Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Física Aplicada
Áreas: Física Aplicada
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Aquí preséntase a programación docente de dúas materias incluída- incluínte; por iso cada un dos apartados desta programación contén a información correspondente a estas materias listadas na seguinte orde:
1.- G4091103 Física I Grao de Enxeñería Agrícola e Agroalimentaria ( G4091V01)
2.- G4071102 Física I Grao de Enxeñería Forestal e do Medio Natural (materia incluída) (G4071V01)
A materia impartirase de forma conxunta nos dous graos pola profesora Nieves Barros Pena.
Os obxectivos serán comúns aos dous graos nos que se imparte a materia:
• Comprender e dominar os conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
• Adquisición dos coñecementos científicos fundamentais, teóricos e prácticos, implicados no temario de Física I, para emprender estudos posteriores con certo grao de autonomía.
• Aplicar os coñecementos teóricos á resolución de problemas prácticos.
• Practicar o razoamento correcto utilizando o método científico.
• Estimular o uso de computadores para simulación de fenómenos físicos e análises de datos.
• Incentivar a capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
• Fomentar a capacidade de obter información adecuada, diversa e actualizada, utilizando distintas ferramentas: utilización de información bibliográfica e da internet.
• Iniciar ao alumno na elaboración e presentación dun texto con datos científicos organizado e comprensible.
• Habilidade no manexo de TIC’ s: Dominio da aula Virtual da USC.
Os contidos da materia en ambos os graos son os reflectidos nas súas respectivas memorias de título:
1.- G4091103 Física I Grao de ENXEÑERÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA: https://www.usc.es/gl/centros/eps/titulacions.html?plan=15936&estudo=15…; codEstudio=15377&valor=9
Magnitudes Físicas. Mecánica dos sistemas de partículas. Sólido Ríxido. Equilibrio. Introdución á análise de estruturas. Mecánica dos medios continuos. Elasticidade. Fluidos. Mecánica ondulatoria.
2.- G4071102 Física I Grao de ENXEÑERÍA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL: https://www.usc.es/gl/centros/eps/titulacions.html?plan=14165&estudo=17…; codEstudio=16469&valor=9
Mecánica dos sistemas de partículas e do Sólido Ríxido. Sistemas de Forzas e Equilibrio. Introdución á análise estrutural. Mecánica dos medios continuos. Teoría da elasticidade. Estática e Dinámica de fluídos. Mecánica de Ondas. O oscilador harmónico. Movemento ondulatorio.
Estes contidos serán desenvolvidos de acordo ao seguinte temario:
Indícase o número de horas (expositivas+interactivas de seminario e laboratorio) presenciais aproximado a cada unidade.
Tema 1: Sistema de Unidades. Conversión de unidades.
A linguaxe da Física.-Unidades.-Sistemas de Unidades.-Conversión de unidades.-Experimento e teoría: medición e precisión.
Tema 2: Magnitudes Físicas.
Dimensións físicas.-Magnitudes físicas directas.- Magnitudes físicas indirectas: a orixe da ecuación física.- Magnitudes escalares.- Magnitudes vectoriais.-Modelización e o papel das matemáticas: axuste por mínimos cadrados.
Tema 3: Cálculo e propagación de erros.
Toma de datos.- Media e Desviación Standard.- Erro absoluto e erro relativo.-Medidas indirectas.-Propagación de erros: Cálculo.
(Temas 1,2 e 3: Presenciais: 4 h clases laboratorio. Non presenciais: 8 h)
Tema 4: Sistemas de partículas discretos e continuos. Centro de masas.
Introdución e repaso: Vectores deslizantes. Vector de posición. Compoñentes cartesianas dun vector. Suma vectorial. Produto dun escalar por un vector. Concepto de forza. Definición de sistema de partículas: discreto e continuo.- Forzas externas e internas. -Centro de masas: definición e propiedades.- Cálculo de centros de masas. (Presenciais: 2 h expositivas. Non presenciais: 4 h)
Tema 5: Mecánica do Sólido Ríxido.
