Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 14 Clase Interactiva: 34 Total: 150
Lenguas de uso Castellano (100%)
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ingeniería Agroforestal
Áreas: Expresión Gráfica de la Ingeniería
Centro Facultad de Ciencias
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
La materia tiene como objetivo proporcionar al alumnado capacidades de razonamiento y visión espacial, así como herramientas de expresión gráfica adaptadas a las nuevas tecnologías y conocimientos básicos de Normalización, necesarios para el diseño, representación e interpretación gráfica en el ámbito de la ingeniería.
Los objetivos recogidos en la Memoria Verificada del Título son:
*Conocimiento del contexto, utilidad y fundamentos del lenguaje gráfico técnico.
*Conocimiento y capacidad de aplicación de las normas fundamentales del dibujo técnico.
*Capacidad para el dibujo a mano alzada de croquis y perspectivas.
*Capacidad para interpretar y redactar la documentación gráfica básica un proyecto de la especialidad
Al finalizar la materia, se espera que el alumnado sea capaz de:
Comprender el contexto, utilidad y fundamentos del lenguaje gráfico y técnico.
Aplicar las normas básicas del dibujo técnico y la Normalización.
Representar e interpretar elementos gráficos mediante croquis, perspectivas y principales sistemas de representación.
Emplear herramientas CAD para la resolución de problemas gráficos y la elaboración de documentación técnica.
Interpretar y elaborar documentación gráfica básica asociada a proyectos de ingeniería.
Desarrollar capacidad de visión espacial, análisis gráfico y resolución de problemas propios de la expresión gráfica en la ingeniería.
Estos objetivos están alineados con lo establecido en la Orden Ministerial CIN/351/2009, relativa a las competencias asociadas a los títulos habilitantes para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
Los contenidos recogidos en la Memoria Verificada del título son:
*Teoría:
-Introducción a la Ingeniería gráfica
-Sistemas de Representación
-Normalización del Dibujo Técnico
-Introducción al dibujo asistido por ordenador
*Prácticas:
-Prácticas de sistemas de representación
-Prácticas de dibujo asistido por ordenador
La organización de la materia se estructura en los siguientes bloques temáticos, distribuidos a lo largo del semestre (14 horas expositivas, 4 horas de seminario y 30 horas interactivas):
BLOQUE I – Historia e introducción a la Ingeniería Gráfica (1 hora expositiva)
Lenguaje gráfico e ingeniería.
BLOQUE II – Normalización de la representación (3 horas expositivas + 1 hora de seminario)
Normalización del Dibujo Técnico.
Vistas ortogonales.
Secciones.
Acotación.
BLOQUE III – Geometría Descriptiva básica (10 horas expositivas + 3 horas de seminario)
Fundamentos del Sistema Diédrico.
Obtención de vistas auxiliares mediante cambios de plano.
Medición y obtención de verdaderas magnitudes mediante giros y abatimientos.
Problemas básicos de intersecciones, paralelismo y perpendicularidad.
Sistema Axonométrico.
BLOQUE IV – Manejo de programas de diseño asistido por ordenador (CAD) (30 horas interactivas)
Interfaz e introducción de comandos.
Presentaciones, textos y escalas.
Comandos de dibujo, modificación y consulta.
Acotación.
Manejo de imágenes.
Grupos, bloques y atributos.
Elaboración y trazado de planos.
Introducción al modelado 3D.
Obtención de vistas y secciones.
El Bloque IV tiene carácter transversal y se desarrollará de manera integrada con el resto de bloques de la materia.
Bibliografía básica
Bertrán Guasp, J. (1995). Geometría Descriptiva I: Sistema Diédrico Directo. Donostiarra, San Sebastián.
Collado Sánchez-Capuchino, V. (1996). Dibujo Técnico (Expresión Gráfica de la Ingeniería). Tébar Flores.
Félez, J. et al. (1996). Fundamentos de Ingeniería Gráfica. Síntesis, Madrid.
Izquierdo Asensi, E. (1992). Ejercicios de Geometría Descriptiva I (Diédrico). Dossat, Madrid.
Izquierdo Asensi, E. (1994). Ejercicios de Geometría Descriptiva II (Acotado y Axonométrico). Paraninfo, Madrid.
Reyes Rodríguez, A.M. (2021). AutoCAD 2021: Manual imprescindible. Anaya Multimedia.
