Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 100 Horas de Titorías: 6 Clase Expositiva: 20 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Psicoloxía Organizacional e Xurídico-Forense
Centro Facultade de Relacións Laborais
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Este curso é unha introducción xeral ás técnicas e procedementos máis utilizados na análise ergonómica dos postos de traballo. O alumno aprenderá a identificar e evaluar os aspectos máis relevantes dun posto de traballo e das condicións ambientais nas que se desenrrola, atendendo ás características psicolóxicas e capacidades das persoas. Prestarase atención ao impacto das novas tecnoloxías no ámbito laboral.
Programa Teórico (clases expositivas)
Tema 1. Postos de traballo
1. Características dos postos de traballo
1.1. Elementos básicos dos postos de traballo
1.2. Funcions do traballo.
2. Funcions do analista de postos de traballo (APT)
2.1. Relacionadas coa producción
2.2. Relacionadas coa prevención e saúde ocupacional
3. Catálogos de postos
4. Encuesta nacional de condicions de traballo
Tema 2. Cuestionarios de evaluación de postos de traballo
1. Metodoloxía básica do APT
1.1. Tipos de información nun análisis APT
1.2. Fontes de información
2. Análisis da documentación
3. Entrevista
4. Reunión de expertos
5. Cuestionarios e inventarios
5.1. Index of job diagnositic survey
5.2. Position Analysis Questionnaire (PAQ)
6. Análisis e valoración de postos: factores básicos
Tema 3. Valoración y clasificación de puestos de trabajo
1. Aplicaciones de la valoración de puestos de trabajo
2. Funciones básicas del comité de valoración
3. Clasificación multidimensional de puestos de trabajo
4. Valoración basada en puntos/grados
5. Valoración unidimensional de puestos de trabajo
6.
Tema 4. Observación de la actividad humana en el trabajo
1. Actividades motoras
2. Análisis de movimientos simples: estudio de tiempos y movimientos.
3. Biomecánica ocupacional
4. Actividades de vigilancia (con pantallas de visualización de datos): análisis de movimientos oculares
Tema 5. Ergonomía
1. Características del enfoque ergonómico. Funciones de los objetos industriales
2. Ergonomía física
2.1 Evaluación global del entorno de trabajo
2.2. Métodos específicos
Método ROSA
Método LEST
Método RENAULT
3. Historia de la oficina moderna
4. Trabajo y tecnología
- Nuevas tecnologías en la sociedad actual
- Evolución de las relaciones tecnología-empleo
- Tecnología en el mundo laboral del siglo XXI
5. Implicaciones del cambio tecnológico en el AP
- Programa Práctico (clases interactivas)
• Práctica 1. Instrumentos e ferramentas para a análise ergonómica dun posto de traballo: Traballo manual (blue collar) vs. traballo intelectual (white collar).
• Práctica 2. Avaliación da carga de traballo do posto analizado: Medidas directas vs. medidas indirectas
• Práctica 3. Manexo e utilidade das clasificacións estándar de ocupacións
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Fernández-Ríos, M. (1995). Análisis y descripción de puestos de trabajo: Teoría, métodos y ejercicios. Madrid: Ed. Díaz de Santos.
Gómez-Mejía, L., Balkin, D., y Cardy, R. (2005). Gestión de los recursos humanos. Madrid: Pearson-Prentice Hall.
Kroemer, K.H.E. & Granjean, E. (1997). Fitting the task to the human, fifth edition: A textbook of Occupational Ergonomics. London: Taylor & Francis.
Luthans, F. (2008). Comportamiento organizacional. México: McGraw-Hill.
Norman, D. (1988). La psicología de los objetos cotidianos. Madrid: Nerea. [http://itinerantes.com.ar/bibliografia/psicologia.objetos.norman.pdf]
Salvendy, G. (2012). Handbook of Human Factors and Ergonomics (4th ed). New Jersey: Wiley & sons.
MATERIAL COMPLEMENTARIO
Acerca do “big data” podes consultar estes dous artígos:
https://hbr.org/2012/10/data-scientist-the-sexiest-job-of-the-21st-cent… y http://www-05.ibm.com/services/es/gbs/consulting/pdf/El_uso_de_Big_Data… e ver esta aplicación en psicoloxía: http://www.psychometrics.cam.ac.uk/productsservices/apply-magic-sauce.
Revisión xeral de métodos de medida da carga de traballo: Gonzalez Gutiérrez, Jose Luis. Carga mental y fatiga laboral. Madrid: Pirámide.
O recente libro de Nikil Saval titulado Cubed: A secret history of the workplace (Traducido como El cubículo: Historia secreta del lugar del trabajo) é un magnífico ensaio sobre o diseño de oficinas. Tamén pode ser interesante esta conferencia TED sobre o lugar de traballo: https://www.youtube.com/watch?v=ewigKS4mK64.
Informes do ministerio de traballo de España sobre condicions laborais: http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e8884… (2011).
O método de Saaty aparece descrito en varias publicacions, por exemplo:
https://www.researchgate.net/profile/Thomas_Saaty/publication/228628807….
Un exemplo (en castelan) da aplicación do método de Saaty (traballo fin de máster): https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/29371/La%20Decisi%C3%B3n%2…
Realidade virtual: http://www.cs.upc.edu/~virtual/SGI/guions/ArquitecturaRV.pdf
- Comprende-las características e limitacións das diferentes técnicas de análise de postos de traballo.
- Coñecer os seus fundamentos psicolóxicos.
- Coñece-las aplicacións prácticas da investigación experimental neste campo.
- Saber promove-la saúde e a calidade de vida a través do estudo das funcións psicolóxicas básicas no marco da psicoloxía do traballo.
- Saber seleccionar e administrar correctamente técnicas e instrumentos de medida.
- Coñecer e comprender o vocabulario propio da comunidade científica que trata estas cuestións.
- Saber buscar e seleccionar información relevante.
- Espíritu crítico.
- Capacidade para traballar en equipo
- Saber integrar o coñecemento da psicoloxía e ciencias afíns, que hoxe se agrupan no que coñecemos como “Rendemento humano” (Human Performance).
- Expositivas, orientadas á capacitación dos estudantes respecto á adquisición das competencias e os coñecementos relativos aos contidos teóricos da materia.
- Interactivas, que permitirán ao alumno aplicar directamente os coñecementos adquiridos nas clases expositivas, ademáis de proporcionarlie unha retroalimentación constante da súa progresión ao longo do curso, respecto a o seu grado de adquisición de competencias tanto relativas a coñecementos, como a técnicas e actitudes.
En ámbolos dous casos, tratarase de manter un tipo de ensino:
- Activa
- Práctica
- Multimedia
- Participativa
Haberá unha avaliación continua do traballo dos alumnos. O alumno fará tres informes sobre análisis de postos de traballo. A puntuación nestas probas será o 50% da nota final. A porcentaxe restante será a avaliación das competencias específicas da materia mediante un exame de preguntas curtas. No caso de que o ensino non poida ser presencial, a única avaliación será a continua, non haberá exame de preguntas curtas.
A materia consta de 6 créditos, o que corresponde a un total estimado de 150 horas de traballo do alumno, que se estiman repartidas do siguiente xeito:
- Asistencia a clases expositivas = 16 horas
- Asistencia a clases interactivas = 28 horas
- Tutorías = 2 horas
- Tempo adicado á avaliación = 2 horas
- Traballo non presencial adicado ao estudo dos diferentes temas: 3 horas de estudo por clase x 16 clases = 48 horas
- Preparación de presentacións orais, debates, etc. = 22 horas
- Traballo non presencial adicado á traballo práctico = 32 horas
Total traballo presencial: 48 horas.
Total traballo persoal: 102 horas
A bibliografía e material de estudo será, en calqueira caso, de libre acceso por internet.
Manuel Jose Blanco Rial
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Psicoloxía Organizacional e Xurídico-Forense
- Teléfono
- 881813708
- Correo electrónico
- m.blanco [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Luns | |||
---|---|---|---|
10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 |
Martes | |||
10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 |
Mércores | |||
09:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Aula 7 |
Xoves | |||
10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 |
Venres | |||
09:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Aula 7 |
21.05.2024 17:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
08.07.2024 17:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |