Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 1 Clase Expositiva: 26 Clase Interactiva: 13 Total: 40
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Edafoloxía e Química Agrícola
Áreas: Edafoloxía e Química Agrícola
Centro Facultade de Bioloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (Non implantada)
Matrícula: Non matriculable
• Adquirir unha formación básica en Edafoloxía, que incluie comprender a formación, constituintes, propiedades e tipos de solo do mundo.
• Comprender as funciones do solo e a sua importancia no medio ambiente, como fonte de materias primas, sistema de asentamiento e nutrición vexetal, filtro de contaminantes e, en conxunto, o papel do solo no funcionamento dos ecosistemas e na preservación da biodiversidade.
CLASES EXPOSITIVAS (26h)
• solo: Concepto, formación e funcions (1h)
• Horizontes do solo. Principais horizontes de diagnóstico (6h).
• Factores de formación: Factor clima. Rexímenes de humedade e temperatura (2h)
• material orixinal (4h)
• Otros factores de formación: Topografía, Tempo e Organismos (1h)
• Componentes do solo: fracción inorgánica (6h)
• A materia orgánica do solo (2h)
• Propiedades físico-químicas do solo (2h)
• Principales sistemas de clasificación de solos (2h)
CLASES INTERACTIVAS (15h)
Seminarios (6h):
• Interpretación de datos analíticos xerais de solos (1h)
• Identificación de horizontes de diagnóstico (2h)
• Identificación de arxilas (DRX) (1h)
• Cálculo do Rexime de Precipitación e Temperatura do solo (1h)
• Evaluación de limitantes a fertilidade (1h)
Prácticas de campo (6h)*:
• Descripción de solos desenvolvidos a partir de diferentes materiais orixinais, usos do solo e topografía (suxeita a disponibilidade de financiamento).
Titorías (3h)
• T.1: Factores de Formación do solo (1h)
• T.2: Compoñentes e propiedades do solo (1h)
• T.3: Caracterización e clasificación de horizontes de diagnóstico (1h)
* Adaptación aos ESCENARIOS 2 e 3: A práctica de campo substituirase por unha práctica virtual (telemática) (o mesmo contido que no Escenario 1).
BÁSICA
Huang, P.M., Li, Y., Sumner, M.E. eds., 2012. Handbook of soil sciences: properties and processes. 2nd ed. Boca Raton: CRC Press Taylor & Francis Group. Bibl. Bioloxía TS 274 1 (solicitado para acceso digital en la BUSC)
Lal, R. (Ed.), 2006. Encyclopedia of Soil Science, 2nd edition. Taylor & Francis, New York (solicitado para acceso digital en la BUSC)
Sparks, D.L. Environmental Soil Chemistry. Science Direct. 2nd Ed.2003. (accesible digitalmente en la BUSC).
Porta Casanellas, J., López-Acevedo, M., Poch Claret, R., 2014. Edafología: uso y protección de suelos. 3ª ed. Madrid: Mundiprensa. Bibl. Bioloxía A TG 292.
FitzPatrick, E.A., 1984. Suelos: su formación, clasificación y distribución. México: CECSA.México: CECSA. Bibl. Bioloxía TS 34 A.
White, R.E., 2006. Principles and practice of soil science: the soil as a natural resource. 4th ed. Malden: Blackwell Publishing. Bibl. Farmacia A TS 21 B.
COMPLEMENTARIA
Bohn, H.L., McNeal, B.L. y O’Connor, G.A., 1993. Química del suelo. México: Limusa. Bibl. Bioloxía A TS 37.
Phillips, K., 2017. Pedology: formation, morphology and classification of soil. New York: Callisto Reference
Conklin Jr, A.R. ed., 2005. Introduction to soil chemistry: analysis and instrumentation. 1st ed. Hoboken: John Wiley
Nesta materia o/a alumno/a adquirirá ou practicará unha serie de competencias básicas/xerais e transversais, desexables en calquera titulación universitaria, e específicas, propias da materia en particular e/ou do Grao de Bioloxía en xeral.
