Ein immer schneller steigender Gebrauch von lexikographischen Internetressourcen im ELE- und DaF-Bereich auf allen Stufen und für alle Unterrichtsaktivitäten (Übersetzung, Bedeutungsentschlüsselung, Textproduktion etc.) hat uns dazu veranlasst, zu untersuchen, ob die ELE- und DaF-Lernenden/Studierenden über ausreichende Kenntnis über das bestehende Rechercheangebot verfügen und wie sie dieses nutzen.
Zur Untersuchung der unterschiedlichsten Benutzergewohnheiten wurden von uns verschiedene Online-Umfragen erstellt, die sich sowohl an L2-Studierenden/Lernenden (DaF und ELE) als auch an die entsprechenden L2-Lehrenden bzw. DozentInnen richten.
Dozentenumfrage
Dozentenumfrage zum Wörterbuchgebrauch im ELE- und DaF-Unterricht. Diconale-DIC-DOC-Umfrage 2016-2017. Die Ergebnisse der Dozentenumfrage wurden im Rahmen des Forschungsprojekts COMBIDIGILEX ausgewertet und publiziert. Siehe dazu die projektbezogene Webseite.