Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia da Arte
Áreas: Historia da Arte
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Coñecer a evolución e desenvolvemento histórico dos distintos estilos de arquitectura
Comprender a evolución das cidades desde o punto de vista histórico-artístico, tendo en conta a interacción dos cambios na morfoloxía e imaxe urbanas
Iniciarse na utilidade das tipoloxías arquitectónicas como ferramenta para estudiar a historia da arquitectura e do urbanismo
Familiarizarse cos medios gráficos -planos históricos e actuais, fotografías e realidade virtual- que poden utilizarse para o estudio da arquitectura e do urbanismo
PRIMEIRO BLOQUE. ARQUITECTURA (Temas 1 a 3)
Tema 1. Introducción á arquitectura. Principios: función, espacio e formas. Aspectos técnicos: elementos sustentantes e sustentados. Aspectos visuais e psicolóxicos.
Tema 2. A arquitectura no seu desenvolvemento histórico. Estilos e épocas: Grecia, Roma, Bizancio, Prerrománico, Románico, Gótico, Renacemento, Barroco, Neoclasicismo, Historicismos, Eclecticismo, Modernismo, Vangardas, Movemento Moderno, Posmodernidade.
Tema 3. Tipoloxías arquitectónicas. Definición de tipo. Tipoloxías espaciais (estructuras arquitectónicas). Tipoloxías funcionais (temas arquitectónicos).
SEGUNDO BLOQUE. URBANISMO (Temas 4 a 6)
Tema 4. Introducción ao urbanismo. A cidade como obra de arte. Tipos de cidades. A relación tipoloxía-forma urbana. Dos espacios aos lugares.
Tema 5. Evolución da forma urbana. Urbanismo antigo. Urbanismo medieval. Urbanismo renacentista. Urbanismo barroco. Urbanismo neoclásico. Urbanismo do século XIX. Urbanismo do Movemento Moderno. Urbanismo posmoderno.
Tema 6. A imaxe da cidade. Compoñentes: sendas, bordes, barrios, nodos e fitos. Estética urbana. Ler e interpretar as cidades.
Bibliografía básica (márcanse con * as obras que, en caso necesario, servirían como manuais):
*Delfante, Ch., Gran historia de la ciudad: de Mesopotamia a Estados Unidos, Abada, Madrid, 2006.
Glaeser, E., El triunfo de la ciudad, Taurus, Madrid, 2011.
*Morris, A.E.J., Historia de la forma urbana. Desde sus orígenes hasta la revolución industrial, GG, Barcelona, 1991.
Müller, W. y Vogel, G., Atlas de Arquitectura, 2 vols, Alianza Editorial, Madrid, 1995.
*Roth, L.M., Entender la arquitectura. Sus elementos, historia y significado, GG, Barcelona, 2003.
Koepf, H., La arquitectura en sus planos, Cátedra, Madrid, 1999.
Lynch, K., La imagen de la ciudad, GG, Barcelona, 1998.
Hopkins, O., Leer la arquitectura. Diccionario visual, Blume, Barcelona, 2012.
*Pevsner, N., Historia de las tipologías arquitectónicas, GG, Barcelona, 1980.
Unwin, S., Análisis de la arquitectura, GG, Barcelona, 2003.
Bibliografía complementaria:
Baker, G.H., Análisis de la forma, GG, Barcelona, 1998.
Benévolo, L., Historia de la arquitectura moderna, GG, Barcelona, 1974.
Cano Forrat, J., Introducción a la historia del urbanismo, UPV, Valencia, 2003.
Ching, F.D.K., Arquitectura: forma, espacio y orden, GG, Barcelona, 1993.
Cullen, G. El paisaje urbano: tratado de estética urbanística, Blume, Barcelona, 1981.
Scruton, La estética de la arquitectura, Alianza Editorial, Madrid, 1985.
Frampton, K., Historia crítica de la arquitectura moderna, GG, Barcelona, 1993.
Gravagnuolo, B., Historia del urbanismo en Europa: 1750-1960, Akal, Madrid, 1998.
Gympel, J., Historia de la arquitectura: de la antigüedad a nuestros días, Könemann, Colonia, 1996.
Kostof, S., Historia de la arquitectura, Alianza Editorial, Madrid, 1988.
Martí Arís, C., Las variaciones de la identidad. Ensayo sobre el tipo en arquitectura, Eds. del Serbal, Barcelona, 1993.
Mitre, E., La ciudad cristiana del occidente medieval (c. 400-1500), Actas, Madrid, 2010.
Pevsner, N., Breve historia de la arquitectura europea, Alianza Editorial, Madrid, 1994.
Pinol, J.-L., Historia de la Europa Urbana. I. Edad Antigua, PUV, 2010.
Summerson, J., El lenguaje clásico de la arquitectura: de L.B. Alberti a Le Corbusier, GG, Barcelona, 1979.
VV.AA., Historia del Urbanismo, Instituto de Estudios de Administración Local, Madrid, 1981-1985.
