Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 49.5 Horas de Titorías: 1.5 Clase Expositiva: 12 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Anatomía, Produción Animal e Ciencias Clínicas Veterinarias
Áreas: Anatomía e Anatomía Patolóxica Comparadas
Centro Facultade de Veterinaria
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Adquirir coñecementos de desenvolvemento prenatal normal dos principais animais de interese veterinario e os cambios que levan ao nacemento de individuos con especies malformacións conxénitas.
Programa teórico:
Tema 1. Introdución e Xeralidades. Etapas e procesos de desenvolvemento. Gametogenese.
Tema 2. A ovulación. Clases de ovos. Espermatozoide. Fertilización.
Tema 3. Segmentación, morulación, blastulación e gastrulación.
Tema 4. Anexos embrionarias en aves e mamíferos.
Tema 5. Nidación ou implantación. Placentación.
Tema 6. Contribución das follas embrionarias à formación de órganos. Organogenese.
Tema 7. Desenvolvemento do sistema locomotor.
Tema 8. Desenvolvemento do aparello gastropulmonar.
Tema 9. Desenvolvemento do aparello uroxenital.
Tema 10. Desenvolvemento do sistema circulatorio.
Tema 11. Desenvolvemento do cor.
Tema 12. Desenvolvemento do sistema nervioso.
Tema 13. Desenvolvemento do ollo e oído.
Tema 14. Desenvolvemento da cabeza e pescozo.
Tema 15. Desenvolvemento das membranas serosas
Tema 16. Desenvolvemento do sistema integumentario.
Tema 17. As malformacións conxénitas.
Tema 18. Manipulación embrionaria.
Programa práctico:
Identificación das estruturas corporais dos animais en distintas fases de desenvolvemento estudadas en seccións microscópicas seriadas.
estudo particular da placenta.
Estudo das malformacións conxénitas máis frecuentes.
Casos clínicos.
Bibliografía básica
GARCÍA MONTERDE J. Y F. GIL CANO. 2013. Embriología veterinaria. Un enfoque dinámico del desarrollo animal. Intermédica, Buenos Aires.
HYTTEL P, SINOWATZ F and VEJLSTED M. 2010. Essentials of Domestic Animal Embryology. Saunders Elsevier, China.
McGEADY TA, QUINN PJ, FITZPATRICK ES, RYAN MT. 2006. Veterinary embriology. Blackwell Publishing, Oxford.
NODEN DM, de LAHUNTA A. 1990. Embriología de los animales domésticos. Acribia, Zaragoza.
SADLER, T. W., Langman Embriología médica con orientación clínica, 8ª ed., Ed. Médica Panamericana, Madrid, 2000.
http://www.uco.es/organiza/departamentos/anatomia-y-anat-patologica/emb…
Páxina da Universidade de Córdoba con sinxelas explicacións e vídeos sobre o desenvolvemento embrionario de animais domésticos
Bibliografía complementaria
BALINSKY BI. 1983. Introducción a la embriología. Omega, Barcelona.
BOYDEN EA. 1933. Laboratory atlas of the 13mm pig embryo. The Wistar Institute Press, Philadelphia.
CARLSON BM. 1990. Embriología Básica de Patten. Interamericana, México.
CARLSON BM. 2001. Embriología humana y biología del desarrollo. Harcourt, Madrid.
GILBERT SF. 7ª edición.2005. Biología del desarrollo. Panamericana, Madrid.
KAUFMAN MH. 1998. The atlas of the mouse development. Academic Press, London. MATHEWS WW. 2nd edition. 1976. Atlas of Descriptive Embryology. McMillan, N.York.
LARSEN WJ. 2003. Embriología humana, Elsevier, Madrid.
MATHEWS WW. 2nd edition. 1976. Atlas of Descriptive Embryology. McMillan, N.York.
MICHEL G, SCHWARZE E. 1970. Compendio de anatomía veterinaria. Tomo VI. Embriología. Acribia, Zaragoza.
MOORE KL, PERSAUD TVN. 2000. Embriología básica. McGraw-Hill Interamericana, Madrid.
SCHOENWOLF G, WATTERSON RL. 6th Edition. 1989. Laboratory studies of chick, pig and frog embryos. Guide and atlas of vertebrate embryology. Macmillan Publishing Company, New York.
SCHWARTZ V. 1977. Embriología animal comparada. Omega, Barcelona.
TUCHMANN-DUPLESSIS, H. e G.D.HAEGEL, Embriología, vol. 1, 2, 3, ed. Toray-Masson, Barcelona, 1969-70.
WINTENBERGER-TORRES S, SEVELLEC C. 1987. Atlas du developpement embryonnaire precoce chez les ovins. INRA, Paris.
