatístico e de incerteza, follas de cálculo |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-038 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.es (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]es) m.novo [at] usc.es (m[dot]novo[at]usc[dot]es) |
982824084 | Química Física | Proxectos de investigación de fotometría: determinación de concentración de sustancias coloreadas mediante medidas de absorción de luz | Dependendo dos medios dispoñibles o alumnado usa un fotómetro comercial, o fotómetro do kit Fotometrix de XuvenCiencia ou deseña e constrúe o seu propio fotómetro cun móbil, unha tableta e cartón pluma. Co fotómetro estuda a absorción de luz con filtros e disolucións de diferentes cores. Medindo rectas de calibración comproba a dependencia lineal entre a concentración dunha sustancia coloreado e a absorbancia da luz. Con este coñecemento determina a concentración de colorantes en bebidas ou en outros líquidos. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, cor, transmitancia, absorbancia, ley de Lambert-Beer, química-física experimental, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2019-039 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) | 982822434 | Botánica | As árbores e o clima: Construcción dunha serie de aneis de crecemento | Este traballo ten como obxectivo realizar unha introdución á disciplina coñecida como dendrocronoloxía, que trata da análise e interpretación dos aneis de crecemento das árbores. Para elo, mediranse varias mostras de madeira, e ensinarase de que xeito se constrúe unha cronoloxía de aneis, e as utilidades que pode ter en múltiples campos do coñecemento. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-040 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.es (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]es) | 982822434 | Botánica | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade | Este traballo pretende demostrar a importancia das condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera, e de que xeito a resposta dalgunhas especies pode ser indicadora de determinados momentos da estación. Por tanto, a súa finalidade é comprender o que significa a fenoloxía, así como a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun parque da cidade, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-041 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | M. Elena Fernández Rodríguez | melena.fernandez [at] usc.es (melena[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823307 | Enxeñaría Agroforestal | Aplicación de técnicas non destrutivas para a avaliación da madeira | Utilización de equipos non destrutivos de análise de madeira sobre mostras e interpretación dos resultados obtidos. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-042 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.es (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]es) | 982823208 | Enxeñaría Agroforestal | Monitorización e automatización de cámara de cultivo "in vitro" usando Arduino | Introducir aos estudantes á programación en arduino para medición de variables ambientais dunha cámara de cultivo (Temperatura do aire, humidade relativa, luminosidade,....), automatización da cámara de cultivo (conexíon da iluminación, automatización da calefacción,....) e posibilidade de enviar alertas ao correo electrónico se as variables ambientais están fora do rango recomenado. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-043 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Isabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.es (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]es) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | Medio ambiente e ser humano non son sistemas independentes: son sistemas axustados. Concepto inclusivo: conxuntamente dimensións biofísicas, sociais e cognitivas. A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | Sen Asignar |
| STEMbach-2019-044 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Un sistema de recoñecemento facial para a detección de intrusos | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2019-045 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Carlos Núñez Temes e Xose Ramón Fernández Vidal | carlos.nunez.temes [at] usc.es (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]es) xose.vidal [at] usc.es (xose[dot]vidal[at]usc[dot]es) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Simulador de ondas sísmicas | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2019-046 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | A rendibilidade da sobreventa (overbooking) | O overbooking enténdese como a sobrevenda de prazas, especialmente de hotel e de avión, aínda que se aplica en máis ámbitos (por exemplo, na administración pública de servizos). Reflexionarase sobre o porqué da súa práctica traballando sobre algún exemplo e a súa rendibilidade. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-047 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | A Sucesión de Fibonacci na natureza | A aparición da sucesión de Fibonacci (unha creación matemática) en moitas estruturas naturais é, cando menos, un feito curioso que merece a atención da investigación en diferentes disciplinas. | IES Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2019-048 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.es (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]es) | 982823231 | Matemática aplicada | Aplicación da Lei de Bendford e os números da Natureza | A lei de Benford ou lei do primeiro díxito significativo establece que, para certo tipo de familias de números non aleatorios, a probabilidade de que empecen por un díxito do 1 ao 9 é decrecente. Ten multitude de aplicacións, chegando a utilizarse por exemplo na persecución da fraude. (https://youtu.be/yyiQ1i3USPo) | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2019-049 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Juan Luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.es (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 982823611 982823639 |
Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría | Propagación de variedades galegas de Arnica montana L. por cultivo in vitro | Empregando a tecnoloxía do cultivo in vitro, deséñanse experimentos de micropropagación de clons seleccionados de diversas especies (Morus, Castanea, Arnica) | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2019-050 | Facultade de Veterinaria | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.es (jaime[dot]castro[at]usc[dot]es) belen.gomez [at] usc.es (belen[dot]gomez[at]usc[dot]es) |
881816917 982822471 |
Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | A PCR como ferramenta para a detección de fraude alimentario | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables. | IES Ollos Grandes de Lugo |
| STEMbach-2019-051 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | ESTUDO FARMACOXENÉTICO DO EFEVIRENZ | Este estudo avalía a base xenética de determinados efectos adversos en pacientes a tratamento por efavirenz. Se analiza a relación entre a toxicidade e as medidas farmacocinéticas (pk) -indicadores do metabolismo do fármaco-, as diferenzas en presenza de efectos adversos entre pacientes aos que se lles variara a dose, a relación das medidas pk co cambio de dose ou diferenza da frecuencia dalgúns efectos adversos entre sexos. | Sen asignar |
| STEMbach-2019-052 | Facultade de Medicina e Odontoloxía | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | Estima da cor de ollos/pel/pelo en poboación española: diferenciación entre subpoboacións | O color de ollos, pel e pelo pode estimarse a partir da información xenética contida nun grupo de marcadores seleccionados e validados en medicina forense. Utilizando a información xenética de individuos do banco nacional de adn, seleccionados polo seu orixe xeográfico, podese ter estimas da pigmentación en diferentes subpoboacions e analizar a exstencia de gradientes a microescala e a súa interpretación evolutiva. | Colexio Compañia de Maria (A Coruña) |
| STEMbach-2019-053 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.es (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]es) | 881815427 | CIMUS | Caracterización xenética e clínica da infección por coronavirus en pacientes galegos | Caracterización da situación da infección do Covid19 na poboación galega. Analizarase a información clínica e fenotipica dos casos rexistrados (idade, sexo, distribución e frecuencia de factores de risco...), as caracteristicas da infección en pacientes galegos (frecuencia relativa de graos de severidade, complicacións, porcentaxe de asintomáticos etc) e a frecuencia relativa dos alelos de risco dos principais xenes candidatos xa relacionados coa infección por covid19. | Colexio Compañia de Maria (A Coruña) |
| STEMbach-2019-054 | Facultade de Matemáticas | Olga Pérez Barral e Alberto Rodríguez Vázquez | olgaperez.barral [at] usc.es (olgaperez[dot]barral[at]usc[dot]es) a.rodriguez [at] usc.es (a[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) |
635048848 | Matemáticas | Por que as pompas de xabón son redondas? | Neste traballo responderemos a unha pregunta que quizais nos fixemos de pequenos: Por que as pompas de xabón son redondas? Para dar resposta a esta pregunta empregaremos a física e as matemáticas que roden a este fenómeno. | Colexio Compañia de Maria (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-055 | Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais | M. Dolores Riveiro Garcia e Melchor Fernández Fernández | dolores.riveiro [at] usc.es (dolores[dot]riveiro[at]usc[dot]es) melchor.fernandez [at] usc.es (melchor[dot]fernandez[at]usc[dot]es) |
