Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Bioloxía Funcional
Áreas: Bioloxía Celular
Centro Facultade de Óptica e Optometría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Describir os compoñentes do sistema inmunitario, as súas interaccións e a súa función.
- Analizar a resposta inmunitaria fronte a patóxenos
- Comprender os cambios que se producen nas enfermidades inmunitarias, en transplantes e nos tumores, así como a manipulación do sistema inmunitario para o tratamento de ditas enfermidades
- Comprender e comparar a resposta inmunitaria nos diferentes compartimentos e compoñentes do ollo, e a súa regulación durante a inflamación e a infección.
- Identificar a técnicas máis axeitadas para avaliar a resposta inmunitaria
Teoría non presencial (9 h)
TEMA 1.- Células e órganos do sistema inmunitario (1 h)
TEMA 2.- Inmunidade innata. Células e moléculas que median a inmunidade innata. Actividade NK. Mediadores solubles. Sistema do complemento e a súa regulación. Resposta inflamatoria. (1,5 h)
TEMA 3.- Inmunidade adaptativa. Células e moléculas que median a inmunidade adaptativa. Tipos, desenvolvemento, supervivencia de linfocitos e recoñecemento antixénico. (1 h)
TEMA 4.- Procesamento e recoñecemento antixénico. O Complexo Maior de Histocompatibilidade (CMH). (30 min)
TEMA 5.- Mecanismos efectores da inmunidade celular e humoral. Inmunidade mediada por células T. As células B e a xeración de anticorpos. (1,5 h)
TEMA 6.-Inmunidade de mucosas. Resposta á infección e regulación. (1 h )
TEMA 7.- Enfermidades de base inmunolóxica. Autoinmunidade. Hipersensibilidade. Transplantes. Inmunidade antitumoral. (1,5 h)
TEMA 8. Manipulación da resposta inmunitaria. (1 h)
Seminarios presenciales (11 h)
Relacionados coa resposta inmunitaria ocular (1 hora cada un).
1. Visión xeral da resposta inmunitaria ocular
2. Inmunidade de mucosa
3. Inmunidade mediada por células T
4. Inmunidade innata no ollo
5. As bágoas, a superficie ocular e a resposta inmunitaria
6. O papel do sistema do complemento na resposta inmunitaria ocular
7. Privilexio inmune ocular.
8. A resposta inflamatoria no ollo.
9. Mecanismos de hipersensibilidade ocular.
10. Autoinmunidade ocular.
11. Técnicas de diagnóstico e investigación en inmunoloxía ocular.
Libro recomendado para a preparación das clases teóricas
Abbas, A. K. et al. (2017). Inmunología básica. Funciones y trastornos del sistema inmunitario. 5ª Ed. Barcelona: Elsevier Saunders.
Outros libros recomendados
- Abbas, A. K. et al. (2015). Inmunología celular y molecular. 8ª edición. Barcelona: Elsevier Saunders.
- Dartt, D.A. et al. (2011). Immunology, Inflammation and Diseases of the Eye. San Diego, CA: Academic Press
- Delves P. J. et al. (2014). Roitt. Inmunología. Fundamentos. 12ª ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
- Rojas Espinosa, O. (2017). Inmunología: (de memoria). 4ª ed. Buenos Aires; Madrid: Editorial Médica Panamericana.
Caspi, R.R. (2010). A look at autoimmunity and inflammation in the eye. J Clin Invest. 120:3073-3083.
Caspi, R.R. (2013). In this issue: Immunology of the eye--inside and out. Int Rev Immunol. 32:1-3.
Forrester, J.V., Xu, H. (2012). Good news-bad news: the Yin and Yang of immune privilege in the eye. Front Immunol. 27:338.
Knopa, R., Knopb, N. (2007). Anatomy and immunology of the ocular ourface. En "Immune Response and the Eye". Eds. Niederkorn JY, Kaplan HJ. Basel: Karger. pp 36–49.
La Rosa, M., Lionetti, E., Reibaldi, M., Russo, A., Longo, A., Leonardi, S., Tomarchio, S., Avitabile, T., Reibaldi, A. (2013). Allergic conjunctivitis: a comprehensive review of the literature. Ital J Pediatr. 39:18.
Mochizuki, M. (2010). Regional immunity of the eye. Acta Ophthalmol. 88:292–299.
Mochizuki, M., Sugita, S., Kamoi, K. (2013). Immunological homeostasis of the eye. Prog Ret Eye Res. 33:10e27
Niederkorn, J.Y. (2011). Cornea: Window to Ocular Immunology. Curr Immunol Rev. 7:328-335.
Niedźwiedzka-Rystwej, P., Deptuła, J., Deptuła, J. (2012). Immunology of the eye – selected data. Centr Eur J Immunol 37: 71-74).
O’Sullivan, N., Montgomery, P.C. (2015). Ocular Mucosal Immunity. En "Mucosal Immunity", 4ª ed. Editores: Mestecky J, Strober W, Russell M, Cheroutre H, et al. Londress: Academic Press. pp: 1873-1897.
Perez, V.L., Saeed, A.M., Tan, Y., Urbieta, M., Cruz-Guilloty, F. (2013). The eye: A window to the soul of the immune system. J Autoimmun. 45:7-14.