Emouse atlas https://www.emouseatlas.org/emap/ema/modelsummary/modelsummary.html
Bibliografía de acceso electrónico dispoñible na Biblioteca da USC A BUSC EN LIÑA https://busconline.gal. Ademais, a través do pórtico (http://sfx.bugalicia.org/san/az) e EZproxy (https: // ezbusc), xestionados por BUGalicia, será posible buscar revistas científicas e libros electrónicos (coas credenciais de USC).
Acceso gratuíto a libros electrónicos desde a plataforma McGraw-Hill Access Medicine (nome de usuario: univsc, contrasinal: Medicine2019): https://accessmedicina.mhmedical.com/
Xenéricas do grao en veterinaria.
1.GVUSC01. Capacidade de aprendizaxe e adaptación
2.GVUSC02. Capacidade de análise e síntese
3.GVUSC05. Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica
4.GVUSC06. Capacidade de traballar de forma autónoma ou en equipo
Competencias específicas disciplinarias:
CDEVUSC02. Adquirir coñecementos sobre a estrutura e función dos animais sans
Competencias específicas profesionais
D1VUSC 03. Executar técnicas básicas de análise e interpretación dos resultados clínicos, biolóxicos e químicos.
Competencias específicas académicas:
CEAVUSC08. Ser consciente da necesidade de manter actuais coñecementos, habilidades e actitudes de habilidades profesionais mediante un proceso de aprendizaxe ao longo da vida.
Competencias transversais:
CTVUSC02. Capacidade de obter información adecuada, diversa e actualizada por diversos medios, como información bibliográfica e Internet, e analizala criticamente.
CTVUSC03. Capacidade de desenvolver e presentar un texto organizado e comprensible.
NO CASO DE CAUSA SOBREVIDA QUE PROVOQUE O CAMBIO DO ESCENARIO 1 DESCRITO, VER AS MOFIFICACIÓNS QUE SE ESPECIFICAN NO PLAN DE CONTINXENCIAS DO APARTADO FINAL DE OBSERVACIÓNS
Escenario 1 (normalidade adaptada):
- Sesións expositivas con apoio de TIC. Os alumnos asistirán ás sesións expositivas e poderán intervir nos debates que se susciten. A presencialidade requirirá da aplicación das medidas hixiosanitarias determinadas polas autoridades (hidroxel, obligatoriedade de máscara facial, distancia mínima de seguridade). De forma excepcional, a docencia presencial poderá combinarse coa docencia virtual ata un 10% das horas totais da materia.
- Traballo práctico autónomo e supervisado polo profesor. As sesións interactivas realizaranse en grupos reducidos, utilizando o material correspondente e servíndose das guías ou manuais que se lles proporcionen, así como de canta bibliografía se considere oportuna. Aplicaranse as medidas hixiosanitarias determinadas polas autoridades (hidroxel, obligatoriedade de máscara facial, distancia mínima de seguridade).
- Elaboración de traballos. Os alumnos deberán elaborar un traballo en grupo relacionado co contido da materia que será defendido polos autores durante un tempo de 15 minutos ó final do semestre.
- Estudo independente de cada alumno. Para iso o alumno poderá recorrer á bibliografía recomendada e a calquera outro material recompilado durante as clases maxistrais e as sesións prácticas.
- Titorías. Nestas sesións resolveranse cuestións relativas á elaboración do traballo e dúbidas sobre o contido da materia. As titorías serán fundamentalmente de carácter presencial, porén poderanse programar titorías virtuais.
NO CASO DE CAUSA SOBREVIDA QUE PROVOQUE O CAMBIO DO ESCENARIO 1 DESCRITO, VER AS MOFIFICACIÓNS QUE SE ESPECIFICAN NO PLAN DE CONTINXENCIAS DO APARTADO FINAL DE OBSERVACIÓNS
Escenario 1 (normalidade adaptada):
- Asistencia regular ás sesións expositivas e asistencia obrigatoria ás sesións interactivas. A renuncia á asistencia á clase non é aplicable. A ausencia dunha ou máis sesións prácticas implica a perda do dereito dereito a ser examinado e, polo tanto, o suspenso da materia.
- Realizarase un exame presencial do total da materia constituirá o 70% da nota final. Para aprobar a materia será necesario responder correctamente o 50% das preguntas deste exame. O exame final será complementario á avaliación continua.
- A nota obtida na avaliación continua das sesións interactivas e do traballo constituirá o 30% da nota final.
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA Horas
Clases maxistrais..............................24
Prácticas de laboratorio......................12
Titorías en grupos reducidos.................1.5
Total horas de traballo presencial........37.5
TRABALLO PERSOAL DO/A ESTUDIANTE Horas
Estudo individual................................................27,5
Elaboración de memorias de prácticas.....................4
Revisión bibliográfica, biblioteca, etc......................4
Realización de exames.........................................2
Total horas de traballo persoal do/a estudante......37.5
TOTAL HORAS DO/A ESTUDIANTE.......................75
Asistir ás sesións expositivas e interactivas. Consulta do material referido na bibliografía básica e aplicada, recomendando encarecidamente o acceso ás páxinas web indicadas
Non hai dispensa para asistir a clases ou clases interactivas.