Introdución e repaso: Produto escalar. Produto vectorial. Momento dunha forza respecto a un punto. Momento dunha forza respecto a un eixo. Forza resultante. Momento resultante.
Definición de Sólido Ríxido: Propiedades.- Movementos elementais do Sólido Ríxido: Translación e Rotación.- Cinemática de translación: Posición, velocidade e aceleración do centro de masas.- Dinámica de Translación do Sólido Ríxido: Magnitudes físicas implicadas.- Leis de Newton.- Principios de conservación. Cinemática de Rotación.- Dinámica de Rotación: Magnitudes físicas implicadas.-Ecuación fundamental.- Principios de conservación.-Rodadura. (Presenciais: 14 horas; 8 h expositivas, 4 h seminarios, 2 h laboratorio. Non presenciais: 23 h)
Tema 6: Estática. Equilibrio dun corpo ríxido.
Estado de equilibrio.- Pares de forzas.-Condicións de equilibrio do sólido ríxido: Ecuacións.- Forzas externas: Reaccións.- Diagrama do sólido libre. (Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h seminario. Non presenciais: 5 h)
Tema 7: Introdución á análise de estruturas.
Estruturas articuladas ríxidas.- Hipótese de deseño.- Tipos de apoios e reaccións.- Esforzos axiles.- Equilibrio isostático: Estruturas estáticamente determinadas.- Resolución analítica de estruturas: Nós e seccións.
(Presenciais: 9 horas; 4 h expositivas, 3 h seminarios, 2 h de laboratorio. Non presenciais: 20 h)
Tema 8: Elasticidade.
Sólido elástico.- Lei de Hooke.-Relación entre tensión e deformación: comportamento elástico e inelástico.- Tensión superficial: Módulo de Young e coeficiente de Poisson.- Tensión tanxencial: Módulo de rixidez. Enerxía de deformación. Resistencia dos materiais. Diagramas de Tracción. (Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h de seminario. Non presenciais: 5 h)
Tema 9: Estática de fluídos.
Introdución: Estados da materia.- Fluídos: Definición.-Densidade dun fluído.-Concepto de presión.-Ecuación fundamental da hidrostática.- Principio de Pascal e aplicacións.-Forzas contra un dique.-Principio de Arquímedes e aplicacións. (Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h de seminario. 2 h de laboratorio. Non presenciais: 12 h)
Tema 10: Dinámica de fluídos.
Fluídos ideais.-Fluídos reais.-Conservación de masa: ecuación de continuidade.-Conservación de enerxía: Teorema de Bernoulli.-Aplicacións do teorema de Bernoulli.- Introdución aos fluídos reais.
(Presenciais: 7 horas; 3 h expositivas, 2 h seminario. Non presenciais: 7 h)
Tema 11: Movemento ondulatorio.
Movemento ondulatorio. Descrición dunha onda. Ecuación de onda. Tipos de ondas. Efecto Doppler. Son e Luz. ( Presenciais: 1 h expositiva. Non presenciais: 2 h)
As horas especifícanse "por grao". É dicir: especifícase a repartición de horas para cada grao implicado na materia.
CONTIDO PRACTICO
- Iniciación á modelización: Axuste por mínimos cadrados (Temas 1 e 2).
- Cálculo e propagación de erros (Tema 3).
- Mecánica do Sólido Ríxido : Rodadura, enerxía mecánica e momentos de inercia.
- Análise de estruturas
- Hidrostática
Dentro do marco actual docente causado polo COVID-19, toda a docencia desenvolverase no ámbito de tres posibles escenarios marcados polas directrices da USC:
1.- Presencial
2.- Semipresencial
3.- Virtual
O temario exposto desenvolverase nos 3 posibles escenarios docentes.
Calquera libro de Física universitaria pode ser un libro de referencia para a materia, os alumnos teñen á súa disposición varios na Biblioteca da USC. Dun modo máis específico, a continuación se listan algúns que abordan todo ou parte do temario proposto.
Bibliografía básica
Beer F. P., Johnston E. R., Mecánica Vectorial para Enxeñeiros, Vol. I Estática, Vol. II Dinámica. Editorial McGraw Hill.
