Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Organización de Empresas e Comercialización
Áreas: Organización de Empresas
Centro Facultade de Relacións Laborais
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Estudar as organizacións na contorna na que desenvolven a súa actividade, prestando unha atención especial ós factores económicos, tecnolóxicos e sociais que condicionan a súa actividade.
Desenvolver un conxunto de coñecementos básicos relacionados coa dirección das organizacións e dos seus subsistemas.
"Empresa e Organizacións" constitúe a peza académica inicial na que se introducen posteriores desenvolvementos temáticos presentes nas demais materias da área que figuran na curricula desta titulación.
1. As organizacións. Conceptos básicos, elementos e tipoloxías.
1.1 Directivos e dirección
1.2 As funcións administrativas
1.3 Os roles gerenciales
1.4 As habilidades directivas
2. Introdución ao proceso de dirección nas organizacións.
2.1 Os modeles administrativos
2.2 Antecedentes históricos dos modelos administrativos
2.3 Modelos clásicos
2.4 Modelo cuantitativo
2.5 Modelo conductual
2.6 Modelos contemporáneos
3. O contexto administrativo.
3.1 Análise externa: contorna xeral e específica
3.2 Análise interna
3.4 Análise DAFO
4. Fundamentos de planificación.
4.1 Deseño organizativo: elementos
4.2 Deseños organizativos básicos
4.3 Tipos básicos de estrutura
5. Fundamentos de deseño organizativo
5.1 Planificación de recurso humanos
5.2 Análise de postos
5.3 Prácticas de recursos humanos: recrutamento, selección, orientación, formación, avaliación do rendemento e retribución
6. Fundamentos de dirección.
6.1. Motivación: teorías de contido e de proceso
6.2. Liderado: teoría de trazos, conductuales e situacionais
6.3. Comunicación
7. Fundamentos de control
7.1. Concepto de control.
7.2. O proceso de control.
7.3. Requisitos do control.
7.4. Tipos de control.
7.5. Reaccións humanas aos controis.
7.6. Calidades dun sistema eficaz de control.
CURTO, GARCÍA y CASTRO (2016): "Introducción a la Dirección de Empresas". Pearson.
MÜNCH (2011): "Administración. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial". (2º edición). Pearson.
GONZALEZ y VENTURA (2003): “Fundamentos de Administración de Empresas”. Pirámide.
ROBBINS y COULTER (2014). "Administración" (12º edición). Pearson – Prentice Hall.
OUTRAS REFERENCIAS:
BUENO CAMPOS: “Organización de Empresas. Estructuras, procesos y modelos”. Pirámide, 1.996
CLAVER, LLOPIS, LLORET Y MOLINA: “Manual de Administración de Empresas”. Civitas, 1.996
CHASE Y AQUILANO: “Dirección y Administración de la producción y de las operaciones”. Irwin, 1.995
DIEZ , GARCIA, MARTÍN Y PERIAÑEZ: “Administración y Dirección”. McGraw-Hill, 2.000
DONNELLY, GIBSON E IVANCEVICH: “Fundamentos de dirección y administración de empresas”. Irwin 1.995
FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E.; VÁZQUEZ ORDÁS, C. (1995): Dirección de la Producción (II. Métodos Operativos). Cívitas.
GARCIA Y CASANUEVA (Coordinadores): “Fundamentos de gestión empresarial”. Pirámide, 2.000.
GARCÍA-TENORIO, GARCÍA, RODRÍGUEZ, SÁNCHEZ, SANTOS (2006): "Organización y dirección de empresas". Thomson.
LUQUE , BUENO Y SANTOS: “Curso práctico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización”. Pirámide, 2.001
KOONTZ Y WEIHRICH: “Elementos de Administración”. McGraw-Hill, 2.002
SUAREZ, A.: “Curso de economía de la empresa”. Pirámide, 1996
Básicas e xerais:
CG2 - Localizar, analizar, sintetizar e xestionar diferentes fontes e tipos de información.
CG5 - Expoñer e defender adecuadamente, de forma oral e/ou por escrito, asuntos ou temas de carácter xeral ou relacionados coa súa especialidade.
CG6 - Traballar individualmente ou en grupo.