881814339 | IDEGA | Evaluación do Impacto Socioeconómico do Camiño de Santiago a escala local | ¿Podemos cuantificar o impacto socioeconómico a escala local da existencia do Camiño de Santiago? Para poder ofrecer unha resposta correcta a esta cuestión un dos primeiros pasos a dar é coñecer o perfil de gasto e a valoración do peregrino que pasa por cada localidade. Polo tanto, o obxectivo prioritario deste proxecto e definir, desenvolver, aplicar e analizar un cuestionario a peregrinos e/ou residentes para ter información de base para elaborar modelos de impacto económico a escala local do Camiño de Santiago. | IES Gonzalo Torrente Ballester de Pontevedra |
| STEMbach-2019-056 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría | Francisco Omil Prieto e Sonia Suárez Martínez | francisco.omil [at] usc.es (francisco[dot]omil[at]usc[dot]es) sonia.suarez [at] usc.gal (sonia[dot]suarez[at]usc[dot]gal) |
881816805 / 881816773 / 881816740 | Enxeñaría Química | Deseño de tecnoloxías para a eliminación de contaminantes emerxentes en procesos de tratamento de augas | IES Xelmirez II de Santiago | |
| STEMbach-2019-057 | Facultade de Química | J. Francisco Rivadulla Fernández | f.rivadulla [at] usc.es (f[dot]rivadulla[at]usc[dot]es) | 881815724 | Química Física | Estudo da aplicación dunha placa termoeléctrica para a determinación de calores de disolución | IES Xelmirez II de Santiago. | |
| STEMbach-2019-058 | Facultade de Ciencias | Carlos Herrero Latorre | carlos.herrero [at] usc.es (carlos[dot]herrero[at]usc[dot]es) | 982824064 | Departamento de Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía / Instituto de Análisis Químicos y Biológicos (IAQBUS) da USC | Caracterización quimiométrica de leite ecolóxico | Neste proxecto o alumnado empregou técnicas estadísticas multidimensionais (PCA, HCA, A, LDA,.KNN, SIMCA e redes neuronais artificiais) co fin de establecer sistemas de clasificación de leite producido en sistemas ecolóxicos e diferencialo daquel producido en réxíme convencional. A base para esta diferenciación foi o contido de 14 elementos minerais determinados mediante espectrometría de emisión atómica. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2019-059 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | María de la Luz Gil Docampo | ml.gil [at] usc.es (ml[dot]gil[at]usc[dot]es) | 647 34 41 15 | Enxeñaría Agroforestal | Introdución ó uso de drons en interiores como ferramenta para proxectos de enxeñaría | Neste proxecto preséntaselles ao alumnado os sistemas aéreos non tripulados e ensínaselles a pilotalo en interiores mediante o emprego do seu teléfono móbil. Enfócase principalmente ó seu uso para a reconstrución 3D de obxectos que poidan estar pouco accesibles. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2019-060 | Facultade de Veterinaria | María Villar López e Ana Quelle Regalde | maria.lopez.villar [at] usc.es (maria[dot]lopez[dot]villar[at]usc[dot]es); ana.quelle [at] usc.es (ana[dot]quelle[at]usc[dot]es) | 600 942 475 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Uso do peixe cebra (Daniorerio) como organismo modelo para o estudo da enfermidade de Niemann-Pick | O traballo céntrase no estudo dunha linea mutante de peixe cebra do xen ncp1 determinante da enfermidade de nimman pick que recapitula a enfermidade humana. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2019-061 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | Roberto Iglesias Rodríguez | roberto.iglesias.rodriguez [at] usc.es (roberto[dot]iglesias[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816429, 982823234 | Electrónica e Computación/CITIUS | Deseño dunha solución que facilite a creación de proxectos de domótica avanzados para espazos intelixentes | Neste proxecto, os estudantes aprenderán a desenvolver proxectos avanzados de domótica mediante o uso de arquitecturas baseadas en Arduino, Raspberry e comunicación Bluetooth (a través do módulo hc-05). O uso de Raspberry, e un middleware como ROS, permitirá a creación de solucións máis eficientes, capaces de integrar sensores máis avanzados, ou que, grazas a unha maior capacidade de cálculo, poden incorporar unha maior Intelixencia Artificial. | IES Lucus Augusti |
| STEMbach-2019-062 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría | Roberto Iglesias Rodríguez | roberto.iglesias.rodriguez [at] usc.es (roberto[dot]iglesias[dot]rodriguez[at]usc[dot]es) | 881816429, 982823234 | Electrónica e Computación/CITIUS | Uso de plataformas software aplicadas á programación de robots | Imos investigar as vantaxes derivadas do uso de plataformas software para a programación de robots de servizo. En particular, imos manexar os robots Pepper e Nao. Dous robots deseñados para tarefas asistenciais. Tamén manexaremos o robot Turtlebot. Veremos como se pode programar este tipo de robots e as vantaxes derivadas do uso de plataformas software (middleware). En particular, o uso deste tipo de plataforma software evitaranos a necesidade de coñecer os detalles máis específicos do hardware do robot, permitirannos empregar comodamente ferramentas habituais en visión por computadora, intelixencia artificial, aprendizaxe máquina ou robótica, ao mesmo tempo. que nos facilitará traballar con diferentes linguaxes de programación (Python, C ++, ...) ou sistemas operativos | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2019-063 | Facultade de Física | Daniel Fernández Fernández | dani.fernandez [at] usc.es (dani[dot]fernandez[at]usc[dot]es) | 881813625 | Física de Partículas / IGFAE (Instituto Galego Fisica Altas Enerxías) | Os ladrillos da materia | O proxecto consistirá nun percorrido polos compoñentes da materia. Estudaranse dende os átomos, pasando polos núcleos e chegando aos compoñentes mais pequenos que conforman os neutróns e protóns. En todo este percorrido introducirase ao alumno na física nuclear e de partículas, tanto teórica como experimental, usando o link dos bloques de construción LEGO. | IES Maria Casares de Oleiros |
| STEMbach-2019-064 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto José Bugarín Diz, José María Alonso Moral e Alejandro Catalá Bolos | alberto.bugarin.diz [at] usc.es (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]es); josemaria.alonso.moral [at] usc.es (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]es); alejandro.catala [at] usc.es (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]es) | 881816440, 881816432, 881816460 | Electrónica e Computación / CITIUS | FUZZYCAR: control intelixente baseado en regras fuzzy para un vehículo autónomo | O proxecto consiste no deseño, programación e probas dun sistema de intelixencia artificial baseado en regras borrrosas (“fuzzy”) para o control automático dun vehículo-robot mBot utilizando a linguaxe Scratch | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-065 | Facultade de Física | María Teresa Flores Arias | maite.flores [at] usc.es (maite[dot]flores[at]usc[dot]es) | 647344359 | Física Aplicada | Elaboración de dispositivos de microfluídica con aplicación sanitaria. | A estereolitografíca é unha tecnoloxía baseada na polimerización dunha resina con láser UV. Neste proxecto fabricáronse dispositivos de microfluídica con tecnoloxías 3D estereolitográficas. Procedeuse o replicado nun polímero biocompatible e ó selado do dispositivo para se usar en experimentos invitro de fluxo dinámico. | Compañía de María de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-066 | Facultade de Matemáticas (S) | Cristina Lois Prados, Óscar A. Otero Zarraquiños | cristina.lois.prados [at] usc.es (cristina[dot]lois[dot]prados[at]usc[dot]es), oscaralejandro.otero [at] usc.es (oscaralejandro[dot]otero[at]usc[dot]es) |
881813209 / 881813173 | Estatística, Análise Matemática e Optimización; | Formulación e interpretación de modelos de ecuacións diferenciais ordinarias aplicados a dinámica de poboacións. | Facendo uso do concepto de derivada como variación instantánea dunha certa especie, plantéxanse diferentes modelos poboacionais clásicos, chegando a traballar co modelo de Lotka-Volterra. Para chegar a este fin, desenvólvense os contidos teóricos necesarios, que na súa maioría poden ser implementados no programa de software libre SageMath. Todo o traballo previo, permite interpretar e sacar conclusións sobre o comportamento das especies que evolucionan segundo os diferentes modelos. | I.E.S. Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-067 | Facultade de Química | Carmen Ríos Rodríguez | carmen.rios [at] usc.es (carmen[dot]rios[at]usc[dot]es) | 881814404 | Q. Física | Xustificación Teórica da anomalía do punto de fusión 2-metil-2-propanol en comparación co resto de isómeros do butanol | O presente traballo plantéase como obxectivo determinar as causas da diferencia no punto de fusión entre o 2-metil-2-propanol e o resto de isómeros do butanol mediante a análise de parámetros estructurais, relacionados coas forzas intermoleculares, como momento dipolar e polarizabilidade; e outros termodinámicos, como temperatura, variación de entalpía e entropía de fusión e vaporización. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-068 | Facultade de Física | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.es (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]es) | 881813980 | Física de partículas | A función estructural da forma no deseño dos cables dunha ponte colgante | O presente traballo pretende desenvolver un estudo estático sobre a estrutura das pontes colgantes para construir unha maqueta a escala da ponte de San Francisco e realizar sobre ela a determinación das tensións ás que están sometidas os cables e vigas principais que suxetan a ponte comprobando as súas características e funcionalidade. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-069 | Facultade de Física | Josefa Salgado Carballo e Elena López Lago | elena.lopez.lago [at] usc.es (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]es) j.salgado.carballo [at] usc.es (j[dot]salgado[dot]carballo[at]usc[dot]es) |
Josefa Salgado (881814110) Elena López (881813954) |