Burbano S.; Burbano E.: Física Xeral: Problemas. Ed. Mira, 1994.
Lleó A.: Física para Enxeñeiros. Ed. Mundi-Prensa, 2001.
Lleó A.: Física: Problemas e Exercicios. (2 Vol). Ed. EUITA de Madrid, 1987.
Merian J. L., Kraige L. G.: Mecánica para Enxeñeiros (2 vol) Ed: Reverté 1999.
Sears F. W..; Zemansky M. W.; Young H.D..; Freedman R.A.: Física Universitaria. (2 vol.). Ed. Addison Weslee Iiberoamericana, 1998-99.
Tipler P.A.: Física para a Ciencia e a Tecnoloxía. (2 vol.). Ed. Reverté, 1999.
Halliday and Resnick . Fundamentals of Physics. 10 th ed. John Wiley & Sons. 2013.
George B. Benedek, Felix MH Villars. Physics with Illustrative Examples from Medicine and Biology: Mechanics
Springer Science & Bussiness Media 2000.
Ahmad A. Kamal. 1000 solved problems in classical Physics. Springer 2011.
Outra bibliografía complementaria
Preston, Daryl W. The art of experimental physics. John Wiley and Son. New York. 1991.
González F. A.: Problemas de Física Xeral. Ed. Tebar-Flores, 1997
Gettys W.E.; Keller F. J.; Skove M. J.: Física Clásica e Moderna. Ed. McGraw- Hill Iberoamericana, 1991.
O ecoloxista nuclear: alternativas ao cambio climático. Juan José Gómez Cadeas. 2009 Editorial S.L.Ou Espasa Libros. ISBN. 9788467030990.
Materia Estraña. Juan José Gómez Cadeas. 2008. Editorial S. LU. Espasa Libros. ISBN 9788467026634.
Physics for Future Presidents. Richard A. Muller . 2008. Editor W. W. Norton & Company, Inc. New York. ISBN 978-0-393-06627-2.
Biocalorimetry. Foundations and Contemporary Approaches. Margarida Bastos. 2016. CRC Press (Taylor and Francis Group). ISBN 13:978-1-4822-4666-7.
Páxinas web:
http://www.fisicarecreativa.com/
https://www.britannica.com/science/mechanics
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
https:// phet.colorado. edu/é/ simulations/ filter? sort= alpha& view= grid (non dispoñible co explorer, só con google crome ou Firefox)
http://ciencianet.com
1.- G4091103 Física I Grao de ENXEÑERÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA
Dentro do cadro de competencias asignadas á titulación (e que figuran na memoria da titulación) nesta materia traballaranse as seguintes:
Competencias Xerais
CG1 - Coñecemento en materias básicas, científicas e tecnolóxicas que permitan unha aprendizaxe continua, así como unha capacidade de adaptación a novas situacións ou contornas cambiantes.
CG2 - Capacidade de resolución de problemas con creatividade, iniciativa, metodoloxía e razoamento crítico.
CG3 - Capacidade de liderado, comunicación e transmisión de coñecementos, habilidades e destrezas nos ámbitos sociais de actuación.
CG6 - Capacidade para o traballo en equipos multidisciplinares e multiculturais.
Competencias transversais
CT1 - Capacidade de análise e síntese.
CT2 - Capacidade para o razoamento e a argumentación
CT3 - Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT4 - Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
CT6 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
CT7 - Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente.
CT8 - Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9 - Habilidade no manexo de tecnoloxías da información e da comunicación.
CT10 - Utilización de información bibliográfica e da internet.
CT11 - Utilización de información en lingua estranxeira
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
Competencias específicas
FB5 - Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos, e ondas e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
2.- G4071102 Física I Grao de ENXEÑARIA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL
Competencias Xerais ( CG1) e Básicas (CB):
• CG1 – Capacidade para comprender os fundamentos biolóxicos, químicos, físicos, matemáticos e dos sistemas de representación necesarios para o desenvolvemento da actividade profesional, así como identificar os distintos elementos bióticos e físicos do medio forestal e os recursos naturais renovables susceptibles de protección, conservación e aproveitamento no ámbito forestal.