Específicas:
CE5 - Diferenciar, describir e aplicar técnicas, así como tomar decisións no eido organizativo e da xestión de recursos humanos
As sesións de aula dedicadas ás clases expositivas servirán para introducir os contidos básicos dos temas que compoñen o programa, facendo fincapé nos aspectos especialmente relevantes e as relacións entre eles. Nas sesións interactivas en pequeno grupo trátase de que o estudantado apliquen os conceptos teóricos. Para isto, analizaranse casos, comentaranse lecturas de textos e artigos e falarase de preguntas formuladas polos profesores. Ademais, o estudantado debe preparar un traballo en grupo sobre un tema e presentalo oralmente. Todo isto está destinado a estimular o traballo cooperativo e desenvolver habilidades de argumentación e comunicación. As actividades de traballo persoal do estudantado inclúen, ademais do tempo dedicado ao estudo, a lectura do material facilitado polo profesorado, busca de información na biblioteca, hemeroteca ou bases de datos e preparación do traballo en grupo. Nas titorías, os profesores guiarán ao estudantado sobre os casos prácticos, lecturas, obras e exposicións; Tamén servirán para resolver dúbidas e resolver problemas cos que se enfronta o estudantado no proceso de aprendizaxe e como canle de retroalimentación sobre os seus resultados.
O apoio virtual utilizarase para o ensino. Este traballo autónomo será guiado polos profesores nas horas asignadas á titoría.
As titorías serán principalmente presenciais. Durante o curso utilizarase a "aula virtual" para tarefas de comunicación, docencia e avaliación.
O sistema de avaliación terá en conta todas as actividades desenvolvidas polo estudantado: participación activa na análise de casos, debate e comentario de lecturas, artigos ou novas na prensa, presentación e exposición de traballos, realización do exame de contido, etc.
Para superar o tema hai dúas oportunidades. O estudantado que non superen a materia na primeira oportunidade terán dereito a unha segunda, que será a que figure no seu expediente académico no caso de que a nota acadada sexa superior.
A continuación móstrase o sistema de avaliación para estas dúas oportunidades
Primeira oportunidade ordinaria;
A) Avaliación continua: participación en clase, resolución e participación na análise de casos, discusión de lecturas, finalización e presentación do traballo en grupo e outras actividades relacionadas con clases interactivas. Peso na nota final: 30%.
Nesta parte avaliaranse as seguintes competencias: CG2, CG5, CG6, CE5.
B) Exame final de contidos. Peso na nota final: 70%.
Nesta parte avaliaranse as seguintes competencias: CG2, CG5, CG6, CE5.
Para poder engadir B e A, o estudantado deberán obter un mínimo de 2,8 sobre 7 no exame teórico. A nota engadida debe ser igual ou superior a 5 puntos sobre 10 para superar a materia.
Segunda oportunidade extraordinaria de recuperación:
Aplicarase o mesmo sistema de avaliación que na primeira oportunidade, é dicir, realizarase un novo exame de contido final, coa ponderación establecida para a primeira oportunidade, que se sumará á puntuación acadada na avaliación continua.
De acordo co Regulamento de permanencia vixente na USC para estudos de grao e máster (art. 5.2), a mera asistencia e / ou participación en calquera das actividades obxecto de avaliación significará que a nota final do estudantado sexa diferente de NON PRESENTADO.
O estudantado repetidor pasarán polo mesmo réxime de avaliación.
A asistencia tanto ás clases expositivas como ás clases interactivas é un dereito, pero tamén un deber do estudantado, salvo que ao estudantado lle sexa concedida a dispensa de asistencia seguindo o “Regulamento de asistencia a clase nas ensinanzas oficiais de grao e máster”. O estudantado a quen sexa concedida a dispensa serán avaliados cun exame final específico que supoñerá o 100% da nota final.
Dito isto, para o estudantado sen dispensa, a asistencia a clase non terá unha incidencia directa na nota de avaliación, pero será necesaria a asistencia ás clases expositivas e interactivas para participar nas actividades avaliables que se poidan expor nelas. Existen causas xustificadas de falta de asistencia no marco do devandito regulamento.
As probas e exercicios de avaliación continua e o exame final faranse de xeito presencial.
Horas presenciais: 48
Horas non presenciais: 57
Horas de preparación: 45
Horas de avaliación: 2
Non se requiren coñecementos previos para cursar esta materia.
Para maximizar a aprendizaxe é recomendable que o estudantado prepare previamente as lecturas e textos recomendados, realice tódalas actividades plantexadas polo profesorado e asista regularmente ás clases teóricas e prácticas.
Eduardo Curto Rodriguez
Coordinador/a- Departamento
- Organización de Empresas e Comercialización
- Área
- Organización de Empresas
- Teléfono
- 881811636
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-19:00 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Castelán | Aula 5 |
| Mércores | |||
| 09:00-11:00 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | - | Aula 5 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 3 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 3 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 5 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 5 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 6 |
| 09.01.2026 09:30-12:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 6 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 3 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 3 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 5 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 5 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo A - horario de mañá (A-L) | Aula 6 |
| 12.06.2026 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (M-Z) | Aula 6 |