Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego, Alemán
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
Áreas: Filoloxía Alemá
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Nesta materia amplíanse e afondanse os coñecementos do alemán adquiridos nos cursos Lingua Alemá 1 e Lingua Alemá 2. Durante este curso adquírense competencias lingüísticas activas e pasivas similares ás previstas para o nivel A 2.2 do Marco Común Europeo de Referencia para as Linguas. As actividades didácticas céntranse en desenvolver as destrezas da expresión oral e escrita, e da comprensión lectora e auditiva, co fin de alcanzar unha competencia comunicativa ampla a un nivel básico. Obxectivos importantes son os de ampliar os coñecementos do léxico e das estruturas elementais da gramática alemá, afianzar o dominio das regras de ortografía e pronunciación e formar as capacidades de organización do traballo, tanto individual coma colectivo.
A materia impartirase de xeito comprimido en seis horas semanais durante a primeira parte do primeiro semestre (do 6 de setembro ao 21 de outubro de 2021).
O estudo e o exercicio práctico centraranse en
- o vocabulario e as expresións relacionadas con situacións da vida cotiá;
- as formas e estruturas gramaticales elementais;
- as pautas de interacción da comunicación oral en situacións cotiás;
- a lectura e produción de textos de diversa índole;
- a comprensión de documentos auditivos e audivisuales auténticos;
- o debate sobre aspectos culturais dos países de fala alemá;
- as técnicas de aprendizaxe para a adquisición da lingua estranxeira.
A organización dos contidos específicos da asignatura seguirá a do libro de texto „Menschen. Deutsch als Fremdsprache A2.2". Hueber Verlag 2013.
Libros de texto:
HABERSACK, Charlotte / PUDE, Angela / SPECHT, Franz: Menschen. Deutsch als Fremdsprache A2.2. Kursbuch. Hueber Verlag 2013.
ISBN: 978-3-19-501902-6
BREITSAMETER, Anna / GLAS-PETERS, Sabine / PUDE, Angela: Menschen. Deutsch als Fremdsprache A2.2. Arbeitsbuch. Hueber Verlag 2013.
ISBN: 978-3-19-511902-3
BELLOSO MÁRQUEZ, María José / BADER, Marco / JÄCKEL, Matthias / CAESAR, Sophie / CARRASCAL, Gabriel: Menschen. Deutsch als Fremdsprache A2.2. Glossar XXL / Guía. Hueber Verlag 2015.
ISBN: 978-3-19-751902-9
Gramáticas:
CASTELL, Andreu: Gramática de la lengua alemana. Madrid, Editorial Idiomas.
FANDRYCH, Christian und Ulrike Tallowitz (2012): Klipp und Klar: gramática práctica de alemán Stuttgart, Klett.
HERING, Axel, Magdalena Matussek und Michaela Perlmann-Balme: em - Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag.
HOBERG, Rudolf und Ursula Hoberg (2004): Der kleine Duden. Gramática del alemán. Madrid: Editorial Idiomas.
REIMANN, Monika: Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Editorial Hueber, (edición monolingüe) o: Gramática esencial del alemán. Editorial Hueber (edición bilingüe)
Materiais complementarios de exercicios:
BUSSE, Joachim / Westermann, Anneliese: Deutsch üben 1. "mir" oder "mich"? München, Hueber.
BUSSE Joachim: Deutsch üben 8. "der", "die" oder "das"? Übungen zum Artikel. München, Hueber.
CASTELL, Andreu / Braucek, Brigitte: Ejercicios. Gramática de la lengua alemana. Madrid,Editorial Idiomas.
DINSEL, Sabine: Deutsch üben 14. Schwache Verben. München, Hueber.
DREYER, Hilke / Schmitt, Richard:Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – aktuell. Neubearbeitung. München, Hueber.
FANDRYCH, Christian / Tallowitz, Ulrike: Sage und Schreibe. Übungswortschatz Grundstufe Deutsch in 99 Kapiteln. Stuttgart, Klett International.
LÜBKE, Diethard: Lernwortschatz Deutsch. Aprendiendo palabras alemanas. München, Hueber.
SCHMITT, Richard: Deutsch üben 4/1. Weg mit den typischen Fehlern! München, Hueber.
SCHMITT, Richard: Deutsch üben 4/2. Weg mit den typischen Fehlern! München, Hueber.
REIMANN, Monika: Deutsch üben 13. Starke Verben. München, Hueber.
Diccionarios:
Diccionario Moderno Alemán. Editorial Langenscheidt.
Diccionario avanzado: español-alemán/ deutsch- spanisch Klett VOX. Editorial VOX.
Diccionario grande: español-alemán / alemán-español. Editorial Langenscheidt.
Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache. Editorial Langenscheidt.
(Dicionario monolingüe de aprendizaxe do alemán como lingua estranxeira)
URL de interese:
http://www.goethe.de (página web del Goethe-Institut)
http://dw-world.de (página web de la Deutsche Welle, cadena de
información internacional de Alemania)
http://canoo.net (portal lingüístico con amplia información sobre gramática alemana)
Competencias comunicativas en lingua alemá correspondentes ao nivel A 2.2 do Marco Común Europeo de Referencia para as Linguas.