• CB2 – Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación de forma profesional e posúan as competencias que poidan demostrar por medio da elaboración e defensa de argumentos na resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
• CB3 – Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
• CB5 – Que os estudantes desenvolvan as habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
Avaliaranse e practicarán tamén as seguintes competencias transversais:
• CT1: Capacidade de análise e síntese.
• CT2: Capacidade para o razoamento e a argumentación.
• CT3: Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
• CT4: Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
• CT6: Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
• CT7: Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente.
• CT8: Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
• CT9: Habilidade no manexo de TIC’s.
• CT10: Utilización de información bibliográfica e da internet.
• CT11: Utilización de información en lingua estranxeira.
• CT12: Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
Así como as seguintes competencias específicas:
• CEFB5 – Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos e ondas, e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
Aínda que se tentarán traballar e avaliar todas as competencias nos tres escenarios contemplados pola normativa da USC, é posible que algunhas competencias como a CT4 e a CT6 poidan verse suxeitas a cambios, se comprometen a seguridade de alumnos e docentes, en función da evolución da pandemia causada polo COVID-19.
A metodoloxía empregada pode verse suxeita a cambios en función da evolución da pandemia.
Os 6 créditos ECTS que compoñen a materia distribúense en 150 horas de traballo, das cales 55 (51 de clase+ exame) corresponden a actividades presenciais e o resto a traballo autónomo. As actividades presenciais inclúen actividades na aula e no laboratorio. Na aula terán lugar as clases expositivas, seminarios e exames. No laboratorio realizaranse as sesións de prácticas, que inclúen a realización de medidas experimentais e a obtención e análise de resultados. As titorías de grupo e individuais poderán ser virtuais nos tres escenarios docentes indicados polas directrices da USC.
O traballo autónomo inclúe o estudo do contido das clases maxistrais e seminarios, o estudo e preparación das clases prácticas de problemas, a preparación de exames, a realización dos exercicios propostos para a avaliación continua e as cuestións relativas ás prácticas realizadas no laboratorio.
A metodoloxía docente da materia no escenario 1 (presencial) basearase na impartición de:
1.- G4091103 Física I Grao de ENXEÑERÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA
- Clases expositivas na aula. Introducirase o contido teórico da materia, facendo uso de presentacións mediante o canón de proxección. Realizaranse numerosos exemplos prácticos nos que se aplicarán os conceptos teóricos a problemas de Enxeñería. Todas as presentacións e o resto do material utilizado en clase poñeranse ao dispor dos alumnos a través da aula Virtual.
-Competencias que se traballan nas clases expositivas:
Xenerais: CG1. Transversais: CT1, CT2, CT3. Específicas: FB5
- Clases interactivas de seminario na aula:
Exporanse e resolverán problemas nos que se aplicarán os conceptos teóricos explicados nas clases maxistrais. As coleccións de exercicios estarán dispoñibles na aula Virtual.
-Competencias que se traballan nas clases de seminario:
Xenerais: CG1, CG3. Transversais: CT1,. CT2, CT3, CT10, CT11, CT12. Específicas: FB5.
- As clases interactivas inclúen ademais un total de 12 horas de laboratorio que se distribuirán en sesións de 2 horas, ao longo das cales se realizarán 5 prácticas. Os guións de todas as prácticas estarán ao dispor do alumnado na aula Virtual.
-Competencias que se desenvolverán nas clases de laboratorio:
Xenerais: CG1, CG2, CG3, CG6. Transversais: CT1, CT2, CT4, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11, CT12. Específicas: FB5
- Titorías de grupo:
Realizaranse para controlar a evolución e consecución de obxectivos por parte do alumnado. Terá lugar a través da aula Virtual onde os alumnos terán que realizar distintas tarefas e cuestionarios que formarán parte da avaliación continua.
-Competencias que se traballan:
Xenerais: CG1, CG2. Transversais: CT1, CT2, CT3, CT10, CT11, CT12. Específicas: FB5.