Bibliografía complementaria
Bertoline, G.R.; Wiebe, E.N.; Miller, C.L.; Mohler, J.L.; Nasman, L.O. (1995). Engineering Graphics Communication. Irwin, Chicago.
Félez, J.; Martínez, M.L. (1996). Dibujo Industrial. Síntesis, Madrid.
Giménez Peris, V. (2007). Diédrico Directo. Tomo I: Teoría y ejercicios de aplicación. Madrid.
Montaño de la Cruz, F. (2019). AutoCAD 2020: Guía práctica. Anaya Multimedia.
Reyes Rodríguez, A.M.; Montaño de la Cruz, F. (2012). AutoCAD práctico: 130 ejercicios definitivos. Anaya Multimedia.
Rodríguez de Abajo, F.J. (1982). Geometría Descriptiva II: Sistema de Planos Acotados. Donostiarra, San Sebastián.
Autodesk (consulta continua). Documentación oficial de AutoCAD y recursos de aprendizaje disponibles en las plataformas Autodesk Help y Autodesk Learn.
Competencias
En esta materia el alumnado adquirirá y aplicará las siguientes competencias básicas, generales, específicas y transversales recogidas en la Memoria verificada del título, en consonancia con lo establecido en la Orden Ministerial CIN/351/2009 para los títulos que habilitan para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
Competencia básica
CB4: Que los estudiantes sepan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencia general
CG3: Conocimiento en materias básicas y tecnológicas que capacite al alumnado para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y le dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Competencia específica
CE5: Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto mediante métodos tradicionales de Geometría Métrica y Geometría Descriptiva como mediante aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
Competencias transversales
CT1: Capacidad de análisis y síntesis.
CT2: Habilidad para utilizar aplicaciones informáticas en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
CT10: Capacidad para la resolución de problemas.
CT12: Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CT14: Demostrar razonamiento crítico.
Resultados de aprendizaje
Al finalizar la materia, el alumnado deberá ser capaz de:
Comprender los fundamentos del lenguaje gráfico y su aplicación en el ámbito de la ingeniería.
Desarrollar la visión espacial necesaria para interpretar y representar objetos tridimensionales.
Resolver problemas gráficos básicos mediante los principales sistemas de representación, especialmente el sistema diédrico y el sistema axonométrico.
Aplicar las normas fundamentales del dibujo técnico a la representación de piezas, objetos y elementos propios de la ingeniería.
Elaborar croquis, vistas, secciones, acotaciones y representaciones gráficas básicas con criterios de claridad, precisión y normalización.
Utilizar herramientas de diseño asistido por ordenador para la creación, edición y presentación de documentación gráfica técnica.
Interpretar y elaborar documentación gráfica básica vinculada a proyectos de la especialidad.
Analizar y resolver problemas gráficos de manera autónoma, empleando tanto métodos tradicionales como herramientas digitales.
La metodología de la materia Expresión Gráfica en la Ingeniería I se adapta a los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), promoviendo un aprendizaje activo en el que el alumnado asume un papel protagonista mediante la combinación de actividades presenciales y trabajo autónomo. En este contexto, el trabajo autónomo constituye una parte esencial del proceso de aprendizaje, favoreciendo la consolidación de los conocimientos adquiridos, la resolución de ejercicios, el desarrollo de las prácticas y la aplicación de los contenidos a nuevas situaciones.
Los 6 ECTS de la materia corresponden a una dedicación total estimada de 150 horas, distribuidas de la siguiente manera:
Clases expositivas: 14 horas presenciales.
Seminarios: 4 horas presenciales.
Clases interactivas: 30 horas presenciales.
Tutorías en grupo: 3 horas presenciales.
Tutorías individualizadas: 2 horas presenciales.
Pruebas de evaluación y revisión: 7 horas presenciales.
Trabajo autónomo: 90 horas.
Total: 150 horas
La docencia se estructura a través de las siguientes actividades formativas:
CLASES EXPOSITIVAS: destinadas a la presentación ordenada de los fundamentos teóricos de la materia, abordando los principales conceptos relacionados con el lenguaje gráfico, los sistemas de representación, la normalización y los fundamentos de la expresión gráfica aplicada a la ingeniería.
Estas actividades contribuyen principalmente al desarrollo de las competencias CG3, CE5 y CT1, relacionadas con la adquisición de conocimientos básicos y tecnológicos, la capacidad de visión espacial y representación gráfica, así como el análisis y síntesis de la información.
SEMINARIOS: orientados al tratamiento práctico de los contenidos con mayor complejidad conceptual, mediante la resolución guiada de ejercicios y actividades que favorezcan la comprensión y consolidación de los conocimientos adquiridos.
Estas actividades contribuyen especialmente al desarrollo de las competencias CB4, CE5, CT1, CT10 y CT14, vinculadas a la comunicación de información y soluciones, la representación gráfica, la resolución de problemas y el razonamiento crítico.
CLASES INTERACTIVAS: desarrolladas principalmente en las aulas de informática, centradas en la resolución de ejercicios prácticos y en el uso de herramientas CAD para la elaboración, edición e interpretación de documentación gráfica técnica.
Estas actividades favorecen especialmente el desarrollo de las competencias CG3, CE5, CT2, CT10 y CT12, relacionadas con la adaptación a nuevos métodos, el uso de aplicaciones informáticas, la resolución de problemas y el aprendizaje autónomo.
TUTORÍAS EN GRUPO O INDIVIDUALES: destinadas al seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje, a la resolución de dudas y al refuerzo de aquellos aspectos de la materia que requieran una atención específica.
Estas actividades contribuyen al desarrollo de las competencias CT10, CT12 y CT14, asociadas a la resolución de problemas, el aprendizaje autónomo y el razonamiento crítico.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: las pruebas de evaluación estarán orientadas a la comprobación del grado de adquisición de los conocimientos, competencias y resultados de aprendizaje definidos para la materia.
A través de estas actividades se evaluará la adquisición de las competencias CB4, CG3, CE5, CT1, CT2, CT10, CT12 y CT14.
La evaluación de la materia se realizará mediante evaluación continua, combinando la valoración de las prácticas desarrolladas a lo largo del curso con la realización de un examen final. La calificación obtenida deberá reflejar el nivel adquirido por el alumnado en la resolución, representación y presentación gráfica, aspectos fundamentales en el ámbito de la ingeniería.
En todos los ejercicios, prácticas y pruebas de evaluación se valorarán especialmente:
Los conocimientos, la capacidad de resolución y la visión espacial.
La precisión, la calidad y la pulcritud en la resolución y presentación de los ejercicios.
El incumplimiento de los criterios de presentación establecidos podrá suponer una reducción de hasta el 30% de la puntuación obtenida en un ejercicio o prueba.
EVALUACIÓN EN PRIMERA OPORTUNIDAD
La calificación final se calculará de la siguiente manera:
Prácticas entregadas (P): 30% de la calificación final. Incluye el conjunto de ejercicios propuestos durante el curso, que deberán ser entregados a través del Campus Virtual en tiempo y forma. Los ejercicios no entregados, entregados fuera de plazo o en blanco se calificarán con 0 puntos. La evaluación de las prácticas requerirá una asistencia mínima al 80% de las sesiones interactivas.
Examen final (E): 70% de la calificación final. Se realizará en la fecha oficial fijada por el Centro y será obligatorio para todo el alumnado. Podrá desarrollarse en formato papel, mediante software CAD o combinando ambas modalidades.
Para calcular la nota final será necesario obtener:
Mínimo 4/10 en el examen final.
Mínimo 1,5/3 en la media de las prácticas.
La calificación final se calculará mediante la expresión: CF = 0,30·P + 0,70·E
La materia se considerará superada con una calificación final igual o superior a 5 puntos sobre 10.
EVALUACIÓN EN SEGUNDA OPORTUNIDAD
El alumnado que no supere la materia en la primera oportunidad realizará un examen global de recuperación en la fecha oficial establecida por el Centro.
La nota de las prácticas se conservará de la primera a la segunda oportunidad, no siendo posible realizar nuevas entregas una vez finalizado el plazo establecido durante el curso.
La calificación final mantendrá la misma ponderación: CF = 0,30·P + 0,70·E
Será necesario obtener una calificación final igual o superior a 5 puntos sobre 10 para superar la materia.
COMPETENCIAS EVALUADAS
Las actividades de evaluación permitirán comprobar principalmente la adquisición de las competencias CG3 y CE5. Las competencias CB4, CT1, CT2, CT10, CT12 y CT14 se desarrollarán a lo largo de la materia mediante las diferentes actividades formativas, sin ser objeto de una evaluación específica independiente.
ESTUDIANTES REPETIDORES
El alumnado repetidor deberá cumplir los mismos criterios y requisitos de evaluación establecidos para el resto del alumnado matriculado en la materia.