Física Aplicada | CARACTERIZACIÓN ELÉCTRICA DE DISOLUCIÓNS DE SALES DE METALES DE TRANSICIÓN EN LÍQUIDO IÓNICO | O obxectivo do proxecto é analizar a influencia da formación de complexos metálicos no transporte de carga en medios iónicos densos. Prepararanse solucións saturadas dun líquido iónico con nitratos de metais de transición e compararase a condutividade eléctrica do líquido iónico puro coa das distintas disolucións de sales metálicas | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-070 | Facultade de Química | Mª Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.es (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]es) | 881814281 | Química Analítica | DETERMINACIÓN DA ACIDEZ TITRABLE NUN VIÑO TINTO UTILIZANDO UN MÉTODO FOTOMÉTRICO SIMPLE | Coa intención de avaliar a posibilidade de aplicar un método fotométrico simple para a determinación da acidez titrable dun viño evitando métodos costosos e laboriosos plantéase a presente investigación que pretende desenvolver un método de titulación fotométrica simple baseado en imaxes obtidas dun dispositivo móbil e comparalo cun procedemento volumétrico tradicional. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-071 | Facultade de Química | Susana López Estévez | susana.lopez.estevez [at] usc.es (susana[dot]lopez[dot]estevez[at]usc[dot]es) | 881814400 | Q. Orgánica | DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DA DEGRADACIÓN DO ACEITE DE OLIVA VIRXEN EXTRA | O presente traballo pretende avaliar aa degradación producida trala fritura dun litro de aceite de oliva virxen extra a diferentes tempos en ausencia de alimentos para observar as variacións que se producen nas variables que permitan determinar esta degradación: índice de acidez, índice de peróxidos, densidade e color. Os resultados obtidos permiten comprobar que os valores destos se incrementaron co tempo de fritura. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-072 | Facultade de Química | Susana López Estévez | susana.lopez.estevez [at] usc.es (susana[dot]lopez[dot]estevez[at]usc[dot]es) | 881814400 | Q. Orgánica | Avaliación da presenza de microplásticos en auga embotellada comercial sometida a tratamento térmico | O presente traballo pretende determinar a presenza de microplásticos na auga embotellada sometida a un tratamento térmico intenso. A determinación destos realízase por tinción con Rojo Nilo. Avalíase, tamén, a súa posible degradación mediante determinación da DQO. Os resultados poñen de manifesto o incremento no número de microplásticos detectados en función do tempo de calentamento a 60ºC, mentras que non ha mostras de degradación dos mesmos. | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-073 | Facultade de Matemáticas (S); | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.es (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]es) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | O cifrado de Hill. Unha aproximación dende a álxebra linear modular | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA e asimilar por que a distribución de claves cuánticas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | IES Eduardo Blanco Amor de Ourense |
| STEMbach-2019-074 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde e Aide Lasa González | jesus.romalde [at] usc.es (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]es); aide.lasa [at] usc.es (aide[dot]lasa[at]usc[dot]es) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Análise bioinformático e secuenciación dun xenoma bacteriano | Aprendizaxe das técnicas de secuención masiva, ensamblado de secuencias, análise bioinformático e anotación xenómica dun xenoma bacteriano. | IES Aller Ulloa de Lalín |
| STEMbach-2019-075 | Facultade de Química | Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física | Estudo do proceso de adsoción mediante fotometría (A) | IES Lamas de Abade | |
| STEMbach-2019-076 | Facultade de Química | Ramón Leis Fidalgo | joseramon.leis [at] usc.es (joseramon[dot]leis[at]usc[dot]es) | 600940004 | Química Física | Estudo do proceso de adsoción mediante fotometría (B) | IES Lamas de Abade | |
| STEMbach-2019-077 | Facultade de Ciencias | Ramiro Barcia Vieitez | ramiro.barcia [at] usc.es (ramiro[dot]barcia[at]usc[dot]es) | 982822208 | Bioquímica e Bioloxía Molecular | Concentración das proteínas nas leites e bebidas vexetais | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) | |
| STEMbach-2019-078 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.es (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]es) | 661625017 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | Estudo da relación entre o volume do hipocampo e o Alzheimer | O proxecto pretende explorar a potencialidade das novas técnicas de neuroimaxe por Resonancia Magnética e Tomografía por Emisión de Positróns no diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer, en combinación con outros biomarcadores. | Colexio Compañía de María (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2019-079 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Dra. Catarina Allegue Toscano e Sara Veiga Rúa | catarina.allegue [at] usc.es; saraveiga.rua [at] usc.es |
Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) | Xeración dunha liña estable de células humanas pluripotentes inducidas (hipscs) que incorporen a endonucleasa cas9 como paso previo a edición xenómica - crispr | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | ||
| STEMbach-2019-080 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S); | Dr. Ángel Carracedo Álvarez, | angel.carracedo [at] usc.es (angel[dot]carracedo[at]usc[dot]es) | 881812215 | Dpto. de Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría. | As bases xenéticas dos trastornos do espectro autista (TEA) | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2019-081 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Dr. Ángel Carracedo Álvarez, | angel.carracedo [at] usc.es (angel[dot]carracedo[at]usc[dot]es) | 881812215 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría. | Asociación de xenes dunha rexión do cromosoma 3 de orixe neandertal coa severidade da COVID-19 | IES Rosalía de Castro (Santiago de Compostela) | |
| STEMbach-2019-082 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Antonio Salas Ellacuriaga | antonio.salas [at] usc.es (antonio[dot]salas[at]usc[dot]es) | 881812230 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría. | Estudo do transcriptoma en doentes COVID | A enfermidade COVID-19 é causada por un novo coronavirus coñecido como SARS-CoV-2 (síndrome respiratoria aguda grave causada por coronavirus 2). Este proxecto de investigación trata de comprender a resposta xenética do hóspede á infección viral SARS-CoV-2 en diferentes mostras de tecidos de pacientes infectados, así como analizar a resposta diferencial dos pacientes en relación coa gravidade da enfermidade (pacientes con enfermidade leve, moderada ou grave). O estudo do transcriptoma en diversas mostras require o uso da técnica nanostring, xa que a secuenciación masiva de ARN-Seq (transcriptoma) so se pode utilizar en mostras óptimas (e.x. sangue). A resposta xenética diferencial dos pacientes con COVID-19 podería iluminar aspectos de interese en relación cos obxectivos terapéuticos. | IES Arcebispo Xelmírez II de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2019-083 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | María Cristina Rodríguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.es (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]es) | CIMUS | Xenética de trastornos do neurodesarrollo | Colexio Compañia de Maria (A Coruña) |
| Código | CENTRO (Facultade / Escola) | Profesorado Responsable (PDI) | Correo electrónico | Teléfono de Contacto | Departamento / Instituto de Investigación / Centro Singular | Título do Proxecto | Breve Resumo | Centro de Secundaria 2018-2020 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEMbach-2018-001 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Jesús L. Romalde | jesus.romalde [at] usc.gal (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]gal) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Estudo da eficacia de colutorios sobre cultivos da microbiota oral | Determinar a efectividade antibacteriana de diferentes colutorios comerciales en base a análisis de difusión en placa, concentración mínima inhibitoria e determinación da capacidade bactericida. | IES Ramón María Aller Ulloa (Lalín) |
| STEMbach-2018-002 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Natalia Fernández García-Basterra | jesus.romalde [at] usc.gal (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]gal) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | Auga e alimentos como vehículos de enfermidades | Aprendizaxe das técnicas de secuención masiva, ensamblado de secuencias, análise bioinformático e anotación xenómica dun xenoma bacteriano. | IES Ramón María Aller Ulloa |
| STEMbach-2018-003 | FACULTADE DE BIOLOXÍA | Natalia Fernández García-Basterra | jesus.romalde [at] usc.gal (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]gal) | 881816908 | Microbioloxía e Parasitoloxía | SARS-CoV-2 e a COVID-19 | Caracterizar fenotípica e xenotípicamente os aislados bacterianos con actividade antimicrobiana obtidos na experiencia de Aprendizaxe-Servizo realizada durante o curso 2018-19 no IES Ramón María Aller Ulloa de Lalín. | IES Ramón María Aller Ulloa |
| STEMbach-2018-004 | Facultade de Ciencias da Educación (S) | Beatriz Crujeiras Pérez | beatriz.crujeiras [at] usc.gal (beatriz[dot]crujeiras[at]usc[dot]gal) | 881812005 | Didácticas Aplicadas | Indagación no laboratorio de química: Qué pasta de dentes é máis efectiva para previr a caries? | O proxecto consistirá en investigar a efectividade de varias pastas de dentes contra a aparición de caries e os factores que inflúen no proceso a través dunha simulación do proceso real no laboratorio escolar. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-005 | FACULTADE DE FARMACIA | Remigio Paradelo Núñez e María Teresa Barral Silva | remigio.paradelo.nunez [at] usc.gal (remigio[dot]paradelo[dot]nunez[at]usc[dot]gal) | 881815042 | Edafoloxía E Química Agrícola | Estudo da actividade bioquímica do solo de parques de Santiago de Compostela utilizando bolsas de té | IES Rosalía de Castro | |