2.- G4071102 Física I GRAO DE ENXEÑARIA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL
Para a correcta adquisición das competencias especificadas e asignadas a este grao, adoptaranse o seguinte conxunto de metodoloxías propias do título:
• Leccións maxistrais participativas. Clases expositivas e seminarios. (Competencias que se traballan: CG1, CB2,CB3,CB5, CT2, CT7, CT10, CT11, CT12, CEFB5)
• Prácticas de laboratorio.(Competencias que se traballan: CB2, CB3, CT1, CT2, CT4, CT6, CT9, CT10, CT12, CEFB5)
• Utilización de lousas clásicas. Utilización da aula virtual.(Competencias que se traballan: CG1,CB5, CT2, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11
• Realización de presentacións mediante computador.(Competencias que se traballan: CG1, CB2,CB5, CT6, CT8, CT9, CT11)
• Resolución de problemas. Elaboración e presentación de traballos de curso.(Competencias que se traballan: CB3, CT1, CT2, CT3, CT6, CT7, CT8, CT10, CT12, CEFB5)
• Titorías individualizadas e colectivas.(Competencias que se traballan: CG1, CB2, CB5, CT2, CT3, CT7, CT12, CEFB5). As titorías poderán ser en remoto, a través da aula Virtual e Ms Teams. Realizaranse tarefas e cuestionarios que formarán parte da avaliación continua.
• Traballo autónomo e estudo independente dos alumnos. (Competencias que se traballan: CG1, CB2,CB5, CT1, CT2, CT3, CT8 )
• Traballo en grupo e aprendizaxe cooperativo. (Competencias que se traballan: CG1, CB2 , CB3, CT1, CT2, CT4, CT6, CT0, CT12). Pode verse limitado pola situación ligada ao COVID-19
• Avaliación de competencias mediante exercicios de control. (Competencias que se traballan: CG1, CB5, CT1, CT2, CT3, CT12, CEFB5). Devanditos exercicios poderán facerse, se a situación así o require, a través da aula Virtual.
O sistema de avaliación será común aos dous graos e manterase nos 3 escenarios docentes marcados pola USC:
1.- G4091103 Física I Grao de Enxeñería Agrícola e Agroalimentaria
2. -G4071102 Física I Grao de Enxeñería Forestal e do Medio Natural
A avaliación da materia farase de forma continua. Ademais do exame valoraranse a prácticas de laboratorio, problemas desafío de dificultade moderada, e realizaranse actividades de seguimento durante o semestre no que se imparte a materia. O exame é obrigatorio, está vinculado a dúas oportunidades programadas polo centro, e terá un peso do 30% da nota final. As prácticas de laboratorio non son obrigatorias, aínda que si recomendables, e representarán o 10% da nota final. Terase en conta a calidade do informe entregado e dos resultados obtidos tras o desenvolvemento de cada práctica. Valorarase globalmente a actitude e aptitude dos alumnos, así como a súa iniciativa no laboratorio e o seu desempeño durante a realización da práctica.
A continuación recóllense as diferentes actividades que serán avaliadas nesta materia, así como as competencias coas que cada unha delas está relacionada en cada grao:
Asistencia a clase:
Valorarase de forma positiva cando a cualificación da avaliación total do alumno atópese entre o aprobado e suspenso (4.5), entre ben e notable (6.5) e entre notable e sobresaliente (8.5). (Esta ponderación será aplicable aos tres escenarios docentes xa que a participación nas tarefas poderá controlarse a través da aula Virtual e Ms Teams.)
Probas escritas:
Realizaranse dous controis de seguimento nas titorías de grupo que supoñerán o 20 % da avaliación total da materia. Devanditos controis terán lugar de forma síncrona nos tres escenarios de docencia a través da aula Virtual, en forma de Tarefa e/ou Cuestionario.
Efectuarase un examen de toda a materia impartida, en dúas oportunidades no mesmo curso (xeralmente Xaneiro e Xuño/Julio) que supoñerá o 30 % da avaliación total. Este examen é obrigatorio. Á puntuación obtida en calquera destas dúas oportunidades, sumaránselle as cualificacións de cada unha das tarefas especificadas que contribúen á avaliación total da materia. Estas probas manteranse nos 3 escenarios docentes, ben de forma presencial, ben de forma virtual no escenario 3.
