Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.2 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.45
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Ciencia Política e da Administración
Centro Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Os obxectivos específicos da materia asignados no Plan de Estudos están centrados no coñecemento dos seguintes contidos: coñecer os fundamentos do Goberno Local desde a Ciencia Política e da Administración. Analizar en perspectiva comparada os modelos do Goberno local e do sistema político-administrativo local español. Coñecemento das políticas públicas locais.
Os contidos da materia asignados no Plan de Estudos (USC, 2008) abórdanse desde o enfoque formal e material da Ciencia Política e da Administración.
Tema 1: Visións diferentes sobre o Goberno local
Tema 2: Problemas e dimensións do Goberno local
Tema 3: O Goberno local nas relacións intergubernamentais
Tema 4: A xestión dos servizos públicos locais e as políticas públicas locais (benestar, igualdade, mediambiente, desenvolvemento económico…)
Tema 5: A participación cidadá no goberno local
Tema 6: Os sistemas electorais e a formación de goberno nas entidades locais
AA.VV. (1996) Informe Pi i Sunyer sobre Gobierno Local en las Democracias Avanzadas. Barcelona: Fundació Pi i Sunyer.
Alba, C. V., F., Ed. (1997). El sistema político local: un nuevo escenario de gobierno. Madrid, Boletín Oficial del Estado.
Batley y Stoker (1991) Local Government in Europe. Londres: Macmillan.
Blanco y Gomà (coord.) (2002) Gobiernos locales y redes participativas: Barcelona, Ariel.
Borja (1990) Las Grandes Ciudades en la Década de los Noventa. Madrid: Sistema.
Botella (1992) “La Galaxia Local en el Sistema Político Español”, Revista de Estudios Políticos, nº 76.
Brugué et al. (1998) “20 Años de Ayuntamientos Democráticos: El Retorno de la Política Local” en
Fundación Encuentro (ed) Informe España 1997. Madrid: Fundación Encuentro.
Brugué y Gomà (coord.) (1998) Gobiernos Locales y Políticas Públicas. Barcelona: Ariel..
Castells i Borja (2004) Local y Global: la gestión de las ciudades en la era informacional, Madrid: Taurus.
Departament de Ciència Política i Dret Públic (ed) El Govern Local. Barcelona: PPU.
Font (2000) Ciudadanos y decisiones públicas.. Barcelona: Ariel
Magre (1999) L’alcalde a Catalunya. Barcelona: ICPS.
Márquez, G. (2007) Política y Gobierno local. La formación de gobierno en las Entidades locales en España. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales y Políticos.
Navarro Yáñez, C. (1999). “Politicas públicas y escala de gobierno: el caso de la política pública de participación ciudadana en los municipios españoles.” Ciudad y Territorio XXXI(121): 537-555.
Stoker (2004) Transforming local governance. From Thatcherism to New Labour. Londres: McMillan.
Subirats, J. (2016) El poder de lo próximo, Madrid, Catarata
Vallès y Brugué (1997) “Los Sistemas de Representación y Gobierno” a AA.VV. Informe Pi i Sunyer sobre el Gobierno Local en Espanya. Barcelona: Fundació Pi i Sunyer
Entre as competencias a desenvolver na materia distínguense: as xenéricas ou transversais; e, as específicas, segundo os coñecementos disciplinares (saber), e os profesionais (saber facer).
1. As competencias xenéricas ou transversais
1.1 Capacidade para o autoaprendizaxe.
1.2 Capacidade de organización, de planificación e de traballo en equipo.
1.3 Capacidade de comunicación oral e escrita.
1.4 Coñecemento de vocabulario e terminoloxía básica dunha materia.
1.5 Comprensión de relacións entre conceptos e variables.
1.6 Coñecemento de autores/as, bibliografía, documentación.
1.7 Aplicación da perspectiva de xénero no traballo e coñecementos adquiridos.
2. As competencias que adquire o estudantado na materia de Goberno Local, segundo se desprende dos obxectivos establecidos na Memoria do Grao en Ciencia Política e da Administración (USC, 2008), son as seguintes:
2.1 Coñecementos disciplinares:
2.1.1 Comprender o marco teórico dos procesos de distribución do poder estatal, o goberno multinivel e os enfoques teóricos sobre o Goberno Local.
2.1.2 Comprender o contexto histórico do Goberno Local, a partir do século XIX, os fundamentos ideolóxicos e os modelos comparados contemporáneos.
2.1.3 Comprender a forma de goberno, e a estrutura, organización e o funcionamento das Administracións locais en España, en particular, das Entidades locais de estatuto constitucional.
2.1.4 Comprender o marco legal da actividade competencial das Entidades locais.
2.1.5 Comprender a xestión administrativa, a formulación de políticas públicas locais, relacións multinivel, a gobernanza, e a dimensión económica do sector público local.
