ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician, German
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: English and German Philology
Areas: German Philology
Center Faculty of Philology
Call: First Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
Estudio de la literatura en lengua alemana a partir de la Postguerra alemana hasta los años 80, centrado en una introducción teórica a la historia de la literatura de la época y en una exposición sobre las lecturas obligatorias.
1. Introducción histórico-cultural a la época.
2. Autores y obras:
2.1. Antología de relatos breves*
2.2. Max Frisch: Homo Faber (1957)
2.3. Christa Wolf: Der geteilte Himmel (1961)
2.4. Heinrich Böll: Die verlorene Ehre del Katharina Blum (1974)
2.5. Erich Hackl: Auroras Anlass (1987)
* Estos textos se pondrán a disposición de los alumnos en el Campus Virtual.
Barner, Wilfried (Hrsg.) (2006): Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart. 2., akt. u. erw. Aufl. München: Beck.
Briegleb, Klaus / Weigel, Sigrid (Hrsg.) (1992): Gegenwartsliteratur seit 1968. München: Carl Hanser.
Delabar, Walter / Jung, Werner / Pergande, Ingrid (Hrsg.) (1993): Neue Generation - neues Erzählen: deutsche Prosa-Literatur der achtziger Jahre. Opladen: Westdeutscher.
Emmerich, Wolfgang (1996): Kleine Literaturgeschichte der DDR. Leipzig: Kiepenheuer-Verlag.
- Conocimiento de los temas específicos de la época estudiada y de sus estrategias de representación literaria.
- Capacidad de análisis de los textos referidos y de otros textos de la época.
- Junto con el estudio teórico de la época, la lectura crítica de los textos de referencia y su discusión en las clases constituirán la parte fundamental del curso (3 horas semanales).
- Asimismo se propondrá una serie de temas sobre cada uno de los textos de lectura obligatoria, con la finalidad de que los estudiantes lleven a cabo un trabajo de exposición oral.
- En el caso de que se decrete alguno de los escenarios de contingencia previstos en la USC para el curso 2021/2022 se aplicará lo indicado en el apartado de observaciones bajo el epígrafe ‘Plan de contingencia’.
El sistema de evaluación para la primera y segunda oportunidad será el siguiente:
1. Participación activa en clase y exposición individual sobre un tema de las obras de lectura obligatoria (30%)
3. Examen final (70% de la nota final)
Para el alumnado con dispensa oficial de asistencia el sistema de evaluación será un trabajo escrito (30%) y un examen final (70% de la nota final).
Para aquellos casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".
- En el caso de que se decrete alguno de los escenarios de contingencia previstos en la USC para el curso 2021/2022 se aplicará lo indicado en el apartado de observaciones bajo el epígrafe ‘Plan de contingencia’.
- Aproximadamente 6 horas semanales:
- 3 horas/semana de clases presenciales (teóricas y prácticas),
- 3 horas/semana de trabajo personal.
- Una lectura atenta de los textos obligatorios en alemán, la primera de ellas preferentemente antes de principio de curso.
- Conocimientos avanzados de historia y cultura de los países de habla alemana.
Plan de contingencia para los escenarios 2 y 3 de las “Bases para o desenvolvemento dunha docencia presencial segura no curso académico 2021-2022”.
En el caso de que las autoridades pertinentes decretaran los escenarios 2 o 3 del Plan de contingencia, la metodología se adaptará a las directrices establecidas por la USC y a los parámetros acordados por el centro, de modo que las actividades docentes que no puedan ejecutarse de modo presencial se desarrollarán de modo virtual recurriendo a las herramientas institucionales puestas a disposición por la USC, combinando actividades de carácter síncrono (principalmente a través de la plataforma MSTeams) y/o asíncrono (principalmente a través de MSTeams o Moodle) dependiendo del tipo de actividad.
Mediante la aplicación MSTeams se expondrán los correspondientes contenidos de la materia y el alumno presentará su trabajo sobre la lectura y el tema acordado con el profesor.
El profesor facilitará el acceso del alumno a los materiales y textos de referencia del curso, e indicará en todo caso recursos online suficientes para seguir los contenidos de la materia y realizar el trabajo de exposición oral.
En la modalidad de docencia semipresencial del escenario 2 se mantendrá, siempre que sea posible, el mismo sistema de evaluación que en el escenario 1. Si esto no es posible se optaría por el mismo método del escenario 3, donde las pruebas presenciales se sustituirán por pruebas telemáticas (síncronas o asíncronas, orales o escritas) utilizando las herramientas institucionales.
La evaluación se basará entonces en la participación activa en las clases presenciales y no presenciales y en las presentaciones de los alumnos a través de MSTeam (30%); la prueba final se realizará de manera telemática en las plataformas Moodle y/o MSTeams (70% de la nota total).
Para aquellos casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".
Aquellos estudiantes con dispensa oficial de asistencia deberán entregar en tiempo y forma los trabajos programados (30%) y realizar un examen final telemático (70% de la nota total).
Maria Dolores Sabate Planes
Coordinador/a- Department
- English and German Philology
- Area
- German Philology
- Phone
- 881811848
- dolors.sabate.planes [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
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09:00-10:00 | Grupo /CLIS_01 | German | B05 |
Friday | |||
09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | German | B05 |
10:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | German | B05 |
01.17.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D05 |
01.17.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D05 |
06.10.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D05 |
06.10.2022 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D05 |