Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 51
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias da Comunicación
Áreas: Xornalismo
Centro Facultade de Ciencias da Comunicación
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (Extinguida)
Matrícula: Non matriculable
Os resultados da aprendizaxe son:
Valorar as distintas identidades e formas de expresión na comunicación de necesidades individuais e colectivas. Analizar e interpretar as estratexias comunicativas dos diferentes grupos sociais e avaliar os mecanismos de acceso aos medios de comunicación, facendo fincapé nas oportunidades que brindan as novas tecnoloxías para a denuncia individual e colectiva. Comprender as posibilidades de participación cidadá e os mecanismos de cocreación de contidos como elementos conformadores do temario. Concibir os medios e as redes sociais como espazos posibilitadores das contribucións cidadás. Erradicar rumores e aplicar sistemas de verificación a fontes e acontecementos co obxectivo de garantir o rigor das informacións xornalísticas e o dereito para recibir información. Avaliar o papel do xornalismo inclusivo como unha forma de responsabilidade coa sociedade.
Os obxectivos da materia:
1.Coñecer e analizar o contexto actual da comunicación dixital.
2. Estudar e aplicar a estratexias comunicativas dos actores políticos.
3. Analizar as expresións e formas de participación dos diferentes axentes sociais.
4. Estudar o rol do xornalismo na comunicación actual.
Estudo e análise das relacións e da influencia do intercambio comunicativo entre persoas: comunicación intrapersonal, interpersoal, organizacional, de medio e masiva. Conceptualización, políticas e estratexias comunicativas para a organización de grupos na construción do ben co- munitario. Identidade dos axentes e acceso aos medios, espazos e exercicios de participación comunicativa. Medios e redes sociais como mecanismos de participación cidadá. Modalidades de cocreación nos medios de comunicación e repercusión na configuración dos temarios informativos. Rumores e sistemas de verificación de feitos e fontes. Xornalismo cidadán e xornalismo de fontes masivas. Xornalismo inclusivo e respon- sabilidad social do traballo xornalístico.
Teóricos
TEMA 1. A comunicación dixital. Historia, tendencias e retos.
TEMA 2. A esfera pública e o rol da comunicación política na comunicación cidadá.
TEMA 3. Conceptualización, políticas e estratexias comunicativas na construción do ben público.
TEMA 4. Mecanismos para a análise da comunicación cidadá.
TEMA 5. Análise e realización de campañas de comunicación cidadá.
Prácticos
1. Planificación, implementación e avaliación de estratexias de comunicación cidadá.
2. Análise da comunicación levada a cabo por diferentes axentes sociais ou políticos.
Bibliografía básica y complementaria
Androutsopoulou, A., Karacapilidis, N., Loukis, E., & Charalabidis, Y. (2019). Transforming the communication between citizens and government through AI-guided chatbots. Government information quarterly, 36(2), 358-367.
Castells, M. (2009). Comunicación y poder. Siglo XXI Editores México.
Castells, M. (2012). Redes de indignación y esperanza (p. 157). Madrid: Alianza Editorial
García-Orosa, Berta (2021). Digital Political Communication Strategies: Multidisciplinary Reflections. Springer Nature, 2021.
Bibliografía complementaria
Androutsopoulou, A., Karacapilidis, N., Loukis, E., & Charalabidis, Y. (2019). Transforming the communication between citizens and government through AI-guided chatbots. Government information quarterly, 36(2), 358-367.
Deseriis, Marco; Vittori, Davide (2019). “Platform politics in Europe: Bridging gaps between digital activism and digital democracy at the close of the long 2010s”. International journal of communication, v. 13, pp. 5599-5609.
Entman, Robert; Usher, Nikki (2018). “Framing in a fractured democracy: Impacts of digital technology on ideology, power and cascading network activation”. Journal of communication, v. 68, n. 2, pp. 298-308. https://doi.org/10.1093/joc/jqx019
García Orosa, B. (2022). Comunicación política y estrategias emergentes en las campañas electorales digitales durante la pandemia de covid-19. Palabra Clave, 25(1), e2516-e2516.
