Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
Obxectivos xerais:
-Avance no coñecemento da gramática do español estándar peninsular.
-Perfeccionamento na comprensión e uso da norma estándar peninsular.
-Comprensión e produción de textos coherentes adaptados a un nivel universitario.
Obxectivos específicos:
- Puntuar e acentuar correctamente textos nun estilo formal.
- Coñecer as diferentes clases de palabras en español, as súas categorías gramaticais e o seu comportamento sintáctico.
- Demostrar coñecemento prático dos usos normativos das clases de palabras e a súa combinación no discurso segundo a norma estándar peninsular.
1. A ortografía española
1.1. Normas de acentuación. Casos especiais: til diacrítico e sustantivos compostos.
1.2. Uso correcto dos signos de puntuación. Signos especiais.
1.5. Uso adecuado de maiúsculas, estranxeirismos e latinismos.
1.6. As abreviaturas, siglas e acrónimos.
2. O sustantivo.
2.1. O xénero gramatical. Cuestións normativas.
2.2. O número gramatical. Cuestións normativas.
3. O verbo.
3.1. Tipoloxía verbal.
3.2. A concordancia de número e persoa. Casos especiais.
3.3. Usos normativos das formas nominais.
4. O adxectivo.
4.1. Tipos de adxectivos e posición na frase.
4.2. A expresión da gradación. Formas cultas.
5. O pronome e o artigo.
5.1. Clases de pronomes.
5.2. Cuestións normativas no uso dos pronomes.
5.3. Usos normativos do artigo e cuantificadores ante nomes que comezan por á tónica.
Bibliografía básica:
Alarcos Llorach, E. (1994): Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe.
Almela Pérez, R. (2018): Manual de buenas prácticas ortográficas. Murcia: Editum.
Alcina Franch, J. e J. M. Blecua (1994): Gramática española. Barcelona: Ariel.
Cuenca, M. J. (2000): Comentario de textos: Los mecanismos referenciales. Madrid: Arco Libros.
Fuentes Rodríguez, C. (2011): Guía práctica de escritura y redacción. Madrid: Arco Libros.
Gómez Torrego, L. (1997): Gramática didáctica del español, Madrid: SM.
Gómez Torrego, L. (2011): Gramática normativa del español. Hablar y escribir correctamente. Madrid: Arco-Libros. 2 Vols.
Instituto Cervantes (2007): Gramática práctica del español. Madrid: Espasa.
Montolío, E. (2014): Manual de escritura académica y profesional. Barcelona: Ariel. 2 Vols.
Paredes García, F. (2012): El libro del español correcto. Madrid: Espasa.
Real Academia Española (2010): Nueva gramática de la lengua española. Manual. Madrid: Espasa.
Real Academia Española (2010): Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe.
Real Academia Española (2013): El buen uso del español. Barcelona: Espasa-Calpe.
Dicionarios
Diccionario de uso del español actual. Clave (2006). Madrid: SM.
Diccionario del uso del español de España y América (2002). Barcelona: SPES.
Moliner, M. (2008): Diccionario de uso del español. Madrid: Gredos. (Vídeo-DVD)
Real Academia Española (2001): Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe
Real Academia Española (2005): Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana
Na medida do posible, a bibliografía básica estará accesible no campus virtual da materia.
Xerais
CG2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as
competencias que soen demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e da resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CG4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non
especializado.
CG5 - Que os estudantes desenvlveran aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores
cun alto grao de autonomía.
Transversais
CT2 - Redacción adecuada de textos, coa correspondente presentación formal axustada aos parámetros hoxe imperantes nos
procesadores informáticos.
CT3 - Habilidade no manexo das novas tecnoloxías.
Específicas:
CE1 - Adquirir os coñecementos básicos que permitan comprender os distintos compoñentes que interveñen na actividade
lingüística e os principales métodos e recursos para o seu estudo científico
CE5 - Capacidade de elaboración de comentarios razonados e críticos de obras e textos relacionados con calquera área do ámbito
humanístico.
CE6 - Habilidade na elaboración, redacción e presentación dun traballo escrito de iniciación elemental á investigación.
CE7 - Coñecer o funcionamento das nuevas formas de acceder a información, apropiarse dela e transmitila.
Para o curso 2022-23 esta materia non será impartida na Facultade de Humanidades. Mantéñense as datas de exames para os alumnos que non a aprobasen en convocatorias anteriores.
Exame global da materia (1000 % da cualificación) na(s) data(s) prevista(s) pola dirección do centro para as dúas oportunidades.
Alejandro S Veiga Rodriguez
- Departamento
- Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
- Área
- Lingua Española
- Teléfono
- 982824755
- Correo electrónico
- a.veiga [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| 22.05.2023 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 13 |
| 22.06.2023 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 13 |