Prácticas de Laboratorio: Avaliaranse mediante a realización de traballos en grupo relacionados con cada práctica de laboratorio deseñada. A asistencia a dichas prácticas, así como o desenvolvemento dos traballos asociados a elas, supoñerán o 10 % da avaliación total. Cada traballo de prácticas implica o desenvolvemento dunha fase experimental ligada ao temario exposto da materia. Os alumnos realizarán un total de 5 traballos ligados a esta actividade. O traballo en grupo pode verse modificado en función da evolución da pandemia e se fose necesario pasar a ser traballo individual. Nos escenarios 1 e 2 combinaranse as prácticas virtuais (2) coas prácticas presenciais (3). No escenario 3 todas as prácticas serán virtuais
Traballos presentados: Os alumnos deberán facer dous traballos individuais de tipo portfolio (Desafíos). Estes traballos introduciranse nas clases expositivas e a través da aula Virtual. Constituirán o 40 % da avaliación total da materia. Será aplicable aos tres escenarios docentes.
Competencias que se avalían:
1.- G4091103 Física I Grao de Enxeñería Agrícola e Agroalimentaria
Probas escritas - Competencias avaliadas: FB5, CG1, CG2, CT1, CT2, CT3, CT6, CT12
Prácticas de laboratorio- -Competencias avaliadas: FB5, CG1, CG3, CG6, CT1, CT2, CT3, CT4, CT7, CT8, CT9, CT10
Problemas desafío- Competencias avaliadas: FB5, CG1, CG2, CT1, CT2, CT3, CT9, CT10, CT11, CT12
2. - G4071102 Física I Grao de Enxeñería Forestal e do Medio Natural
Proba escritas- Competencias: CEFB5; CG1; CB5; CT1, CT2, CT3, CT12
Prácticas e traballos de laboratorio - Competencias: CB2; CB3; CT2; CT4; CT6; CT9;
Exercicios desafío.-Competencias: CG1; CB3; CT1; CT2; CT3; CT6; CT8; CT9; CT10; CT12.
Para ambos os graos:
Para superar a materia é necesario alcanzar unha cualificación superior ao 50% da puntuación total asignada a todas as actividades programadas. As actividades descritas suxeitas a avaliación non son obrigatorias pero se recomendables posto que todos elas teñen un peso sobre a cualificación total obtida polo alumno.
A competencia CT11 traballarase nesta materia mediante a difusión de vídeos e artigos relacionados cos contidos da materia en inglés, que se poñerán ao dispor dos alumnos na aula Virtual.
Os alumnos que teñan dispensa de asistencia a clase nas condicións que sinala a instrución correspondente de Secretaría Xeral da USC, non terá obrigatoria ningunha parte da materia, só deberán asistir ao exame nas datas indicadas polo centro para a súa realización nos escenarios presencial e semipresencial e desenvolver as tarefas suxeitas a ponderación en remoto en calquera dos tres escenarios docentes. Poderán entregar en liña os exercicios desafío, e os cuestionarios, ben por correo electrónico á profesora, ou ben a través do campus virtual, seguindo as instrucións pertinentes. A ponderación das prácticas de laboratorio realizarase mediante exercicios prácticos específicos que se poñerán á súa disposición na aula Virtual. Se se dese o escenario 3, devanditos alumnos pasarían a realizar as prácticas virtuais que se poñerán ao dispor de todos os alumnos se se desen esas circunstancias.
Os alumnos repetidores deberán realizar todas as actividades suxeitas a avaliación nas mesmas circunstancias detalladas previamente, coa excepción do traballo de laboratorio. Este poderá validarse de forma voluntaria, a condición de que se realizou nun prazo máximo de dous anos antes de matricularse de novo na materia, e sempre que se notificou ao profesor coa debida antelación.
1.- G4091103 Física I Grao de Enxeñería Agrícola e Agroaliamentaria
Como xa se indicou, estímase que o traballo total do alumno nesta materia é de 150 horas, das que 55 corresponde á parte presencial, dividida en 24 horas expositivas, 12 horas de seminarios, 12 horas de traballo de laboratorio, 3 horas de titorías e 4 horas para a avaliación. Con respecto á parte non presencial (95 horas), estímase que entre un 10% -15% debería ser usada para a preparación das actividades relacionadas co laboratorio e o resto para a comprensión e realización de actividades asociadas aos contidos teóricos.