Dentro das competencias nesta materia traballaranse de forma máis concreta as seguintes:
Básicas/Xerais
• CB3. Capacidade para reunir e interpretar datos relevantes para emitir xuízos que inclúan unha reflexión en temas de índole social, científica ou ética.
• CB4 - Que os alumnos/as podan transmitir información, ideas, problemas e solucions a un público tanto especializado como non especializado
• CB5 - Que os alumnos/as desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
• CG5. Estudar e aprender de forma autónoma, con organización do tempo e dos recursos.
Transversais
• CT1. Capacidade de análise e síntese
• CT2. Capacidade para o razoamento e a argumentación
• CT4. Capacidade para obter información adecuada, diversa e actualizada
• CT11. Capacidade para a resolución de problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos
Específicas
CE5 Ámbito competencial: Medio ambiente, poblacions e ecosistemas:
• CE5.a - O medio físico, fluxos de enerxía e ciclos bioxeoquímicos.
• CE5.d - Xestión e conservación
• CE5.e - Diagnostico e solución de problemas ambientales
• CE5.f -Avaliación do impacto ambiental.
ESCENARIO 1 (sin restriccions na presencialidade física)
- Clases expositivas e interactivas. As clases celebraranse combinando a clase maxistral (exposición e discusión de temas) e seminarios (realización de exercicios), onde se verificará a asimilación de contidos e a participación dos estudantes. Os exercicios plantexaranse e resolveranse parcialmente na aula e completaranse con novas cuestións para resolver (traballo persoal). Os traballos entregaranse ao longo do curso, nun prazo determinado desde a súa presentación en clase. Valorarase a asistencia a clases expositivas e seminarios, así como a participación activa e o traballo realizado (análise e revisión de textos; interpretación de datos; resolución de problemas; síntese de procesos; e argumentación de alternativas).
- Titorías: Foros de discusión e aclaración de dúbidas. Valorarase a asistencia e a participación activa.
- Práctica de campo: Descrición e caracterización de solos (diferentes materiais e posición fisiográfica). Obrigatorio para aprobar a materia.
ESCENARIO 2 (restriccions parciales a presencialidade física/distanciamento)
- Clases expositivas e interactivas. Docencia presencial/1 Grupo. Distanciamento (sempre que a súa organización sexa compatible coa adopción das medidas establecidas nos protocolos de protección da saúde da Universidade de Santiago de Compostela vixentes en cada momento). As clases celebraranse combinando a clase maxistral (exposición e discusión de temas) e seminarios (realización de exercicios), onde se verificará a asimilación de contidos e a participación dos estudantes. Os exercicios plantexaranse e resolveranse parcialmente na aula e completaranse con novas cuestións para resolver (traballo persoal). Os traballos entregaranse ao longo do curso, nun prazo determinado desde a súa presentación en clase. Valorarase a asistencia a clases expositivas e seminarios, así como a participación activa e o traballo realizado (análise e revisión de textos; interpretación de datos; resolución de problemas; síntese de procesos; e argumentación de alternativas).
- Titorías: Foros de discusión e aclaración de dúbidas. Virtual/sincrono (MS Teams). Valorarase a asistencia e a participación activa.
- Práctica de campo (sempre que a súa organización sexa compatible coa adopción das medidas establecidas nos protocolos de protección da saúde da Universidade de Santiago de Compostela vixentes en cada momento): Descrición e caracterización de solos (diferentes materiais e posición fisiográfica). Obrigatorio para aprobar a materia.
ESCENARIO 3 (peche das instalacions)
- Clases expositivas e interactivas. Virtual/sincrono (MS Teams). As clases celebraranse combinando a clase maxistral (exposición e discusión de temas) e seminarios (realización de exercicios), onde se verificará a asimilación de contidos e a participación dos estudantes. Os exercicios plantexaranse e resolveranse parcialmente na aula e completaranse con novas cuestións para resolver (traballo persoal). Os traballos entregaranse ao longo do curso, nun prazo determinado desde a súa presentación en clase. Valorarase a asistencia a clases expositivas e seminarios, así como a participación activa e o traballo realizado (análise e revisión de textos; interpretación de datos; resolución de problemas; síntese de procesos; e argumentación de alternativas).
- Titorías: Foros de discusión e aclaración de dúbidas. Virtual/sincrono (MS Teams). Valorarase a asistencia e a participación activa.
- Práctica: Descrición e caracterización de solos (diferentes materiais e posición fisiográfica). Virtual/sincrono (MS Teams). Obrigatorio para aprobar a materia.
ESCENARIO 1
- Clases expositivas e interactivas. Asistencia e Participación Activa (avaliable).
- Práctica de campo: Obrigatorio para aprobar a materia (non avaliable).
- Exame Final: Presencial
a) Avaliación Continua: Valorarase a asistencia e participación activa na docencia expositiva, interactiva e titorías: 30% da cualificación final.
A asistencia será avaliada con 0, 1, 2 e 3 puntos para asistencias <85%, 85-90%, 90-95% e ≥95%, respectivamente. A participación activa valorarase (0-7 puntos) tendo en conta a participación na resolución de problemas na aula e os exercicios entregados.
Se avalían as Competencias: CB3, CB4, CT1, CT2, CT11, CE5d, CE5e, CE5f.
b) O exame final valorarase (0-10) segundo a proporción de respostas correctas as preguntas formuladas: 70% da cualificación final.
Se avalian as competencias: CB3, CB5, CG5, CT1, CT2, CT4, CT11, CE5a, CE5d, CE5e, CE5f.
c) A cualificación final (1ª Oportunidade) resultará da ponderación: exame escrito (70%); asistencia e participación activa en clases expositivas, seminarios e titorías (30%). Para a cualificación en 2ª oportunidade, manterase a nota obtida para a avaliación continua.
AVALIACIÓN DO ALUMNADO REPETIDOR: Para o cálculo da calificación final, será considerada a nota obtida na Evaluación Continua do pasado Curso, así como a asistencia (de ser o caso) a Práctica de Campo.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Os criterios de cualificación detallados atópanse no seguinte enlace:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html.
ESCENARIO 2:
Clases expositivas e interactivas. Asistencia e Participación Activa (avaliable).
Práctica de campo: Obrigatorio para aprobar a materia (non avaliable).
Exame Final: Presencial
a) Avaliación Continua: Valorarase a asistencia e participación activa na docencia expositiva, interactiva e titorías: 30% da cualificación final.
A asistencia será avaliada con 0, 1, 2 e 3 puntos para asistencias <85%, 85-90%, 90-95% e ≥95%, respectivamente. A participación activa valorarase (0-7 puntos) tendo en conta a participación na resolución de problemas na aula e os exercicios entregados.
Se avalían as Competencias: CB3, CB4, CT1, CT2, CT11, CE5d, CE5e, CE5f.
b) O exame final valorarase (0-10) segundo a proporción de respostas correctas as preguntas formuladas: 70% da cualificación final.
Se avalian as competencias: CB3, CB5, CG5, CT1, CT2, CT4, CT11, CE5a, CE5d, CE5e, CE5f.
c) A cualificación final (1ª Oportunidade) resultará da ponderación: exame escrito (70%); asistencia e participación activa en clases expositivas, seminarios e titorías (30%). Para a cualificación en 2ª oportunidade, manterase a nota obtida para a avaliación continua.
AVALIACIÓN DO ALUMNADO REPETIDOR: Para o cálculo da calificación final, será considerada a nota obtida na Evaluación Continua do pasado Curso, así como a asistencia (de ser o caso) a Práctica de Campo.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Os criterios de cualificación detallados atópanse no seguinte enlace:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html.
ESCENARIO 3:
- Clases expositivas e interactivas. Asistencia e Participación Activa (avaliable).
- Práctica de campo: Obrigatorio para aprobar a materia (non avaliable).
- Exame Final: Os alumnos/as recibirán un exame personalizado que se fará de forma telemática (MS Teams) e será entregado en arquivos word y pdf.
a) Avaliación Continua: Valorarase a asistencia e participación activa na docencia expositiva, interactiva e titorías: 30% da cualificación final.
