Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 24
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias da Comunicación
Áreas: Comunicación Audiovisual e Publicidade, Xornalismo
Centro Facultade de Ciencias da Comunicación
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (Extinguida)
Matrícula: Non matriculable | 1ro curso (Si)
Capacitarase ól alumnado para comprender e poder analizar e traballar no novo entorno comunicativo Cunha interrelación continua entre actores. Explicarase la importancia da relación con actores políticos sociais nas democracias. A asignatura dotará o alumno das ferramentas necesarias para a comprensión e traballo como comunicador nos distintos ámbitos da democracia, así como a súa relación coa ciudadanía.
- Conceptualización do xornalismo e a comunicación híbridos - Relación do xornalismo dixital con outros actores sociais: fontes 2.0 e circulación do produto informativo. - Influencia dos diferentes actores nas axendas públicas. - Introdución á comunicación política: partidos políticos, admi nistraciones públicas, xornalismo e cidadáns. - A comunicación en campaña electoral. - O compromiso coas audiencias.
Bibliografía básica
Carlson M (2020). Journalistic epistemology and digital news circulation: Infrastructure, circula- tion practices, and epistemic contests. New Media & Society 22(2): 230–246. https://doi.org/10.1177/1461444819856921
Castells, M. (2009). Comunicación y poder. Siglo XXI Editores México.
Chadwick, A. (2013). The hybrid media system: Politics and power. Oxford: Oxford University Press. ISBN: 9780 199759484
Ferrer-Conill, R., & Tandoc Jr, E. C. (2018). The audience-oriented editor: Making sense of the audience in the newsroom. Digital Journalism, 6(4), 436-453. https://doi.org/10.1080/21670811.2018.1440972
García-Orosa, B. (2019). 25 años de investigación en comunicación organizacional digital. Artículo de revisión. Profesional de la Información, 28(5).
Thurman, N., Lewis, S. C., & Kunert, J. (Eds.). (2021). Algorithms, Automation, and News: New Directions in the Study of Computation and Journalism. Routledge.
Bibliografía complementaria
AAVV (2020). The Paris Review : entrevistas (1953-2012).Barcelona: El acantiladoMencher, M. News Reporting and Writing. New York: McGraw-Hill, 11th edition, 2008.Brighton, p.; Foy, d. News Values. Londres: Sage, 2008.
Bauman, Z. (2000). Liquid modernity. Cambridge: Polity Press
Carballo, M., López-Escobar, E., & McCombs, M. (2018). Communication, public opinion, and democracy: New challenges. Communication & Society, v. 31, n. 4, 121-133. https://doi.org/10.15581/003.3
Cardenal, A. S., Aguilar-Paredes, C., Galais, C., & Pérez-Montoro, M. (2019). Digital technologies and selective exposure: How choice and filter bubbles shape news media exposure. The international journal of press/politics, v. 24, n.4, 465-486. https://doi.org/10.1177/194016121986298
Castells, M. (2012). Redes de indignación y esperanza (p. 157). Madrid: Alianza Editorial.
García-Orosa, B., López-García, X., Vázquez-Herrero, J. (2020). Journalism in digital native media: Beyond technological determinism. Media and Communication, 8(2), 5-15. DOI: http://dx.doi.org/10.17645/mac.v8i2.2702
BÁSICAS E XERAIS
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
TRANSVERSAIS
CT01 - Elaborar e xestionar contidos informativos.
CT04 - Planificar e executar estratexias de comunicación innovadoras en democracia.
A metodoloxía de ensino combinará as clases expositivas, as interactivas, as titorías e o traballo persoal do alumno.
O sistema de avaliación poderá combinar o traballo individual, grupal, a participación nas clases e o exame final.
O traballo persoal do alumno deberá ser continuado desde o inicio do curso e explicarase e revisará en titorías e nas clases interactivas.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación de rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Berta Garcia Orosa
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Xornalismo
- Teléfono
- 881816524
- Correo electrónico
- berta.garcia [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Fernando Redondo Neira
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Teléfono
- 881816563
- Correo electrónico
- fernando.redondo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-20:30 | Expositivo 1 | Galego | Aula 6 |
| Martes | |||
| 16:00-20:30 | Expositivo 1 | Galego | Aula 6 |
| Mércores | |||
| 16:00-20:00 | Laboratorio 1 | Galego | Aula: Seminario 1 (1º andar) |
| Xoves | |||
| 16:00-20:00 | Laboratorio 1 | Galego | Aula: Seminario 1 (1º andar) |
| Venres | |||
| 16:00-20:00 | Laboratorio 1 | Galego | Aula: Seminario 1 (1º andar) |