2.- G4071102 Física I Grao de Enxeñería Forestal e do Medio Natural ( P: docencia presencial; NP: Non Presencial).
Actividades formativas:
Docencia expositiva. P: 24; NP: 0; Total:24 Presencialidad: 100,0 %.
Prácticas de Laboratorio. P: 12; NP: 0; Total:12 Presencialidad: 100,0 %
Seminarios (Inclúe traballos). P:12; NP: 0; Total:12 Presencialidad: 100,0 %
Titorías en grupos reducidos. P: 3; NP: 0; Total: 3 Presencialidad: 100 %
Exame. P: 3; NP: 0; Total: 3 Presencialidad: 100 %
Lectura e preparación de temas. P:0; NP: 42; Total: 42 Presencialidad: 0 %
Realización de exercicios e desafíos. P: 0; NP: 24; Total: 24 Presencialidad: 0 %
Elaboración de traballos de prácticas. P: 0; NP: 18; Total: 18 Presencialidad: 0 %
Preparación de probas de avaliación. P: 0; NP: 12; Total: 12 Presencialidad: 0%
Subtotal P: 54; NP: 96; Total: 150
Presencialidad 36,0 % TOTAL 150
Recoméndase aos alumnos:
- Ter os coñecementos de álxebra vectorial, cálculo diferencial e dinámica da partícula correspondentes aos últimos cursos do bacharelato.
- Unha participación activa en todas as tarefas deseñadas para a avaliación continua e especificadas nas guías docentes
- Manexar a bibliografía recomendada como complemento ás clases
- Facer uso das titorías individualizadas
- O uso asiduo da Aula Virtual para adquirir o material docente implicado no desenvolvemento da materia.
Plan de continxencia para actividades docentes en remoto:
Realizaranse de forma síncrona/asíncrona e sempre segundo o horario establecido polo centro, a través dos diferentes medios telemáticos dispoñibles na USC, preferentemente o Campus Virtual e Ms Teams.
Debido á natureza e contidos desta materia, así como á metodoloxía empregada, a principal diferenza entre a docencia presencial e a docencia en remoto é:
Escenario 2: A EPSE contempla impartir as clases expositivas e seminarios (cando sexa posible) de forma non presencial a través de videoconferencias e teletutoriais na aula Virtual, reservando a presencialidade para aquelas actividades nas que sexa imprescindible (por exemplo prácticas de laboratorio).
Escenario 3: Toda a actividade docente será non presencial. Realizaranse as clases expositivas e seminarios por videoconferencias e/ou telututoriais na aula Virtual. As prácticas de laboratorio realizaranse con aplicacións dixitais que se poñerán ao dispor dos alumnos na aula Virtual, mantendo o temario exposto.
As probas escritas oficiais programadas polo centro pasarán a ser non presenciais no escenario 3. Realizaranse a través da aula Virtual utilizando a aplicación “Cuestionario”.
Ningún dos tres escenarios interferirá nin no desenvolvemento do temario exposto nin no sistema de avaliación da materia.
Nieves Barros Pena
Coordinador/a- Departamento
- Física Aplicada
- Área
- Física Aplicada
- Teléfono
- 881814044
- Correo electrónico
- nieves.barros [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Laboratorio de Física I (Pav.II-PPI) |
| Xoves | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIS_01 | Castelán | Salón de Actos (Pav.III) |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIS_02 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Laboratorio de Física I (Pav.II-PPI) |
| 19.01.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 10 (Aulario 3) |
| 19.01.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 11 (Aulario 3) |
| 19.01.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 (Aulario 3) |
| 19.01.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 9 (Aulario 3) |
| 23.06.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 10 (Aulario 3) |
| 23.06.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 11 (Aulario 3) |
| 23.06.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 (Aulario 3) |
| 23.06.2021 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 9 (Aulario 3) |