García-Orosa, B. (2019). 25 años de investigación en comunicación organizacional digital. Artículo de revisión. Profesional de la Información, 28(5).
García-Orosa, Berta (coord) (2022). 25 años de ciberdemocracia en España: Estrategias y actors emergentes. Editorial Thomson.
Thurman, N., Lewis, S. C., & Kunert, J. (Eds.). (2021). Algorithms, Automation, and News: New Directions in the Study of Computation and Journalism. Routledge.
Básicas e xenerais
CG1 - Competencia contextual básica de orde transdisciplinar
CG2 - Competencia contextual para situar o xornalismo no campo da comunicación
CG3 - Competencia para exercer a profesión con ética profesional e compromiso cívico
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as
competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da
súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo)
para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
Transversais
CT2 - Capacidade de xestión da información
CT3 - Traballo en equipo
CT4 - Aprendizaxe autónoma
CT7 - Coñecementos básicos da profesión
CT1 - Capacidade de organización
Específicas
CE06 - Coñecer os modelos de creación de información nos medios de comunicación de masas.
CE16 - Comprender a dimensión que adquire na actualidade a participación cidadá en procesos de produción da información.
CE19 - Comprender os modelos de comunicación existentes para a súa aplicación na actualidade.
CE23 - Comprender o contexto económico e político no que se desenvolve a comunicación na actualidade.
CE25 - Adquirir os coñecementos necesarios para comprender a dimensión da comunicación de masas.
CE27 - Coñecer a dimensión do impacto das novas tecnologías no desenvolvimiento profesional da comunicación.
A metodoloxía docente combinará diferentes técnicas (incluirá clases maxistrais teórica, clases de seminario teóricas, clases de seminario, prácticas, traballos individuais e grupais tutorizados, estudos de caso, titorías), propiciando en todo momento a implicación do estudante no seu proceso formativo. A distribución de horas en clases maxistrais, clases de seminario, traballo individual, titorías, etc. seguirá o indicado no plan de estudos do plan de estudos.
A avaliación será:
a. Exame/ s teórico/s 50%
b. Prácticas 50%
Será unha avaliación continua polo que se recomenda o traballo continuo ao longo de todo o curso. Non soamente se trata da adquisición de coñecementos, tamén de actitudes e habilidades que soamente se obterán cun seguimento continuo. Soamente o traballo continuado e progresivo poderá familiarizar ao alumno cos contidos.
No caso de dispensa, prepararase un plan personalizado para o alumnado. Os traballos prácticos que se soliciten suporán o 50% da nota, mentras que a parte teórica avaliarase cun exame final e suporá o restante 50% da calificación final.
No caso de plaxio ou uso indebido das tecnoloxías na realización de tarefas ou probas: “Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións”.
De acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudantes de Grao e Máster (art. 5.2), a mera asistencia, así como a participación en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, serán obxecto de avaliación e, por conseguinte, a nota final do/a estudante que os cumprimente en ningún caso será de “Non Presentado”.
A materia non persegue a memorización dos conceptos, persegue promover a reflexión do alumno sobre as formas de produción informativa, contrapoñéndoas aos conceptos da teoría xornalística. Ademais dun seguimento continuado da materia, recoméndase a lectura crítica de diferentes medios de comunicación diariamente.
Clases expositivas: 20 horas
Traballos con textos: 4 horas
Prácticas: 20 horas
Exame final: 1 horas
Titorias de traballos: 1,5 horas
Actividades de avaliación: 1,5 horas
Estudo autónomo individual ou en grupo: 40 horas
Lecturas recomendadas: 12 horas
Planificación, búsqueda, rexistro e preparación de material de apoio (textos, imaxes, audio, etc.): 50 horas
Recoméndase un seguimento diario da materia
Berta Garcia Orosa
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Xornalismo
- Teléfono
- 881816524
- Correo electrónico
- berta.garcia [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Tania Forja Pena
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Xornalismo
- Correo electrónico
- tania.forja.pena [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| Martes | |||
| 12:00-13:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| Mércores | |||
| 10:00-11:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| 31.05.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 8 |
| 04.07.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |