Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 72.5 Horas de Titorías: 5 Clase Expositiva: 25 Clase Interactiva: 10 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Ciencia Política e da Administración
Centro Facultade de Dereito
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
A materia Márketing e opinión pública en criminoloxía é unha materia optativa para o segundo semestre do cuarto curso correspondente ao título de grao en criminoloxía, que consta dun total de 4,5 créditos ECTS. Preténdese que os estudantes poidan:
- Coñecer o enfoque de mercadotecnia, os seus elementos básicos e as principais ferramentas de análise
- Coñecer o desenvolvemento do concepto de opinión pública e as súas relacións co concepto de democracia, a estrutura dos medios de comunicación e as súas funcións nos sistemas políticos democráticos.
- Ser capaz de empregar ferramentas de mercadotecnia no campo da Criminoloxía
- Saber identificar as necesidades de comunicación dos profesionais da Criminoloxía antes da opinión pública.
- Saber deseñar unha estratexia de mercadotecnia dirixida á opinión pública ao estudar un caso práctico de delincuencia.
- Saber desenvolver estratexias de comunicación para a prevención da delincuencia.
Marketing en Criminoloxía: instrumentos e técnicas de análise. O concepto de opinión pública. Opinión pública e seguridade. A delincuencia e os medios de comunicación. O papel dos medios de comunicación na percepción do crime. Opinión pública, comunicación e xustiza.
Como bibliografía básica orientativa da materia, recoméndase a que segue:
Alvira, M. F. (2011). La encuesta, una perspectiva global general. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS).
Boix, C., & Stokes, S. C. (2007). The Oxford handbook of comparative politics. Oxford: Oxford University Press.
Boudon, R. & Lazarsfeld, P. (1985). Metodología de las Ciencias Sociales. (Vol. I y II). Barcelona: Laia.
Cea D'Ancona, M. (2005). Métodos de encuesta. Teoría y práctica, errores y mejora. Madrid: Síntesis.
Cea D'Ancona, M. (2010). Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. Madrid: Síntesis.
Cea D'Ancona, M. (2012). Fundamentos y aplicaciones en metodología cuantitativa. Madrid: Síntesis.
Dearing, J. D., & Rogers, E. M. (1996). Agenda-setting. Thousand Oaks, CA: Sage.
Della Porta, D. & Keating, M. (Eds.) (2013). Enfoques y metodologías de las Ciencias Sociales. Una perspectiva pluralista. Madrid: Akal Universitaria.
Donsbach, W., y Traugott, M. W. (2007). The SAGE Handbook of Public Opinion Research. Thousand Oaks: SAGE
García Ferrando, M., Ibañez, J. y Alvira, F. (comp.) (2005). El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación (3ª Ed.). Madrid: Alianza Editorial.
Graber, D. (2001). Processing politics: Learning from television in the Internet age. Chicago: University of Chicago Press.
Iyengar, S. (1991). Is anyone responsible? How television frames political issues. Chicago: University of Chicago Press.
Kaid, L. L. (Ed.). (2004). Handbook of political communication research. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Klapper, J. T. (1960). The effects of mass communication. New York: Free Press.
Krueger, R. A. (1991). El grupo de discusión. Guía práctica para la investigación aplicada. Madrid: Pirámide.
Krueger, R. A., & King, J. A. (1998). Involving community members in focus groups. (Vols. 1-5). SAGE Publications, Inc.,
Laufer, R & Paradeise, C. (1990). Marketing democracy : public opinion and media formation in democratic societies. New Brunswick: Transaction
Maarek, P. J. (1997). Marketing político y comunicación: claves para una buena información política. Madrid: Paidos
Moran, M., Rein, M., & Goodin, R. E. (2006). The Oxford handbook of public policy. Oxford: Oxford University Press.
Valles, M. S. (2002). Entrevistas cualitativas. Madrid: CIS.
* Nota: Ademais da bibliografía básica mencionada, o profesor recomendará e distribuirá material complementario de carácter teórico e empírico que permita completar o seguimento do programa.
Con esta materia, o obxectivo é que os estudantes desenvolvan as seguintes competencias xerais e específicas, como se recolle na Memoria do título.
Competencias xerais:
CG1. Capacidade para colaborar con outros e interactuar, tanto con profesionais das distintas facetas da actividade criminolóxica, como dentro de equipos interdisciplinares e multiculturais (CG interpersoal).
CG2. Capacidade para reflexionar de xeito crítico e construtivo e para argumentar e expresarse de xeito organizado e razoado, tanto na comunicación oral como escrita (CG instrumental).
CG3. Capacidade para identificar e explicar problemas sociais complexos no campo da Criminoloxía e aplicar as estratexias adecuadas para resolvelos, traballando cunha perspectiva sistémica que permita a súa consideración analítica e sintética (CG instrumental).
CG8. Capacidade para analizar e sintetizar, adquirir unha visión global dos problemas e aplicar o coñecemento á práctica (CG instrumental).
CG9. Capacidade para tomar decisións e adaptarse a novas situacións (CG instrumental).
Competencias específicas:
CE5. Comprensión e coñecemento das principais institucións do dereito público e da estrutura e fundamento dos sistemas políticos.
CE9. Coñecemento dos principais instrumentos para avaliar o risco de comportamentos antisociais e / ou delituosos.
CE13. Coñecemento das técnicas de investigación policial máis axeitadas desde o punto de vista da seguridade cidadá e dos dereitos fundamentais, tanto en relación coa prevención como coa persecución do delito.
CE14. Coñecemento dos diferentes mecanismos de cooperación criminal, tanto a nivel universal como a nivel rexional europeo, para o procesamento de crimes internacionais e outras formas de delitos transnacionais.
CE19. Capacidade para analizar, avaliar e comunicar información empírica sobre o delito, o delincuente, a vítima e os medios de control social, a través da análise dos diferentes medios de comunicación social, así como das estatísticas policiais e xudiciais nas que aparece reflectido. , así como enquisas de vitimización.
CE23. Coñecer a terminoloxía científica da investigación.
CE24. Coñecer as técnicas de mostraxe.
CE25. Coñecer os procedementos para recoller información.
A materia desenvolverase mediante a combinación de diferentes metodoloxías didácticas.
- Metodoloxía expositivo-participativa dos contidos
- Uso de materiais audiovisuais
- Lecturas especializadas
- Presentacións en power point
As clases expositivas servirán para introducir e explicar os principais temas do programa, tratarase as dúbidas e preguntas que xurdan e reflexionaranse sobre os diferentes temas do programa. Ademais, proporcionaráselles aos alumnos referencias e material de apoio para traballar os diferentes contidos do programa.
Así mesmo, as clases interactivas terán como principal finalidade familiarizar ao alumno no uso de técnicas de mercadotecnia e comunicación aplicadas a problemas penais e xustiza, mediante a realización traballos individuais ou en grupo. Nos traballos, ademais de manexar coñecementos básicos sobre mercadotecnia e opinión pública, deberían poñer en práctica habilidades relacionadas co uso de ferramentas e técnicas de investigación social, como enquisas, grupos de discusión, análise de Dafo e Delphi, etc.
Os coñecementos acadados polo alumno nesta materia serán cualificados como segue:
A avaliación da materia será continua e realizarase mediante o seguinte procedemento:
- A avaliación dos contidos realizarase mediante unha proba. Esta proba representará o 60% da nota final.
- O 40% restante obterase mediante a participación en clases e a realización de traballos individuais ou en grupo.
A asistencia presencial ás clases é un requisito para a superación da materia, sendo preceptiva para presentarse á realización da proba. Tal como recolle o Regulamento de asistencia a clase nas ensinanzas oficiais de grao e máster da Universidade de Santiago de Compostela entenderanse cumpridas as obrigas de asistencia sen necesidade de aportar xustificación cando a falta de asistencia non supere o 20% das horas programadas. Entenderase como faltas xustificadas aquelas que recolle dito Regulamento. Este requisito mantense tanto na convocatoria ordinaria coma na extraordinaria. Con anterioridade á realización das probas publicarase unha listaxe do estudantado que satisfaga este requisito para poder examinarse. As persoas repetidoras estarán eximidas deste requisito de asistencia nas clases expositivas, no caso de telo cumprido con anterioridade, mais non da asistencia ás clases interactivas, ás que deberán acudir igualmente. O peso das avaliacións será o mesmo para este alumnado, e deberán presentarse á proba final.
Todos/as os/as alumnos/as (incluidos aqueles que teñan exención de docencia) teñen que presentarse á proba na data oficial establecida polo Centro. O alumnado que teña exención oficial de asistencia a clase deberá realizar, en todo caso, a proba final, así como todas as entregas de prácticas e traballos que se establezan coma obligatorios ao longo do curso e, no seu caso, realizar a presentación oral dos mesmos. Nestes casos, os estudantes deben poñerse en contacto co profesorado para indicar as directrices apropiadas para o cumprimento do programa e a superación da materia.
Con relación á Normativa de Permanencia, necesariamente estará en vigor a aprobada pola USC e recollida no Artigo 5 (Aptdos 1 e 2). No caso de que o/a alumno/a non se presente ao exame da primeira oportunidade, poderá facelo na segunda opción. En calquer caso, para superar a materia haberá que presentarse a algunha das convocatorias oficiais sinaladas polo Centro. No caso de que non se presente a ningunha proba e non houbera presentado o traballo escrito, seguindo a Normativa de Permanencia, a calificación será de "Non Presentado".
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa para a avaliación do rendemento académico dos Estudantes e da Revisión de Cualificacións.
TRABALLO PRESENCIAL NO AULA (40 HORAS)
Clases expositivas (25).
Clases interactivas (10).
Titorías en grupo reducido (5).
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO/A (72,5 HORAS)
Estudo individual ou en grupo (55).
Resolución de casos prácticos ou outros traballos (15).
Asistencia a conferencias (2,5).
Recomendase a consulta da bibliografía aconsellada, a práctica coas ferramentas propias da mercadotecnia e a participación activa na aula.
• Obrigatoriedade de uso da conta de correo rai.
• Obrigatoriedade de emprego das ferramentas tecnolóxicas institucionais.
• Os traballos realizados polo alumnado deben entregarse, preferentemente, a través da aula virtual; en todo caso, o profesorado poderá solicitar a entrega por outros medios.
• Non se poderá empregar o teléfono móvil nin o ordenador, salvo cando se use como instrumento de traballo seguindo as indicacións dadas pola docente, responsabilizándose o alumnado das consecuencias legais e académicas que podan derivarse dun emprego non axeitado do mesmo.
• Obrigatoriedade do cumprimento da normativa de protección de datos https://www.usc.gal/es/politica-privacidad-proteccion-datos.
Jose Manuel Rivera Otero
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Teléfono
- 881815159
- Correo electrónico
- josemanuel.rivera [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Paloma Castro Martinez
- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Correo electrónico
- paloma.castro2 [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 16 |
| Mércores | |||
| 16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 16 |
| Xoves | |||
| 16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 16 |