| STEMbach-2018-006 | FACULTADE DE FÍSICA | M. Elena López Lago e Raúl de la Fuente Carballo | elena.lopez.lago [at] usc.gal (elena[dot]lopez[dot]lago[at]usc[dot]gal) raul.delafuente [at] usc.gal (raul[dot]delafuente[at]usc[dot]gal) |
881813518 881813507 |
Física Aplicada | Buscando a Young | Este proxecto articulase en torno a uns dos experimentos mais famosos, interesantes e belos da historia da Física: o experimento de Thomas Young, tamén coñecido como experimento da dobre fenda. O traballo pode dividirse en tres partes: introdución, o experimento e despois de Young. Na introdución revisarase os logros científicos de Young, o contexto científico no que se desenvolveu o experimento e realizarase uns estudos dos fenómenos de interferencia. Na segunda parte, se estuda o marco teórico do experimento e se desenvolve este con diferentes configuracións. Na última parte, revisarase as consecuencias do experimento tanto no ámbito da óptica como na física moderna. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-007 | Facultade de Medicina e Odonloxía | Sonia Veiras del Río | Cirurxía e Especialidades Médico Cirúrxicas | Influenza da altura, peso, índice de masa corporal e efecto da idade relativa no rendemento de xogadoras de balonmán xuvenís (Sub-18) de nivel internacional | IES Rosalía de Castro | |||
| STEMbach-2018-008 | Facultade de Química | Emilio Martínez Núñez | emilio.nunez [at] usc.gal (emilio[dot]nunez[at]usc[dot]gal) | Química Física | Estudio sobre la presencia de moléculas prebióticas en exoplanetas | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-009 | Facultade de Física | Gonzalo Díaz López | gonzalodiaz.lopez [at] usc.gal (gonzalodiaz[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | Física de Partículas, Área Física Atómica, Molecular e Nuclear / IGFAE | Aproximación ao establecemento dunha rede neuronal co fin de reforzar o proxecto NEXT | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-010 | Facultade de Física | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.gal (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]gal) | Física de Partículas, Área Física Teórica | Determinación de la constante universal de los gases ideales: método físico | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-011 | Facultade de Física | José Manuel Sánchez de Santos | josemanuel.sanchez.desantos [at] usc.gal (josemanuel[dot]sanchez[dot]desantos[at]usc[dot]gal) | Física de Partículas, Área Física Teórica | Análisis físico de los rebotes de varias pelotas: naturaleza exponencial y media vida | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-012 | Facultade de Matemáticas | Miguel Ángel Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | Matemática Aplicada | El teorema de Fermat de los números poligonales | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-013 | Escola Técnica Superior de enxeñaría | Alberto José Bugarín Diz, Alejandro Catalá Bolos e José María Alonso Moral | alberto.bugarin.diz [at] usc.gal (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]gal) alejandro.catala [at] usc.gal (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]gal) josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) |
881816440, 881816460, 881816432 | Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CiTIUS) | Deseño dun taller interactivo con scratch para o aprendizaxe de lóxica FUZZY | O proxecto consiste en deseñar e implementar unha aplicación Scratch que permita definir sistemas intelixentes baseados en regras borrosas (“fuzzy”). Como caso de uso, aplicarase o sistema no control dun dispositivo simulado ou real | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2018-014 | FACULTADE DE FÍSICA | Mª del Carmen Bao Varela | carmen.bao [at] usc.gal (carmen[dot]bao[at]usc[dot]gal) | 881813512 | Física Aplicada | Análisis de pantallas táctiles mediante microscopía y difracción | Análise mediante microscopía óptica e difracción da estructura das pantallas táctiles de diferentes dispositivos (teléfonos ou tablets). Trataráse de determinar a densidade de píxeles e diferenciar entre os diferentes tipos de pantallas mediante ensaios non destructivos | Sen asignar |
| STEMbach-2018-015 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Balbina Virginia Casas Méndez | balbina.casas.mendez [at] usc.gal (balbina[dot]casas[dot]mendez[at]usc[dot]gal) | 606630503 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Matemáticas y logística: el diseño óptimo de rutas de vehículos | O proxecto constará das seguintes fases: -Elección dun problema de investigación de loxística agraria ou sociosanitaria, entre os propostos pola coordinadora. -Recollida e tratamento de datos. -Modelización do problema. -Familiarización con software ( AMPL) especializado. -Obtención e representación de solucións. -Pequeno estudo computacional. -Elaboración do documento final (usando WORD, LaTeX ou similar). |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-016 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Daniel Cao Labora | daniel.cao [at] usc.gal (daniel[dot]cao[at]usc[dot]gal) | 881813174 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Os cuaternios. Construcción, propiedades e aplicacións | O traballo consistirá en describir os cuaternios e as operacións entre eles, así como a súa utilidade para describir rotacións no espazo tridimensional; de xeito análogo a como fan os complexos no plano. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-017 | Facultade de Matemáticas (S) | María José Ginzo Villamayor | mariajose.ginzo [at] usc.gal (mariajose[dot]ginzo[at]usc[dot]gal) | 881813378 | Estatística, Análise Matemática e Optimización / Instituto de Matemáticas | Apoio estatístico no ensino medio | O obxectivo do proxecto é fomentar o ensino e aprendizaxe da Estatística nos niveis educativos non universitarios e familiarizar aos estudantes coas fases de realización dun estudo estatístico e coas distintas linguaxes reflectidas neste proceso. Para iso poderase levar cabo una sondaxe deseñada polos participantes sobre un tema de interese, un estudo experimental ou directamente unha explotación dunha base de datos. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-018 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Laura Davila Pena | lauradavila.pena [at] usc.gal (lauradavila[dot]pena[at]usc[dot]gal) | 661072675 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Como xestionar as esperas: modelos de colas | Neste proxecto realizarase un estudo dos modelos de teoría de colas máis sinxelos, así como a súa aplicación a datos recollidos polos alumnos. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-019 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Rosana Rodríguez López | rosana.rodriguez.lopez [at] usc.gal (rosana[dot]rodriguez[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881813368 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Modelización matemática de fenómenos imprecisos | Existen multitude de fenómenos reais onde as variables de expresión ou os factores que os afectan non poden computarse de xeito exacto, polo que resulta de interese poder expresar de xeito matemático a súa evolución aínda posuíndo un certo grao de incerteza. Trátase, entón, de expresar de xeito preciso fenómenos imprecisos. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-020 | Facultade de Matemáticas (S) | Érika Diz Pita e M. Victoria Otero Espinar | erikadiz.pita [at] usc.gal (erikadiz[dot]pita[at]usc[dot]gal) mvictoria.otero [at] usc.gal (mvictoria[dot]otero[at]usc[dot]gal) |
881813170 | Estatística, Análise Matemática e Optimización | Matemáticas nos tempos do Coronavirus | Con este proxecto preténdese analizar e aplicar algúns modelos de ecuacións diferenciais ou en diferencias utilizados para modelizar cuestións relacionadas co Covid19. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-021 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Criptografía | O obxectivo é comprender os principios básicos de como se descifran as mensaxes nas comunicacións dixitais, como funciona a criptografía de clave pública RSA e asimilar por que a distribución de claves cuánticas está a volverse esencial nas comunicacións dixitais. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-022 | Facultade de Matemáticas (S) | Manuel Ladra González | manuel.ladra [at] usc.gal (manuel[dot]ladra[at]usc[dot]gal) | 881813138 | Matemáticas / Instituto de Matemáticas | Sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares | O obxectivo é comprender os sistemas de referencia no plano: coordenadas cartesianas e polares. Comparar as vantaxes e inconvenientes de cada un e aplicar devanditos sistemas na vida real como micrófonos ou sistemas de radar. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-023 | Facultade de Matemáticas (S) | Beatriz Álvarez Díaz | beatrizalvarez.diaz [at] usc.gal (beatrizalvarez[dot]diaz[at]usc[dot]gal) | 881 81 33 90 | Matemáticas | Que ocorre cando 1+1 pode ser o que ti queiras? | O concepto sobre o que xira este traballo son as relacións de equivalencia, concepto que se utiliza tanto nas matemáticas teóricas como, sen darnos conta, na vida cotiá. Cando traballamos cos números enteiros, por exemplo, permítennos crear criterios de divisibilidade para calquera número, utilizámolo para dar a hora (pois ás 15:00 dicimos que son as 3), a letra do noso DNI está definida a través desta idea... Estas relacións permítennos ademais resolver algúns problemas curiosos dun xeito sinxelo.
