Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Orgánica
Áreas: Química Orgánica
Centro Facultade de Farmacia
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (Extinguida)
Matrícula: Non matriculable
Identificación, deseño, obtención e análise de ingredientes activos e substancias m‡is relevantes na Química Orgánica, así como outros produtos e materias primas de interese sanitario, de uso humano ou veterinario, que poidan xestionar con rigor e precisión os conceptos moi importantes nesta disciplina.
Unidade 1.- Aldehídos e cetonas.
Tema 2.- Enolos e enonas.
Tema 3.- ácidos carboxílicos.
Tema 4.- Derivados de ácidos carboxílicos.
Tema 5.- Compostos difuncionais.
Tema 6.- Derivados do carbono no seu grao m‡ximo de oxidación.
Tema 7.- Compostos heteroc’clicos: aspectos xerais e nomenclatura.
Tema 8.- Heterociclos pentagonais cun heteroátomo.
Tema 9.- Heterociclos hexagonales cun heteroátomo.
Tema 10.- Heterociclos pentagonais con varios heteroátomos.
Tema 11.- Heterociclos hexagonais con varios heteroátomos.
Tema 12.- Carbohidratos.
Química Orgánica. M. P. Cabildo, A. García, C. López e M. D. Santa María. Biblioteca UNED. 2008
Introdución á Química Orgánica. A. Streitwieser, C. H. Heathcock e E.M. Kosower. Mcmillan. 4 ed ed. 1992
Química Orgánica. K. P. Vollhardt e N. E. Schore. Omega 5 ed ed. 2008
Química Orgánica. Seyhan Ege, Reverté, 1998.
A química dos heterociclos. T. Eicher, S. Hauptmann. Wiley-VCH, 1 ª ed. 2003
Manual de estudo / Manual de solucións para a Química Org‡nica. N. E. Schore. Ed W. W. Freeman. 6 ed ed. 2011
Problemas resoltos pola Química Orgánica. F. García e J. A. Dobado. Ed Thomson. 1 ª ed. Impresión 2 ª 2008
Nomenclatura e representacións de compostos orgánicos. E. Quiñoa e R. Riguera. McGrawHill Interamericana de Española, S.L. 2 ed ed. 2005
Preguntas e exercicios de QuÍmica Orgánica. E. Quiñoa e R. Riguera. McGrawHill. Interamericana de Española, S.L. 2 ed ed. 2004
Técnicas experimentais na síntese orgánica. M. A. Martínez e A. Csáky Síntese Ed. 2008
Curso experimental en Química Orgánica. M. ª J. Rodríguez e F. Gómez. Síntese Ed. 2008
- Identificar, proxectar e obter compostos orgánicos de interese.
- Realizar procesos de laboratorio estándar que inclúan o uso de equipos e análises de síntese científica, incluída a instrumentación adecuada.
- Estimar os riscos asociados co uso de substancias químicas e procesos de laboratorio.
- Coñecer e comprender a natureza eo comportamento dos grupos funcionais en moléculas orgánicas.
Considerarase que o escenario ordinario será o escenario 1, no que a programación da asignatura, incluído o sistema de evaluación, será o ordinario, ver apartado observacións. De ser o caso, terase operativa un aula virtual en Moodle. No caso de que a docencia sea virtual se utilizarán as plataformas Moodle e MS Teams, segundo o escenario, para clases expositivas (Teams de forma sincronizada), seminarios ou tutorías , en su caso, en forma sincrónica o asincrónica.
