Interpretar los dibujos infantiles: descubriendo al alumnado a través de sus diseños

• Ciencias Sociales y Jurídicas
• Profesorado

El objetivo principal de este curso es entender los dibujos de los niños/as como técnica proyectiva y su valor diagnóstico. A partir de los diseños los niños proyectan sentimientos, actitudes, miedos, ilusiones... que no son capaces de verbalizar. Por eso, lo/as maestros/as deben conocer el significado de los mismos, y no pasar por alto información que podría ser de gran valor tanto para prevenir e intervenir ante posibles necesidades de los infantes como para ayudarlos a potenciar sus habilidades.