A organización dos contidos da materia seguirá a do libro de texto "Menschen. Deutsch als Fremdsprache A2.2". As unidades didácticas teñen carácter teórico-práctico. Os contidos específicos presentaranse en situacións comunicativas e mediante textos ou materiais audiovisuais. A fase práctica, que constitúe a parte central da materia, consiste na aplicación das estruturas aprendidas en actividades didácticas enfocadas ao desenvolvemento das distintas habilidades e destrezas lingüísticas. As activididades presenciais complementaranse con exercicios e tarefas presentados por escrito e/ou na aula virtual do curso. A estrutura e organización das clases oriéntanse polos principios do ensino centrado no aspecto comunicativo e no estudante. A presenza regular e activa dos estudantes e a preparación e revisión autónoma dos contidos así como a realización de tarefas fóra do horario de clase serán elementos esenciais para garantir un proceso de traballo homoxéneo e para alcanzar os obxectivos da materia.
No caso de que se decrete algún dos escenarios de continxencia previstos na USC para o curso 2021-2022 aplicarase o indicado na alínea de observacións baixo a epígrafe "Plan de continxencia para o desenvolvemento da docencia no curso 2021-22".
1. Participación activa nas actividades presenciais e da aula virtual, entrega puntual de exercicios e tarefas: 30% da nota global.
2. Exame escrito: 40% da nota global.
3. Exame oral: 30% da nota global.
Aprobar as dúas primeiras partes da avaliación (actividades/ tarefas e exame escrito) é condición necesaria para poder realizar o exame oral.
Para superar o curso será necesario aprobar cada unha das tres partes da avaliación.
Estudantes con dispensa oficial de asistencia a clase serán avaliados sobre a base dun exame final escrito (60 %) e dun exame final oral (40%).
O sistema de avaliación é o mesmo na primeira e na segunda convocatoria.
Para aqueles casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido no artigo 16 da “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".
No caso de que se decrete algún dos escenarios de continxencia previstos na USC para o curso 2021-2022 aplicarase o indicado na alínea de observacións baixo a epígrafe "Plan de continxencia para o desenvolvemento da docencia no curso 2021-22".
6 horas presenciais por semana.
Aproximadamente 12 horas de traballo persoal por semana.
Recoméndase buscar o contacto directo coa lingua alemá ben en intercambios lingüísticos con hablantes nativos ou ben a través da literatura e os medios (prensa, televisión, radio, internet. etc.) e se inviata aos estudantes de facer uso das tutorías para comentar dúbidas e problemas de aprendizaxe individuais.
A asignatura ofertarase de xeito comprimido en seis horas semanales na primeira parte do primeiro semestre, do 6 de setembro ao 21 de outubro de 2021.
"Plan de continxencia para o desenvolvemento da docencia no curso 2021-22"
No caso de que as autoridades pertinentes decretaran os escenarios 2 ou 3 do Plan de continxencia a metodoloxía adaptarase ás directrices establecidas pola USC e aos parámetros acordados polo centro, de modo que as actividades docentes que non poidan executarse de modo presencial desenvolveranse de modo virtual recorrendo ás ferramentas institucionais postas a disposición pola USC, combinando actividades de carácter síncrono (principalmente a través da plataforma MSTeams) e/ou asíncrono (principalmente a través de MSTeams ou Moodle) dependendo do tipo de actividade.
O profesor facilitará o acceso do alumnado aos materiais e textos de referencia do curso, e indicará en todo caso recursos online suficientes para seguir os contidos da materia e realizar os correspondentes exercicios e tarefas.
Na modalidade de docencia semipresencial do escenario 2 manterase, sempre que sexa posible, o mesmo sistema de avaliación que no escenario 1. Se isto non fose posible, optaríase polo mesmo método do escenario 3, onde as probas presenciais substituiranse por tarefas e probas telemáticas (síncronas ou asíncronas, orais ou escritas) a través das plataformas MSTeam e Moodle.
Os estudantes con dispensa oficial de asistencia serán avaliados sobre a base dun exame final escrito (60 %) e dun exame final oral (40%).
En caso de realización fraudulenta de exercicios ou probas, será de aplicación o establecido no art. 16 da "Normativa de avaliación do rendemento académico dous estudantes e de revisión de cualificacións".
Jaime Feijoo Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Filoloxía Inglesa e Alemá
- Área
- Filoloxía Alemá
- Teléfono
- 881811835
- Correo electrónico
- jaime.feijoo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Contratado/a Interino/a por Vacante - T3
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 14:00-15:00 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | Alemán | C08 |
| 16:00-17:00 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | Alemán | C08 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | Alemán | C08 |
| Martes | |||
| 14:00-15:00 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | Alemán | C08 |
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Alemán | C08 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Alemán | C08 |
| Mércores | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | Alemán | C08 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | Alemán | C08 |
| Xoves | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | Alemán | C08 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | Alemán | C08 |
| 14.01.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | D08 |
| 14.01.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | D08 |
| 14.01.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D08 |
| 09.06.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (M-Z) | D04 |
| 09.06.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-L) | D04 |
| 09.06.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D04 |