Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias da Comunicación
Áreas: Comunicación Audiovisual e Publicidade
Centro Facultade de Ciencias da Comunicación
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Análise e estudo das técnicas de produción de documentais cunha perspectiva crítica, xornalística e creativa.
Formar o alumno para que se familiarice coas técnicas de produción de documentais para a televisión desde unha perspectiva crítica, periodística e creativa. Coñecemento das escolas e propostas documentais, técnicas e estilos do realismo no cine da realidade. As constantes. As relacións de identidade coa súa época. Elementos e dispositivo fílmico do documental.
BLOQUE A: O documental
A1. O documental: conceptualización e categorías
A2. Das orixes do cine documental á Guerra: posicións, narrativas e públicos
A3. Cine, realidade e intervención: entre a socioloxía, o xornalismo, a autoría e a chegada da televisión
A4. Da descolonización do cinema ás narrativas do eu: cara a Posmodernidade e o decaemento indicial
A5. Tendencias contemporáneas no documental: cine, televisión, plataformas, expandido e inmersivo
BLOQUE B: O proceso de creación documental
B1. A idea, a documentación e busca
B2. Os guións documentais
B3. As personaxes e o seu tratamento documental
B4. Estruturas, recursos e posta en escena
B5. A realización e o pulso documental
B6. A montaxe documental
Bibliografia básica
Barnow, Erik (1998) El documental. Historia y estilo;Barcelona: Gedisa.
Bruzzi, Stella (2000) New Documentary. A critical Introduction. Indianapolis: Indiana University.
Nichols, Bill (1997) La representación de la realidad: cuestiones y conceptos sobre el documental. Barcelona: Paidós.
Català, JM, Cerdán J. , Torreiro, M.(2008) Imagen, memoria y fascinación. Notas sobre el documental en España. Madrid: Ocho y Medio
Cerdán, J. E Torreiro (2007). Al otro lado de la ficción. Trece documentalistas españoles contemporáneos. Madrid: Cátedra.
Català, Cerdán, Torreiro (comp.).- Imagen, memoria y fascinación. Notas sobre el documental en españa, Ocho y Medio, Madrid, 2001
Cerdán, J. y Torreiro, C. (comp.).- Documental y Vanguardia, Cátedra, Madrid, 2005
Comolli, J.L.- Filmar para ver, Buenos Aires, 2001
Ledo Andión, Margarita.- Del Cine-Ojo a Dogma95, Paidós, Barcelona, 2004
Ledo Andión, Margarita- Cine de Fotógrafos, GG, Barcelona, 2005
Ledo Andión, Margarita-El cuerpo y la cámara, Cátedra, Madrid, 2020
Rabiger, Michael. Tratado de dirección de documentales. Barcelona: Ediciones Omega 2006.
Bibliografía complementaria
Hispano, A. y Sanchez-Navarro, J. (comp.).- Imágenes para la sospecha. Falsos documentales y otras piruetas de la no-ficción,Glénat, Barcelona, 2001
Maqua, J., El docudrama: fronteras de la ficción. Madrid: Cátedra.1992
Niney, François.- L’Epreuve du Réel à l’Écran, De Boeck, Bruxelas, 2000
Torreiro, M. e Alvarado, A. (Eds.) El documental en España: Historia, estética e identidad. Ediciones Cátedra, Colección: Signo e imagen; Festival de Málaga, 2023
Rosenthal, A. Writing, Directing, and Producing Documentary Films andVideos, Illinois: Southern Illinois University Press.2002
Weinrichter, A. Desvíos de lo real: El cine de no ficción. Madrid: Festival Internacional de cine Las Palmas de Gran Canaria. 2005
REFERENCIAS EN REDE
Capturing reality: the art of documentary (NFB/ONF): https://capturingreality.nfb.ca/
BLIP TV
http://blip.tv/
BLOGS & DOCS
http://www.blogsandocs.com/
BRITISH FILM ONLINE
http://www.screenonline.org.uk/
CENTRE FOR CITIZEN MEDIA
http://citmedia.org/blog/
COLLECTIVE JOURNALISM
http://www.collectivejournalism.org/
CURRENT TV
http://current.com/
DOCUMENTARY FILMS
http://www.documentaryfilms.net/
FREE DOCUMENTARIES
http://freedocumentaries.org/
NTERNATIONAL DOCUMENTARY ASSOCIATION: http://www.documentary.org
KINOKI
http://kinoki.org/
LAS PELÍCULAS DOCUMENTALES
http://documentales.blogspot.com/
MEDIASHIFT
http://www.pbs.org/mediashift
NATIONAL FILM BOARD OF CANADA
http://www.nfb.ca/
NOW PUBLIC
http://www.nowpublic.com/
OUR MEDIA
http://www.ourmedia.org/
TERCER OJO
http://www.tercer-ojo.com/
THE DOCUMENTARY FILMMAKERS GROUP
http://thedfg.org/
TOP DOCUMENTARY FILMS
http://topdocumentaryfilms.com/
)
YOUTUBE (CANALES)
CITIZEN NEWS
http://www.youtube.com/user/citizennews
CURRENT
http://www.youtube.com/user/Current
IMPROV EVERYWHERE
http://www.youtube.com/user/ImprovEverywhere?feature=chclk
JOURNEYMAN PICTURES
http://www.youtube.com/user/journeymanpictures
PLAYING FOR CHAN
COMPETENCIAS BÁSICAS E XENERAIS
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as
competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da
súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo)
para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non
especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores
cun alto grao de autonomía
CG1 - Competencia contextual básica de orde transdisciplinar
CG2 - Competencia contextual para situar o xornalismo no campo da comunicación
CG3 - Competencia para exercer a profesión con ética profesional e compromiso cívico
5.5.1.5.2 TRANSVERSAIS
CT1 - Capacidade de organización e planificación
CT2 - Capacidade de xestión da información
CT3 - Traballo en equipo
CT4 - Aprendizaxe autónoma
CT5 - Creatividade
CT6 - Iniciativa e espírito emprendedor
CT7 - Coñecementos básicos da profesión
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE04 - Coñecer as técnicas para a correcta redacción de textos en medios de comunicación
CE05 - Coñecer os mecanismos para transmitir mensaxes informativas a través dos medios de comunicación audiovisuais.
CE06 - Coñecer os modelos de creación de información nos medios de comunicación de masas.
CE07 - Coñecer as técnicas para a creación de produtos multimedia
Empregaranse a lección maxistral, a resolución de exercicios e problemas e a aprendizaxe orientada a proxectos aplicadas a tres tipos de actividades: construción discursiva na aula, actividades individuais e actividades en grupo.
A metodoloxía docente baséase na construción colectiva do discurso analítico e crítico sobre o documental contemporáneo e o seu rol na sociedade, no pensamento e na cultura. A intervención do estudantado nas aulas favorecerá a aprendizaxe crítica e o debate, amais do desenvolvemento dunha cultura documental sólida que permitirá a aplicación práctica e creativa.
A materia avaliarase ponderando nun 50% práctica e 50% teorías a través de varias probas: un exame final (40%), actividades de análise (10%), unha peza de montaxe en cámara (15%) e a realización dun filme documental en equipo (35%). Cada un dos aspectos está en relación cos outros, de xeito que non se poderá superar a materia sen ter aprobadas cada unha das partes.
Para os casos de avaliación fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións. A USC no artigo 16 da normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións (Consello de Goberno 15-06-2011 BOE 21-07-2011) establece que “a realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba esixida na avaliación dunha materia implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerarse fraudulenta, entre outras, a realización de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou reinterpretación e sen citas aos autores e das fontes”.
Segunda oportunidade
Neste caso avaliarase da mesma forma que na primeira. Se o alumno ten aprobada unha parte (teoría ou práctica da materia), gardaráselle a nota para a segunda oportunidade.
Nesta materia non se pode eximir a asistencia ás aulas interactivas porque require exercicios individuais e/ou en grupo que implican a colaboración entre varios alumnos, así como a presenza na aula do profesor para comprobar a súa evolución. Ademais, é necesaria a utilización dos espazos específicos da facultade onde se imparten os laboratorios. O temario teórico avaliarase unicamente co exame final.
A materia consta de 6 créditos ECTS, o que implica unha carga de traballo para o alumno de 150 horas, das que 48 son presenciais e as restantes 102 de traballo persoal do alumno.
Acercarse primero a las teorías y al pensamiento documental para, con este bagaje, ver los filmes y analizar los aspectos de interés conforme los epígrafes del Programa. Vigilar el gusto personal y las apreciaciones impresionistas, así como someterse a lo que cada autor y autora propone con su obra es, tal vez, la condición de base para el estudio del documental contemporáneo.
Se recomienda hacer un seguimiento de los festivales de cine, en concreto de cine documental, tal como el PlayDoc, el Docs Barcelona, el In-Edit, Documenta Madrid, Seminci, Zinebi, S8, etc.
Maria Soliña Barreiro Gonzalez
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Correo electrónico
- mariasolina.barreiro [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 13:00-14:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 4 |
| Mércores | |||
| 13:00-14:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 4 |
| Xoves | |||
| 13:00-14:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 4 |
| 19.01.2024 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 4 |
| 19.01.2024 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 5 |
| 21.06.2024 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |