Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 51
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias da Comunicación
Áreas: Comunicación Audiovisual e Publicidade
Centro Facultade de Ciencias da Comunicación
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (Extinguida)
Matrícula: Non matriculable
Capacitar ao alumnado para entender E aplicar os coñecementos sobre os procesos de comunicación publicitariaey de marketing desde un enfoque integrador. Coñeocer a dinámica das marcas das organizacions como emisoras do discurso publicitario e aprender a comunicar a súa misión, visión e valores. Adecuar a mensaxe aos diferentes segmentos de público e implementar estratexias axeitadas aos diversos escenarios comunicativos. Entender o operativa da publicidad programática. Avaliar o retorno das accións e axeitar a mensaxe á consecución dos obxectivos organizacionais.
Teoría e práctica da publicidade e as relacións públicas y a súa inclusión nas estratexias de marketing. Aplicación do marketing á comunicación e identificación de marcas e organizacións como emisoras de discursos publicitarios. Valorar os actores e elementos que interveñen na trasmisión da mensaxe publicitara e analizar a súa incidencia nos públicos. Publicidade programática. Comprender a segmentación de públicos e avallar o retorno as estratexias implementadas.
Contidos teóricos:
TEMA 1. MARKETING E MARCA
O plan de marketing nos obxectivos empresariais. Empresa e organización. Definición de marketing e dos elementos que o conforman. As catro “Ps”. Producto. Precio. Promoción. Distribución. Desenvolvemento dun plan de marketing. Marketing e a súa importancia nos procesos de comunicación publicitaria.
TEMA 2. ASPECTOS BÁSICOS DA COMUNICACIÓN
Fundamentos epistemolóxicos: conceptos básicos de emisor, canle e receptor do proceso, achegamento aos modelos clásicos e comprensión destes, estruturas básicas de todos os participantes no proceso de comunicación publicitaria, organizacións, medios de comunicación e outras canles e, finalmente, o receptor.
TEMA 3 A ESPECIFICIDADE DA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA
A especificidade da comunicación na publicidade e nas relacións públicas. Os obxectivos, a súa fixación e a tutela do seu cumprimento. A publicidade no contexto do márketing empresarial e institucional.
TEMA 4.CANLES DE COMUNICACIÓN
A necesidade de comunicar e as ferramentas axeitadas para cada conxuntura: os seus códigos, repertorio formal e procesos de produción. As canles da comunicación publicitaria: medios e soportes convencionais (prensa, radio, televisión, publicidade exterior...) non convencionais (below, web e interactivos) e novas morfoloxías publicitarias axeitadas aos novos escenarios de emisión e recepción.
TEMA 5. A ESTRATEXIA NA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA
A formulación estratéxica en publicidade: estratexia publicitaria (posicionamento, eixes de comunicación e valores de comunicación), Narrativas e marcos comunicativos, o ecosistema da marca, estratexia creativa e planificación de medios. Análise e elaboración da mensaxe publicitaria en función dos diversos medios e soportes. A
investigación na publicidade e nas relacións públicas: conceptos básicos e técnicas específicas.
TEMA 6 PRODUCIÓN EN PUBLICIDADE
A imaxe no mensaxe publicitario. O relato visual. O deseño como elemento esencial. Imaxe en movemento: edición e postprodución. Produción sonora: edición e postprodución. Produción multimedia: recursos e linguaxe. A construción da mensaxe: procesos e metodoloxía.
Contidos prácticos:
TEMA 1 .O EMISOR: aplicación de modelos prácticos no mundo da empresa e das organizacións.
TEMA 2.- AS CANLES. Determinación, selección e planificación dos mesmos.
TEMA 3.- OS CONTIDOS: Estratexía e Creatividade, desenvolvemento de eixe aos distintos medios e canles.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTARIA.
3.1. Bibliografía básica:
CUESTA CAMBRA, U. (editor, 2012): "Planificación estratégica y creatividad". ESIC Editorial. Madrid, España.
GURREA, Álvaro (1999): Los anuncios por dentro, Bilbao, SPIC Universidad del País Vasco.
GUILERA, LLORENÇ (2011) " Anatomia de la Creatividad". FUNDIT - Escola Superior de Disseny ESDi
HERNÁNDEZ MARTINEZ, Caridad (2004). Manual de creatividad publicitaria. Madrid. Síntesis.
LINDSTROM, Martín (2010). Buyology. Barcelona. Gestión 2000
LOBO, Mª Ángeles (1994): Curso de publicidad, Madrid, Eresma & Celeste.
MOLINÉ, Marcal (1988): La comunicación activa, Bilbao, Deusto.
SANAGUSTIN, Eva (2013). Marketing de contenidos. Madrid. Anaya
SOLANA, Daniel (2012). Postpublicidad. Barcelona. Editorial Postpublicidad.
VARIOS AUTORES (2011). " El negocio publicitario en el contexto digital". Departament de Ciències de la Comunicació, Universitat Jaume I.