A asistencia será avaliada con 0, 1, 2 e 3 puntos para asistencias <85%, 85-90%, 90-95% e ≥95%, respectivamente. A participación activa valorarase (0-7 puntos) tendo en conta a participación na resolución de problemas na aula e os exercicios entregados.
Se avalían as Competencias: CB3, CB4, CT1, CT2, CT11, CE5d, CE5e, CE5f.
b) O exame final valorarase (0-10) segundo a proporción de respostas correctas as preguntas formuladas: 70% da cualificación final.
Se avalian as competencias: CB3, CB5, CG5, CT1, CT2, CT4, CT11, CE5a, CE5d, CE5e, CE5f.
c) A cualificación final (1ª Oportunidade) resultará da ponderación: exame escrito (70%); asistencia e participación activa en clases expositivas, seminarios e titorías (30%). Para a cualificación en 2ª oportunidade, manterase a nota obtida para a avaliación continua.
AVALIACIÓN DO ALUMNADO REPETIDOR: Para o cálculo da calificación final, será considerada a nota obtida na Evaluación Continua do pasado Curso, así como a asistencia (de ser o caso) a Práctica de Campo.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Os criterios de cualificación detallados atópanse no seguinte enlace:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html.
4,5 ECTS: 112,5h.
Docencia presencial: 41h + 2h (exame)=43h
Tempo de estudo e de traballo persoal: 69,5h
Escenarios 1, 2 y 3
• Asistencia (presencial ou virtual) a todas as actividades docentes.
• Consulta da bibliografía recomendada.
• Uso frecuente das tutorías para cualquier tipo de cuestión relacionada ca materia. Nos escenarios 2 e 3 poderán solicitarse titorías personalizadas ou en pequenos grupos (a realizar en MS Teams.
1. Canles de Comunicación cos alumnos/as
A materia disporá dun aula virtual na plataforma Moodle. Os alumnos/as poderán comunicar directamente co profesor a través do seu correo electrónico e (en su caso) solicitar reunions virtuais (MS Teams) para cualquier tipo de dúbida.
2. PLAN DE CONTINXENCIA
2.1. Adaptacions ao ESCENARIO 2
2.1.1. Metodoloxía de ensinanza
- Clases expositivas e interactivas. Presencial/1 Grupo. Distanciamento (sempre que a súa organización sexa compatible coa adopción das medidas establecidas nos protocolos de protección da saúde da Universidade de Santiago de Compostela vixentes en cada momento). As clases celebraranse combinando a clase maxistral (exposición e discusión de temas) e seminarios (realización de exercicios), onde se verificará a asimilación de contidos e a participación dos estudantes. Os exercicios plantexaranse e resolveranse parcialmente na aula e completaranse con novas cuestións para resolver (traballo persoal). Os traballos entregaranse ao longo do curso, nun prazo determinado desde a súa presentación en clase. Valorarase a asistencia a clases expositivas e seminarios, así como a participación activa e o traballo realizado (análise e revisión de textos; interpretación de datos; resolución de problemas; síntese de procesos; e argumentación de alternativas).
- Titorías: Foros de discusión e aclaración de dúbidas. Virtual/sincrono (MS Teams). Valorarase a asistencia e a participación activa.
- Práctica: Descrición e caracterización de solos (diferentes materiais e posición fisiográfica). Virtual/sincrono (MS Teams). Obrigatorio para aprobar a materia.
2.1.1.Sistema de avaliación da apredizaxe
- Clases expositivas e interactivas. Asistencia e Participación Activa (avaliable).
- Práctica de campo: Obrigatorio para aprobar a materia (non avaliable).
- Exame Final: Presencial
a) Avaliación Continua: Valorarase a asistencia e participación activa na docencia expositiva, interactiva e titorías: 30% da cualificación final.
A asistencia será avaliada con 0, 1, 2 e 3 puntos para asistencias <85%, 85-90%, 90-95% e ≥95%, respectivamente. A participación activa valorarase (0-7 puntos) tendo en conta a participación na resolución de problemas na aula e os exercicios entregados.
Se avalían as Competencias: CB3, CB4, CT1, CT2, CT11, CE5d, CE5e, CE5f.
b) O exame final valorarase (0-10) segundo a proporción de respostas correctas as preguntas formuladas: 70% da cualificación final.
Se avalian as competencias: CB3, CB5, CG5, CT1, CT2, CT4, CT11, CE5a, CE5d, CE5e, CE5f.
c) A cualificación final (1ª Oportunidade) resultará da ponderación: exame escrito (70%); asistencia e participación activa en clases expositivas, seminarios e titorías (30%). Para a cualificación en 2ª oportunidade, manterase a nota obtida para a avaliación continua.
AVALIACIÓN DO ALUMNADO REPETIDOR: Para o cálculo da calificación final, será considerada a nota obtida na Evaluación Continua do pasado Curso, así como a asistencia (de ser o caso) a Práctica de Campo.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Os criterios de cualificación detallados atópanse no seguinte enlace:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html.
2.2. Adaptaciones al ESCENARIO 3
2.2.1. Metodoloxía de ensinanza
- Clases expositivas e interactivas. Virtual/sincrono (MS Teams). As clases celebraranse combinando a clase maxistral (exposición e discusión de temas) e seminarios (realización de exercicios), onde se verificará a asimilación de contidos e a participación dos estudantes. Os exercicios plantexaranse e resolveranse parcialmente na aula e completaranse con novas cuestións para resolver (traballo persoal). Os traballos entregaranse ao longo do curso, nun prazo determinado desde a súa presentación en clase. Valorarase a asistencia a clases expositivas e seminarios, así como a participación activa e o traballo realizado (análise e revisión de textos; interpretación de datos; resolución de problemas; síntese de procesos; e argumentación de alternativas).
- Titorías: Foros de discusión e aclaración de dúbidas. Virtual/sincrono (MS Teams). Valorarase a asistencia e a participación activa.
- Práctica: Descrición e caracterización de solos (diferentes materiais e posición fisiográfica). Virtual/sincrono (MS Teams). Obrigatorio para aprobar a materia.
2.2.2.Sistema de avaliación da apredizaxe
- Clases expositivas e interactivas. Asistencia e Participación Activa (avaliable).
- Práctica de campo: Obrigatorio para aprobar a materia (non avaliable).
- Exame Final: Os alumnos/as recibirán un exame personalizado que se fará de forma telemática (MS Teams) e será entregado en arquivos word y pdf.
a) Avaliación Continua: Valorarase a asistencia e participación activa na docencia expositiva, interactiva e titorías: 30% da cualificación final.
A asistencia será avaliada con 0, 1, 2 e 3 puntos para asistencias <85%, 85-90%, 90-95% e ≥95%, respectivamente. A participación activa valorarase (0-7 puntos) tendo en conta a participación na resolución de problemas na aula e os exercicios entregados.
Se avalían as Competencias: CB3, CB4, CT1, CT2, CT11, CE5d, CE5e, CE5f.
b) O exame final valorarase (0-10) segundo a proporción de respostas correctas as preguntas formuladas: 70% da cualificación final.
Se avalian as competencias: CB3, CB5, CG5, CT1, CT2, CT4, CT11, CE5a, CE5d, CE5e, CE5f.
c) A cualificación final (1ª Oportunidade) resultará da ponderación: exame escrito (70%); asistencia e participación activa en clases expositivas, seminarios e titorías (30%). Para a cualificación en 2ª oportunidade, manterase a nota obtida para a avaliación continua.
AVALIACIÓN DO ALUMNADO REPETIDOR: Para o cálculo da calificación final, será considerada a nota obtida na Evaluación Continua do pasado Curso, así como a asistencia (de ser o caso) a Práctica de Campo.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Os criterios de cualificación detallados atópanse no seguinte enlace:
http://www.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html.
Rosa Maria Calvo De Anta
Coordinador/a- Departamento
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Área
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Teléfono
- 881813291
- Correo electrónico
- rcalvo.deanta [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula virtual |
| Xoves | |||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula virtual |
| Venres | |||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula virtual |
| 13.01.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 23.06.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 03. Carl Linneo |