Observacións
PLAN DE CONTINXENCIAS NO CASO DE CAUSA SOBREVIDA QUE PROVOQUE O CAMBIO AOS ESCENARIOS 2 OU 3
Metodoloxía da ensinanza:
Escenario 2 (distanciamiento)
- Clases maxistrais impartidas de xeito sincrónico e electrónico a través de plataformas recomendadas pola USC e / ou clases gravadas e subidas á aula virtual.
- Traballo práctico autónomo presencial en pequenos grupos e supervisado polo profesor. O tempo de asistencia ás sesións prácticas poderá reducirse ata un 50%, en función das recomendacións sanitarias, de modo que permita potenciar as medidas de seguridade e se manteñan as mesmas franxas horarias para cada grupo de prácticas. Neste caso, á docencia interactiva será complementada con actividades formativas telemática ssincronas e obrigatorias.Estas actividades supervisaranse programando entregas. As medidas hixiénicas e sanitarias reforzaranse en función das recomendacións sanitarias no momento (hidroxel, máscara obrigatoria cando non sexa posible garantir a distancia mínima de seguridade, etc.).
- Os traballos realizados polos alumnos serán defendidos preferentemente de xeito persoal polos autores durante un período de 15 minutos ao finalizar o semestre. Se non fose posible porque as medidas sanitarias do momento impedírono, a defensa levaríase a cabo de maneira telemática, na franxa horaria asignada para esa actividade.
- Estudo independiente do alumno.
- Titorías, preferentemente telemáticas.
Escenario 3 (peche das instalacións):
• Clases maxistrais impartidas en liña mediante plataformas recomendadas pola USC e / ou clases gravadas subidas á aula virtual. As clases telemáticas complementaranse co uso sistemático do Campus Virtual para apoiar a docencia.
• A docencia interactiva realizarase de xeito virtual, mantendo os horarios programados e usando a aula virtual da materia como soporte, así como as plataformas institucionais autorizadas.Estas actividades supervisaranse programando entregas ou comprobando as listas de participantes.
• Estudo independente do alumno.
• Titorías, só telemáticas.
Sistema de avaliación
Escenario 2 (distanciamiento)
- Asistencia regular ás sesións telemáticas teóricas e obrigatoria ás actividades prácticas así como a realización obrigatoria de tarefas virtuais programadas. Para facer o exame é necesario asistir ao 100% das sesións prácticas e realizar o 100% do traballo telemático proposto a través das plataformas institucionais autorizadas.
- O exame final da materia realizarase preferentemente en persoa, adoptando as medidas hixiénico-sanitarias establecidas. Será necesario responder correctamente o 50% das preguntas para superar a materia. Este exame constituirá o 70% da nota final.
- A avaliación continua da actividade práctica realizarase combinando probas presenciais e telemáticas, tanto síncronas como asincrónicas. Constituirá o 30% da nota final.
No caso de plaxio, fraude ou uso indebido das tecnoloxías durante a realización das probas telemáticas, será de aplicación o recollido na “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.
Escenario 3 (peche das instalacións):
- Asistencia regular ás sesións telemáticas teóricas e obrigatoria ás actividades prácticas virtuais programadas, tanto síncronas como asincrónicas. Para facer o exame é necesario completar o 100% das actividades prácticas virtuais programadas a través das plataformas habilitadas.
- O exame final da materia realizarase de xeito sincrónico en liña (telemático). É necesario obter un mínimo do 50% das respostas correctas na proba final para proceder ao cálculo da nota media final. Este exame constituirá o 70% da nota final.
- A avaliación continua da actividade práctica realizarase con probas telemáticas, tanto síncronas como asincrónicas. Constituirá o 30% da nota final.
No caso de plaxio, fraude ou uso indebido das tecnoloxías durante a realización das probas telemáticas, será de aplicación o recollido na “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.
Maria Del Mar Yllera Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Anatomía, Produción Animal e Ciencias Clínicas Veterinarias
- Área
- Anatomía e Anatomía Patolóxica Comparadas
- Correo electrónico
- mar.yllera [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS07 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS01 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS09 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS11 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS04 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS12 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS05 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS02 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS03 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS06 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS10 | Castelán | Aula 1 |
| 11:00-12:30 | Grupo /TI-ECTS08 | Castelán | Aula 1 |
| Martes | |||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 1 |
| 21.01.2022 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 1 |
| 21.01.2022 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 |
| 21.01.2022 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 08.07.2022 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 1 |