Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 12 Clase Interactiva: 7 Total: 22
Linguas de uso Castelán (100%)
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física
Áreas: Xenética
Centro Facultade de Veterinaria
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Ao finalizar a materia, o alumno adquirirá coñecementos avanzados sobre:
• Xenética de poboacións humanas
• Xenética e Xenómica da consanguinidade
• Base xenética de rasgos humanos complexos
• Implicacións sociais da xenética humana
TEMA 1. Uso e abuso da metáfora no discurso xenético
TEMA 2. Determinismo xénico e “xenetización” da diferenza
TEMA 3. Xenética do sexo e a orientación sexual
TEMA 4. Consanguinidade en sociedades humanas
TEMA 5. Xenética e comportamento: a enfermidade mental
TEMA 6. Diversidade xenética humana e o concepto de raza
TEMA 7. Euxenesia e melloramento humano
Bibliografía básica:
Atkinson, P., Glasner, P., Lock, M. Eds. 2009. Handbook of Genetics and Society. Rutledge.
Burley, J., Harris, J. 2008. A Companion to Genethics. Blackwell publishing.
Gibbon, S., Prainsack, B., Hilgartner, S., Lamoreaux, J. Eds. 2018. Genomics, Health and Society. Routledge.
Griffiths, P., Stotz, K. 2013. Genetics and Philosophy. Cambridge University Press.
Ruse, M. 2012. The Philosophy of Human Evolution. Cambridge University Press.
Bibliografía complementaria:
Bliss, C. 2018. Social by nature. Stanford University Press.
Krimsky, S., Gruber, J. Eds. Genetic explanations. Harvard University Press.
Maheu, L., Macdonald, R. A. Eds. 2011. Challenging genetic determinism. McGill-Queen’s University Press.
Competencias Básicas:
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenrolo e/ou aplicación de ideas, frecuentemente nun contexto de investigación
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que les permitan continuar estudando de un modo en gran medida auto dirixido ou autónomo.
Competencias Xerais:
CG01 - Capacidade de organización e planificación do estudio e a experimentación nas áreas de coñecementos implicadas
CG02 - Integrar coñecementos e enfrontarse á toma de decisións a partir de información científica e técnica.
CG03 - Transmitir os resultados do estudio e a investigación a públicos especializados, académicos e xeneralistas.
Competencias Específicas:
CE01 - Comprender a relación entre a Xenómica e a Xenética e a saúde humana, animal e vexetal, necesaria para o desenrolo das diversas funcións dun profesional orientado ó avance de la saúde.
CE05 - Adquirir coñecementos e habilidades no desenrolo del traballo científico nas ciencias da vida, al menos unha das seguintes áreas de coñecemento: Xenética, Fisioloxía, Anatomía Patolóxica, Medicina Legal e Forense, Produción Animal, Produción Vexetal.
CE06 - Saber manexar las fontes de información relacionadas coa Xenómica (y outras ómicas), a Xenética, as súas tecnoloxías e os aspectos de seguridade relativos ás mesmas, incluíndo a produción animal e vexetal.
Competencias Transversais:
CT05 - Capacidade de reflexión desde distintas perspectivas do coñecemento
CT07 - Capacidade para elaborar, expoñer e discutir un texto científico-técnico organizado e comprensible.
CT08 - Habilidade para o manexo de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC).
MODALIDADE PRESENCIAL E SEMIPRESENCIAL
Leccións –explicación (presencialmente e/o a través de contidos no aula virtual).
Lectura de análises de textos proporcionados polo/la profesor/a , presencialmente e/o na aula virtual.
Talleres/ Seminarios presenciais ou no aula virtual.
Aprendizaxe colaborativo (traballos en grupo e/o participación en foros de debate presencial ou virtual).
Actividades mediante TIC (equipos informáticos).
Desenrolo de traballos académicos e defensa presencial.
Titorías personalizadas presenciais y on line.
Traballo autónomo del alumnado no presencial.
SISTEMA DE AVALIACIÓN
• Proba escrita: Avaliarase mediante unha proba escrita a adquisición dos principais conceptos teóricos por parte del alumnado (70% de la cualificación en la materia)
• Avaliación continua: Avaliarase de xeito continuo tanto a actitude do alumnado nas clases teóricas e prácticas como a calidade y claridade de exposición dos traballos presentados (30% de la cualificación da la materia)
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios o probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Número de créditos: 3 ECTS
Horas presenciais: 24
Leccións teóricas (expositivas e interactivas): 12
Leccións prácticas (expositivas e interactivas): 2
Actividades formativas, clases de pizarra, actividades TIC: 5
Titorías personalizadas: 3
Exame: 2
Horas de traballo do alumnado: 51
RECOMENDACIONES PARA O ESTUDO DA ASIGNATURA
Uso da bibliografía especializada e das titorías personalizadas. Participación en clase.
Roman Vilas Peteiro
- Departamento
- Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física
- Área
- Xenética
- Correo electrónico
- roman.vilas [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Docente | Idioma |
|---|---|
| VILAS PETEIRO, ROMAN | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| VILAS PETEIRO, ROMAN | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| VILAS PETEIRO, ROMAN | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| VILAS PETEIRO, ROMAN | Castelán |