Stein-Streilein, J. (2008). Immune regulation and the eye. Trends Immunol. 29:548-54.
Taylor, A.W. (2016). Ocular immune privilege and transplantation. Front Immunol. 7:37. eCollection 2016.
Taylor, A.W., (2018). Negative regulators that mediate ocular immune privilege. J Leukoc Biol. Feb 12. doi: 10.1002/JLB.3MIR0817-337R. [Epub ahead of print]
Zarei-Ghanavati, M., Liu, C. (2017). Aspects of Corneal Transplant Immunology. J Ophthalmic Vis Res. 12:249-250.
Xerais
CG3 - Adquirir os coñecementos e habilidades necesarias para a súa incorporación ao exercicio profesional especializado e á investigación no campo da Optometría
CBG - Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de conceptos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos
CB9 - Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüedades
CB 1 Ou - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo.
Transversais
CT1 - Participar en debates e discusións, dirixilos e coordinalos e ser capaces de resumilos, e extraer deles as conclusións máis relevantes e aceptadas pola maioría.
CT2 - Utilizar as distintas técnicas de exposición oral, escrita, presentacións, paneis, etc., para comunicar os seus coñecementos, propostas e posicións.
CT3 - Desenvolver capacidade crítica, autocrítica e de toma de decisións.
CT4 - Habilidade para o manexo de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC)
CT5 - Capacidade de reflexión desde diversas perspectivas do coñecemento
Específicas
CE3 - Aplicar os coñecementos do campo da Inmunoloxía a calquera estudo en Optometría, deseñando experimentos e empregando as técnicas e ferramentas máis avanzadas.
CE7 - Adquirir coñecementos e habilidades desde distintas perspectivas do coñecemento das ciencias da visión
- Clases teóricas (non presenciais). Na USC virtual, incluirase información detallada dos conceptos teóricos que o alumno necesita coñecer para poder superar a materia.
- Seminarios. Os alumnos participarán elaborando e discutindo en clase os temas propostos. A principio de curso, asignaráselle un tema a cada un para que o desenvolva, expóñao na clase, discútao cos compañeiros e faga un resumo do mesmo.
- Titorías. Nas titorías analizaremos os contidos teóricos das clases non presenciais.
Ver plan de continxencia
Os alumnos deben superar un exame que representará o 70 % da nota final. O devandito exame incluirá preguntas relacionadas cos temas teóricos (non presenciais) e cos seminarios tratados en clase. O 30% restante obterase a partir do traballo realizado nos seminarios, onde se valorará o contido do seminario e a exposición en clase.
Ver plan de continxencia
- Clases teóricas (non presenciais): 27 horas de traballo persoal (horas totais: 27).
- Preparación e exposición dos seminarios: 10 horas de traballo persoal (horas totais: 10).
- Asistencia a seminarios: 11 horas presenciais (horas totais: 11).
- Estudo do contido dos seminarios: 22 horas (horas totais: 22).
- Titorías personalizadas: 3 horas (horas totais: 3)
- Realización de exames: 2 horas presenciais (horas totais: 2).
Tempo total dedicado á materia: 75 horas
- Estudio polo libro de texto dos contidos que se indiquen en clase. É importante que isto se faga antes das titorías, xa que unha parte do tempo das mesmas dedicarase a analizar eses contidos. Ademais, é necesario coñecer a teoría sobre inmunoloxía xeral antes da realización dos seminarios, xa que o contido destes últimos estará directamente relacionado coa inmunoloxía ocular.
- Estudio e revisión semanal da materia impartida.
- Preparación dos seminarios propostos previamente á súa exposición en clase.
- Aclaración co profesor de posibles dúbidas (mediante correo electrónico ou mediante unha titoría).
- Repaso para o exame final
Plan de continxencia
Co fin de conseguir un escenario seguro para a docencia desta materia en caso de novos brotes por SARS- CoV –2 durante o curso 2020-21, prevíronse varias alternativas para impartila e para avaliar os coñecementos adquiridos polos alumnos, en función dos tres escenarios previstos.
Escenario 1: Normalidade adaptada. Para a docencia teórica, os alumnos dispoñerán de guías de axuda co fin de que poidan preparar os contidos teóricos a partir de libros de texto e outras fontes de información. Os seminarios e as titorías realizaranse de forma presencial. Os exames serán tamén presenciais.
Escenario 2: distanciamento, restricións parciais á presencialidade física. Toda a docencia realizarase en liña. As clases de seminarios serán fundamentalmente síncronas e fomentarase a participación do alumnado nas mesmas na medida do posible. Ademais, os alumnos dispoñerán de guías de axuda co fin de que poidan preparar os contidos teóricos a partir de libros de texto e outras fontes de información. Os exames realizaranse en liña.
Escenario 3: Peche das instalacións. Toda a docencia realizarase en liña. A maior parte desta será síncrona. Do mesmo xeito que no caso anterior, os alumnos dispoñerán de guías de axuda co fin de que poidan preparar os contidos teóricos a partir de libros de texto e outras fontes de información. Os exames serán en liña.
Jesus Lamas Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Bioloxía Funcional
- Área
- Bioloxía Celular
- Teléfono
- 881816951
- Correo electrónico
- jesus.lamas [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| 21.01.2021 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 06.07.2021 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |