₋ Dinámica da educación e a formación na súa aliñación (competencias-habilidades) co emprego e os salarios.
₋ A Orientación na Formación Profesional.
₋ Orientación e Intelixencia Artificial.
₋ Redes de Orientación e Emprego.
₋ Orientación e xustiza social. Modulación do comportamento humano.
₋ Os novos retos tecnolóxicos nos procesos formativos laborais: a urxencia da competencia dixital na orientación, a formación e o emprego.
₋ Desenvolvemento e implantación da dixitalización en forma de Bg Data, plataformas dixitais, MOOCs, a Intelixencia Artificial (IA), a Realidade Virtual, a robotización dos procesos produtivos, formativos, de orientación e inserción laboral. Implicacións da automatización: educación, formación ou adestramento?
₋ A orientación na Lei de Emprego de España.
₋ Os obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) e a Axenda 2030: consecuencias na súa aplicación para a Formación, a Orientación e a Inserción Laboral.
₋ A inclusión-exclusión dos colectivos vulnerables: discriminacións e diversidade.
₋ Intelixencia Artificial (IA). Impacto na creatividades aplicada aos procesos formativos e a avaliación.
₋ Rol dos observatorios da Formación Profesional e as súas sinerxias.
₋ Xuventude, empregabilidade, empoderamento e inserción profesional: as súas políticas e programas.
₋ Recoñecemento e certificación na formación para o traballo: perspectivas internacionais.
₋ A aprendizaxe permanente para todos e todas.
₋ O Contrato social: desafíos para a formación e a orientación.
₋ Influencia da tecnoloxía na calidade e cantidade de emprego decente.
₋ As organizacións que ofertan formación e orientación.
₋ A validez do Contrato de Aprendizaxe como figura formativa.
₋ A formación como parte da cultura da empresa.
₋ O coñecemento sobre a formación para o emprego: impacto da ausencia de publicacións especializadas.
₋ Formación e Orientación para o Emprego Blanco e o Emprego Verde.
₋ As microcredenciais de formación, relacións e utilidade na validación/acreditación de competencias.
₋ As Contas Individuais de Aprendizaxe (ILA). Prospectiva no impulso da formación das persoas adultas en idade laboral.
₋ Os/as profesionais da formación, a orientación e a inserción laboral: identidade individual e colectiva.
₋ A Lei de Formación Profesional de España.
Portugués
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Dinâmica da educação e da formação no seu alinhamento (competências - habilidades) com o emprego e os salários.
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A Orientação na Formação Profissional.
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Orientação e Inteligência Artificial.
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Redes de Orientação e Emprego.
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Orientação e justiça social. Modulação do comportamento humano.
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Os novos desafios tecnológicos nos processos formativos laborais: a urgência da competência digital na orientação, a formação e o emprego.
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Desenvolvimento e implantação da digitalização em forma de Bg Data, plataformas digitais, MOOCs, a Inteligência Artificial (IA), a Realidade Virtual, a robotização dos processos produtivos, formativos, de orientação e inserção laboral. Implicações da automatização: educação, formação ou domesticação
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A orientação na Lei de Emprego de Espanha.
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Os objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 2030: consequências da sua aplicação para a Formação, a Orientação e a Inserção Laboral.
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A inclusão - exclusão dos grupos vulneráveis: discriminações e diversidade.
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Inteligência Artificial (IA). Impacto na criatividade aplicada aos processos formativos e à avaliação.
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Papel dos observatórios da Formação Profissional e as suas sinergias.
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Juventude, empregabilidade, empoderamento e inserção profissional: as suas políticas e programas.
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Reconhecimento e certificação na formação para o trabalho: perspetivas internacionais.
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A aprendizagem permanente para todos e todas.
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O Contrato social: desafios para a formação e a orientação.
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Influencia da tecnologia na qualidade e quantidade de emprego digno.
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As organizações que oferecem formação e orientação.
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A importância do Contrato de Aprendizagem como figura formativa.
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A formação como parte da cultura da empresa.
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O conhecimento sobre a formação para o emprego: impacto da ausência de publicações especializadas.
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Formação e Orientação para o Emprego Branco e o Emprego Verde.
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As microcredenciais de formação, relações e utilidade na validação/acreditação de competências.
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As Contas Individuais de Aprendizagem (ILA). Perspetiva no impulso da formação das pessoas adultas em idade laboral.
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Os/as profissionais da formação, a orientação e a inserção laboral: identidade individual e coletiva.
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A Lei de Formação Profissional de Espanha.