O obxectivo do proxecto é que os alumnos se acheguen a unhas matemáticas un pouco máis teóricas, e polo tanto máis descoñecidas para eles, dun xeito práctico e ameno. A intención é que, dado que o tema proposto é flexible, o grado de profundización teórica ou práctica se poida adaptar a cada alumno. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-024 | FACULTADE DE MATEMÁTICAS | Mª Elena Vázquez Cendón | elena.vazquez.cendon [at] usc.gal (elena[dot]vazquez[dot]cendon[at]usc[dot]gal) | 600940163 | Matemática Aplicada | A análise numérica como ferramenta para resolver ecuacións: introdución histórica e aplicacións a problemas das STEM empregando software libre | O obxectivo do proxecto é propiciar a conexión coa a Análise Numérica como ferramenta para resolver problemas, nomeadamente ecuacións non lineares. Farase una repaso histórico de culturas que empregaron estos métodos, e como aplicacións traballaranse problemas relacionados coas STEM. Para implementar algoritmos poderán empregar Octave, ou o software que teñan aprendido no centro. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-025 | Facultade de Matemáticas (S) | Óscar López Pouso | oscar.lopez [at] usc.gal (oscar[dot]lopez[at]usc[dot]gal) | 881813228 | Matemática Aplicada | Fórmulas de derivación numérica | Os alumnos recibirán unha sesión na Facultade de Matemáticas, de polo menos dúas horas de duración, sobre fórmulas de derivación numérica. Ditas fórmulas foron pensadas para calcular aproximacións de derivadas de diferentes ordes. É dicir, se 𝛼∈ℝ e 𝑓 é unha función real, regular e definida nun entorno de 𝛼, as cantidades que se aproximan son 𝑓′(𝛼), 𝑓′′(𝛼), 𝑓′′′(𝛼), etc.
Para as explicacións máis elementais, as bases matemáticas son as seguintes: Os puntos básicos anteriores serán explicados ao principio da sesión. Tras recibir esta primeira lección, os estudantes poderán experimentar con diferentes fórmulas e sacar conclusións sobre o grao de precisión das mesmas. Este traballo xa se pode facer a distancia. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-026 | Facultade de Matemáticas (S) | Jerónimo Rodríguez García | jeronimo.rodriguez [at] usc.gal (jeronimo[dot]rodriguez[at]usc[dot]gal) | 881813355 | Matemática Aplicada | A beleza dos fractales | Neste traballo introduciranse e / ou reforzaranse numerosos conceptos matemáticos básicos que nos permitirán descubrir o marabilloso mundo dos fractais.
Comezaremos con fractais como a illa de Koch. Veremos como, aplicando repetidamente unha serie de transformacións, podemos construír unha curva que encerra unha illa cunha superficie finita pero cuxa lonxitude é infinita. Isto levará a preguntarnos canto mide a costa galega. Imos traballar con lonxitudes, transformacións recursivas e o concepto límite. A continuación veremos que na natureza hai moitos exemplos de fractais (fiunchos, árbores, brócoli, romanescu, pulmóns, ...). Tamén veremos que aplicando reiteradamente unha serie de transformacións sinxelas (contraccións, xiros e translacións por exemplo) sobre un obxecto arbitrario podemos obter fractais que se asemellan de preto aos obxectos mencionados anteriormente. Con estes procedementos podemos ata crear o noso propio fractal personalizado co noso nome. Todo isto levaranos a traballar con aplicacións lineais representadas por matrices e vectores. Relacionaremos a multiplicación de matrices coa composición de tales aplicacións. Tamén traballaremos na representación gráfica dos resultados. Despois traballaremos con aplicacións discretas e números complexos para construír os chamados conxuntos de Julia e Mandelbrot (un dos fractais máis famosos) e comprender a relación entre ambos. Finalmente podemos falar das aplicacións que os fractais teñen hoxe na xeración de gráficos para xogos de computadora e para a compresión de imaxes dixitais. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-027 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Berta Rivas Mundiña e Yolanda Piñeiro Redondo | berta.rivas [at] usc.gal (berta[dot]rivas[at]usc[dot]gal) y.pineiro.redondo [at] usc.gal (y[dot]pineiro[dot]redondo[at]usc[dot]gal) |
881812352 | Cirurxía e Especialidades Médico-Cirúrxicas / Instituto de Investigacións Tecnolóxicas | Aplicacións dos Nanomateriales en odontoloxía | En odontología los nanomateriales han supuesto una revolución en todos los campos desde la cirugía y regeneración hasta la restauración de cavidades. Nuestro grupo esta centrado actualmente en la utilización de materiales nano-mesoporosos para la regeneración de pulpa en el diente y regeneración de hueso. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-028 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Pablo Aguiar Fernández | pablo.aguiar [at] usc.gal (pablo[dot]aguiar[at]usc[dot]gal) | 661625017 | Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina | Camiñando cara un diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer | O proxecto pretende explorar a potencialidade das novas técnicas de neuroimaxe por Resonancia Magnética e Tomografía por Emisión de Positróns no diagnóstico precoz da Enfermidade de Alzheimer, en combinación con outros biomarcadores. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-029 | Facultade de Óptica e Optometría (S) | Justo Arines Piferrer | justo.arines [at] usc.gal (justo[dot]arines[at]usc[dot]gal) | 881813509 | Física Aplicada | Estudo da validez de uso dun interferómetro de difracción por orificio para a colocación dunha placa metálica | Proponse o uso do interferómetro de difracción de punto para a determinación da posición relativa dun branco metalico respeto do plano focal dun espello parabolico fora de eixo. | IES Xelmirez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2018-030 | Facultade de Química (S) | Emilio Martínez Núñez e Pablo García Tahoces | emilio.nunez [at] usc.gal (emilio[dot]nunez[at]usc[dot]gal) pablo.tahoces [at] usc.gal (pablo[dot]tahoces[at]usc[dot]gal) |
881814223 | Química Física | Desarrollo del servidor web (http://rxnkin.usc.es/amk/) para cálculos de química computacional | Desenvolvemento e mellora do servidor de cálculo computacional: http://rxnkin.usc.es/amk/ É preciso ter nocións de linguaxes de programación. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-031 | FACULTADE DE XEOGRAFÍA E HISTORIA | Ángel Miramontes Carballada | angel.miramontes [at] usc.gal (angel[dot]miramontes[at]usc[dot]gal) | 881814449 881812631 |
Xeografía | Os retos medioambientais e socioeconómicas do monte en Galicia | Amosar e comentar a significación territorial que sempre tivo e ten o monte en Galicia | Sen asignar |
| STEMbach-2018-032 | Facultade de Xeografía e Historia (S) | María de los Ángeles Piñeiro Antelo | manxeles.pineiro [at] usc.gal (manxeles[dot]pineiro[at]usc[dot]gal) | 881814337 | Xeografía | Desenvolvemento sustentable nas comunidades altamente dependentes da pesca en Galicia | Caracterización e análise dos efectos socioeconómicos e territoriais das actividades vinculadas á economía pesqueira en Galicia. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-033 | FACULTADE DE XEOGRAFÍA E HISTORIA | Juan M. Trillo Santamaría e Valerià Paül Carril | juanmanuel.trillo [at] usc.gal (juanmanuel[dot]trillo[at]usc[dot]gal) v.paul.carril [at] usc.gal (v[dot]paul[dot]carril[at]usc[dot]gal) |
881812631 | Xeografía | A raia como motor de desenvolvemento: proxectos de cooperación transfronteiriza Galicia-Norte de Portugal | Búscase entender a raia como oportunidade para o desenvolvemento dos territorios e das sociedades de fronteira. Estúdanse proxectos de cooperación transfronteiriza entre actores galegos e portugueses a distintas escalas, desde a local á europea. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-034 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.gal (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]gal) | 881815427 | Instituto de Matemáticas | MODELOS DE PREDICCIÓN DEL COLOR DE OJOS EN MEDICINA FORENSE COMPARATIVA Y EFECTO DEL GÉNERO |
Comparar a especificidade e a sensibilidade de dúas aplicacións de predición do color de ollos a partir de marcadores xenéticos dun grupo de individuos, sen coñecer a súa ascendencia e relacionándoos co sexo biolóxico. As aplicacións utilizadas (Snipper da Universidade de Santiago de Compostela e Irisplex) usan a información xenética dun grupo de marcadores moi semellante, pero aplican diferentes técnicas estatísticas. Ademáis avaliarase a existencia de diferencias na base xenética en homes e mulleres, na distribución de cor de ollos observado e se a predicion dalgún dos dous modelos mellora en un dos sexos. |
Colexio COMPAÑÍA DE MARIA |