Watkin, D., Historia de la arquitectura occidental, Könemann, Colonia, 2001.
Choay, F., El urbanismo, utopías y realidades, Lumen, Barcelona, 1976.
Competencias xenéricas:
Capacidade para interpretar espacial e formalmente os planos dun edificio
Capacidade para interpretar espacial e morfolóxicamente os planos dunha cidade
Competencias específicas:
Manexar correctamente a terminoloxía histórico-artística referida aos elementos que integran a arquitectura e o urbanismo
BÁSICAS E XERAIS
CG1 - Asegurar unha formación xeneralista e de carácter integrado sobre os contidos fundamentais dos diversos ámbitos temáticos da Xeografía, o seu desenvolvemento epistemolóxico e os seus métodos de investigación.
CG2 - Coñecer, comprender e interpretar o territorio
CG3 - Interrelacionar o medio físico e ambiental coa esfera social e humana
CG4 - Combinar un enfoque xeneralista cunha análise especializada
CG5 - Interrelacionar os fenómenos a diferentes escalas territoriais
CG6 - Explicar a diversidade de lugares, rexións e localizacions
CG7 - Comprender as relacións espaciais. Valorar os aspectos culturais na súa interpretación
CG8 - Analizar e interpretar as paisaxes
CG9 - Xerar sensibilidade e interese polos temas territoriais e ambientais
CB1 - Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
TRANSVERSAIS
CT2 - Coñecer a diversidade de espazos xeográficos e os aspectos de Xeografía humana, económica e social; Xeografía física e medio ambiente
CT4 - Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socioterritoriales
CT5 - Relacionar e sintetizar información territorial transversal
CT8 - Ordenar e sintetizar a información
CT9 - Expoñer e transmitir os coñecementos xeográficos
ESPECÍFICAS
CE1 - Realizar análises integradas do territorio
CE7 - Realizar análise e propostas de xestión ambiental
CE4 - Expresar información cartográficamente
CE6 - Realizar análise e propostas de xestión territorial
Docencia expositiva ou teórica:
Desenvolvemento do programa de contidos teóricos a través, principalmente, da metodoloxía de clase expositiva e participativa (30 horas).
Docencia interactiva ou práctica:
Clases prácticas presenciais en grupos de interactivas, baseadas na análise de diferentes exemplos de historia da arquitectura e do urbanismo; a través de planos, fotografías, vistas aereas e realidade virtual se aplicarán e validarán as pautas de análise explicadas nas clases teóricas. Unha parte das clases interactivas consistirá na realización de comentarios personais de arquitectura, tipoloxías e casos de urbanismo e a exposición dun traballo individual ou en grupo no que se realizará unha análise arquitectónica e/ou urbanística.
Titorías presenciais:
Titorías personalizadas para solucionar dúbidas relacionadas coas explicacións teóricas ou cos exemplos analizados nas prácticas; tamén será o momento para abordar os posibles problemas relacionados coa realización do traballo persoal.
Avaliación continua combinada con proba de exame, para obter unha calificación final baseada en varios indicadores complementarios:
-Participación e aportacións ao comentario dos casos analizados nas clases expositivas e interactivas, xunto coa realización do traballo individual ou en grupo final: 40% da nota final.
-Exame da asignatura: 60% da nota final. Comentarios de exemplos de arquitectura e urbanismo.
Para aprobar o alumno terá que superar o 50% de cada unha das dúas partes da avaliación.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas con impacto na calificación será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións
Dispensa de asistencia:
O alumnado ao que lle sexa concedida dispensa de asistencia a clase (seguindo a Instrucción Nº 1/2017 da Secretaría Xeral sobre a dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias), se avaliará cunha proba final específica que suporá o 100% da cualificación
Sistema de recuperación:
No caso de que algún estudiante non poidera cumplir na primeira oportunidade cos requisitos fixados para a avaliación continua, previa xustificación das razóns que o imposibilitaron, se fixará un procedemento singularizado para cubrir esa parte da valoración final, a traves de traballos individuais ou lecturas que o profesor indicará e que terán que entregarse con antelación para proceder a corrección, alomenos 15 días antes da data do exame.
Tempo de estudio total: 100 horas
- Tempo de estudio da materia teórica: 50 horas
- Tempo adicado á preparación das clases interactivas: 30 horas
- Tempo adicado á preparación do traballo de curso: 15 horas
- Outras actividades en relación coa docencia interactiva e presencial (visita de campo, etc.): 5 horas
Asistencia e participación nas clases expositivas e interactivas. Realización das diferentes prácticas. Realización do traballo de curso. Consulta da bibliografía.
Julio Vazquez Castro
Coordinador/a- Departamento
- Historia da Arte
- Área
- Historia da Arte
- Teléfono
- 881812714
- Correo electrónico
- julio.vazquez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 07 |
| Xoves | |||
| 15:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 07 |
| 19.01.2023 09:00-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 08 |
| 28.06.2023 09:00-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 09 |