A aprendizaxe e a avaliación son procesos que van directamente conectados. O profesorado pode utilizar técnicas e prácticas concretas para promover estratexias de co-aprendizaxe que redunden en procesos de avaliación que rompan coas dinámicas tradicionais que aínda se realizan. Esta actividade formativa permite coñecer novas estratexias de ensino-aprendizaxe e, consecuentemente, novas posibilidades de avaliación no ensino superior.
-
APRENDIZAXE E AVALIACIÓN NO ENSINO SUPERIOR.
-
FINALIDADE DA AVALIACIÓN FORMATIVA.
-
TÉCNICAS DE APRENDIZAXE E AVALIACIÓN NAS QUE PARTICIPA O DOCENTE E TÉCNICAS NAS QUE PARTICIPA O ALUMNADO. DIVERSIFICAR E INNOVAR NO ENSINO SUPERIOR: CO-APRENDIZAXE, CO-AVALIACIÓN E AVALIACIÓN ENTRE PARES.
-
INSTRUMENTOS.
-
FERRAMENTAS DA AULA VIRTUAL QUE DAN SOPORTE ÁS DIFERENTES TÉCNICAS.
Lorena Casal Otero, Dpto. Pedagoxía e didáctica. USC.