| STEMbach-2018-035 | Facultade de Farmacia (S) | María Isabel Loza García e Antón Leandro Martínez Rodríguez | mabel.loza [at] usc.gal (mabel[dot]loza[at]usc[dot]gal) antonleandro.martinez [at] usc.gal (antonleandro[dot]martinez[at]usc[dot]gal) |
881815494 881815459 |
Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica / CIMUS | Identificación dun fármaco neuroprotector para a dor neuropática de orixe iatroxénica | O proxecto basease no desenvolvemento dun modelo para a busca de analxésicos contra a dor neuropática de orixe iatroxénica empregando unha liña celular inmortalizada de neurona sensorial. Caracterizarase a resposta das células empregando métodos fenotípicos como ensaios de microscopía ou funcionais para desenvolver novas técnicas de cribado para a identificación de moléculas protectoras fronte ao efecto nocivo de antivirais e antitumorais. | IES Xelmirez II (Santiago de Compostela) |
| STEMbach-2018-036 | Facultade de Química (S) | Rebeca García Fandiño | rebeca.garcia.fandino [at] usc.gal (rebeca[dot]garcia[dot]fandino[at]usc[dot]gal) | 881815708 | Química Orgánica / CIQUS | Descubrindo novos antibióticos co ordenador: a química computacional | Os experimentos non se fan só en matraces e con bata e gafas, senon que tamén se fan con ordenadores. Isto permite ver cómo reaccionan as moléculas a un nivel de detalle que non é posible acadar con outra técnica. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-037 | Facultade de Química (S) | Ramón J. Estévez Cabanas, Juan Carlos Estévez Cabanas e Amalia Mª Estévez Reino | ramon.estevez [at] usc.gal (ramon[dot]estevez[at]usc[dot]gal) juancarlos.estevez [at] usc.gal (juancarlos[dot]estevez[at]usc[dot]gal) amaliaestevez9 [at] gmail.com (amaliaestevez9[at]gmail[dot]com) |
881815731 881815762 881815730 / |
Química orgánica / CIQUS | Fármacos para o tratamiento de enfermidades metabólicas | Iminoazúcares, meméticos de azucres para o tratamento de enfermidades metabólicas, incluídas a diabetes e a enfermidades de Guacher: estudo bibliográfico, síntese química i evaluación biolóxcia | Sen asignar |
| STEMbach-2018-038 | FACULTADE DE QUÍMICA | Diego Peña Gil e Fátima García Melo | diego.pena [at] usc.gal (diego[dot]pena[at]usc[dot]gal) | 881815718 | CIQUS/Química orgánica | Estudo de reacción de saponificación: transformando grasas en xabóns | O alumno aprenderá a facer xabóns a partir de diferentes grasas, entenderá os cambios moleculares que teñen lugar e como lle afecta a este proceso químico a modificación de certas variables. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-039 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto Bugarín Diz e José M. Alonso Moral | alberto.bugarin.diz [at] usc.gal (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]gal) josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) |
881816440 881816432 |
Electrónica e Computación / CITIUS | ML4BASKET: predición de resultados de xogo de baloncesto utilizando aprendizaxe automática | O proxecto consiste en aplicar a análise intelixente de datos para predicir os resultados de partidos de baloncesto. Para iso será preciso coñecer, comprender e utilizar varios métodos de aprendizaxe automática e comparar o seu funcionamento nese problema. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-040 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Alberto José Bugarín Diz, José María Alonso Moral e Alejandro Catalá Bolos | alberto.bugarin.diz [at] usc.gal (alberto[dot]bugarin[dot]diz[at]usc[dot]gal) josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) alejandro.catala [at] usc.gal (alejandro[dot]catala[at]usc[dot]gal) |
881816440 881816432 881816460 |
Electrónica e Computación / CITIUS | SELF-TUTORING: módulo para a explicación automática en linguaxe natural de problemas de programación lineal de bacharelato | O proxecto consiste no deseño, construción e validación dun sistema intelixente que explique automáticamente en linguaxe natural as solucións de problemas de programación lineal de matemáticas do bacharelato | Sen asignar |
| STEMbach-2018-041 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | María José Carreira Nouche | mariajose.carreira [at] usc.gal (mariajose[dot]carreira[at]usc[dot]gal) | 881816431 | Electrónica e Computación / CITIUS | Influencia de operacións matemáticas sobre imaxes dixitais | Estamos acostumados a usar filtros sobre as imaxes, de feito instagram e outros programas teñen filtros automáticos, se trata de facer unha exploración sobre a influencia de determinadas operaciones matemáticas sobre a imaxe resultante: realce de contraste, aumento de brillo, etc. | IES MARIA CASARES (Oleiros) |
| STEMbach-2018-042 | ESCOLA TÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑARÍA | Jose M. Alonso Moral e Alberto Bugarín Diz | josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Diseño de una guía interactiva con Scratch para plantar cara al acoso de menores en Internet y redes sociales | Queremos retirar este proyecto de la oferta pública | Sen asignar |
| STEMbach-2018-043 | ESCOLA TÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑARÍA | Jose M. Alonso Moral e Alejandro Catala Bolos | josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Diseño de un taller interactivo con Scratch para aprendizaje de Lógica Fuzzy | El objetivo de este proyecto es construir un programa en Scratch que sirva de apoyo para enseñar a otros alumnos a construir sistemas inteligentes basados en Lógica Fuzzy. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-044 | ESCOLA TÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑARÍA | Jose M. Alonso Moral e Alberto Bugarín Diz | josemaria.alonso.moral [at] usc.gal (josemaria[dot]alonso[dot]moral[at]usc[dot]gal) | 881816432 | Electrónica e Computación / CITIUS | Diseño de un taller interactivo con Scratch para generación de lenguaje natural | El objetivo de este proyecto es construir un programa en Scratch que sirva de apoyo para enseñar a otros alumnos de secundaria cómo se puede generar de forma automática descripciones lingüísticas de datos | Sen asignar |
| STEMbach-2018-045 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) | Química Física | Talleres de fotometría e de análise de datos experimentais | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo | ||
| STEMbach-2018-046 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824084 | Química Física | Proxecto de investigación baseado no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudo de sustancias ópticamente activas (polarimetría) | O alumnado deseña e constrúe un polarímetro usando un láser, filtros polarizadores, un transportador e cartón pluma e estuda con el sustancias ópticamente activas. Por exemplo, pode investigar a dependencia do ángulo de rotación do plano de polarización coa concentración de diferentes azucres e utilizar a recta de calibración para determinar a concentración de azucres en bebidas. Conceptos: método científico, luz polarizada, natureza electromagnética da luz, lei de Malus, química-física experimental, recta de calibración, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-047 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824114 | Química Física | Proxecto de investigación baseados no kit Photonics Explorer de XuvenCiencia: Estudos de interferencia e difracción de luz | O alumnado deseña e constrúe un banco óptico cun láser, redes de difracción, fendas e cartón pluma. Con el analiza os fenómenos de interferencia e difracción e determina a lonxitude de onda de diferentes láseres a partir de medidas dos patróns de difracción. Despois pode usar este coñecemento para determinar lonxitudes microscópicas como por exemplo o diámetro de cabelos, facendo finalmente un estudo comparativo de cabelos de diferentes persoas ou animais. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, interferencia e difracción, experimento de Young, dualidade onda-corpúsculo, física experimental, análise estatístico e de incerteza, follas de cálculo |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-048 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824114 | Química Física | Proxectos de investigación de fotometría: Análise de ións presentes na agua | Sen asignar | |
