Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
Áreas: Enxeñaría da Construción
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Coñecemento dos mecanismos resistentes que fan posible o funcionamento das estruturas de formigón armado ou de aceiro estrutural, fronte a distintas solicitacións, así coma a teoría da seguridade e da filosofía e comprobacións que se contemplan nas normativas actuais (EHE, CTE) dos diferentes estados límites.
A memoria de título contempla para esta materia os seguintes contidos:
Evolución da tecnoloxía da construción.
Principais propiedades dos materias da enxeñería. Formigón, aceiro e madeira.
Procesos de deseño: materiais, procedementos de construción, métodos y modelos de cálculo.
Formigón: propiedades químicas, físicas y mecánicas.
Proxecto y cálculo de estruturas de formigón armado.
Proxecto y cálculo de estruturas de formigón pretensado.
Cálculo de estruturas por ordenador.
Estes contidos se desenrolan seguindo este temario:
A) INTRODUCIÓN. (1,5 h, correspondentes a 1 h presencias y 0,5 h no presencias)
Evolución da tecnoloxía na construción. O conglomerante como precursor do formigón. O nacemento do formigón. O aceiro. O formigón armado. O formigón pretensado. A construción mixta. A madeira. Formigóns especias (de alta resistencias, árido lixeiro, formigón proxectado, formigón con fibras, formigón de árido reciclado). Resinas especiais. Fibras sintéticas de altas resistencias.
B) FORMIGÓN ARMADO E PRETENSADO
I. INTRODUCIÓN Ó FORMIGÓN ARMADO E Ó FORMIGÓN PRETENSADO (1,5 h, correspondentes a 1 h presencias y 0,5 h no presencias)
TEMA 1. Introdución ó formigón armado. Orixes e emprego. Introdución ó formigón pretensado. Orixes e emprego.
II.- PROXECTO DE ESTRUTURAS DE FORMIGÓN ARMADO (87 h, correspondentes a 38 h presencias y 59 h no presencias)
II.A.- Bases de cálculo
TEMA 2. Estados límite. Definición e clasificación. Seguridade. Causas da inseguridade. Probabilidade de colapso. Accións. Clasificación. Combinacións de accións segundo a EHE. Aplicación de normativa específica para viadutos: IAP-11 y IAPF-10
TEMA 3. Formigón: Propiedades mecánicas. Diagrama tensión-deformación. Retracción e Fluencia.
II.B.- Estados límites
TEMA 4. Estado límite último de esgotamento por solicitación normais. Bases de cálculo. Cálculo de seccións. Método parábola - rectángulo. Diagrama rectangular. Diagrama de interacción. Disposición de armaduras en elementos a flexión e compresión. Aplicación para seccións de viadutos: caixón e dobre T
TEMA 5. Estado límite último de esgotamento por solicitacións tanxenciais. Esforzo cortante. Introdución. Teoría da celosía Ritter-Mörch. Interacción de cortante-flexión. Aplicación da normativa
TEMA 6. Torsión. Introdución. Celosía tridimensional. Dimensionemiento e verificación.
TEMA 7. Estado límite último de ancoraxe. Estado límite último de adherencia. Empalmes de armaduras.
III.- PROXECTO DE ESTRUTURAS DE FORMIGÓN PRETENSADO (50 h, correspondentes a 20 h presencias y 30 h no presencias)
TEMA 8. Aceiro activo. Tipos de aceiro. Propiedades
TEMA 9. Tipos de pretensado. Pretensados de armadura pretesa e postesa. Pretensado recto ou parabólico. Proceso construtivo e fases.
TEMA 10. Tecnoloxía do pretensado. Sistemas de pretensado, enfilado, tesado e inxección de vainas.
TEMA 11. Perdas do pretensado. Natureza das perdas e orixe. Cálculo das perdas. Importancia de las perdas do pretensado no cálculo
TEMA 12. Dimensionamiento de pretensado recto. Cálculo da excentricidade. Tensión dos cables. Momento de transferencia. Aplicación para vigas prefabricadas de viadutos tipo artesa ou dobre T.
Práctica 1 a 3: Dimensionamiento e comprobación fronte a flexión simple.
Práctica 4 y 5: Dimensionamiento e comprobación fronte a flexocompresión.
Práctica 6: Dimensionamiento fronte a E.L.U. con armadura simétrica.
Práctica 7: Aplicación a unha estrutura de edificación.