A metodoloxia consistirá en:
a) Clases expositivas en grupo grande (clases maxistrais; 30 h/alumno): Dirixidas fundamentalmente á exposición por parte do profesor dos fundamentos teóricos da materia ilustrados con exemplos e/ou exercicios representativos; que esencialmente se axustarán aos dous manuais de referencia indicados na sección de bibliografía recomendada básica (apartado 4.2.1 desta guía). O profesor impartirá estas clases coa axuda de medios audiovisuais e informáticos, que empregará en particular para presentar información adicional incorporando táboas, fórmulas e esquemas de reacción, preparados con programas informáticos adecuados. A plataforma virtual da USC utilizarase como soporte e complemento da docencia teórico-práctica e como un elemento importante de comunicación co alumno.
b) Clases interactivas en grupo reducido (Seminarios) 30 alumnos por grupo; 14 h/alumno): Clase teórico/práctica na que se propoñen e resolven aplicacións da teoría, problemas, exercicios. O alumno debe participar activamente nestas clases, fundamentalmente mediante a resolución de exercicios na aula. A asistencia aos seminarios é obrigatoria.
c) Titorías de encerado en grupos moi reducidos (10 alumnos por grupo; 2 h/alumno): Dedicaranse á resolución de cuestións e exercicios. A asistencia ás titorías é obrigatoria. d) Clases prácticas de laboratorio (20 alumnos por grupo; 10 h/alumno): O alumno capacitarase nas normas e medidas de seguridade, no rexistro adecuado das operacións e experimentos no caderno de laboratorio, así como na execución de procedementos experimentais que implique operacións básicas de química orgánica. Consolidarálas mesmo os coñecementos adquiridos nas clases de teoría. A asistencia ás clases prácticas de laboratorio é obrigatoria. Ademais dos textos de prácticos recomendados nesta guía, o alumno disporá de información adicional achega do traballo nun laboratorio de química orgánica, en particular dos aspectos relativos á seguridade, así como dun guión de cada unha das prácticas para realizar.
1. A cualificación global do alumno na materia, un total de 10 puntos, será a suma do obtido na avaliación continua e no exame final, de acordo coa seguinte distribución:
- A avaliación continua da participación do alumno nos seminarios contribuirá cun máximo de 1,5 puntos, un 15% da nota final.
- A avaliación do seu traballo de laboratorio contribuirá cun máximo de 1,0 puntos, un 10% da nota final.
- O exame teórico consistirá nun exame final de toda a materia, contribuirá cun m‡ximo de 7,5 puntos, un 75% da nota final.
Dependendo do escenario correspondente (ver observacions), o examen pode ser presencial ou por medios telematicos.
2. A asistencia ás clases interactivas é obligatoria para a evaluación continua.
3. A realización das prácticas de laboratorio é obrigatoria; se o alumno non supera as prácticas, a cualificación do alumno na materia é de suspenso. A eses 1,0 puntos que se lle asignan ás prácticas de laboratorio na nota total da materia, contribuirá cun máximo de 0,8 puntos o exame de prácticas. Os puntos (0,2) restantes o alumno poderaos conseguir coa presentación dun caderno de laboratorio, correctamente cumprimentado (presentación obrigatoria para superar as prácticas), a actitude do alumno e a resolución de determinadas cuestións antes e despois da realización da práctica. A superación das clases prácticas nun determinado curso académico terá unha validez temporal limitada a todas as convocatorias do devandito curso académico e as convocatorias dos dous cursos académicos seguintes ao mesmo. De non superar a materia nas convocatorias do curso no que superou as prácticas nin naquelas dos dous cursos académicos que lle seguen, o alumno deberá volver realizar e superar as clases prácticas.
4. Non se gardará a nota da avaliación continua.
5. Na segunda cualificación á que ten dereito o alumno (mes de Xullo) examinarase soamente de teoría (por tanto un máximo de 7,5 puntos sobre 10), xa que as cualificacións que conseguise tanto en seminarios como en prácticas conservaránselle á hora de computar a nota final.
Horas presenciais:
Teóricas: 30
Interactivas (seminarios): 14
Interactivas (prácticas de laboratorio): 10
Horas non presenciais: 90
Horas de titorías: 2
Horas de avaliación: 4
Total volume de traballo: 150 horas.
O alumno deberá:
- Mostrar unha disposición aberta e sen prexuízos cara á materia, analizando obxectivamente a relevancia da mesma no contexto da sœa formación profesional e integral.