| STEMbach-2018-049 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824084 | Química Física | Proxectos de investigación de fotometría: determinación de concentración de sustancias coloreadas mediante medidas de absorción de luz | Dependendo dos medios dispoñibles o alumnado usa un fotómetro comercial, o fotómetro do kit Fotometrix de XuvenCiencia ou deseña e constrúe o seu propio fotómetro cun móbil, unha tableta e cartón pluma. Co fotómetro estuda a absorción de luz con filtros e disolucións de diferentes cores. Medindo rectas de calibración comproba a dependencia lineal entre a concentración dunha sustancia coloreado e a absorbancia da luz. Con este coñecemento determina a concentración de colorantes en bebidas ou en outros líquidos. Conceptos: método científico, onda electromagnética da luz, cor, transmitancia, absorbancia, ley de Lambert-Beer, química-física experimental, análise de incerteza, follas de cálculo. |
Sen asignar |
| STEMbach-2018-050 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824084 | Química Física | Análise da calidade de augas fluviais: caracterización fisicoquímica | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo | |
| STEMbach-2018-051 | Facultade de Ciencias (L) | María de la Merced Novo Rodríguez e Wajih Al-Soufi | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824084 | Química Física | Determinación do contido en azucre de bebidas mediante polarimetría | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo | |
| STEMbach-2018-052 | Facultade de Ciencias (L) | Wajih Al-Soufi e María de la Merced Novo Rodríguez | wajih.al-soufi [at] usc.gal (wajih[dot]al-soufi[at]usc[dot]gal) m.novo [at] usc.gal (m[dot]novo[at]usc[dot]gal) |
982824114 | Química Física | Estudo estatístico do grosor de cabelo mediante medidas de difracción de luz | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes de Lugo | |
| STEMbach-2018-053 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.gal (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]gal) | 982822434 | Botánica | As árbores e o clima: Construcción dunha serie de aneis de crecemento | Este traballo ten como obxectivo realizar unha introdución á disciplina coñecida como dendrocronoloxía, que trata da análise e interpretación dos aneis de crecemento das árbores. Para elo, mediranse varias mostras de madeira, e ensinarase de que xeito se constrúe unha cronoloxía de aneis, e as utilidades que pode ter en múltiples campos do coñecemento. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-054 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Ignacio García González | ignacio.garcia [at] usc.gal (ignacio[dot]garcia[at]usc[dot]gal) | 982822434 | Botánica | As plantas ao longo das estacións: Seguimento fenolóxico nun xardín da cidade | Este traballo pretende demostrar a importancia das condicións ambientais no reinicio da actividade das plantas na primavera, e de que xeito a resposta dalgunhas especies pode ser indicadora de determinados momentos da estación. Por tanto, a súa finalidade é comprender o que significa a fenoloxía, así como a súa importancia para estudos tanto biolóxicos como climatolóxicos. O traballo consistirá na observación periódica das fases iniciais de varias especies nun parque da cidade, comparando os momentos de apertura e formación das follas e das flores. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-055 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | M. Elena Fernández Rodríguez | melena.fernandez [at] usc.gal (melena[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 982823307 | Enxeñaría Agroforestal | Aplicación de técnicas non destrutivas para a avaliación da madeira | Utilización de equipos non destrutivos de análise de madeira sobre mostras e interpretación dos resultados obtidos. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-056 | Escola Politécnica Superior de Enxeñaría (L) | Jorge Dafonte Dafonte | jorge.dafonte [at] usc.gal (jorge[dot]dafonte[at]usc[dot]gal) | 982823208 | Enxeñaría Agroforestal | Monitorización e automatización de cámara de cultivo "in vitro" usando Arduino | Introducir aos estudantes á programación en arduino para medición de variables ambientais dunha cámara de cultivo (Temperatura do aire, humidade relativa, luminosidade,....), automatización da cámara de cultivo (conexíon da iluminación, automatización da calefacción,....) e posibilidade de enviar alertas ao correo electrónico se as variables ambientais están fora do rango recomenado. | IES Virxe dos Ollos Grandes |
| STEMbach-2018-057 | Escola Técnica Superior de Enxeñaría (S) | Isabel Vidal Tato | isabel.vidal.tato [at] usc.gal (isabel[dot]vidal[dot]tato[at]usc[dot]gal) | 881816798 | Enxeñaría Química | Ecosuficiencia e Seguridade no Desenvolvemento Rural | Medio ambiente e ser humano non son sistemas independentes: son sistemas axustados. Concepto inclusivo: conxuntamente dimensións biofísicas, sociais e cognitivas. A vulnerabilidade como parte da sustentabilidade. Sustentabilidade como persistencia enfrontándose á tensión ameazante. Protección dos recursos sociais (incluído patrimonio) e ecolóxicos para as xeracións futuras. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-058 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Xose Ramón Fernández Vidal e Carlos Núñez Temes | xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Un sistema de recoñecemento facial para a detección de intrusos | Este proxecto consiste en implementar un sistema de visión artificial capaz de detectar e recoñecer de caras nun vídeo. Se a persoa detectada non están dada de alta nunha base de datos, será etiquetada como intrusa e o sistema emitirá unha alarma ou acción predeterminada (p. ex. non abrir a porta, enviar un sms, etc.) | Sen asignar |
| STEMbach-2018-059 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Carlos Núñez Temes e Xose Ramón Fernández Vidal | carlos.nunez.temes [at] usc.gal (carlos[dot]nunez[dot]temes[at]usc[dot]gal) xose.vidal [at] usc.gal (xose[dot]vidal[at]usc[dot]gal) |
982823239 982823309 |
Física Aplicada/ Enx. Agroforestal | Construción dunha mesa vibratoria 1D para análise do comportamento de estruturas civís | A resposta dunha estrutura ás accións dinámicas pode simularse nun laboratorio mediante unha mesa vibratoria que faga vibrar unha maqueta. Neste caso impleméntase unha mesa que vibra soamente en dirección vertical e controlada mediante arduino. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-060 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática aplicada | A rendibilidade da sobreventa (overbooking) | O overbooking enténdese como a sobrevenda de prazas, especialmente de hotel e de avión, aínda que se aplica en máis ámbitos (por exemplo, na administración pública de servizos). Reflexionarase sobre o porqué da súa práctica traballando sobre algún exemplo e a súa rendibilidade. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-061 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática aplicada | Patróns matemáticos na natureza. Na procura de patróns | A aparición da sucesión de Fibonacci (unha creación matemática) en moitas estruturas naturais é, cando menos, un feito curioso que merece a atención da investigación en diferentes disciplinas. | Sen asignar |
| STEMbach-2018-062 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Miguel A. Vilar Rivas | miguel.vilar [at] usc.gal (miguel[dot]vilar[at]usc[dot]gal) | 982823231 | Matemática aplicada | Aplicación da Lei de Bendford e os números da Natureza | A lei de Benford ou lei do primeiro díxito significativo establece que, para certo tipo de familias de números non aleatorios, a probabilidade de que empecen por un díxito do 1 ao 9 é decrecente. Ten multitude de aplicacións, chegando a utilizarse por exemplo na persecución da fraude. ( https://youtu.be/yyiQ1i3USPo ) | Sen asignar |
| STEMbach-2018-063 | ESCOLA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ENXEÑERÍA | Juan Luis Fernández Lorenzo | juanluis.fernandez [at] usc.gal (juanluis[dot]fernandez[at]usc[dot]gal) | 982823611 982823639 |
Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría | Aplicacións biotecnolóxicas, perspectivas actuais: Cultivo in vitro de tecidos vexetais | Empregando a tecnoloxía do cultivo in vitro, deséñanse experimentos de micropropagación de clons seleccionados de diversas especies (Morus, Castanea, Arnica) | IES Nosa Señora dos Ollos Grandes (Lugo) |
| STEMbach-2018-064 | FACULTADE DE VETERINARIA | Jaime Castro Alberto e Belén Gómez Pardo | jaime.castro [at] usc.gal (jaime[dot]castro[at]usc[dot]gal) belen.gomez [at] usc.gal (belen[dot]gomez[at]usc[dot]gal) |
881816917 982822471 |
Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Trazabilidade comercial de especies de salmónidos | Identificación de especies comerciais de salmónidos mediante marcadores microsatélites hipervariables. | IES Ollos Grandes de Lugo |