CONCILIACION Y DISPENSA ACADÉMICA
El alumnado con dispensa de asistencia oficialmente concedida dispondrá de un método de aprendizaje adaptado a su situación particular, manteniendo los mismos criterios de evaluación establecidos para el conjunto de la materia.
FRAUDE ACADÉMICO
Las entregas realizadas mediante archivos digitales podrán ser sometidas a revisiones específicas destinadas a la detección de fraude académico, incluyendo copia total o parcial, duplicación de archivos u otras evidencias de falta de autoría.
Ante la detección de fraude será de aplicación lo establecido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones de la USC.
EXÁMENES PARCIALES
En caso de realizarse exámenes parciales a lo largo del curso, estos tendrán carácter voluntario.
Una calificación inferior a 5/10 implicará la realización de la correspondiente parte en el examen oficial.
Con una calificación igual o superior a 5/10, el alumnado podrá conservar la nota obtenida o presentarse nuevamente al examen oficial para mejorarla, prevaleciendo en este caso la calificación del examen oficial.
De acuerdo con el sistema de créditos ECTS, los 6 créditos asignados a la materia corresponden a una dedicación total estimada de 150 horas, incluyendo actividades presenciales y trabajo autónomo del alumnado.
La distribución aproximada del tiempo dedicado a la materia es la siguiente:
Clases expositivas: 14 horas.
Seminarios: 4 horas.
Clases interactivas: 30 horas.
Tutorías en grupo: 3 horas.
Tutorías individualizadas: 2 horas.
Actividades de evaluación y revisión: 7 horas.
Trabajo autónomo: aproximadamente 90 horas.
Total estimado: 150 horas
El trabajo autónomo incluye el estudio de los contenidos teóricos, la consolidación de los conocimientos adquiridos en las sesiones presenciales, la resolución y finalización de ejercicios prácticos, la preparación de actividades evaluables y el desarrollo de las competencias asociadas a la materia.
Teniendo en cuenta la duración del semestre, se estima una dedicación media al trabajo autónomo de aproximadamente 5–6 horas semanales, aunque esta podrá variar en función de las necesidades individuales del alumnado y de la planificación de las actividades a lo largo del curso.
La adquisición de la visión espacial, la capacidad de representación gráfica y el manejo de herramientas CAD requieren un trabajo continuado y progresivo a lo largo del semestre. La práctica regular y la resolución constante de ejercicios resultan fundamentales para consolidar los conocimientos y desarrollar las habilidades propias de la materia.
Se recomienda la asistencia continuada a las actividades presenciales, especialmente a las sesiones prácticas, con el fin de favorecer la comprensión de los contenidos y el seguimiento de la evolución del aprendizaje.
Asimismo, el uso de las tutorías grupales e individuales constituye un recurso de apoyo para resolver dudas, reforzar aspectos concretos de la materia y facilitar la superación de las dificultades que puedan surgir durante el proceso de aprendizaje.
En la materia podrán emplearse recursos docentes en castellano, gallego e inglés.
Durante el desarrollo de las clases y pruebas de evaluación, se prohíbe el uso continuado de teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos no autorizados, así como la grabación de las clases por cualquier medio. El uso no autorizado podrá suponer la adopción de las medidas necesarias para garantizar el normal desarrollo de la actividad docente o de la prueba de evaluación, de acuerdo con la normativa aplicable.
Tanto en las clases prácticas como en las pruebas de evaluación se utilizarán los equipos informáticos del aula. No estará permitido el acceso a plataformas, programas o recursos distintos de aquellos estrictamente necesarios para el desarrollo de la actividad correspondiente.
Con el fin de evitar interrupciones en el desarrollo de las actividades docentes y evaluativas, no se permitirá la incorporación a las clases o pruebas transcurridos 5 minutos desde su inicio, salvo causa debidamente justificada.
Adriana Conde Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Expresión Gráfica de la Ingeniería
- Correo electrónico
- adriana.conde [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Ayudante Doutor LOSU
| Miércoles | ||
|---|---|---|
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 3 |
| Jueves | ||
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 3 |
| 14.01.2027 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 1P AULA 2 PRIMERA PLANTA |
| 14.01.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 1 |
| 14.01.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 2 |
| 14.01.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 3 |
| 09.06.2027 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 1P AULA 2 PRIMERA PLANTA |
| 09.06.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 1 |
| 09.06.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 2 |
| 09.06.2027 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | AULA INFORMÁTICA 3 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| CONDE FERNANDEZ, ADRIANA | Castellano |