Práctica 8: Dimensionamiento e comprobación fronte a E.L.U. de cortante.
Práctica 9: Dimensionamiento e comprobación fronte a E.L.U. de torsión.
Práctica 10-12: Dimensionamiento de pretensado para vigas.
Práctica 13: Criterios para optimizar un pretensado.
"EHE 2007, Documento 0 para la revisión de la Instrucción de Hormigón Estructural (EHE)”; Comisión Permanente de Hormigón, Marzo de 2007
"EHE Instrucción de Hormigón Estructural”, Ministerio de Fomento, Madrid, 1999.
“Hormigón Armado y Pretensado I”, Murcia, J., Aguado, A. y Marí, A.R., Edicions UPC, Barcelona,1993.
“Hormigón armado”. 2 Tomos. Jimenez Montoya, P. Meseguer, A.G. Y Moran., F. (1991). Ed. Gustavo Gilí. Barcelona. 13ª edición.
“Hormigón Armado”. 14ª Edición basada en la EHE, ajustada al Código Modelo y al Eurocódigo. Jiménez, P., García, A. y Morán, F., Gustavo Gili, Barcelona, 2000.
“Hormigón armado y pretensado. Ejercicios”, Marí, A.R., Aguado, A., Agulló, L., Martínez, F., Cobo, D., Edicions UPC, Colección Politext, Barcelona, 1999.
"Problemas de Hormigón Armado y Pretensado'', Aguado, A., Mirambell, E., Murcia, J. y Marí, A.R., Servicio de Publicaciones de la E.T.S.I.C.C.P, Barcelona, 1988.
“Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón”, Tomos I y II, Calavera,J., Intemac, 1999.
“La EHE explicada por sus autores”. Coordinador de la obra: Garrido, A., Leynfor, Madrid, 1999.
“Manual de Aplicación de la EHE. Materiales – ejecución - control (Comentado)”, Garrido, A., Leynfor, Madrid, 1999.
COMPETENCIAS BÁSICAS.
A materia permite a adquisición das competencias básicas fixadas na orde ministerial:
CB1 - Que os e as estudantes teñan demostrado posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adoita atoparse a un nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os e as estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3 - Que os e as estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
CB4 - Que os e as estudantes podan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
CB5 - Que os e as estudantes teñan desenvolvido aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
COMPETENCIAS XERAIS.
CG1 - Capacitación científico-técnica para o exercicio da profesión de Enxeñeiro Técnico de Obras Públicas e coñecemento das funcións de asesoría, análise, deseño, cálculo, proxecto, construción, mantemento, conservación e explotación.
CG2 - Comprensión dos múltiples condicionamentos de carácter técnico e legal que aparecen na construción dunha obra pública, e capacidade para empregar métodos contrastados e tecnoloxías acreditadas, coa finalidade de consegui-la maior eficacia na construción dentro do respeto polo medio ambiente e a protección da seguridade e saúde dos traballadores e usuarios da obra pública
CG4 - Capacidade para proxectar, inspeccionar e dirixir obras, no seu ámbito.
CG10 - Coñecemento da historia da enxeñaría civil e capacitación para analizar e valora-las obras públicas en particular e a construción en xeral.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.
CECC3 - Capacidade para aplicar os coñecementos de materiais de construción en sistemas estruturais. Coñecemento da relación entre a estrutura dos materiais e as propiedades mecánicas que dela se derivan.
CECC4 - Capacidade para analizar e comprender como as características das estruturas inflúen no seu comportamento. Capacidade para aplicar os coñecementos sobre o funcionamento resistente das estruturas para dimensionalas seguindo as normativas existentes e utilizando métodos de cálculo analíticos e numéricos.
CECC6 - Coñecementos dos fundamentos do comportamento das estruturas de formigón armado e estruturas metálicas e capacidade para concibir, proxectar, construír y manter este tipo de estruturas.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES.
La materia permite la adquisición de las competencias transversais indicadas en la memoria de grado.
CT1 Capacidade de análise e síntese.
CT2 Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3 Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT5 Capacidade para obter información adecuada, diversa e actualizada.
CT8 Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT10 Utilización de información bibliográfica e de Internet.
CT12 Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
O ensino presencial desenvólvese a través de:
Clases expositivas: o profesor desenvolve na aula os contidos da materia establecidos na presente Programación Docente, apoiado nos apuntamentos facilitados na plataforma virtual.
Seminarios en grupos reducidos: consisten en sesións prácticas en grupos reducidos de 20 alumnos, destinadas a resolver exemplos e exercicios. Os seminarios complementan os coñecementos adquiridos nas clases expositivas e mediante o traballo persoal do alumno.
Prácticas de laboratorios: consisten en sesións prácticas en grupos reducidos de 20 alumnos, onde os alumnos realizarán, co apoio do profesor, un caso práctico que servirá de base para o traballo de curso a presentar polos alumnos final de curso.
Titorías: individuais e en grupos de 5 alumnos como máximo, onde se poñerán en común e resolverán as dúbidas e todos aqueles aspectos relacionados coa materia.
Realización dun traballo de curso: os alumnos realizarán, en grupos de cinco alumnos como máximo, un traballo de curso consistente no desenvolvemento analítico das expresións que permiten o cálculo dun diagrama de interacción dunha sección de formigón armado e a súa representación en folla de. O profesor detallará o contido e alcance do traballo durante o curso, unha vez adquiridos os coñecementos necesarios para poder elaboralo.
METODOLOGÍAS DOCENTES // COMPETENCIAS TRABAJADAS:
Clases expositivas // Básicas: Todas de CB1, CB2, CB3 CB4 Y CB5 Xerais: CG1, CG2, CG4, Y CG10 Específicas (todas): CTECC3, CTECC4 Y CTECC6 Transversais: CT1, CT2, CT5.
Seminarios interactivos // Básicas: Todas de CB1, CB2, CB3 CB4 Y CB5 Xerais: CG1, CG2, CG4, Y CG10 Específicas (todas): CTECC3, CTECC4 Y CTECC6 Transversais: CT1, CT2, CT5
Traballos prácticos de grupo // Básicas: Todas de CB1, CB2, CB3 CB4 Y CB5 Xerais: CG1, CG2, CG4, Y CG10 Específicas (todas): CTECC3, CTECC4 Y CTECC6 Transversais: CT1, CT2, CT3, CT5, CT8, CT10, CT12
Titorías // Básicas: Todas de CB1, CB2, CB3 CB4 Y CB5 Xerais: CG1, CG2, CG4, Y CG10 Específicas (todas): CTECC3, CTECC4 Y CTECC6 Transversais: CT1, CT2, CT3, CT5, CT10,
Traballo de curso // Básicas: Todas de CB1, CB2, CB3 CB4 Y CB5 Xerais: CG1, CG2, CG4, Y CG10 Específicas (todas): CTECC3, CTECC4 Y CTECC6 Transversais: CT1, CT2, CT3, CT5, CT8, CT10, CT12
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA EN CASO DE ESCENARIOS 2 Y 3:
No caso dos Escenarios 2 (Distancia) e 3 (Peche das instalacións), todas as actividades realizaranse de forma remota a través da plataforma Teams e campus virtua, de xeito sincrónico, segundo os horarios oficiais da materia.
A avaliación da materia realizarase mediante as seguintes actividades:
1) Asistencia e participación nas sesións presenciais. Contrólase a asistencia a clase pasando folla de firmas. A ponderación deste aspecto na cualificación final é do 10%.
2) Realización do traballo de curso. Propoñerase un traballo que poderá ser individual ou en grupo. A ponderación deste aspecto será dun 20%.
3) Proba final, consistente nunha parte de teórica (3 puntos) e outra práctica (7 puntos) A ponderación deste aspecto será dun 70%.
REQUISITOS PARA APROBAR A MATERIA
1) Obter unha cualificación mínima de APTO no traballo de curso.
2) Obter unha cualificación mínima de 5 na proba final (teoría + práctica) cun mínimo de 1,5 puntos na parte teórica.
Para superar a materia a cualificación final debe ser maior ou igual a 5.
Nota final: Proba escrita x 0,70 + Traballo x 0.20 + 0,10 x Asistencia
CONVOCATORIA ORDINARIA
Aqueles alumnos que non superasen algún dos aspectos de avaliación terán a seguinte cualificación final en función do aspecto non superado:
1) Traballo: NON PRESENTADO
2) Proba final: CUALIFICACIÓN OBTIDA NO PROBA
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Os alumnos que superasen a asistencia, o traballo e a parte teórica do exame durante a oportunidade ordinaria de avaliación (Xaneiro), conservaráselles a nota ata a oportunidade extraordinaria de avaliación (Xullo).
CONVOCATORIA EN CASO DE REPETIDORES
Os alumnos sen a totalidade de asistencia anterior realizada en curso, seguirán o mesmo sistema de avaliación que se se tratase de non repetidores.
No caso de repetidores coa asistencia superada e o traballo de curso superado, poderán presentarse directamente ao exame final ordinario e/ou de xullo, en cuxo caso deberán obter polo menos 5 puntos para aprobar a materia.
Os estudantes que teñan concedida dispensa de asistencia a algunha das actividades docentes programadas segundo o disposto na Instrución 1/2017 da Secretaría Xeral, deben ter en conta que para aprobar esta materia é obrigatoria a asistencia ás actividades prácticas, tanto de laboratorio como de campo, sinaladas no horario de clases e programadas na Guía docente. O 10% do peso que a asistencia ten na avaliación, recaería sobre a proba final.
AVALIACIÓN DE COMPETENCIAS
Asistencia á materia e participación dos alumnos nas clases presenciais:
Básicas: CB1 a CB5
Xenerais: CG1, CG2, CG4 e CG10
Específicas: CECC4 e CECC6
Transversais: CT1, CT2, CT3, CT5, CT8, CT10 e CT12
Realización do traballo de curso.
Básicas: CB1 a CB5
Xenerais: CG1, CG2, CG4
Específicas: CECC4 e CECC6
Transversais: CT1, CT2, CT3, CT5, CT8, CT10 e CT12
Exame final, consistente nunha proba obxectiva sobre a totalidade dos contidos da materia.
Básicas: CB1 a CB5
Xenerais: CG1, CG2, CG4
Específicas: CECC3, CECC4 e CECC6
Transversais: CT1, CT2, e CT12
Os estudantes que teñan concedida dispensa de asistencia a algunha de las actividades docentes programadas en base o disposto en la Instrución 1/2017 de la Secretaría Xeneral, deben ter en conta que para aprobar esta materia es obrigatoria la asistencia a las actividades prácticas, tanto de laboratorio como de campo, sinaladas en el horario de clases y programadas en la Guía docente. El 10% del peso que la asistencia teñen na avaliación, recaería sobre a proba.
SISTEMA DE EVALUACIÓN EN CASO DE ESCENARIOS 2 Y 3:
No caso de los Escenarios 2 (Distanciamento) y 3 (Cerre das instalacións), todos os sistemas de avaliación realizaranse de forma remota a través da plataforma Teams e campus virtual, de xeito sincrónico, segundo os horarios oficiais da materia.
En caso de realización fraudulenta de exercicios ou probas, aplicarase o disposto no Regulamento de avaliación do rendemento académico dos estudantes e revisión das cualificacións.
ACTIVIDADES FORMATIVAS EN HORAS:
Traballo presencial en el aula:
• Clases teóricas: 24 horas
• Seminarios interactivos: 12 horas
• Traballos prácticos: 12 horas
• Titorías en grupo 2 horas
• Proba 4 horas
Total: 54 horas
Traballo persoal del alumnado:
• Lectura y preparación de temas: 36 horas
• Realización de exercicios: 12 horas
• Elaboración de traballos de curso: 24 horas
• Preparación de probas de avaliación 23 horas
• Total: 95 horas
Asistencia y participación activa as sesións expositivas e interactivas.
Estudio diario de la materia.
Asistencia a las titorías para el seguimento y resolución de dubidas da materia.
Realizar el traballo de curso con orde, rigor técnico e tenacidade.
Consultar la bibliografía especializada.
Plan de contingencia
Adaptación aos escenarios 2 e 3 incluidos nas directrices para o desenvolvemento dunha docencia presencial segura na USC.
No caso dos escenarios 2 (Distanciamento) e 3 (Peche das instalacións), a totalidade dos sistemas de avaliación realizarase en remoto a través da plataforma Teams de modo síncrono, de acordo aos horarios oficiais da asignatura.
O sistema de avaliación e docencia adaptarase ó establecido pola USC.
Gabriel Garcia Garrido
Coordinador/a- Departamento
- Enxeñaría Agroforestal
- Área
- Enxeñaría da Construción
- Correo electrónico
- gabriel.garcia [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 5 (Aulario 2) |
| Venres | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Aula 5 (Aulario 2) |
| 19.01.2022 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 13 (Aulario 4) |
| 27.06.2022 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 13 (Aulario 4) |