| STEMbach-2018-065 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.gal (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]gal) | 881815427 | CIMUS | ESTUDO FARMACOXENÉTICO DO EFEVIRENZ | Este estudo avalía a base xenética de determinados efectos adversos en pacientes a tratamento por efavirenz. Se analiza a relación entre a toxicidade e as medidas farmacocinéticas (pk) -indicadores do metabolismo do fármaco-, as diferenzas en presenza de efectos adversos entre pacientes aos que se lles variara a dose, a relación das medidas pk co cambio de dose ou diferenza da frecuencia dalgúns efectos adversos entre sexos. | Colexio COMPAÑIA DE MARIA |
| STEMbach-2018-066 | Facultade de Medicina e Odontoloxía (S) | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.gal (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]gal) | 881815427 | CIMUS | Farmacoxenética do tacrolimus: análise de diferenzas entre poblacións do Mediterráneo e Península Arábiga | Os xenes implicados no metabolismo dun fármaco amosan con frecuencia diferencias entre poboacións, o cal pode provocar diferencias na resposta ou toxicidade. O tacrolimus é un medicamento inmunosupresor, usado tras os transplantes e para o cal están documentadas diferencias na dose recomendada (e risco de toxicidade) entre poboacións africanas e caucasianas. Neste traballo faise a caracterización das frecuencias alélicas e xenotípicas en diferentes poboacións do Mediterraneo, nos principais alelos de tres xenes importantes no metabolismo do tacrolimus: CYP3A4, CYP3A5 e ABCB1. A comparacion dos resultados obtidos coas frecuencias en poboacións ancestrais de referencia dará información sobre o risco de toxicidade ou a necesidade de axuste de dose no norte de Africa |
Colexio Compañía de María |
| STEMbach-2018-067 | Facultade de Farmacia | Xurxo García Otero | Tecnoloxía Farmacéutica | Determinación da adsorción de ácido salicílico e 1,10-fenantrolina en disolucións acusoas utilizando carbón activo magnetizado | IES Rosalía de Castro | |||
| STEMbach-2018-068 | Facultade de Química | Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.gal (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) | Química Analítica | Evaluación comparativa de la capacidad de nanopartículas de magnetita y carbón activo magnetizado para adsorber arsénico disuelto en agua | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-069 | Facultade de Química | Susana López Estévez | susana.lopez.estevez [at] usc.gal (susana[dot]lopez[dot]estevez[at]usc[dot]gal) | 881814400 | Química Orgánica | Determinación de micropláticos en bolsiñas té piramidais | IES Rosalía de Castro | |
| STEMbach-2018-070 | Facultade de Química | Raquel Domínguez González | mraquel.dominguez [at] usc.gal (mraquel[dot]dominguez[at]usc[dot]gal) | Química Analítica | Estudio comparativo de diferentes zumos de naranja industriales | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-071 | Facultade de Bioloxía | Manuel Rey Méndez | manuel.rey.mendez [at] usc.gal (manuel[dot]rey[dot]mendez[at]usc[dot]gal) | 600940111 | Bioquímica e Bioloxía Molecular - CIBUS | Dinámica de la adsorción del ADN a nanopartículas de SiO2 | IES Rosalía de Castro | |
| STEMbach-2018-072 | Facultade de Química | Susana López Estévez | susana.lopez.estevez [at] usc.gal (susana[dot]lopez[dot]estevez[at]usc[dot]gal) | 881814400 | Química Orgánica | Estudo cinético dunha reacción reloxio: reducción de azul de metileno por ácido ascórbico | Existen métodos de análisis químico que se basan en la medición del tiempo entre dos estados distintos de un mismo sistema que varía. En este caso, se ha hecho uso de uno de estos métodos para realizar un estudio de los procesos cinéticos que tienen lugar en la reducción de azul de metileno a través del ácido ascórbico. Para ello, se ha realizado una serie de prácticas experimentales consistentes en procesos redox como el descrito, bajo condiciones variadas de temperatura y concentración de cada uno de los reactivos. Mediante estos experimentos, ha sido posible determinar indicios de los órdenes parciales de la reacción, y se han demostrado experimentalmente datos que hasta el momento (por mi parte) eran únicamente contrastables con fuentes teóricas. | IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela |
| STEMbach-2018-073 | Facultade de Bioloxía | Jesús López Romalde | jesus.romalde [at] usc.gal (jesus[dot]romalde[at]usc[dot]gal) | Microbioloxía e Parasitoloxía | Actividad antibiótica de colutorios orais sobre bacterias equivalentes ás eskape | IES Rosalía de Castro | ||
| STEMbach-2018-074 | Raquel Cruz Guerrero | raquel.cruz [at] usc.gal (raquel[dot]cruz[at]usc[dot]gal) | Ciberer - CITIUS | A vida entre tres reloxios. ¿A falta de sincronía entre o reloxio interno, o reloxio social e o reloxio ambiental afecta ao rendimento escolar dos xoves? | IES Rosalía de Castro | |||
| STEMbach-2018-075 | Facultade de Farmacia | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.gal (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]gal) | Microbioloxía e Parasitoloxía | Calidade microbiolóxica da auga de manantiais do concello de Santiago de Compostela | Dos máis de 300 mananciais de auga que están rexistrados no concello de Santiago, escolléronse 15 en base á súa ubicación e importancia como puntos emblemáticos de auga da nosa cidade e do camiño de Santiago. A potabilidade dos mesmos foi analizada desde o punto de vista microbiolóxico. A pesar de que todos eles levan a etiqueta de "auga sen garantías sanitarias" a análise revelou que son moi poucos os que non cumpren as especificacións de potabilidade marcadas pola Unión Europea. | IES Rosalía de Castro | |
| STEMbach-2018-076 | Facultade de Farmacia | Trinidad de Miguel Bouzas | trinidad.demiguel [at] usc.gal (trinidad[dot]demiguel[at]usc[dot]gal) | Microbioloxía e Parasitoloxía | Contaminicación microbiolóxica nos teléfonos móbiles | A microbiota presente nunha mostra de teléfonos móbiles foi analizada por cultivo en diferentes medios de cultivo e identificación por probas bioquímicas. | IES Rosalía de Castro | |
| STEMbach-2018-077 | Facultade de Medicina e Odonloxía | Sonia Veiras del Río | Cirurxía e Especialidades Médico Cirúrxicas | A cafeína de tres bebidas moi consumidas polos xóves | IES Rosalía de Castro | |||
| STEMbach-2018-078 | Facultade de Medicina e Odonloxía | Sonia Veiras del Río | Cirurxía e Especialidades Médico Cirúrxicas | A resistencia antimicrobiana como amenaza da saúde pública mundial. ¿Cal é o hábito de consumo de antibióticos na comunidade educativa do IES Rosalía de Castro? | IES Rosalía de Castro | |||
| STEMbach-2018-079 | Facultade de Medicina e Odonloxía | María Cristina Rodriguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.gal (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]gal) | 881815451 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría / CIMUS | Análise de expresión de xenes sindrómicos e non sindrómicos en tipos celulares | Compañía de María de Coruña | |
| STEMbach-2018-080 | Facultade de Medicina e Odonloxía | María Cristina Rodriguez Fontenla | mariacristina.rodriguez.fontenla [at] usc.gal (mariacristina[dot]rodriguez[dot]fontenla[at]usc[dot]gal) | 881815451 | Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría / CIMUS | Análise de enriquecemento dos Términos GO | Compañía de María de Coruña | |
| STEMbach-2018-081 | Facultade de Ciencias | Carlos Herrero Latorre | carlos.herrero [at] usc.gal (carlos[dot]herrero[at]usc[dot]gal) | 982824064 | Departamento de Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía / Instituto de Análisis Químicos y Biológicos (IAQBUS) da USC | Determinación de Cu en augas residuai | Neste proxecto o alumnado determinou Cu en mostras de augas residuais mediante espectrometría de absorción atómica con chama. Os traballos experimentais realizáronse nos laboratorios da Facultade de Ciencias. | IES Lucus Augusti de Lugo |
| STEMbach-2018-082 | Facultade de Veterinaria | Miguel Blanco Álvarez | miguel.blanco [at] usc.gal (miguel[dot]blanco[at]usc[dot]gal) | 982822106 | Microbioloxía e Parasitoloxía | La microbiota intestinal | IES Lucus Augusti | |
| STEMbach-2018-083 | Facultade de Ciencias | Aida Jover Ramos | aida.jover [at] usc.gal (aida[dot]jover[at]usc[dot]gal) | 982824090 | Qímica Física | Estructuras de agregación de sistemas coloidales | IES Lucus Augusti | |
| STEMbach-2018-084 | Facultade de Ciencias | Aida Jover Ramos | aida.jover [at] usc.gal (aida[dot]jover[at]usc[dot]gal) | 982824091 | Qímica Física | Aumento del rendimiento del motor de un automóvil de gasolina | IES Lucus Augusti | |
| STEMbach-2018-085 | Facultade de Veterinaria | Paulino Martínez Portela | paulino.martinez [at] usc.gal (paulino[dot]martinez[at]usc[dot]gal) | 982822425 | Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física | Estudo de parentesco en rodaballo | IES Lucus Augusti |