- Implicarse activamente no proceso de aprendizaxe e formación para poder as rendibilizar ao máximo o seu esforzo e gozar do descubrimento da Química Orgánica.
- Asistir a todas as clases, un factor que ao longo dos anos demostrou ser crítico para o bo aproveitamento, a eficiente formación e a obtención dunha avaliación positiva na materia.
- Estudar a materia de modo continuado.
- Resolver intensivamente exercicios adicionais aos suxeridos polos docentes ao longo de todo o curso, fundamentalmente de modo individualizado aínda que tamén en grupo; para iso recoméndase o emprego de coleccións de exercicios resoltos nas guías de autoevaluación e nas guías do estudante que acompañan aos textos de Química Orgánica.
- Empregar de modo continuado os modelos moleculares, as ferramentas informáticas e a aula Virtual.
- Adquirir modelos moleculares propios, que debe levar aos exames, e unha bata e unhas lentes persoais de laboratorio, que debe levar ás clases prácticas de laboratorio.
- Preparar concienzudamente cada unha das actividades de laboratorio previamente á súa celebración.
- Contar con e acudir ao seu(s) profesor(es) universitarios, que son os primeiros interesados en que os alumnos alcancen a excelencia na súa formación.
Observacións
O curso comezará asumindo unha situación de nova normalidade en relación coas medidas contra COVID-19. Isto implica a situación inicial do escenario 1.
Escenario 1: normalidade adaptada ou nova normalidade.
A docencia expositiva e interactiva será fundamentalmente de carácter presencial, aínda que de forma excepcional e xustificada a docencia virtual poderá combinarse coa presencial ata un máximo do 10% das h da materia e no caso de prácticas levadas a cabo con medios telemáticos poderá chegarse ata o 25%.
As titorías poderán realizarse parcialmente de forma virtual.
As probas finais serán presenciais.
Plan de continxencia:
Escenario 2: distanciamento.
A docencia expositiva será non presencial (plataforma TEAMS) e os seminarios e prácticas de laboratorio e aula informática presenciais. Con todo, as medidas de distanciamento impostas poderán supoñer que sexa necesario reducir o tamaño dos grupos de prácticas e con iso o número de horas presenciais (como máximo ata un 50% das horas prácticas da materia) que haberán de complementarse con actividades non presenciais.
As titorías serán preferentemente virtuais.
As probas finais serán preferentemente de carácter telemático. En calqueira caso: se realizarán de forma presencial/telemática en función de la situación sanitaria.
Escenario 3: peche das instalacións.
A docencia será completamente de carácter virtual, con mecanismos síncronos ou asíncronos.
As titorías serán exclusivamente virtuais.
As probas finais serán exclusivamente de carácter telemático.
Uso inadecuado das tecnoloxías no desempeño de tarefas ou probas: "En casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, aplicarase ou recollerase o Regulamento para a avaliación do rendemento académico de dous estudantes e a revisión de cualificacións".
Juan Carlos Estevez Cabanas
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815730
- Correo electrónico
- juancarlos.estevez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Jose Manuel Blanco Fernandez
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815057
- Correo electrónico
- jm.blanco [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Alberto José Coelho Cotón
Coordinador/a- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881814941
- Correo electrónico
- albertojose.coelho [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Alfonso Bayón Fernández
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- alfonso.bayon [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Sandra Natalia Díaz Arias
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- sandranatalia.diaz.arias [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Aitor Garcia Rey
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- aitor.garcia.rey0 [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Antonio Andujar Arias
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- antonioandujar.arias [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| 15:30-16:30 | Grupo A /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| Martes | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| 15:30-16:30 | Grupo A /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| Mércores | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| 15:30-16:30 | Grupo A /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| Xoves | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| 15:30-16:30 | Grupo A /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| Venres | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |
| 15:30-16:30 | Grupo A /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 19 Facultade Dereito |