2.2 Coñecementos profesionais:
2.2.1 Capacidade para relacionar os contidos básicos da materia, establecidos no temario, cos adquiridos noutras disciplinas que achegan coñecementos transversais.
2.2.2 Desenvolver habilidades aplicadas dos coñecementos mediante a realización de estudos de caso nas Entidades locais.
2.2.3 Desenvolver habilidades aplicadas dos coñecementos mediante a realización de recensións críticas de textos relacionados coas Entidades locais.
2.2.4 Desenvolver habilidades aplicadas dos coñecementos mediante a análise de casos relacionados coas Entidades locais.
En resumo, ao finalizar o curso, o estudantado deberá ser capaz de adquirir as competencias relacionadas cos coñecementos e habilidades propias da materia, de ferramentas de aprendizaxe e das actitudes específicas.
O obxectivo fundamental que persegue esta materia consiste nunha aproximación crítica ó ámbito das entidades locais e os gobernos e políticas públicas no ámbito local. Levarase a cabo o estudo da política local a través da lectura e discusión de textos seleccionados e charlas con actores locais relevantes.
Esta materia impártese con formato de discusión en traballo de lecturas, o que implicará que o alumnado terá que ler previamente os textos que se discutirán na sesión semanal. A preparación destes textos implicará que o alumnado sexa capaz de resumir os puntos fundamentais de cada unha destas lecturas e de sinalar os temas que convida a discutir cada unha delas.
As sesións interactivas centraranse na exposición e debate de lecturas obrigatorias e tamén poderán programarse charlas de interese da man de persoas expertas ou relevantes para o coñecemento do goberno local.
Todas as lecturas estarán dispoñibles no aula virtual.
Esta materia incorporará a perspectiva de xénero no contido e aprendizaxe.
A cualificación final da materia será resultado da suma das cualificacións obtidas nos seguintes apartados:
-A) Asistencia e participación nas clases Interactivas e de avaliación continua mediante traballos ou actividades prácticas individuais e/ou en grupo: 50% da nota final (ata 5 puntos)
Para a avaliación continua das clases interactivas e expositivas deberá asistirse ás clases un mínimo dun 80%
- B) Exame final obrigatorio: 50% da nota final (ata 5 puntos). Precísase obter un mínimo de 2.5 puntos para poder sumar á cualificación global.
Polo tanto, o alumnado deberá aprobar o exame para que a nota obtenida na parte asistencial e interactiva conte na cualificación final. A cualificación será a mesma tanto na convocatoria ordinaria de xuño coma na extraordinaria de xullo.
As actividades de avaliación continua inclúen presentacións orais das lecturas obrigatorias, debates en clase e presentación de pequenos traballos prácticos
A materia axustarase ao especificado no Regulamento de asistencia a clase nas ensinanzas oficiais de grao e máster da Universidade de Santiago de Compostela, aprobado en Consello de Goberno con data do 25 de novembro de 2024.
A asignación que figura no Plan de Estudos (USC, 2008) é a seguinte:
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA:
-Clases expositivas: 25 h.
-Clases interactivas: 5 h.
-Traballos Tutelados: 3 h.
-Titorías: 4,5 h.
TOTAL: 25 h.
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNADO
-Estudo individual do alumno: 45 h.
-Preparación de traballos e exposicións en grupo: 15 h.
-Realización de traballos individuais: 15 h.
TOTAL: 75 h.
As
Respecto ao estudo da materia recomendamos, con carácter xeral, a lectura previa dos materiais (bibliografía básica) fixados con antelación para cada tema (Programación de Temas), co obxecto do seguimento das explicacións nas clases expositivas e a elaboración dun esquema-síntese dos contidos. Igualmente, estas actividades están orientadas para as clases de recapitulación nas que o estudantado poderá expor as súas dúbidas e suscitar cuestións de interese. En canto á realización dos traballos obrigatorios para as clases expositivas, indícase que deben ser entregados nas datas programadas, ou pola contra terán unha penalización do cincuenta por cento da cualificación establecida ao efecto.
Por último, o estudantado disporá no CAMPUS VIRTUAL da USC da Guía Docente do curso, así como das Programacións de Temas (clases expositivas) e das Programacións das Clases Interactivas, documentación e novidades de interese relacionadas coa materia.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de
avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións
Marta Irene Lois Gonzalez
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Teléfono
- 881815191
- Correo electrónico
- martairene.lois [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | 1.1 |
| 18:30-19:30 | Grupo /CLIS_01 | Galego | 1.1 |
| 18.05.2027 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | 0.1 |
| 01.07.2027 12:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 0.1 |