URLS
kantarmedia.es http://www.kantarmedia.es
adforum.es http://www.adforum.es
portalcomunicacion.com. http://www.portalcomunicacion.com/index.asp?lng=esp
adsoftheworld.com http://adsoftheworld.com/
neuronilla.com http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creativ…
canneslions.com/ http://www.canneslions.com/
postpublicidad.es http://www.postpublicidad.es
3.2. Bibliografía complementaria:
COSTA, Joan (1995): Comunicación Corporativa, Ediciones Ciencias Sociales, Madrid.
GONZÁLEZ MARTÍN, Juan Antonio (1996): Teoría general de la publicidad, Madrid, FCE.
MOLINÉ, Marçal (2000): La fuerza de la publicidad. Saber hacer buena publicidad, saber administrar su fuerza, Madrid.
PEREZ LATRE, F.J.. (2011). La publicidad y los medios.. Ediciones Universidad de Navarra. Navarra.
RICARTE, José M.(1998): Creatividad y comunicación persuasiva, Servei de Publicacións Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona.
SALMON, Christian (2008) Storytelling. Barcelona. Ediciones Península.
SOLANA, D.(2012). Postpublicidad. Barcelona. Editorial Postpublicidad.
SURMANEK, Jim (1982): Planificación de medios, Editorial Eresma, Madrid.
Coñecer os sistemas internos de creación de políticas comercias y de marketing nas organzacións. Analizar os recursos que fan da comunicación publicitaria un proceso eficaz e preciso. Coñecemento das ferramentas e da metodoloxía capaz de axudar a entender procesos complexos. Capacidade creativa á hora de afrontar a elaboración dunha mensaxe publicitaria e de superar as normas expresivas establecidas. Capacidade analítica das mensaxes publicitarias, das campañas e de todo tipo de accións publicitarias e de relacións públicas.
Competencias básicas e xerais:
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
CG1 - Competencia contextual básica de orde transdisciplinar
CG2 - Competencia contextual para situar a comunicación audiovisual na sociedade da información
CG3 - Competencia para exercer a profesión con ética profesional e compromiso cívico
Transversais:
CT01 - Capacidade de organización e planificación
CT02 - Capacidade de xestión da información
CT03 - Traballo en equipo
CT04 - Aprendizaxe autónoma
CT05 - Creatividade
CT06 - Iniciativa e espírito emprendedor
CT07 - Coñecementos básicos da profesión
Específicas:
CE09 - Coñecer os mecanismos de produción de información que existen nos medios de comunicación de masas.
CE10 - Formación para a xestión de empresas de medios.
CE11 - Formación para a elaboración de informes no ámbito da comunicación.
CE12 - Coñecer os mecanismos e técnicas necesarias para unha correcta organización da información.
A materia posúe unha maior carga práctica sempre vencellada ás explicacións teóricas. De aí que todos os contidos expostos e analizados nas clases teóricas teñan o seu referente nas clases prácticas, onde se desenvolverán actividades grupais, debatiránse e elaboraránse exercicios prácticos relacionados cos contidos explicados a nivel teórico.
Establécense dous mecanismos de avaliación:
Exame final: 50% da cualificación final.
Seminarios: 50% da cualificación final.
Para superar a materia cómpre ter avaliación positiva tanto no exame final coma na avaliación dos seminarios. Na segunda oportunidade conservarase a cualificación obtida no exame final ou na avaliación dos seminarios. En ningún caso se conservará cualificación algunha para outro curso académico.
• No caso de dispensa, nesta materia pódese establecer un plan personalizado de traballo cun sistema con 4 traballos prácticos (marca, análise de caso, plano de medios e creatividade) que computarán un 25% cada un. Todos estes traballos conforman a nota práctica que suporá o 50% da materia. O outro 50% avaliarase cun exame final.
• No caso de plaxio ou uso indebido das tecnoloxías na realización de tarefas ou probas: “Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións”.
De acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudos de Grao e Máster (art. 5.2), a mera asistencia, así como a participación en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, serán obxecto de avaliación e, por conseguinte, a nota final do estudante que os cumprimente en ningún caso será de ‘Non Presentado’.
Indícanse horas en primeiro lugar e presencialidade:
Clases expositivas. Presentación e explicación de los temas 20
Traballos con textos: análise, síntese e discusión 5
Seminario e prácticas na clase 15
Titorías de traballos de curso 2
Actividades de avaliación 3
Exame final 3
Estudio autónomo individual ou en grupo 45
Lecturas recomendadas 15
Preparación de presentacions orais, debates, etc 10
Búsqueda, rexistro e preparación do material de apoio (textos, imaxes, audio, etc. ) Planificación e execución da práctica 32
Lectura e visionado de todos aqueles textos impresos, sonoros, audiovisuais e multimedia con finalidade persuasiva analizados ou recomendados durante o desenvolvemento da materia que estarán aloxados na grupo de Microsoft Teams da asignatura. Interese pola actualidade publicitaria en todos os medio se soportes. Interese pola actualidade informativa e artística en todos os ámbitos: cine, literatura, televisión, arte...
Manuel Alejandro Vázquez Fernández
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Teléfono
- 881816533
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU
Isaac Maroto Gonzalez
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Xornalismo
- Correo electrónico
- isaac.maroto.gonzalez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 1 |
| Mércores | |||
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 1 |
| Venres | |||
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 1 |
| 31.05.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| 31.05.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 2 |
| 05.07.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |