- Código
- FD0340
- Tipo
- Curso de Formación Específica - MICROCREDENCIAL
- Modalidade
- Non Presencial
- Duración
- 1 ano
- Créditos
- 10.0
- Curso
- 2025-2026
- Prezo
- 114,46€
- Centro
- Facultade de Ciencias da Educación
- Dirección
- Maria Isabel Dans Alvarez De Sotomayor
- Contacto
isabel.dans [at] usc.es
Departamento / Centro Organizador
Facultade de Ciencias da Educación
MARIA ISABEL DANS ALVAREZ DE SOTOMAYOR
13829
isabel.dans [at] usc.es
Facultade de Ciencias da Educación
Datas
Duración: 20/02/2026 - 10/04/2026
Preinscrición: 03/11/2025 - 04/02/2026
Matrícula: 09/02/2026 - 13/02/2026
Número alumnos/as mínimo: 10
Número alumnos/as máximo: 25
Seguro obrigatorio:
20,69€ (Aos alumnos que formalicen matricula en cursos de Posgrao Propio, Formación Continua e Programa de Formación, se lles incluirá ademáis o importe do seguro obrigatorio de accidentes e asistencia en viaxe para estudantes da USC, segundo o establecido na normativa vixente (Acordo Consello Goberno 29 de xuño de 2009) e emitirase xunto coa 1ª liquidacion de matrícula. Excepto nos curso que sexan 100% virtuais, considerados estos por curso académico; e nos casos en que os alumnos teñan pagado este mesmo seguro nunha titulación da USC no presente curso académico.)
Requisitos de acceso
Acceso sen titulación universitaria.
Preinscrición
Pode consultar un manual do procedemento de admisión na páxina web do CEP en Arquivo ou clicando aquí
Para realizar a solicitude de admisión acceda ao seguinte enlace da secretaria virtual
https://matricula.usc.es/Posgrao/SolicitudeEstudosPropios
Acceso a preinscrición e matrícula
Sistema de selección
Orde de inscrición. Prioridade ao estudantado e profesorado da Facultade de Ciencias da Educación. Profesorado de EI, EP, ESO, Bacharelato ou FP. Non son necesarios coñecementos previos.
Obxectivos
Concienciar aos estudantes e profesores en activo sobre a importancia do desenvolvemento do pensamento computacional e das competencias dixitais docentes.Coñecer os conceptos e técnicas básicas de programación. Coñecer os diferentes tipos de linguaxes de programación, visuais, textuais e de marcado.
Coñecer os conceptos básicos das ciencias da computación para a codificación e a programación con bloques.
Saber, aplicar e integrar os coñecementos e habilidades adquiridos sobre competencia dixital e programación nun proxecto de carácter docente.
Competencias
S1.0.0: Innovar en TICS1.12.2: Desenvolver materiais educativos dixitais.
S1.3.3: Ensinar alfabetización dixital
K0613: Programación informática
S5.6.1:: Crear contido dixital
COMPETENCIA DIGITAL (MRCDD, 2022)
Área 1. Compromiso profesional
1.1. Comunicación organizativa
1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional
1.3. Práctica reflexiva
1.4. Desarrollo profesional digital continuo
1.5. Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital -
Área 2. Contenidos digitales
2.2. Creación y modificación de contenidos digitales
Área 3. Enseñanza y aprendizaje
3.1. Enseñanza
3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje
Área 4. Evaluación y retroalimentación
4.1. Estrategias de evaluación
4.2. Analíticas y evidencias de aprendizaje
4.3. Retroalimentación y toma de decisiones
Área 5. Empoderamiento del alumnado
5.1. Accesibilidad e inclusión
5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje
5.3. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje
Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado
6.3. Creación de contenidos digitales
6.4. Uso responsable y bienestar digital
6.5. Resolución de problemas
Avaliación
En caso de non realizar ningunha actividade formativa durante os 10 primeiros días do curso, automaticamente a praza se considera anulada.
É obrigatoria a participación nos Webinar ou no visionado dos mesmos, a realización das 28 lecciones, o Proxecto CODE e a Práctica de integración na aula.
O proxecto CODE e a práctica de integración serán avaliados polos titores na semana posterior á finalización de la formación. O participante recibirá un email do titor coa avaliación dos mesmos e en caso de non ser satisfactoria suxírese mellorar, otorgando un prazo de 15 días adicionais para isto.
Titorías
O curso impártese 100% en liña: o participante elixe en que momento do día quere avanzar co temario, permitindo compaxinar a vida laboral e persoal con esta formación. 3 sesións síncronas. Webinar de Benvida e introdución. Webinar Deseño de proxecto CODE. Recomendacións sobre a integración da programación na ensinanza e instrucións para subir á plataforma o proxecto do capítulo 9 e a práctica de integración da programación na aula. Webinar Perspectivas de futuro. Conexión coa plataforma Code.org directamente desde o campus virtual onde poderán poñer en práctica os coñecementos de programación adquiridos. O estudantado atopa no campus virtual todos os recursos necesarios: webinars, materiais de aprendizaxe, ferrameentas de comunicación co profesorado, titores e soporte técnico, así como foros debate, ferramentas de autoavaliación e avaliación da aprendizaxe. Con contido e material descargable no campus virtual para poder consultalo en calquera momento. Idioma: castelán. Apoyo titorial: a distancia a través de las plataformas. Asesoramiento personalizado e individualizado a través das titorías. Unha vez recibida a valoración do proxecto CODE e da práctica de integración na aula, o participante poderá solicitar os certificados que acreditan a súa formación e que a continuación se detallan: certificado CS Fundamental Express por Code.org (100 horas de formación correspondentes ao programa académico do curso) e certificado da microcredencial expedida pola USC.
3 sesións síncronas e traballo a distancia na plataforma
Observacións
A formación ten unha duración de 8 semanas, sendo a data de inicio do curso o Webinar de benvida e introducción. Durante o periodo de 8 semanas, a/o participante debe completar ao seu ritmo e coa axuda dos titores:
-As 28 leccións do CS Fundamental Express por completo (é necesario realizar todas).
- O Proxecto CODE e a súa publicación no campus virtual, adxuntando o PDF cos puntos requiridos no mesmo.
- A Práctica de integración na aula e a súa publicación no campus virtual, adxuntando o PDF con todos os puntos requiridos no mesmo.
| Código | Materia | Créditos |
|---|---|---|
| 1 | Desenvolvemento do Pensamiento Computacional na Aula coa Metodoloxía Code.org. | 10.0 |